个人成长的作文通用(15篇)
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的个人成长的作文,欢迎大家分享。
个人成长的作文1
转眼间,一个年过去了,一切都成为过去。迎来了崭新的一年,在这一年中,大家都有自己的计划和目标,每个人都不一样。当然,我也有自己的计划与目标。
在新的一年中,各个方面都有待提升:学习、运动、与同学交往、与老师相处、与不同性格的人交流、与自己讨厌的人交往、自己的管理同学的方法……
学习,是一个学生最重要的任务,来到学校的主要目的就是学习,不学习,又怎么配当一个学生呢?学习是一个积累的.过程,需要自己去刻苦努力,不能只是依赖别人。在每次考试前,我都要根据自己这段学习水平和复习,定下自己每科大约的分数,可以比自己的底线多出几分,但不要太多。然后根据自己定的分数,发挥好自己的水平,尽力去考,如果考的分数比自己的计划高,那么下次就要更加努力去考,要保持才能把分数提高。如果比自己定的计划少,那就要更加努力去复习这门功课,争取下次考试取的好成绩。
学习,并不只是学习知识,还要学习怎样做人,学习如何与他人交流。因为就算学的知识再多,将来都要出来社会打拼的,在社会中如果你自私独立,人际关系不好,可能别人以后在背后捅你一刀,以此报复你,那么你这一生都会很难干出一番好成绩,因为你令别人讨厌你,恶心你都来不及,更不可能帮你。
与人交流,在我看来,它是一门学问,人一生都会在学习他,在很小的时候就已经在学习他了,但还是会有很多人学不好他。在与别人相处时,不要那么小气,同学有困难,就应该出手帮忙,做一个乐于助人的人。同学能坏你的东西,不要对他大发雷霆,还要原谅他,提心他下次要小心点,不要犯同样的错误。乐于助人,大方,友好是交友的关键,如果你做到了这几点,那么你就已经学习会了交友了。
在班级中,每个人都有自己“落脚点”,能不能大点好久要看自己有没有信心和责任心了。在没有接触工作时,就已经下结论说自己管理不好,就放弃,那就你就会永远都做不好,万事重在参与,就算你没有做得好,那你就要多多请教有经验的人,纠正自己的错误,相信你会做得更好。对待自己的工作一定要认真、仔细、严格。首先自己就要以身作则给同学们树立一个好榜样。如果自己都没有做好又怎么会有底气去管理别人呢?别人又怎么回复你呢?难道不是吗?在管理的时候,一定要严肃,一定要狠心。当然这只是在管理中,在与人相处时千万不要这样。接下来我会好好整顿,让同学信服,让老师信任我,让自己欣慰。
成长计划要有目标,要通过自己的努力去奋斗,达到初衷的目标,甚至是超越。这样的生活才会有意义,才会有乐趣。
个人成长的作文2
大清早醒来,朋友圈里躺着余凌晨推荐的古典写的《跃迁》,当当网下了一本,迅速地浏览完,第一反应是昨天讲课的王书记应该也是刚读过这本书。首先是用词,“头部”的重要性,其次是观点,昨天听的课基本上也都包含在这本书里的内容,但读书读得更加有系统性。书中有个关于“功利学习”的说法,其中有个非常好的方法就是找到“知识的源头”,从昨天听课到今天读书,这也算是逐步接近知识的源头了。学习的目的首先是要实践,今天也试着实践并整理一下今天读的这本书的内容。
什么叫跃迁?是一种跨越式成长,一种能量激发下的突变。所有跃迁都有类似模式,即受到激发的突变,没有中间状态。持续的学习出现顿悟→认知跃迁;按照领悟的方法持续积累、练习,在量的积累上实现质的飞跃→能力跃迁;内在价值提升,逐渐在外界体验,能力、水平上一个层次,看问题、做事情有完全不同的力量→能级跃迁。自我跃迁的关键是心智模式的转变。
个人跃迁的方法:外部大脑,聚焦最重要的能力。大脑不是用来记忆的,而是要用来观察、思考、创造和影响他人。调用知识而非记忆,联机下独立思考,人机合一。
高手的暗箱:利用社会和科技的底层逻辑撬动自己,实践跨越式的成长。未来世界的认知能力主要是找到信息的搜索能力、运用信息的思考能力及从大量信息里抓取趋势的能力。个人的独立思考要转向联机思考,用机器学习和处理信息,用大脑整合和创新思想,用系统思维思考问题。“走在时代前面的明白人,理解世界的趋势,了解科技的力量,有更加成熟的心智模式、更开放的心态和更快的迭代速度”。
高手的战略:在高价值区做正确的事,利用二八法则快速跑通循环→利用系统放大→与最优秀的大脑互联。最难的是找到那20%,需要大量的观察和思考,抵制住各种诱惑,坚定持续专注这20%。充分竞争的时代是几个头部与众多长尾的时代。收益不仅与能力相关,更与站位相关。优秀是一种系统的优势。专注,迭代,以弱小的优势持续迭代
头脑联机:找到知识的'源头,跟随知识源头的人,成为知识的源头。积累知识晶体。联机学习,成为知识的路由器。突破点是提问能力和整合能力。基于问题的学习。五个绝佳的思考角度:证据、视角、联系、猜想、相关。最好的检验输入的方式是输出,检验输出的最好方式是解决实际问题
破局思维:第一序改变指系统内改变,改变状态、改变体验。第二序改变是对于系统的改变,改变模式,改变结果。第二序改变是破局的关键。这个世界的绝大部分运作,都不在你眼前发生,世界早已先你而行。看得远是能看到事物发展的脉络,找到过去和现在的关系,找得到“回路”;看得透则是能够理解事物背后的真正规律,看到事物背后的“层级”。构建正反馈循环,反馈回路的特定是短期感受和长期收益总是相悖。多层次系统:上层决定下层,下层无解,向上一层。在多层系统中,每一层都是其下一层的第二序改变。
