【必备】语文七年级上册作文26篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的【必备】语文七年级上册作文，欢迎阅读与收藏。
语文七年级上册作文 1
“出锅了！——”一张香喷喷，而且外酥里嫩的大油饼出锅了。说起我最喜欢吃的食物：火山小排骨、油饼、牛排、蛋炒饭、肉丸子、烤肠、奥尔良烤翅、排骨汤……数也数不尽。但是，我最喜欢吃的面食，还是姥姥做的油饼。
那一天，我们到姥姥家去玩，中午，姥姥问我：“你吃什么呀？我给你做。”
我立刻说出了我最喜欢吃的食物：“当然是您做的千层甜辣油饼了！”
姥姥立刻说：“好的，马上就做。”
说完姥姥就去给我做油饼。做油饼的`第一步是和面。姥姥把干酵母粉放入一个小盆子里，只见姥姥一手拿着盛满温水的杯子，一点一点的把温水倒入酵母粉盆里，酵母粉慢慢的溶解了。化开酵母粉后，姥姥又找了一个大盆，用面瓢往里倒了两大瓢面，又把酵母水一点一点地倒入面里，边倒水边搅拌面粉。和成一个光滑的面团，盖上一层厚厚的保鲜膜进行醒发，我迫不及待地问姥姥：“姥姥什么时候开始做？”
姥姥笑眯眯的回答说：“先不要急，还要做油酥。”
我不解地问姥姥：“什么是油酥？”
姥姥故作神秘地说：“它可以将油饼做的外酥里嫩，更加可口，好吃。”姥姥说完就向锅里倒油，又一点一点的把面粉撒入油锅里，不停的搅拌，做成了黏糊糊的油酥。
面发好后，姥姥把它们做成一个又一个的小剂子，压扁。只见姥姥左手拿着面剂子，右手拿着擀面杖，不停地擀面剂子，左手还不停的转动着，擀的又薄又快。姥姥又找了一把小勺，从锅里挖了两小勺油酥，倒在面皮上，把它们抹匀。姥姥拿起菜刀从边缘向中间切了几刀，但是没有切到中心，又把它们叠在一起揉成一个面团，再用擀面杖擀成一个薄饼。
现在姥姥给电饼铛通上电，又刷上一层油，把带油酥的面饼放入电饼铛里。我早就等不及了，左手拿着一个盘子，右手拿着一双筷子，随时准备把刚出锅的油饼抢过来。
还没到一分钟，姥姥打开了电饼铛的盖子，我以为油饼已经熟了，谁知是姥姥要翻个面，开心心情一下子失望到了最低点。又过了两分钟，油饼已经熟了，我迫不及待地用筷子夹起了油饼，一大口咬去了半个，但是油饼太烫了，把我的嘴烫破了一小块皮，我不管三七二十一三下两下就吃完了一个油饼。
第二个油饼还没有出过，我就已经把第一个给吃完了，妹妹见我把第一个油饼给吃了，哭着闹着要吃油饼，还好，第二个油饼快要出炉了，要不又要把妹妹给惹哭了。上一次姥姥做的油饼妹妹没吃到，已经哭了一次了。姥姥做的油饼太好吃了。
姥姥做的油饼，吃一个星期也吃不腻。
语文七年级上册作文 2
我是一个男孩，我叫孟峰毅。我姓妈妈的姓，后面的峰毅，所表示的含义是：爸妈希望我像山峰一样，高大威猛，有坚强的毅力和不屈的精神。我也做到过这一点，一次长跑比赛，在离终点一圈时，右脚抽筋，连动都不敢动，一动右脚就痛，但我也不能落后，拼命狂奔，最终到达终点。我的特长就是跑步，虽然不是很快，但是我一直都在默默地努力着，希望以后能跑快。
我的个子中等，有乌黑发亮的头发，丹凤眼，卧蚕眉。两只黑黑的眼睛中间挂着一个孤零零的小而巧的朝天鼻。脑袋旁还长着一对大耳朵，好像吊壶的两个把手。在我大嘴巴里还有一口洁白整齐的牙齿。每天一天到晚穿的都是整洁的校服。我最大的优点就是喜欢看书和写作业，作业一写完就拿起书到床上看，可我看的.书依然很少，这就是我最大的缺点造成的。我写字太慢，作业就要拖到很晚才能写完，当写完作业时就该睡觉了，不过我现在正在努力地练习写字速度，希望将会有更多的时间看书。
我为人活泼、开朗、大方，从不记仇，能和同学很好的和睦相处。我最喜欢学英语，英语既有趣，又好学，还可以得到许多知识。我不希望撒谎，我很坦诚，也很谦虚。我的爱好是游泳，特别是夏天，我天天都到游泳池去，所以我的游泳技术还不错。我崇拜爱迪生，他有非常强的毅力，他坚持不懈的做实验，经过了无数次的失败，最终发明成功，他的这种精神是值得我学习的。
我不愿随波逐流，我要有理想，有信念。命运，我要向你狂笑；困难，我要向你挑战。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”我是一只展翅飞翔的雏鹰，等待东风的到来。这就是我，世界上独一无二的我。
语文七年级上册作文 3
刚刚上初一的时候我十分胆小，连看人都是怯生生的。那时的同桌小娜十分活泼开朗，是一个爱笑的小姑娘。第一天上课时我不小心踩了她的脚，慌忙地道歉，她颇有兴致地看着我，眯着眼睛，慢慢地笑了。“我叫小娜。”她这样介绍自己。我却不敢和她讲话，摊开课本的第一页给她看，这样我们就算认识了。小娜是我在初中认识的第一个同学。
放学后我收拾好书包要走回家。到了路口又看见小娜。她惊喜地朝我扑过来，高兴地拉着我的手，“你也往上走？那咱们以后一起回家。”我答“嗯”。我的心中也很高兴，以后不用一个人回家了，而且小娜看起来不像一个坏人。
慢慢地我们渐渐熟悉了。看我的几何不太好，老师讲过的'题没听懂又不敢再问第二遍，这时下课小娜就帮我讲，她很有耐心，总是问我听没听懂。原来小娜还想在下课时预习一会儿，时间却被我占用了，我觉得不好意思，不肯再问她。小娜发觉了，就问我老师上课讲过的题。如果我吱吱呜呜的就再给我讲。
转眼到了“十一”假期，我邀小娜到公园玩，我们一起玩坐过山车一类惊险的游戏。然后又去划船。天气很晴朗，有朵朵的白云。阳光充沛，使我觉得很温暖。我和小娜一边聊天，一边划着船，前面有一座桥，眼见着船就要朝桥墩撞去，我大惊失色。“别慌，别慌，不要动，我划！”她很快地就让船过了桥洞，我佩服极了。
