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幼儿园大班植树节活动方案

时间：2024-10-19 14:06:07 其它节日我要投稿

[优选]幼儿园大班植树节活动方案5篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班植树节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

[优选]幼儿园大班植树节活动方案5篇

幼儿园大班植树节活动方案1

　　活动目标：

　　1.用小树苗装饰活动感受植树节的喜悦和春天的气息。

　　2.对于同一种材料，尝试用多种排序方法排列树木，积极思考。

　　3.简单了解植树节的起源，了解其全称、日期和意义。

　　活动准备：

　　1.儿童一份材料：一米左右的灰色卡纸；根据排名模式准备两种相应的树木、胶水、纸和笔。

　　2、歌曲

　　活动过程

一、引出问题

　　1.老师：春天来了，吴老师买了很多小树苗，准备种在我们大三班。现在请看看：这些树一样吗？(和孩子一起表达，一起确定树的名字，一个是松树，一个是柳树)(如何让孩子回答这是两种不同的树)

　　2.老师：现在，请孩子们帮助老师思考如何种植和安排这些树，让人感觉既美丽又整洁。

　　(问题1如何提问才能让孩子的答案一个接一个或两个排？)

　　(孩子举手大胆表达自己的想法，最后总结孩子的发言。)

　　二、尝试操作

　　第一次操作：

　　老师：现在，请用你的小脑袋把篮子里的树排队。试试看。排队后，你可以和同桌的'朋友交流。你的树是怎么排列的？（孩子们在操作台上操作，老师巡回观察、指导和交流。）

　　(问题2：树卡一旦操作，会不会乱套？

　　2.(鼓励孩子运用现有经验，尝试用各种方法进行排序，可以ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA，等等)

　　3.真的很好。刚才我看到有些孩子排列着一棵松树和一棵柳树，有些孩子排列着两棵松树和两棵柳树，有些孩子排列着松树和柳树。孩子们真的很能干。

　　第二次操作：

　　1.老师：现在，请孩子们定期排队种植吴老师带回来的小树苗。你有办法吗？你有多少办法？把你的方法记录在纸上。种树前，我们数一数松树、柳树、1234566棵松树和六棵柳树。我们用松树△表示柳树用○表示

　　2.请举手回答你是怎么安排的。还有其他孩子和他一样吗？孩子说老师早黑板上排列。

　　(问题3：如果有孩子一口气说完怎么办？)

　　老师：真的很好，孩子们真的很好，每个人都用几种安排来种植树木，现在请想想如果松树和柳树的数量有一半，是六棵松树，三棵柳树，你怎么安排？

　　(请孩子来黑板排列，举手回答和师范孩子一样)

　　A、两种不同的树木排列时间相同(ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等)

　　B、当两种不同的树木相差一半时，排法(AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB)

　　第三次操作：

　　(最后怎么说？)

　　1.要求：试试你没有安排的方法，找出一种你最喜欢的安排方法，在土壤中种植树木。

　　2.在音乐中，师生一起布置活动室、走廊、楼梯，感受春天的气息。

幼儿园大班植树节活动方案2

　　一、设计意图

　　随着社会的发展，环境保护已成为全人类日益关注的问题。对儿童进行环境启蒙教育，使儿童了解环境污染的危害，了解一些简单的环境知识，建立初步的环境意识，使他们长大有必要为有坚实环保理念的人创造良好的开端，奠定坚实的基础。随着儿童环保意识的不断提高，我们进一步组织儿童结合劳动教育美化环境，保护环境，将初步环保意识转化为自身行动，巩固活动意识。所以在植树节，为了美化和净化环境，让孩子知道如何种树，宣传绿色植物的好处，教育孩子爱护树木。