内在修炼:看世界要开放而专注,开放是道德修养,更是理智选择。看自己要迟钝而有趣。迟钝不是慢,是看到了更大的系统,有趣的人不是浪,而是看到了更远的格局。看人际要简单善良可激怒。构建自己与他人交往的正反馈循环。越是进化、开明的社会,越善良。不够善良的人,其实是不够聪明,而顶级的善良,需要顶级的聪明去理解。
个人成长的作文3
茫茫人海间,有一份最真挚的情感叫做友情,回顾历史,古人对朋友有“山回路转不见君,雪上空留马行处”的依依不舍,有“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”的思念,有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的关心,那么,在我这个“今人”个一方天空里,有的是什么呢?雨中的花伞“叮……”伴随着铃声的想起,放学了,因感冒还没全好,所以觉得书包很沉,拖着沉重的脚步往校门口走去,下雨了,哎,真是的',连老天爷都和我作对,独自一人站在避雨亭里,看着雨点间落下啦。
这时,一个人往我手中塞了一把雨伞,变相雨中跑去,我从背影中看出了她是洁,是我的好朋友。平时的大大咧咧,现在已消失的无影无踪。还没等我说声谢谢。接力赛中的接力棒学校一年一届的运动会来临了,洁睡让我和他一起参加接力,我答应了,经过我们两几个礼拜手拉手的练习,终于到了赛场,当洁手中的接力棒接过我手中时,好像有一股风推着我,让我觉得有股向前的推力,最后,我们赢得了比赛。
微笑的电话号码洁转学了,这是他走的那科告诉我的,他说怕看见我哭,那一刻,我强忍着眼泪,送走了他,从那刻起,在我难过时就再没人安慰我,逗我笑了,我好想洁,独自回到家中,拿起电话,播着那熟悉的电话号码,只传来了洁的微笑声,那么甜。洁,你还好吗?却没人回答我的朋友,是囊着我不用说谢谢的,是给我动力,是我痛苦是第一个想找的人。洁,谢谢你。我的朋友,谢谢你。
个人成长的作文4
完美是我对于自己的要求和期望,用心付出竭力攀登,既然决定去做就应义无反顾自始至终,便无放弃的理由。
我对自己许下了诺言,依照同样的节奏读书。但这次,我并没有大意,反而读得比以前更起劲,却有显着的退步,心中有些被打压的苦涩,难以启齿。
痛苦与郁卒让我越陷越深,直到某一天妈妈的字迹出没我书桌上的便利贴:“有人夫妻恩爱,月入数十万,却有严重的不孕症;有人才貌双全,能干多金,情字路上却坎坷难行;有人家财万贯,却是子孙不孝;有人看似好命,却一辈子脑袋空空。”顿然,犹如当头棒喝让我省悟了。每个人的生命,都被上苍划上了一道缺口,你不想要它,它却如影随形。挫折,可以是种无奈,也可以是种挑战,端看你如何看待。
我对自己许下的承诺,让我背负着必须成长的压力,却在无意间绑住了对读书的乐趣,束缚了灵活的脑袋,失去享受解题的快感。穿梭在红墨水的笔迹下,压得我快喘不过气,执着于成绩的优劣间,更失去破解艰涩难题的享受。
妈妈的便利贴让我发觉“当局者迷,旁观者清”。今日我一如往常坐在书桌前,翻阅着日后的进度,肩上没了沉沉的担子,像是回到从前,尽兴的在文字间嬉戏,好奇的在数字丛林里探索。整顿思绪,其实我也没做什么,只是轻松快乐的读书罢了。
对于凡事追求尽善尽美的我,总是睁大眼寻找我所不满足的漏洞,欲将缺了一角的圆补齐,直到我明白“不完美亦是一种完美”之理。其实,不需去羡慕别人,数数上天赐予的恩典,我发现我所拥有的绝对比缺少的要多出许多;而缺失的那一部分,虽不可爱,却依然是生命的一部分,试着接受它且善待它,人生会快乐豁达更多。
我上六年级了,已经是个小大人了,可是,谁又知道我是多么怀念童年啊!记得在小时候,我们几个小伙儿伴总是在一起打打闹闹,可是现在不行了。我现在已经是六年级学生了那些蹦蹦跳跳的事情已经不能干了。每当我在学习时,听到外面的一声声欢笑,我的嘴边就抹过一丝轻微的笑容。是啊!曾经何时我也跟他们一样。欢笑着奔跑在四季田野之间,可现在呢?因为学习的紧张不能抽出很多时间来玩一玩,只能与书作伴。从书中找乐趣。有时,不想看了也不行,因为一想到学习基础没打好上初中时跟不上,便继续看起书来。
现在的我完全变样了,从一个爱玩的野男孩变成了一个爱看书的小大人,这期间虽没有玩的快乐,但却有读书的欢乐。俗话说的好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
现在我开始回忆童年的点点滴滴,每当我想起我们小伙伴在一起的玩耍时的快乐时,我的心境与梦境就立刻变的有声有色。那小伙伴们的神态,小伙伴们的笑声,让我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我长大后是什么样子的,是帅气的?善良的?还是酷酷的?这个问题的答案我想不远了。
在此我想对对孩子要学习很关注的家长说:“我们孩子的童年只有一次,请让我们快乐一点,学习比快乐重要还是快乐比学习重要?我想这值得你们家长去谈论。”我也想对那些孩子们说:“童年只有一次,珍惜我们童年美好的时光吧!”让我们孩子也有一些快乐的时光!