太阳已经斜挂在天上，我们仍意犹未尽。远处不知是谁放着歌曲“因你今晚共我唱，来日纵有千千晚星，亮过今晚月亮。都没有今宵更美丽，亦不可使我更难忘……”晚风带来阵阵清凉。
记忆中的往事自然有许多，这一刻我愿把它刻在三生石上，永不能忘。
语文七年级上册作文 4
我们每个人都有自己独特的个性，都有许多闪光点。我的身上虽然有缺点，但我常常为自己爱好广泛而骄傲，我喜欢玩电脑、踢足球、打康乐球……当然最喜欢的就是看课外书和做小制作了。
看课外书既能充分利用我的业余时间，还能为我增添一些课堂里学不到的知识，记得有一次，妈妈忽然流鼻血了，她抬着头忙着撕纸去堵，我突然想起有本书上教的一招：流鼻血时，只要人站立，把与出血的.鼻孔相反的那只手向上伸直，或是用细绳绑住这只手的中指（但千万不能抬头），即可止血。我赶紧把这招告诉妈妈，果然，这招止住了妈妈的鼻血。妈妈问我从那里知道这个小窍门的，我说是从课外书上看来的，妈妈乐了：“看来，你看那么多书，还真有用得上的时候呀。”我心里可得意了。除了看课外书，我还喜欢动手做小制作，一来可以锻炼自己的独立动手能力，练练自己的手工，二来我还可以从做小制作的过程中学到一些有趣的科学道理。
有一天，忽然停电了，爷爷在家里点燃了许多蜡烛来照明，奶奶急着要下楼买东西，东摸西找，就是找不着手电筒，楼梯上黑乎乎的，总不能拿着蜡烛下楼吧。奶奶急得直怪爷爷乱收东西，要用时却找不着。我记起曾经做过简易的手电筒，急忙冲进房间，以最快的速度做了一个简易的小手电，奶奶拿着它，买回了东西，直夸我聪明。我嘴上没说什么，心里乐开了花。
人无完人，金无足赤，我虽然有缺点，但我为我的闪光点自豪！
语文七年级上册作文 5
自从蓝鼻子小巫女给了所有的表情，小木偶可开心了。他每天帮助别人，受到了大家的喜爱。
这天一大早，小木偶兴冲冲地上街做好事。忽然，他瞅见小红狐在商店门口鬼鬼祟祟地不知干什么，心想：机会可来了，既能除害，又能拿回红背包。
“抓贼！”话到嘴边，小木偶又咽了回去，心想：我可不能打草惊蛇，还是悄悄上前抓住他。
小木偶蹑手蹑脚地上前，可还是被眼尖的小红狐发现了。小红狐做贼心虚，见到小木偶扭头就跑，脚底就像抹了油似的，可再快也跑不过长手长腿的小木偶呀！小木偶灵活地迈着步子，很快追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
“放开你的脏手！”小红狐一边挣扎，一边朝小木偶的手咬去。
“啊——”小木偶痛得尖叫一声，松开了小红狐。
小红狐趁机逃走了
小木偶发誓：一定要夺回红背包，为民除害
于是，小木偶天天观察、跟踪。不久，他发现了小红狐的.“秘密基地”——那片绿油油的草地。这天，小木偶早早做好准备，躲在墙根后面等着。
果然，小红狐背着那个红背包，慢悠悠地走过来，躺在草地上，闭起眼睛，哼着小曲享受阳光。
小木偶看准时机，忽然从墙角跳出，双脚使劲一踩，不偏不倚踩到了小红狐的脚。
“呀——哎——痛死了！”小红狐疼得大叫。
小木偶可顾不上这些，拿回红背包就跑。
语文七年级上册作文 6
当奥运——第一次燃烧在奥林匹斯山脉，燃起了所有人心中的梦想，奥运为全世界爱好和平的人民带来了全身心的愉悦，世界是个大家庭的奥运精神在世界延伸！不同颜色的五环更是将五大洲的心紧紧连在一起！
奥运梦想并不是一帆风顺的。第一次世界大战的硝烟无情地中断了无数人心中的.和平、友谊的奥运梦想。在国家与国家的仇恨中，它选择了离开，然而，奥运——是生生不息的，当它终于在安特卫普被再次点燃时，熊熊燃烧的火焰给饱受战争伤痛的人们带来了和平之光，人们在五环旗下尽清的享受体育带来的快乐与激情。然而，战争带来的创伤还未完全痊愈，二次大战的爆发再度玷污了它的纯洁。仇恨与战火不断升级，它再度选择了离开，这一次时隔整整八年。当战争的硝烟燃尽，爱好和平的世界人民终于在伦敦上空再度点燃奥运——，那熊熊——，燃烧在每个人心中。洁白的和平鸽衔着美丽的橄榄枝在高空徘徊，阳光格外的灿烂，友谊与和平之光在地球的大家庭里闪耀！
时光飞逝，在不经意间，奥运——已走过百年，北京奥运会的脚步一天天临近，奥运火种即将燃烧在这片古老的大地上。
中国与奥运似乎早已结下了不解之缘。早在1908年，一家青年杂志社曾经提出这样三个问题：中国何时才能派一位选手参加奥运会？中国何时才能派一支队伍参加奥运会？中国何时才能举办奥运会？
语文七年级上册作文 7
生活，就像一杯未尝的茶，初入口时，或许带有些许苦涩，但回味起来，却满是甘甜。每个人的生活都有其独特的味道，或酸，或甜，或苦，或辣，每一种味道都是生活赋予我们的馈赠。
记得那是一个普通的周末，我独自在家，父母因为工作忙碌无法陪伴。我看着空荡荡的房间，心中涌起一股孤独的酸楚。然而，当我决定自己动手做一顿饭时，那种酸楚却转化为一种挑战的`兴奋。我在厨房里忙碌着，虽然手忙脚乱，但每完成一道菜，我就感到一种成就感的甜蜜。虽然饭菜的味道并不完美，但我却品尝到了自立的甜头。
生活中也有苦涩的时候。那次数学考试，我只得了六十多分，看着试卷上的红叉，我心如刀绞。然而，正是这份痛苦，让我明白了努力的重要性。我开始加倍用功，每天坚持复习，最终在下一次考试中取得了优异的成绩。那份苦涩，让我品出了成长的滋味。
生活中的辣，就像挫折，让人瞬间清醒。那次我在运动会上摔倒，膝盖疼痛难忍，我几乎想要放弃。但我知道，只有勇敢面对，才能跨过这个坎。我咬牙坚持，最终站了起来，那一刻，我体验到了坚韧的力量。
生活，就像五味瓶，酸甜苦辣交织在一起，构成了我们丰富多彩的日子。每一种味道，都是生活的一部分，都值得我们去品味，去珍视。