　　二、活动目标：

　　1.了解童谣内容，学会背诵童谣。

　　2.知道春天是植树的好季节，知道3月12日是植树节。

　　3.了解树木与人类的关系，教育孩子爱护树苗。

　　三、活动准备：

　　栽树的VCD、还有种树的图片。

　　四、活动流程：

　一、观看VCD，了解植树知识。

　　1.看完问题：电视里的叔叔阿姨在做什么？(种树)学习词语：种树。

　　2.你平时见过种树吗？是不是像电视上的叔叔阿姨一样种树？他们是怎么种树的.？(先在地上挖个坑，然后把树苗放进坑里，然后盖上土，最后浇水。)学习词：挖树坑，种树苗。

　　4.你知道什么时候种树吗？(春天)3月12日是植树节，大家都要种树。那天你也可以和父母一起在空地上种树，好吗？

　　5.展示种树的图片，让孩子观察。我们种了小树苗，然后和小树苗比。谁高谁矮？(同样高)小树苗会像我们的孩子一样长高，那么如何让小树苗长高呢？(爱护它，保护它，给它浇水，施肥，抓害虫)

　　6.种好树，爸爸妈妈脸上的表情是什么？(爸爸开心，妈妈笑)我爱爸爸妈妈和树苗。树苗长大后会变成大树，可以美化我们的环境，创造新鲜空气，让我们过上更好的生活。他们是我们人类的好朋友。

　　二、儿童欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，了解种树带来的乐趣。

　　三、老师和孩子情绪化地朗诵童谣，孩子们轻声朗读。

　　四、请孩子给童谣起个好听的名字。(种树)

　　五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的孩子。

　　六、小结：

　　种树对人类有好处。我们应该从小就照顾小树苗。小树苗就像我们的孩子。不仅父母应该保护他们，我们的孩子也应该照顾他们。

　　童谣：栽树

　　挖树坑，种树苗，树苗和我一样高。

　　爸爸乐，妈妈笑，爱我还是树苗？

幼儿园大班植树节活动方案3

　　第一，活动背景：

　　早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还没有褪去。春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了树枝上的芽，地上的草，孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节。为了让孩子们了解树木与人类生存的关系，培养从小爱植物、热爱自然的情感，积极参与植树节的相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美丽家园的情感，我们决定组织孩子们开展植树节“我和树一起长大”的树木护理活动。

　　二、活动目标：

　　1.情感目标：在活动中充分发挥主人翁和团队精神。遇到挫折要互相理解，互相帮助，像家人一样相爱。

　　2、能力目标：在实践过程中，每个孩子都应该反映自己的自信和勇气，充分发挥绿色幼儿园成员的自豪感和自律，从小锻炼，向每个人展示孩子的风格。

　　3.知识目标：了解植树节的起源、植树节的.环保等相关信息，向大自然学习。

　　三、活动准备：

　　1.每个班级制作活动的宣传布局：比如小班“我和小树一起长大”；中班“珍惜绿色，珍惜家园”；大班“多片绿叶，多片温暖”。

　　2.制作“绿化环境，美化家园”宣传横幅。

　　3.用水桶铲等植树工具浇灌树木。

　　4.几棵树苗。

　　四、活动流程：

　　(1)植树节开始仪式“我和小树一起生长”

　　1.老师讲解植树节的起源，宣布活动开始。

　　2.园林工程师讲解种树所需的工具以及如何种树。

　　3.老师向孩子们介绍了种树的意义，并解释了保护绿树和爱树的重要性。

　　4.提出口号“你来，我来，大家来，共创我们的绿色家园”，并向大家提出：“让我们的世界变成一个青春的世界，从我开始，从现在开始……”。

　　(二)不同主题的植树节活动分班开展

　　1.小班家园活动主题“我和小树一起长大”

　　流程：浇水、松土、修剪公园树枝——上市树木，与树木合影，树木比例高——与“树姐姐”(玩)玩游戏。

　　2.中产阶级家园活动主题“珍爱绿色，珍爱家园”

　　流程：在公园种植园，与家长一起种植小树——上市合影(写上种植者和名字，如“爱心树”、“愿望树”、“成长树”等。).