每一缕星光都闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口,我回头望,一路上的点点滴滴成长,如同沙滩上的脚印,真真实实地刻在心头,时刻提醒着我:我们在成长。
成长,又何尝不是一条漫长的路呢?
幼时,当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时,成长便是蹒跚学步。深一脚,浅一脚,跌跌撞撞,从来不顾前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都会爬起来,向前走,再向前走。
儿时,我曾单纯的以为成长就是我们一天天高,一天天长大,逐渐进入更高的年级,可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮,现在我才明白:成长,是一条很长的路。
成长,本该是一条漫长之路。
成长的`脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养。
挫折在成长的过程中是随处可见的,失败更是频频发生,而面对它们却是少之又少的。一味的逃避,不去面对是不现实的。
我似乎也有逃避的经历,可我最后还是面对了。因为我知道现实正是如此,只有面对才能才能够解脱。
我们中学生现在的主要任务是学习,而成绩却是我们检验成果的唯一标准。而这成绩似乎也在跟我说拜拜了,半期考栽了,并且那跟斗栽的十分的重,似乎把我抛向了无底的深渊,记得同学告诉我考了49名时,我的心一下子凝固了,“自己付出了那么多,每天那样的拼命了学习……”脑子似乎想了太多,快要裂开了。越想越烦,一想自己的心就久久不能平静。到了最后,自己只有不想,尽可能去忘掉。
那天中午,我做了一个甜美的梦,那似乎是天堂,自己在一片绿茵茵的草地上,追着蝴蝶,闻着花香,在没有尽头的草地上自由奔跑,那欢声、那笑语,把一切的烦恼统统都给解放了。那时,自己好想留在那个空间,我永远永远都停留在那里。不经意间,同学已把我叫醒了,回到了现实的生活,回到了烦恼众多的生活之中。
上课的时候,呆呆的望着老师,一动也不动,自己又在那一秒想了太多太多:“我为什么不能希望下次自己考好呢?为什么不能面对这成绩,如果一味的逃避,自己的生活如何才能继续。如果没有我,太阳明天依旧向东方升起来,所以我只有面对,没有选择的余地。”老师转了个身,在黑板上沙沙的写下了光辉的一笔,给我又让上了人生的一课。
歌德曾经说过:“海面上没有雷鸣闪电就无法激起美丽盛开的浪花,人生如果没有挫折就无法成长,如果不面对挫折,人生就只有昏暗。”
自己的失败要勇敢去面对,只有现实的脚步才会是真实的,那些美好的梦境就让它在成长中悄然离去吧!我们只有跨上我们成长的包袱,面对朝阳,努力向前迈去。
个人成长的作文5
成长,是一个人在他漫长人生旅途中自身的演变。成长能令一个人的思想更成熟,使人凡事都懂得要三思而后行。成长能使一个人更明白事理,辨别是非,懂得如何在别人有危急的时刻,施于援手。若你思想成熟,对任何事都先想一想,凡事替别人想一想的话,必能培养出一份细密的心思和宽大的胸怀。
醒来时,看到周围全是白的,一张张熟悉的面孔是写满了担心,便明白自己在医院了,顿时觉得浑身上下像散了架一样,胳膊缠的根木乃伊似的,忍不住笑了,“你还笑得出来呀!”爷爷的口气好像带着埋怨,“大难不死,必有后福!”一句话逗得全家都乐了,剩下的时间就有爷爷每天照顾我。
一天,爷爷坐在我的床边,对我说:“都这么大了,怎么不知道关心人呢?你这一摔,疼得可不是你一个人呀!以后做事情的时候多想一下,别脑袋一热就干,你怎么就长不大呢?”一番话说得我鼻子酸酸的。
到吃药的时候了。由于爷爷腿有毛病,必须靠拄拐来支撑身体。他端来热水,一不小心脚下不知被什么拌了一下,身子一晃便失去了平衡,我忙伸手去扶,可手怎么也伸不出来,我竟忘了我的手绷着绷带,便下意识的掉过身用后背去顶爷爷,爷爷站住了,但水却洒了我一身。顿时,后背一阵麻木,由于怕爷爷担心,于是强忍着疼痛,调皮的一笑,后被香火蛇一样吞噬着我。
若你思想成熟,对任何事都先想一想,凡事替别人想一想的话,必能培养出一份细密的心思和宽大的胸怀。
从呱呱落地到今天,我已经经历了十个春去春回。在成长的历程中,我从无知到有知,从天真到懂事,有烦恼,也有快乐,烦恼中我尝到了快乐,快乐中我学会了感恩。