语文七年级上册作文 8
生活需要语文，语文调剂生活。
我们生活离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。举个简单的例子来说吧，我们是学生，学生就要学习，学习就一定要听、说、读、写，那你听的、说的、读的、写的又是什么呢？听的是语言，说的是语言，读的是文字，写的也是文字，它们都是语文的一部分。由此看来，语文在生活中的作用之巨大就显而易见了。总之，生活是离不开语文的，语文在生活中占有举足轻重的地位。
语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用，更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人情绪低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心；一个人茫茫然、终日无所事事时，一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义，不再庸庸碌碌地生活。语文带给生活的影响是无法比拟的。
对这一点，我深有感触。我十分热爱语文，尤其热爱语文带给我的`那种震撼，特别是诗词，她无穷的魅力使我如痴如醉。诗词有豪放的，有婉约的，有幻想的，有写实的，凡此种种，各有千秋。如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，李清照的“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵，陶冶我的性情，使我沉醉其中，感受到诗人们的悲与欢、爱与恨。诗歌不仅是一道精神上的珍馐佳肴，也是一剂强心剂。读了岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，你怎能再得过且过，浪费宝贵的青春年华？读了陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，你怎能再无动于衷，坐以待毙？我的心情有点激动了，我已开始为我自己所写的文章所鼓舞，我觉得我的手已无法停止。这就是语文对我的心灵的震撼。
总之，语文对我生活的影响还有很多很多。朋友，善用语文吧，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们就生活在语文的世界中。
语文七年级上册作文 9
老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时令人伤心，有时让人充满力量。老师有一双会说话的眼睛。
教室里静悄悄，只听见老师在黑板上沙沙的写字声。我们正在教室做数学题目，题目很简单，我很快就做完了。这时有的'同学发出信号，我便把书本移了过去，好像很害怕被老师发现，当我回头的时候，有一双利箭似的眼睛正看着我，我好害怕，我把本子收回来了。这时老师的目光多吓人啊！
发语文卷子了，我提心吊胆地做在座位上，恭候老师读分数。当我听到“邓琴琴69.5分”时，老师那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高兴极了，飞快的从老师手中接过卷子，老师笑了，她也笑了。这时老师的目光多好看呀！
大扫除开始了，老师交给我一个任务，把教室的靠边的一扇窗户擦干净，我接过抹布“呼”的跳上窗台，完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃，看见外面同学们正在忙忙碌碌地干活，老师还和他们在一起干活。，我把窗户擦得干干净净，放出了耀眼的光，这时，老师还夸奖我呢！
老师的眼灯睛是闪烁着智慧光芒的星星。
语文七年级上册作文 10
如果我说我是一个很大胆，有时兴高采烈，有时闷闷不乐，有时很幼稚，有是又很成熟的女孩，你信吗？是的，我就是这样一个让人琢磨不透的女生。
有一次，老师带我们去“郊游”。说是去“郊游”，其实就是去拔我们学校旁的马路旁边的野草。同学们去的时候还挺高兴的，但是到了那里之后，却连草都不敢碰了。因为那绿油油的，普通的不能再普通的小草下面，居然有青蛙、老鼠、虫子、蛐蛐儿这一下可把我给乐坏了，因为我平常最喜欢和这些小动物打交道了。“啊！有蛇！”我一听立马就跑了过去。“蛇在哪儿呢？”同学们都指着我的'脚下。我一把就抓起了同学们口中的“蛇”，仔细一看，其实就是一根比较像蛇的绳子。失望的我把那条“蛇”给扔掉了。那一天上午，在同学们的尖叫声中，我又交到了几位“可爱”的朋友。
“哈哈哈！”同学们又被老师给逗笑了，这是经常的事。老师经常逗得同学们开怀大笑。唯独我，看起来一脸悲伤，其实，我也不知道这是为什么。但是，该难过的时候我又不会难过。比如，买东西买贵了，比别人买的贵好几元钱，我就不会囧着脸，我只会想着下次买东西的时候，一定要比别人便宜几元钱，准备和这家店的老板来一场激烈的“斗争”吧！
语文七年级上册作文 11
每个人小时候都会有自己的愿望，当然我也不例外。
在我很小的时候，大约是五六岁的时候，我的表哥、表姐都已经上了小学。我非常羡慕他们。他们背上书包说说笑笑地去上学。我觉得上学是一件非常让人高兴的事情。他们放学回家，放下书包就会拿出书本和作业本来做回家作业。我又觉得有趣。他们真神，不但能看懂那些我不知道的文字，还能迅速地写下那么多的文字和图画，真让我佩服得五体投地。我多么希望自己也能成为一个学生，好像他们一样背着书包说笑着上学，看书做作业。有时，我实在忍不住了，就向表哥表姐讨作业来做。可是，他们都说：“燕燕，你还太小，等你长大了，一定也能上学读书，而且还要做作业。”每当听到这一句话的时候，我心里就暗暗在想自己一定要快一点长大，免得读书做作业都让表哥和表姐读完做完。