　　3.大班家园活动主题“多片绿叶多温暖”

　　流程：在父母的陪同下，孩子们在公园里列出树木——了解各种树木并进行调查——画树——把“小绿色带回家”开展家庭种植活动。

幼儿园大班植树节活动方案4

　　活动目标：

　　1.引导孩子画出不同的劳动态度和场景。

　　2.引导孩子用与实物相对应的颜色或丰富的颜色来表达树木、人物和周围环境。

　　3.培养孩子大胆绘画，安排画面，提高绘画兴趣。

　　活动准备：

　　教师范画、植树节相关图片。

　　活动过程：

　一、引入活动，引起孩子的兴趣。

　　老师：你知道上周六是什么日子吗？（引导孩子们了解植树节）老师拍了一些关于植树节的照片。让我们看看这些照片。图片中是如何植树的？在哪里植树？你种了什么样的树？引导孩子们仔细观察

　　二、引导孩子观察植树时人物的动态。

　　1、观看范画

　　老师：老师今天带来了一幅画。让我们来看看这幅画是关于什么的（原来是关于植树的）我们看到的照片和我们刚才在电视上看到的都是关于植树的。老师是怎么画的？你想学吗？让我们看看老师是怎么画的。

　　2.学习绘画人物的动态。

　　老师：仔细看看老师是怎么画的。先画大轮廓，画头，然后画植树时的身体动态，然后填充手脚，最后增加五官和头发。

　　3.学画种树

　　老师：人们在种树，看怎么画画！(引导孩子仔细观察)

　　4.发放材料，说明要求，孩子画画。

　　老师：今天，老师还为每个孩子准备了一张画纸和蜡笔，我们还画了植树的场景。

　　老师总结：我们画画的时候，附近的物体画的比较大，画的比较清楚，圆的东西画的比较小，画的比较轻。先画植树的人物和场景，再画背景。一张纸可以画一个植树的场景，或者几个植树的`场景。你可以根据你看到的画树的颜色选择鲜艳漂亮的颜色来画人物穿的衣服。

　　三、儿童绘画，老师巡回指导。

　　老师：画画时要注意人物动态和植树场景的布局。你可以看看老师是怎么画的。画画时要注意画面的整洁，画得好，开始画，画得均匀。

　　四、评价作品，结束活动

　　1、评价作品

　　展示作品，引导孩子从人物动态、构图、色彩等方面评价作品，表扬大胆表现的孩子。

　　2.组织孩子清理材料。

幼儿园大班植树节活动方案5

　　一、活动背景：

　　春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头的嫩芽，地上的草，国际部的孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们倡导“添加一点绿色，更美丽”的绿色季节，也是国际课程活动“自然的奥秘”，让孩子们积极与自然环境“对话”，积极参与植树节相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发对自然的热爱，我们将在植树节，组织儿童开展植树节爱树护树等相关活动。

　　二、活动目标：

　　1.情感目标：在活动中充分发挥主人翁和团队精神。遇到挫折要互相理解，互相帮助，像家人一样相爱。

　　2.能力目标：在实践过程中，每个孩子都应该反映自己的自信和勇气，充分发挥每个国际婴儿的'骄傲和自律，从小锻炼，向社会展示兰谷国际儿童的风格。

　　3.知识目标：了解“植树节起源”、“植树与环保”、“绿色自然”等信息，向自然学习，向社区、居民和行人宣传。

　　三、活动准备：

　　1.每个班级通过活动展示布局：比如“我和小树一起长大”；中小“绿色家园共同创造”；“你我携手加绿”。

　　2.制作“绿化环境，美化家园”的宣传牌。

　　3.用水桶铲等植树工具浇灌树木。

　　4.几棵树苗。

　　四、活动流程：

　　分年级开展不同主题的植树节活动

　　1.幼儿活动主题“我和小树一起成长”