成长中我最烦恼的事就是不能和伙伴们一起尽情地玩耍,因为我每天必须抽出一定的时间练钢琴。从幼儿园开始,我每周都要到郑州学钢琴,到现在已经五年了。为了学好钢琴,妈妈一直陪伴着我,无论刮风下雨,还是严寒酷暑,我们一直坚持着。尽管很辛苦,但是,我的钢琴弹奏进步很大。每当我完整地弹奏完一首名曲,那优美的弦律总能给我带来无限的快乐!我也从中体会到了先苦后甜。
帮妈妈做家务是我生活中最快乐的事。暑假里,我帮妈妈做了很多家务劳动,如:做饭、涮碗、洗衣服、整理房间……劳动过程中,我学到了很多技巧。如整理房间要先归类,洗衣服不能把退色的放在一起一块洗,做饭时注意安全,不要烧着碰着……当然,也吃了不苦头。有一次,我帮妈妈给奶奶端饭,当时,接过饭没端稳,谁知一下子扣倒在我的.手上,饭很烫,手被烧了个大泡,疼得我直掉眼泪,害得我不能写字,不能练琴,也不能见水。这个沉痛的教训告诉我,干家务活一定要特别小心,安全才是第一。在妈妈的帮助、指导和鼓励下,我学会了做很多家务活。比如:煎鸡蛋、擀面皮、包饺子等。虽然很累,但是我觉得能帮妈妈做点事,心里比吃了蜜还甜呢!现在我长大了,可是妈妈老了许多,我看见妈妈头顶上又增添了不少白发,妈妈为我们这个家付出得太多了,是妈妈给了我这个温馨、幸福的家!我爱爸爸妈妈,我会为家里做很多事来减少他们的辛苦,让他们每天过得轻松、愉快、健康、快乐!
成长是艰辛的,成长是快乐的,成长让我懂得珍惜,成长让我明白,什么是幸福。下面,我用《成长故事》里的一首诗来结束我们的成长感悟:
每一次成长,都包含了希望,每一次成长,都散发着光芒。
生活给了我们希望,生活让我们成长,成长路上有太多的遭遇。
只要有爱,就一有冲破重重围墙。
让我们倾听心灵的呼唤,一起共同成长。
不要刻意去追求,生活本身就是一种美。
如今,我不再是那个喜欢胡闹,充满稚气的小孩。我已是一个中学生。成熟,稳重,充满了阳光,也在不知不觉中明白了许许多多的大道理。
在你失意时,如果有一个人来安慰你,鼓励你,你就会感到一种温暖,像一杯普通平凡的白开水,但却还透着丝丝热腾腾的气流,温暖着你。
像行道树,默默地站立在马路的两旁,灰尘侵满了它们的身体。在它们的身体上留下了一层污垢。可它们并没有埋怨什么,而是默默地站立在那里,像一个个尽职的卫士,为城市,为人们释放出清新的空气。这些,对于它们来说,是一种幸福,是一种快乐吧!
如果我们也能在别人需要帮助的时候给予他们温暖,如果我们也能像行道树一样默默地奉献自己,不求回报:如果我们能在别人找不出一元钱的时候,微笑着递去一枚硬币。那么,我们的生活将会更加美好。
生活中处处洋溢着互助的喜悦,那些人,那些事,告诉我,人世间不只是心灵的沙漠,感情的冰窑,更多的是至真至善的情怀,互帮互助的快乐。
我,一个在感悟中成长的孩子。
个人成长的作文6
人的成长总是伴随着些失落,人的成熟总是附带着些伤痕。
成长的道路仿佛若以小河为界线,左边是回忆,右边是现实,而我们始终坐着小船行驶在河的左右岸来回的穿梭着,生活着,好像永远都不会始终的停留在哪岸,若失去方向的蚂蚁,始终寻找着什么,而我们却在左右岸觅着什么。
我斗胆的把回忆当作经历,把现实作未来。回忆往昔的乐与悲,那些美与丑态。人生总会遇到那些由相识到相处相知再到相离的那些人,那些事。然而我们为此疑惑,困惑,翻来覆去睡不着。这是定格,更是生活的常态。朋友不管玩得在好,时间久了不常联系那也是匆匆过客,陌生人似,真正彼此相陪的寥寥无几,然而这些就是知己。现实的未来给了我动力,让我有勇气的继续的为未来而努力下去,生存下去。感谢曾安慰我的人,没有你们的那一两句真话或许就没有今朝的我。一生中总会经历那些事那些人,不管是好是坏总会有太多留在印迹的长廊里总也抹不掉挥不去,仿佛是刻在石碑之上,那些都是深刻的,难忘的过往。成长的道路多多少少都会犯点错误,而这些都是成熟的前动力,没有这些或许我就不会是现在的模样。还好的是我有勇气去犯错更有勇气去承受与面对不美好的这一切。
回忆?生活就是在回忆与未来中度过,过去的始终都是过往,不管有多好多坏,终将无法改变。但却又喜欢这样的生活。
每一首歌都可以编织成一个故事,就像父亲这首歌这部短篇影视资料,时间的每时每刻也都可以,生活更是如此,回忆也都皆是。当花甲来临之时,往昔就是一个故事,就是唯一抹不去的乐与悲,回忆就是最美好的。
珍惜?真正知道做到的又有谁呢?是没失去过才知道珍惜,还是失去过之后才知道珍惜呢?或者说是在没失去过得情况下不太珍惜,失去之后无比痛心的对之前没有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不复存在的事与物呢?太多问题,但却又不难答,想必答岸自在心中了吧!真正失去过的才会更加的珍惜,难道不是如此?就让己珍存这仅剩稀少的一切的一切吧!