有一次，他们放学回家又做起了作业来了。我好像往常一样，搬来一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他们做作业。看着看着，我突然看到表姐的'作业本有一个好像鸭蛋一样的圆圈。我就轻轻拍了拍表姐的肩膀问道：“你书本上的鸭蛋是什么东西呀？”说着，我还用小手指给她看。表姐放下手中的笔对我说：“这不是鸭蛋，这是数学中常用的阿拉伯数字零！”我听得懂数学，但不知道什么叫阿拉伯数字。但我为了不让表姐看出我什么都不懂，于是，装得非常懂的样子点了点头，继续一声不吭地看着他们做作业。
表姐做完了作业，看到我还入神地看着她的作业本，就笑眯眯地说：“燕燕，你是不是非常喜欢做作业？”我嗯了一声。“那我就先来教你数数，好吗？”“好，好！”我高兴得差一点从凳子上摔下来。幸亏表姐拉住了我。
接着表姐就把一到十这十个数字在纸上写了下来，指着数字一个一个让我跟着读。我跟着表姐学数数，觉得好有趣，好开心！
现在，我已经长大了，成为一个六年级的大姐姐了。我小时候的愿望也早就实现了。但是我会继续努力，漫游在知识的海洋里，学习更多的知识和本领。
语文七年级上册作文 12
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就就是说国有国法，校有校规，家有家风。此时我家的家风就是：“好好做人、好好学习。”
家人们从小就教导我要好好做人。
爸爸教育我要守信。记得二年级的一个周末，因为我表现好，所以，爸爸准许我玩一小时电脑游戏。可就是，我玩游戏超过了时光，爸爸很严肃地收起了电脑。之后，便语重心长地对我说：“棠林，要守信，不然，长大后你到社会上就是会很麻烦的！”
姐姐告诉我要诚实。因为“人而无信，不知其可也。”三年级的一天，我不留意把姐姐最爱的玻璃杯打碎了。我很怕被挨骂，可就是最后，我还就是鼓起勇气，向姐姐道歉。可就是，姐姐原谅了我，并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了不要紧，如果你因此失去了诚实，此时就没有人会相信你了。”
妈妈教育我要谦虚。四年级的一次考试中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告诉了妈妈。妈妈和蔼的对我说：“棠林真棒！再接再厉，可就是要记住：‘谦受益，满招损。’”
家人们不仅仅教导我好好做人，还教育我要好好学习。
五年级，我因沉迷网络，所以期中考试只考了八十几分。回家路上，我很害怕妈妈会怎样对我。可就是回到家，妈妈却对我说：“失败不可怕，可怕的就是就此跌倒！你要以此为起点，争取下次取得更好的成绩。”然后妈妈和我分析原因，为我解答难题。经过妈妈的辅助和我不懈的努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我取得了优异的`成绩。
莎士比亚曾说过：“书籍就是全世界的营养品。”在学习上，我有个好习惯：爱读书。从我跨入了小学的大门，我便开始读一些故事书。之后这几年里，我开始接触一些文学书，例如《骆驼祥子》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》。我一有时光就拿出一本来看。
中国自古以来就就是一个以礼仪之邦而着称的国家，作为一个中国人——我们这些孩子，也必须要发扬这种精神，只有这样，我们才不愧于我们的祖先，不愧于就是一个继承人！
语文七年级上册作文 13
冬天里，天灰蒙蒙的，还飘着雪。天很冷，但是也挡不住孩子玩雪的乐趣。
小红姐姐穿着厚厚的大衣。她的大衣是红色的，大衣上还有毛绒绒的白边。她在堆雪人，雪人是由三个雪球组成的，中间的雪球是它的肚子，肚子上还有用黑石子做的扣子;它的手是用两串糖葫芦做成的，一定是小朋友们没舍得吃，才把糖葫芦插在雪人身上的。雪人的鼻子是胡萝卜做的，嘴是辣椒做的，真好看啊!
毛毛弟弟在滚雪球，雪球都快有毛毛弟弟高了。远处，小强拿着雪球对小高说：“看我的炮弹!”小高说：“小强别跑!”雪地上留下了孩子们的脚印，也留下了孩子们的笑声。
冬天给小朋友带来了无穷的乐趣，雪地真是孩子们的乐园! 堆雪人作文300字7
下雪了，下雪了，盼望了一个寒冬的大雪终于下了起来。早上我从窗户看了看四周，好美啊!地上到处都是雪白的，树木也穿上了白色的'婚纱，房顶上也都是雪白的一片，像个童话世界一样，真是漂亮极了。
放了学我兴奋的回到家中，穿上雨衣和雨鞋，戴上手套，去和爸爸一起堆雪人，我们准备做一个超级大的雪人，爸爸让我负责做雪人的头，他来做雪人的身体，我先滚了个小雪球，然后雪球越滚越大，变成了一个大雪球，一个雪人的大脑袋就形成了，这时爸爸雪人的身体也做好了，爸爸把雪人的头放到身体上，接下来我们就要对雪人装扮一下了，我去楼上拿来了万圣节表演时用的衣服，帽子，给雪人穿上了衣服，戴上了帽子，然后又找来两片树叶做雪人的眼睛，用红带子做雪人的嘴巴，红色圆圆的酒盖子做雪人的鼻子，还找来两把扫把做雪人的手臂。
一个大大的雪人就这样做好了，特别的好看，好多经过的人都停下来拍照，还有好多人指着我们的雪人说“看，那个雪人好大，好漂亮呀!”我听了非常高兴，心想“下雪真好，我喜欢堆雪人，我喜欢冬天!”