一一年的某月某天,带着青春的苦涩与梦想别了我的十八个年岁,梦想蒸发,青春的苦涩也成为了历史。辗转迎接我的却是这样的新式的不曾拥有的生活,或许是种考验,有生之年或许是想在我的印迹长廊里多留些回忆的素材吧!很多时候,不敢面对的那些事那些人总会无声无息的到你身边,就好像戴着双飞靴似的那样快,而且还是光的速度。让我很是无奈又是不知作何应对。是时间同情了心态,心态是己的恩。
朋友?朋友是什么?真正的朋友又有几人呢?因为不成熟,些许的朋友在己的范畴里蒸发了。时光在流逝,流逝的光年中,我们曾经或者现在,再者未来,我们又要与谁相离,又要和谁继续的相处相知下去,又要与谁相识呢?预想不到,顺其自然。记得有个朋友曾说过这样的一句话:就算你忘记了回家的路,也不要忘记与我这个朋友的友谊!这句话至今依旧难忘。那是多么好的`良言,可惜我还记得,可现在怕是连名字都记不住了。时间的杀手让我淡忘了与失去的你过往的一切美好与不快的那些事。可现在你又在何方呢?又是时间遗忘了历史,思想改变了我们。岁月长河总是流得那么湍急,让我无法撑船渡过,然而生命中失去的那些与我永久性的隔岸,隔岸的我看的见但却又摸不着,只能隔岸相望与相思。有些东西在逐渐消失,看不见又摸不着更是嗅不到,仿若空气,直到有一天彻底的隐褪于世界。友情与爱情本是相通的个体,因为情愫的排斥而各走一路。红颜祸水到知己,从古至今并无道理,只是对于我严重拒绝。对于朋友待我三分好,便以十分待之,孰轻孰重,唯我自知。够了,知足了!彼此走到最后是朋友更是知己!
最悲哀的事不是你忘记了多少,而是你从来没在意过些许什么,没有放在心上。
面子上的事做得再好,都无法掩藏些许愈渐飘远的心。
岁月依长,心悠悠,感谢曾经相陪在我生命中的人。
学习?难道上学才叫学习吗?几乎我们每时每刻都在学习着什么,只是间接与直接的区分,不经意与在意或者刻意的区别。看了叶开先生的独家专访,不由得为教育所担。他说现在的小学语文课本已经失去了教育的意义,失去了真善美,他把语文课本比作毒品。说的不无道理,但却难以透彻的理解。不想这些,因为今朝与我以无关。
过客怎样,定格又怎样呢?记忆的岁月见证了潮起潮落的青春。而我依旧穿梭在河的左右岸,那些喜怒哀乐总是在午夜清醒的演绎着,那些熟悉陌生的面孔总是不经意间踏然而至于我们的心中,而我又要以什么样的方式迎接这些?唯己自知。或许,我不是归人,匆匆过客而已。
生命中有些人,一路向北,有些人,一路向南,逆向两极,但却只因地球是圆的,所以总会不经意间的相遇,更是因为彼此有着共执着共信念必然会相遇相见相识……而有些人,尽管是同行通道,但却只因心隔似海,所以始终无法望不见对方。
生活己不在刻意的去追求什么,常态怎样,变态又样,只是一笑而过,相惜相伴。答案只告诉自己!
生活知道自己想要什么最好,不曾拥有的发生了才真正的懂得与理解。经历的多了,活的才会更明白。生活的意义在于活的充实,过得快乐就好!而我们又要以什么样的心态对待琐事与烦恼呢?一句话:何必记较那么多,何必自寻烦恼,庸人自扰呢?生活在锻炼着我们,磨练我们,当由铁丁到针的时候,你已经不在是谁的谁,而是成熟的自己。
不曾拥有不在刻意追求,只谈今宵与明日味未来!
个人成长的作文7
世界上没有什么比读书更能回报你的。在我成长的经历中,我就一直和书本相伴着。从幼年的不识字开始,每晚妈妈总会在睡觉前给我讲故事,到三岁时自己能看图画讲故事,再到后来我和绘本相识了。记得一年级时老师分享给我们的第一篇绘本是《逃家小兔》里面有许多的精美图画和一些简短的语句,讲述了一个感人的故事……从那些故事里,我认识到了世间的真。善。美。丑。亲子共读期间我和妈妈之间的感情加深了,还建立了浓浓的友情。
从那开始,我走入了绘本馆,我被它深深的吸引着从最初的《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《我妈妈》、《朱家三兄弟》、《爱心树》、《驴小弟变石头》、《生气汤》、《月亮生日快乐》、《小猪变形记》、再到《小猪唏哩呼噜》、《大个子老鼠和小个子猫》、《查理九世全集》、《马小跳全集》到《叶圣陶童话集》。《海底两万里》。《水孩子》。《宝葫芦的秘密》。
二年级老师先让我们自己制作绘本,到后来让我们开通校讯通开始写博客。从那以后,我也成了自己的作家,我把自己生活和学习中的点点滴滴都绘成了我的喜怒哀乐记载在我的绘本中。一路走来我收获了许多,也长大了许多。上三年级了,我对绘本还是那么的喜爱,每当上书店时我更多的`选择还是它。可是渐渐地我也发现只看绘本给我带来的弊端,因为从三年级往后阅读文字类的书越来越重要了,而且很多文学名著的魅力是绘本所展现不出来的。所以我以后找准了方向就可以更多的学习新的知识了。
个人成长的作文8
在我们的成长过程中,有失败,有成功,有快乐……会使人难以忘怀,当我们在若干年以后,回忆一些成长中的趣事,你难道不会觉得回味无穷吗?
在我们的成长过程中,会感受到第一次成功的喜悦,也许那件事谁都会做,微不足道,但那是亲身体验过的。你难道不会为自己加油,喝彩,鼓励自己吗?
在我们的成长过程中,有考试失败的经历,最害怕的就是考试考不好,老师让同学们把卷子拿回家,让父母签字,有些同学可能会找很多理由,对父母说:“考试考不好又不是我的错。”有些暴躁的家长,可能会大发雷霆,更有甚者,可引起家庭纠纷,你难道就不会和父母坐在一起谈谈心?沟通一下,沟通父母和孩子之间的情感,体会父母的苦心和孩子的难处,父母帮你纠正错题,分析错误,难道不是好办法吗?
在我们成长的过程中,会有因为自己的播种而或得到收获的成果,你会怎么做?你会为自己的成功经历与你的爸爸妈妈分享吗?一家人沉浸在收获的喜悦中难道不好吗?如果失败了也应当与自己的爸爸妈妈寻找失败的原因,找到成功的途经,但决不要放弃,如果你放弃了,就等于放弃了一次成功的经历。
在我们的成长过程中,也有自己过生日时的兴奋。当你的爸爸妈妈和你一起分享生日蛋糕、生日party时的快乐。当你的爸爸妈妈拉着你一起到公园让你过一个终身难忘的生日时,你是否想过怎样为你的爸爸妈妈过一个生日。或许你的生日礼物十分微小,但是,你的爸爸妈妈一定会欣然接受,并会对他人自豪的说声:“我的女儿长大了,她会在我生日时送我礼物了!”
在我们成长的过程中也有父母照顾你的一些经历。但你有没有观察过自己的父母,有没有注意到他们的头发又怎添了几缕“银发”;额头上又多了一条条皱纹,这些白发和皱纹都是为了你而生的'。你有没有想过帮助你的父母做一些家务,自己的事情自己做,尽量不让父母为你操心。有些同学还不听父母的管教,故意气父母,实在是太不应该了。我们应该多体谅父母不惹父母生气,听父母的教诲,要知道父母是我们一生的“老师”。
在我们的成长过程中,第一次失败的沮丧是处处都有,有些人放弃了,有些人坚持了,这就是失败者和成功者的差异,如果你仔细钻研其中失败的问题,或许你第二次就会成功,坚持就是胜利,办法总比困难多,相信你一定能行!
个人成长的作文9
我叫小明,今年十岁,是个四年级的小学生。我喜欢画画,也喜欢捉迷藏。每天放学回家,我都会迫不及待地跑到自己的小天地,那里堆满了我的画笔和颜料,还有那个藏满秘密的小盒子。
记得有一次,我在学校画画比赛中,我画了一幅“春天的田野”。我用了蓝色和黄色,把天空和麦田画得像彩虹一样,老师说我画得很有创意,我心里美滋滋的。但是,我妈妈看了却说,天空不应该是红色的,麦田也不应该是紫色的。我当时有点失落,不过后来我想通了,画画本来就是自由的.,颜色可以是我心中的世界。
我也喜欢和小伙伴们玩捉迷藏。有一次,我藏在了学校的图书馆后面,等了很久也没人来找我,我就自己跑出来了。结果,大家都笑我藏得太好了,连我自己都找不到。那时候,我觉得尴尬又开心。
学习上,我有时候会遇到困难。数学的加减法我总是搞混,特别是那些大数,看着就头疼。但我知道,只有不断努力,才能克服难题。所以,我每天都会多做一些练习题,希望下次考试能取得好成绩。
个人成长的作文10
大家好!我是五(1)班的万泳辉,光阴似箭,转眼间,一个学期就过去了。我不负老师、家长的期望,和高兴本学期又当上了“四好少年”。
我是一个乐观向上,热爱生活的阳光男孩,在生活上勤俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学。“尽最大的努力,做最好的自己”是我的座右铭。我处处严格要求自己,事事以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手。一直以来都能全心全意为同学们服务,用自己热情开朗的性格影响周围的同学,只要有我的地方就有笑声,赢得了大家对我的充分信任,从中也让我感受到了快乐。
我热爱学习,在学习的道路上,我一步一个脚印,始终保持积极向上的精神,面对困难,不言败,不放弃。在课堂上,我积极动脑,精彩的回答令任课老师记住了我的名字。课堂外,做作业更是一丝不苟,每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。读书更是我课余时间的一大乐趣,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,都是我的最爱。我不会错过任何一个机会。在老师的精心培育下,成绩总在班上名列前茅。
最令我骄傲的一次获奖,就是在雅戈尔体育馆的双人舞蹈比赛中荣获了一块金牌和一块铜牌。我的努力没有白费,在大家的赞扬声中,我告诫自己:不能骄傲,要继续努力!