语文七年级上册作文 14
下课铃响了，当我就要走出了校门的时候，心里有种和以前不一样的感觉。
以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐。
的。可如今，我却情不自禁地停住了脚步，心里有着千万分得舍不得。只因为，我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧，脑海不禁思绪万千……
还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的激动，强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏，艺术节上的精彩演出，绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家：我们是最棒的！然而，今天我们这个集体就这样解散了，这一切只能永远地成为记忆了。但我相信，记忆会是永恒的.，美丽的。
在这个学校，我学到了很多很多，我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师，尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红，见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后，我变得大胆了，性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是邓老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，邓老师也高高的竖起了大拇指，我好开心。随后的日子里，邓老师还让我当了学校的主持人，值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天，邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。
语文七年级上册作文 15
千古音韵，六都长安。当春风一缕缕撩动长安，花楼满枝头，绿茵映满眸，传递春的喜悦；当流连贪恋于北方固有的皑皑白雪的冬天，素裹的长安，梅树枝头，白红艳色压枝低，传递冬的爱慕。
我爱这座长安城。矮屋，粉霞，垂柳，古墙。偶然发现这幅画，正陶醉其中，抬眼注意到暗红的四字：千古长安。
这城传递了书香墨韵。雾纱袅袅，竖琴声声，秋林映了落日，那酡红如醉，天边加深的暮色匍匐在碑林这书法名碑的荟萃之地。嗅到哲人的`浩瀚石经，文人墨客的古朴遗风，王羲之、吴道子的书画更是遒美健道，风神潇洒，劲如削竹。晚风带着清澈的凉意，暮色浸染，流身其中，感慨或气韵生动或笔势含蓄的书法，把肃然起敬的感情凝结。远处钟楼雄壮浑厚的钟声应和着书院门长巷里朗朗的书声，传递书香墨韵，流过一角一落。
闲暇时你或许会听到雄浑豪放的秦腔，或是望到阿房宫的重重阁楼，结结殿堂，长街慢慢。又或许庆幸触及大明宫里和煦轻柔，飘逸悠扬的风，荡起心田的涟漪。或又移步来到曲江池畔，想象着春日曲水流觞的盛景，描绘着杜甫笔下“三月三日天气新，长安水边多丽人”的画面，在当年的皇家园林感伤“红尘紫陌，斜阳暮年，长安道是路人”的沧桑。
又或挤过人群呆呆地观瞧捏面人、吹糖泥的民间艺术，这边一撮饴糖捏成袋状，管状粘在一根竹签上用嘴吹，另一头使糖膨胀热捏成小动物栩栩如生；那边用调入各种颜色面粉泥，手指上下翻飞，一会儿工夫就能将一个孙猴子做得惟妙惟肖。那里的地摊上摆着各式各样柳编的生活用品，勒编紧密，条缕均匀，用细滑而韧性强的枝条，织出十字形或口字形几何花纹，十分美观。我不禁为长安老艺人娴熟的技艺交口赞誉。这城，传递长安独有的淳厚古朴。
光阴荏苒，千载往事终归土；英雄无尽，百代王侯啸长天。我爱这长安，她兰质蕙心，画黛弯蛾，迎着风伴着晨钟暮鼓传递而来悠悠的沧桑和魅力。我爱这长安，灞柳长歌，白鹿驰原，恢恢兵马，啸啸长鞭，让我沉醉于此。
语文七年级上册作文 16
每个人从一生下来到十二岁之间，是他的金色童年。当你还在童年时期的时候，会觉得童年十分漫长；当你过了童年时期的时候，你就会觉得童年十分短暂。当你长大成人的时候，来回忆自己的童年，会有一种说不出的感觉。
严格来说，我的童年还没有结束，因为我还没有过十二岁生日。可是，我觉得我的童年早在一个月前就结束了，因为：上了初中，玩的时间就少了，应该把心思放在学习上。因此，我认为：我虽然还没有过十二岁生日，但是，我的童年已经与我就此别过了。
现在想想童年的生活，会觉得：那个时候的生活多么快乐！
小的时候，老家是我认为非常快乐的地方因为，那里是农村，有广阔的天地，不像城市一样，只有高楼。老家是一个院子，院子里种了许多种植物，什么枣树啊、杏树啊、无花果树啊、香椿树啊、花椒树啊、石榴树等等，有好多种类，还有菊花、葱、辣椒、番茄，还有一种不知名的草，是家里专门种的，奶奶说，那是治蚊子叮咬的。家里还养了一只母猫，它至今已经生了不少次小猫了，每次都能生四五只，几个月前，它又生了一次，那一次居然生了六只小猫，每一次等小猫长大了，奶奶都会把小猫给别人，因为养那么多猫没有用。
在老家了，虽然没有什么熟人陪我玩，但是，我的玩耍“项目”可是不少。我喜欢在家里拿大剪刀，剪树叶玩，我觉得那样特别好玩，“咔嚓——咔嚓——”，伴随着声响，树叶飘落一地，好美的一道风景啊！我还喜欢逗家里的猫玩，尽管那只母猫的警觉性很高，一见到我就跑，但后来不知道怎么了，它对我的`警觉变低了，于是，每一次想逗猫时，我就会慢慢地靠近它，然后轻轻地抚摸它，如果走得太快，他会迅速逃开的，那只猫长得很大，体重也不轻哩，我经常把它抱起来，但爷爷奶奶很反对，因为，它的身上有跳蚤，爷爷奶奶怕跳蚤咬我。我的游玩“项目”还很多，就不一一说了。
我的童年快乐无比，这会成为我一生的美好回忆。
语文七年级上册作文 17
人们渴望飞，希望像鸟儿一样在湛蓝的天空里自由地翱翔。
弱小的雏鹰包含敬畏地看着自己雄壮的父亲，对自己的母亲说：“爸爸真厉害，要是有一天我也能像爸爸那样，我就心满意足了。”
随着时间一分一秒地流逝，雏鹰到了可以掌握飞行本领的年龄，小鹰感到既兴奋又胆怯，他不知道自己究竟能不能掌握飞行的本领也不知道自己接下来将接受怎样的考验。
老鹰将自己的孩子驮到一个悬崖边，把自己的孩子放到了峭壁上，话也不说地走了，只留下小鹰畏惧地发抖。一阵强风吹过，小鹰被吹下了悬崖！怎么办！为了防止直线下降，小鹰本能地张开了自己的翅膀，眼看自己正在急速下降，小鹰加快了扇动翅膀的频率：一下、两下、三下……小鹰靠着自己的努力缓缓地上升，“我成功了！”小鹰欣喜若狂，老鹰的脸上露出了一丝不明显的笑容。
有人觉得生活中真实的场景肯定与这个故事大相径庭，我也这么认为，直到我看了一部讲述美洲鹰的纪录片……
美洲鹰到青壮年时，他们的飞行技术都是不完整的，更可怕的是，他们身体的'一些组成部分正有趋老化的现象，如果不经受磨砺，等待他们的只有两个字——“死亡”。
鹰们在预感到改变之前，他们会到处飞翔，竭尽全力地飞翔，他们寻找着可以庇护自身的地方，大部分老鹰会去到宽20厘米，长20厘米的洞穴，为了进去洞穴，他们将自己蜷缩，再蜷缩，他们付出的汗水是任何人都难以想象的。鹰用自己的喙将自己脚上的老化的趾甲拔掉，每拔掉一个趾甲，他们都会发出撕心裂肺的叫声，他们的脚尖正一滴一滴地流淌着鲜血。
鹰们在磨砺完自身后，完全变了一个模样，更成熟，他们的生命力也变得更加蓬勃。
我们只能看到鹰在空中飞翔，却看不到他们为了生命，为了飞翔付出的努力……
人们常说：“不经历风雨哪能见彩虹。”我却觉得“不经历磨砺哪能飞翔”……
语文七年级上册作文 18
我有很多爱好，动静相宜，它们陪伴我度过了太多美好的时光。有一天，我突然想养花了，就去附近的花鸟市场买了一株“长寿花”，打算尝试一下花花草草带给我的乐趣。
这花看上去不大，倒有几分稀奇。它大约高有15厘米，叶片圆圆的、胖胖的，叶缘有锯齿，稍微的向内弯曲，在阳光的照射下，叶子绿得流了一地，闪着油光，花有三色，花多、色艳，像一颗“神花”，美丽至极。我把它放在我的书桌旁，时常看着它，爱如珍宝，可真是“捧着怕碎了，含着怕化了”，时长给它浇水，晒太阳，细心照料。这株小花也没有辜负我对它的期盼，生命力很旺盛，每天都是生机勃勃的样子。
上了初中，学习任务多了，我一下子有点应付不过来，常常放了学就伏在书桌上看书写作业，甚至连抬头看它的时间都没有，这颗小花被妈妈放到了阳台，由她帮我看管，我几乎把它遗忘。直到有一天，我猛然发现它的花朵都谢了，叶子也枯黄了，枝干看上去像一根根皮包的骨头。这可把我急坏了，我急切的高声问妈妈:“妈妈，好好的花就让你给养成这个样子了？”之后我就把头一扭，开始耍无赖了。
我小心翼翼地把花儿抱进我的屋子里，放在窗台上，给它换了新土，又开始了对它细心地呵护。一天天过去了，花盆里的长寿花竟又慢慢发了芽，像小孩子刚刚睡醒似的探出嫩嫩的.身体，四处张望着，这使我欣喜若狂。正如我所期盼的样子，它的芽儿一个个的冒出头，原来枯萎的枝干又恢复了一点绿色，之后渐渐绿了起来。清晨，刚下过雨，在阳光的照射下，花又一次盛开了。与之前不同的是，我在欣赏这花时就多了一些珍惜与快乐，花儿的重生使我收获了无比的快乐。
是的，这世上不会有绝对的事，只要用心总会有机会。而只有那些肯努力愿意付出的人才会像这花儿一样再次发芽，开得更旺，开的更美，开的更棒。
时间是治愈一切的良药，但愿所有的努力都能不辜负最初的梦想。
语文七年级上册作文 19
秋天到来了，就意味着丰收之神来临，大多数人觉得秋是悲凉的，但我觉得秋是美好的，特别是晚秋。
秋风中的后山，柿子树上挂满红红的小柿子，像一个个小铃铛一样，在风中摇晃。每年到了柿子成熟的时候，父母都拿上了袋子，带着我一起去摘柿子，我开心地随着母亲和父亲，走在去后山的路上。到了后山的柿子林中，发现树上全都挂上了红灯笼，我冲进了林中，把脚下的叶子踩得沙沙响。我来到一棵石柿子前面，我奋力一跳，尽力的伸出手去抓柿子，可惜身子太低，没拿到，并且还摔了一下，一下子倒在落叶堆里，四脚朝天。父亲见了笑着，让我站到一边去，然后又叫母亲过来，拿了个竹棍，只见父亲拿竹棍在树上一打一打的，一个火红的柿子掉了下来，母亲看好时机，用袋子一下就接住了，两个人配合得很默契。我看了很高兴，拍着手，原地跳跃。
父亲用竹棍打了一会儿，看看母亲手中的袋子说："这样太慢了，我有个更快的办法。"我问是什么？他就让我到他身边，然后父亲一把我抱起，再然后让我骑到他的脖子上说："来！现在，把树上的柿子摘下来，礽在地上。"我一听来了精神，飞快地把柿子摘了下来，又丢下去，让母亲接住。很快，树上的柿子，除了太高的，基本都被我摘完了，接着是下一棵树，下下一棵树......不知不觉中，袋子已满，父母也大汗淋漓，而我却感到很轻松。当我下来时，笑着父母，父母也笑了。到了回家的时候，我看着袋子的柿子，感觉到非常的.开心，想到柿子甜甜糯糯的美味，我就流下了口水，呆呆地笑着。晚秋有柿子，有凉风，踩着漫野干枯的草和树叶，手中提着重重的柿子袋子，一路高歌往回走。
晚秋对于我来说，就像对柿子的喜爱一样，一切都那么美好。
语文七年级上册作文 20
老师曾给我们做过一个有趣的游戏，我至今都历历在目。他让我明白了价值的含义，让我受益匪浅。
老师先拿出一分钱，问我们，谁要？只有一半的人举起了手，老师没有作声。只见她把钱揉皱，再仍在地上踩了几脚，又问，有没有人要？这时，全班没有一个人举手，鸦雀无声，都不知道老师葫芦里卖的是什么药。
老师神秘的笑了笑，又拿出一百元钱来，问我们，有没有人要？全班每一个人都举起了手，有的还举得特别高。这时，只见老师又把钱揉皱，踩了几脚，问我们，谁还要？只见同学们又都举起了手……老师示意我们放下手，意味深长地说：“同学们，这就是价值！一分钱也是钱，它也有价值，它也是人民币，容不得我们抛弃它。在社会日新月异的今天，更不能缺少对它的关心，关心它就是关心我们的祖国……”老师说了许久，我们也惭愧了许久……
还记得有一次，我在街上散步，猛一低头，发现地上躺着一张，噢不，是半张一分钱的纸币，上面有无数脚印，不知有多少人从那上面踏过……这时，背后传来一个稚嫩的声音，“爸爸，一分钱。”只见小女孩正弯着腰，小心翼翼地捡起那一分钱，用手轻轻拍了拍上面的泥土，高高举起，追上已经走了几步的爸爸，高兴又遗憾地说：“爸爸，我捡了一分钱，但它只剩一半了。”她爸爸听见了，怕被人嘲笑似的，板起面孔，低声说到：“傻孩子，捡它干嘛？”小女孩笑眯眯的脸上掠过一丝诧异。着爸爸不屑一顾的离去，便犹犹豫豫地放下了那一分钱……
哦，可怜的一分钱，可怜的'人们……想到这些，我就情不自禁地想起了小时常唱的一首歌：我在马路边，捡到一分钱，把它交给察叔叔手里边……我曾经有过拿着一分钱交给警察叔叔的骄傲，也有过得到旁人赞美的自豪……
可是今天，一分钱的价值变了吗？还是……我想，国家再繁荣，我们也不能忽视每一个细小事物的价值！
语文七年级上册作文 21
“叮铃铃”下课的铃声响起来了，同学们交上了试卷，纷纷出去对答案了。有些同学答案对了，兴奋地手舞足蹈;有些同学答案错了，失望地垂头丧气。我和同桌许新对答案，一对，天哪!我第一题就错了!我不敢继续对下去，下面一定会是红差满天飞，想到这里，我差点难过的晕过去。那一个下午我一直坐在教室里，想象着这一回的考试成绩......