我认为,学习好最主要的原因就是要勤奋。俗话说的好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”刚刚上一年级的时候,我的`成绩不是特别优秀,但是我从不气馁,因为没有人天生就是天才。我总是向别人请教,直到弄懂了为止。学习要勤奋,这里的勤奋不仅只追求上进、热爱学习,还指积累,学习中,课外积累是必要的,没有任何一条捷径能马上让你提高成绩。读书可以积累,大自然里的知识可以积累。积累的好处有很多,我就深有体会,每次作文考试,别人正不知如何下笔,而我大脑里浮现出许多平时积累的东西。让我有了很大的发挥空间,明白了积累的重要性。积累对于学习来说也是一种勤奋。别人在玩的时候我在复习、预习。晚上睡不着的时候我便在心里默记数学公式,背诵语文课文。为了能使我的成绩有所提高,我付出了很多努力。我的成绩终于有了很大突破,可是我仍然不敢有丝毫放松。所以现在每次学完新课就回家复习、预习,成了我学习的好习惯。
最后要把学习当作一种乐趣。许多同学认为学习很辛苦,而把学习看做一种负担。而我不这样认为,在我眼里,学习是快乐的。虽然,平时为了学习我留下了许多艰辛的汗水,但是,当最后尝到成功果实时,心里却是前所未有的喜悦,认为一切汗水和努力都是值得的。正因为这种对学习的热爱,我才会不断努力,不断进步!当然除了学习外,在学校组织的各项活动中,我也从不甘落后。为我校生病的学生捐款中,我把平时积攒的零花钱全部捐出!
感谢我的学校、我的班级、我的老师,和我的爸爸妈妈!是你们给予了我成长!
个人成长的作文11
在小学,他从小就爱博览全书,喜欢文学创作喜欢四书五经六易喜欢孔子和韩非子的学说,他从小学一年级到六年级一直都是老师和家长心中的好孩子,每年都被学校评为“三好学生”和“优秀班干部”很完美的一个学生。
在初中,学习成绩很优秀,为人也不错,诚实守信忠厚老实喜欢帮助别人,是老师最看中的门生。
他在初中每年都能被学校评为“优秀三好学生”和“优秀班干部”他曾在全县英语大赛还获得第一名的好成绩。为学校增添了荣誉。
在高中,他的学习更是如鱼得水,再加上他以前的学习基础,学习成绩越来越好,突飞猛进老师们都喜欢他,他在参加高考的时候,老师们都觉得他考上一本大学绝对没有问题,对他的期望很高,他是老师们家长们学生们心目中的优秀才子生。在高考时,他高考成绩得709分,取得了成功。
尽管他高考作文获得满分,但其他各门都不太理想,只能上了一个普通的`大专。学的是计算机软件专业在大学,他是一名优秀的计算机软件专业学生,但他不服输的决心,终于把电脑学精啦!他相信,万物天定,非神,乃人也。只有找到自己喜欢的工作,生命才能绽放光彩。
他在大学,学习成绩还是那么的优秀,高超的电脑技能,不仅学会了网站设计和电脑维修还学会动漫设计视频制作,图片处理,总之,与电脑方面他都精通。
他的同学评价他才高八斗学富五车满腹经纶乃旷世奇才也!
个人成长的作文12
思想1:人是一定历史条件下的人,受一定社会环境的制约,不能完全脱离社会而存在。环境总要影响甚至改变人。
阐释:近朱者赤,近墨者黑。这便是强调环境对人的作用。环境于人是双刃剑,既可树人,也可毁人。孟子的母亲懂得这个道理,怕孩子受环境的不良影响,而三择其邻,最后住到学堂旁,孟子才开始读书。“与善人居,若人芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不觉其臭。”
思想2:人有主观能动性,在一定条件下,个体的活动也反作用于社会。
阐释:环境对人影响大,不等于人就是环境的奴隶。人有主观能动性,可以抵制环境的`影响。叔本华说:“事情本身并不影响人,影响人的是我们对事情的看法和态度”。这句话也是包含了人可以在环境中独立甚至改造环境的意思。
个人成长的作文13
手执一本字帖,临窗而立。点点月光洒入窗头,映出帖上飘逸的字迹。
这是何等灵秀的洒脱!清秀而不阴柔,潇洒而不张扬。我沉醉在“书圣”的《兰亭序》中,细细品味,香椿处浓如酒,清雅处淡似茗。自幼习书法的我,梦想有朝一日也能和“书圣”一般,将墨汁化为笔端的不羁。
铺开月白色的宣纸,提笔,蘸墨,落笔。极力想模仿帖上的字迹,却始终难成纸上的飘逸。搁笔,一心想着模仿,渐渐,笔尖的速度愈来愈快,不是我平日练字的状态。蹙眉,宣纸上微颤的字迹仿佛扭曲了的面孔,对我发出无情的嘲笑。我的心中一阵失落,霎时,不甘如同潮水,狠狠拍击着我。我忽然难以想以前难般自信,不禁扪心叩问:你,真的可以吗?