第二天终于到来了，我一到教室就听见很多人在纷纷地议论着什么。我还没来到座位上，许新就上来一脸坏笑地问我：“哥们，考地怎么样?”我告诉他还不知道分数。他嘿嘿地笑了，“你太笨了，没看见试卷在桌子上吗?"我立马来到座位上，可一看，桌子上空空的，哪有什么试卷!
许新低头一看，一副羡慕不已的样子，“不错呀!只有90分以上的`才不发试卷。”我大松了一口气，谢天谢地!可是许新瞟了我一眼，小嘴又接着呱唧了：“90分，70分，60分，不及格的都不发试卷呦!”我的心又揪起来了。
短短的30分钟早自习，却仿佛一个世纪一样漫长。终于上数学课了，老师还是迈着他那不紧不慢的步子，可是下面几十双眼睛早已死死地盯住了他抱着的那些卷子，我的心像揣了只小兔子，都快要跳出来了。“这次考试太不理想了!居然只有16个90分以上的!
还有4个不及格!”老师的声音不大，在我听来却如同晴天霹雳，完了!完了!今天的成绩70分60分不及格都太有可能了!我这时什么也不能做，只能双手合十，求佛祖保佑了。老师开始报分数了：“徐心怡93分，刘雨90分，游颖颉95分......"我激动地差点跳了起来，这回居然考了95分!刚才我太杞人忧天了!一时间，我觉得一切都太美好了，好天气，好分数，好心情......
这一次一波三折的等待，给我敲响了一个警钟，学习，来不得半点侥幸，只有付出，才有回报!
语文七年级上册作文 22
9月1日那天我荣幸地成为了双十这个大家庭中的一员。并且，我还成为了双十管乐团中的一名成员。今天，我想来说一说这4周内我的经历与想法。
第一周内，看到这么多新的事物，新老师、新同学、新学校、一切都是新的，使我感到非常的不习惯，我甚至觉得有些迷茫，相处了六年的同学都分到了不同的学校，不同的班级，老师也都是陌生的，就觉得自己像一位离群的`燕子一样，不知道现在身处何处，我也觉得自己在班级里是微小的，以前小学是数学考试成绩都是全班第一，随意当时觉得自己很了不起，很重要，现在在班级里觉得自己就像渺小的、微不足道的沙粒一样不起眼。并且，我也不适应中学的上学与放学时间，在小学的时候，因为学校离家近，所以七点起床就来得及，现在因为学校离家较远，每天都得六点半早早起来，结果开学的前一周总是觉得睡眠不足，上课时侯老是打哈欠，听课效率也不如以前了。并且，我原来的数学学得很好，现在在班级里却有比我学得更好的人了，并且中学一下子增加了那么多科目，我一时间还不习惯，以至于上课的时候老是无精打采地盯着黑板发愣，老师讲的内容基本都没听进去，以至于考试成绩缓慢下降。
而到了第二周的时候，大家渐渐地互相不那么陌生了，上课听课的积极态度也渐渐地提高了，上课经常有人举手发言，而在第一周的时候大家还互相都不认识，对老师也很陌生，因此几乎没有人举手发言，而到了第二周，大家和老师的默契度提升了，对老师也更熟悉了，因此，大家都积极地和老师一起互动，我也积极主动起来，还当上了老师的小助手，数学课代表呢。
而到了第三周和第四周几乎都是第二周的翻版，和第二周没有太大的差别，因为大家互相都非常熟悉了，因此男生们和女生们互相都打成一片了。
我爱双十这个大家庭。
语文七年级上册作文 23
我一早就来到学校，怀着十分兴奋的心情坐上了去龙寺生态园的汽车。在车上，我和同学们兴高采烈地谈论着将要进行的活动——挖红薯。一到红薯地，同学们急不可待地拿着小铲子、小刨子冲上去就挖。有的同学把红薯斩成两截;有的刨了半天，没看见一点儿红薯的影子，反而翻出土壤里的松土能手——蚯蚓;有的发现了大红薯，但撬不动，急忙喊老师来帮忙。我刨到了一条小细根，以为是红薯的尾巴，就拿小铲子用力地去挖，挖了很久，终于挖到了一根长长的、拇指粗的“红薯”，高兴地当作“宝贝”收入袋中。这时，谢老师走过来对我说：“你挖的哪是红薯呀，是须根呀!
” 我一下傻了眼，“啊!
闹了半天，原来只挖到红薯的'根呀!
”我站起身来看到旁边的蒋心远同学挖到了好几个红薯，好羡慕呀!
我没有灰心，想换一个地方挖，可红薯在哪里?我观察其他同学总是选择有粗的红薯藤处向下挖，并且挖出了大红薯。我赶紧寻找有粗藤的地方。找到后，便一只手牵着藤，一只手握着铲子，非常小心地顺着藤往下刨土。不一会儿，我就累得满头大汗，豆大的汗珠从额头流下来，两只胳膊也变得越来越酸痛，可我仍努力坚持，决不放弃。土里终于露出了一个红红的东西!
啊!
是红薯!
我就像哥伦布发现新大陆一样激动，浑身增添了无穷的力量。我沿着红薯的边缘小心翼翼地向下挖，当大半个红薯展现在眼前的时候，我兴奋地扔下铲子，双手使劲一拔，一个红薯就被我拔出来了，我高兴地蹦了起来。后来，谢老师又过来帮我在这根红薯下面挖出了两个红薯，我把这三个红薯当作胜利果实带回家，用微波炉烤熟，与爸妈一起分享。吃着自己挖的红薯，真香!
这次活动让我们体会了劳动的快乐，也让我明白做任何事情，只要坚持不懈，认真总结经验教训，总会获得成功的。
语文七年级上册作文 24
伴随着杨树叶的“沙沙”声，记忆的阀门被一一拉开。
你们还记得吗？初入小学的我们，带着对未来若隐若现的希望，背上了书包，踏上了书写人生的旅途。
清晨，小杨树在鸟儿的呼唤声中醒来，透过树叶的间隙撒下了一条条绸缎，铺在了地上，铺进了我的心中。
下过了一场大雨，杨树上如同挂了满枝的碧玉，闪光的翡翠。我们一起来到了杨树下，围成了一圈，紧紧地拉着彼此稚嫩的小手，当时的我们，眼睛如同一汪清澈的泉水，一缕阳光照射在这清澈的泉水上。在这大杨树下，我们的心被紧紧地连在了一起。
正午时分，校园里有十多棵高大的杨树，它们舒展开茂盛的枝叶，粗壮的枝干好像为我们撑起绿绒绒的大伞。我们手拉着手跑到这里，透亮的嬉戏声击碎了正午的寂静，轻风微微拂过，杨树叶“沙沙”作响，“我们来做自我介绍吧！玩了这么久，还不知道你们叫什么呢？”这声音偶入耳中，便入心里，濯洗着世俗的尘埃。“好呀，好呀，我先我先！”大家争先恐后，仿佛想让全世界都认识自己。杨树的年轮慢慢增加，他们的'树干日益粗壮，我们从天真的懵懂小孩变身为充满青春活力的花季少女。
这中间少不了误会和摩擦，或许我们会因为彼此的言语不当产生隔阂，或许会因为无意间冷落对方而产生摩擦，但是，它们在磨合着我们，也不会到“友谊的小船说翻就翻”的地步吧！现在我们之间也能经得起狂风暴雨的打击，只因我们是朋友。
初中的大门已经向我们敞开，我们或许会分道扬镳，但是我们的心永远穿上了解不开的绳子。
这六年来，我们有欢笑，有泪水，有甜蜜，也有苦涩。还记得毕业那天，乌黑的瞳仁中蓄满了不舍的泪水，我们紧紧地拉着彼此的手，不愿品味孤独。
我只希望这段时光变成了电影，定格成永恒，定格成我们记忆的芳华。希望有一天，我们再次相见时，都会微笑着对彼此说：“我的童年，感谢有你。”
语文七年级上册作文 25
同学之间的友谊就像是春天的阳光，明媚而又温暖。
记得那是一个寒冷的早晨，一下课，我就忙着跑出教室。不料，由于地太滑，我摔了一跤。我趴在地上，双手撑地，像个未上战场先受伤的士兵一样狼狈不堪。我感到一双腿火辣辣地疼，稍微动一下就疼得钻心。我无法站立起来，只好睁大眼睛向四周张望，但是，根本没人走过来。我只好边看边等，希望有人经过。那时，我多么无助，又多么难受啊。
一会儿，幸好只是一会儿，身后传来一阵急促的.脚步声，原来是小胡同学看见我趴在地上，急忙跑来了解情况的。他把我扶起来，关切地问：“你有没有事啊？不要紧吧？”见我不说话，他曲腿单膝跪在地上，轻轻地挽起我的裤腿查看。此时，我也下意识地低头一看，腿上的血正一滴一滴往下流。
“哎呀！看你都流血了，我得送你去医务室！”他一见，急得什么似的，立即蹲下身子背对着我，以手示意我趴到他背上。我明白他是想背我去处理伤口，但他的身体那么瘦弱，怎么背得动我呢？我有些犹豫。但是他执意要背我去，我只好按他说的去做。然而，他刚背着我站起身，一下站立不稳，人一歪，就摔倒在地上了。看看这样不行，他只好搀着我一瘸一拐地往医务室走去。一边走，还一边安慰我，让我坚持一下，说一会儿就好了。
到了医务室，发现没人，他让我先坐下，又转身跑去找医生。医生回来帮我处置伤口，先要擦碘伏消毒，他怕我痛，就在一边想办法分散我的注意力。一会儿问我：“你好点了吗？”一会儿又说：“你痛不痛呀？我给你讲个笑话吧？”说实话，此刻，我已经觉得伤口没那么疼了。再说，人家这样关心着你，你怎么也得勇敢一点吧。我做出轻松的样子，用感动的眼神看着他，好半天才说出一句话：“谢谢你！”见我好一点，他笑了，说：“唉，你好点儿了就行了。还谢什么呀！”
那一刻，我感到一股热流正无声地从心头流过。我的全身，都暖透了。
语文七年级上册作文 26
我要给大家推荐一个美丽的地方，就是我的故乡——彭山。彭山有东山和西山，东山就是彭祖山这边，有像云南丽江一样的“五湖四海”，有“仙女湖”，有风景名胜地“仙女山”……我家住在西山这边，这里有“花仙子”居住的“凤鸣花谷”，风景宜人的大大小小的果园，一年四季都那么美，如同仙境一般。
春天，这里生机勃勃，大地换上了绿装，各种植物竞相长出新叶，就像一幅画卷。柑橘的枝条在微风的吹拂下轻轻摆动，像舞蹈家跳着芭蕾舞;李子树、梨树、石榴树、柚子树、樱桃树……竞相开放着沁人心脾的花;葡萄也开花了，一串串花儿无比可爱，各种果树都在开花，空气中弥漫着香甜的气味。田野里，树林中的草儿就像绿色的地毯，中间也夹杂着红色、黄色、紫色……的小花，小鸟在树枝上唱着歌，好像在向全世界宣布春天来临了。
夏天，这里变得更绿了，偶尔听到几声蝉声。我最喜欢下雨的故乡，倾盆而下的雨点打在树叶、房顶和地面上，各种不同的声音和在一起，就是夏天特有的交响乐……渐渐地，雨停息了，田间树林中弥漫着薄薄的雾，不时听到鸟的叫声，空气中弥漫着淡淡的树叶的清香。
秋天，是个收获的季节。大地换上了黄色的衣服，阵阵秋风吹黄了树叶，吹黄了大地，吹熟了庄稼，吹熟了香甜的果实……田地里，农民伯伯收割着玉米，采摘着柚子、猕猴桃、石榴……教室里传来同学们朗朗的读书声。秋天从不在人前炫耀自己，但在我心中，秋天是最朴实、最谦逊、最美的'。
冬天，外婆家院子周围的银杏树叶飘飘洒洒地落满一地，像一张厚厚的充满弹性的地毯。外公每天都会打扫好几遍。各种各样的树叶都落了下来，田间地头的人们纷纷换上了暖和的棉袄，冬天是一年四季中最纯洁、安详的季节。
这就是我的故乡，一个最美丽的地方，我爱我的故乡!
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