记得幼时,初提毛笔始识汉字,见到《兰亭序》上的飘逸,便朦胧地生出钦慕之意,以为美。后来,渐渐能写出端正的字来,却始终惦记着“书圣”笔下的潇洒。然而,今日初临此帖,却不想是这般难以驾驭。
那流水的月光仍在静悄悄地倾泻,皓洁,纯净。我抬起失望的脸,偶然间,看见墙上挂着的条幅:脚踏实地,心平气和。我陷入了沉思,现在的我,屡次因为模仿不到位而产生的情绪,真的是脚踏实地吗?我所追求的,到底是什么?
当然是书法的魅力啊!这是我从小的梦想,可我却在逐渐长大的途中迷失了自我,没有找到自己练字的节奏,太过急躁。我心中一动!左手握拳,触到的,是胸口强有力的心跳,如擂动的战鼓。这虚幻的声音突然间变得格外响亮,如同春霖降落在久旱的大地上时,发出的清亮的声响。忽然间,本是手足无措的我如闻一声棒喝,眼前豁然开朗,似拨云见日,柳暗花明又一村。
抛开心里对潇洒飘逸的一味追求和幻想,我再次提笔,蘸墨,落笔。这一次,我全神贯注,一笔一划地夯实基础。提笔,落笔,字迹在这般往复间端正成型。与往常不同,这次,那笔画中多了一份踏实和执着。我终是找到了属于自己的.节奏:脚踏实地、一笔一划 专心致志。
肌肉微微发酸,手中的笔早已有了汗渍。可我迟迟不肯放下手中的笔,或许,笔已不再是笔,它已成了我成长的象征,是我独自寻梦中的最好陪伴。
成长、并不意味一味地模仿。活出自己的人生才是最精彩的自己。
成长,也不能急于求成。只有在荆棘之路上行的够长够远,方可知成长的意义。仿佛是漫长的蝉蜕,又似瞬间的重生。掌握自己的节奏,掌握自己的目标才是取胜之道。
窗外的月儿依旧柔和,微笑着把月辉点洒在窗前。这一刻,我无畏万水千山的阻隔,因为我坚信,自己能追上那头的梦。
个人成长的作文14
从出生到现在,短短二十年,风雨无阻地成长。阳光正好,青春正美。小时候,院子里就是一片绿色,浓郁的树木,清新的空气,快乐的童年;山水,开门便是,溢出双眼,蓝蓝的天,山水天,相映成趣。清澈见底的水,勾勒出的倒影像是流动的生命。在那样一片片的绿色里,忘乎所以,只记着游泳,那时还不知道山外面还有另一个世界,也不知道那是怎样的一个世界,更不知道自己也会在某一天也进入到那样的世界里。我就是在那样的环境中开始成长的,也是在那里,开始思考,开始建立和形成价值观。我喜欢那自然的,纯净的生活,无关金钱,无关权力,无关欲望。
后来入学,也会像其他同学一样,着迷那些新鲜的各种各样的玩具,就拿每周的生活费去买,结果本来就不多的生活费一眨眼就没有了。但并不会再去向父母张口要,只是自己想办法:捉藏在石缝里的蝎子,或者是摘满山的草药......拿去药店卖,以此来换取生活费。山上的种种经历,包括遭遇毒蛇的场面到现在还是历历在目。虽然已经很久没有回去过那里,但梦中却时常会出现在山上,各种各样的情景很多都是都是在记忆中小时候的山上。那里是我的故乡,是最初培育我成长和给我思考、认识和梦想的地方。
再后来读高中,离开了那个满是山水的地方,过上了所谓物质不贫乏的生活。也是在那里,开始愈来愈深刻地加深对书画的接触和了解,并在不断的学习中喜欢上艺术,虽然对艺术没有很深的概念。随着自己喜爱的加深,练习的紧密,逐渐在校报、市级报上刊登绘画作品,这让我愈加的自信和喜爱书画。山上自己挣生活费的经历给了我独立自主,而这些又给了我自信和成功。这种生活经历将是我一生宝贵的财富。当然,这样的生活是我的父母给我的,我非常感谢他们的教养。小时候的生活是他们让我经历的,而书画技巧则是在父亲的熏陶和调教下一步步练就的。
生活就是这样,苦难和挫折曾经在父母双手劳动中被制服,然后父母又站在苦难的肩膀上,一点点向上攀登。现代人越来越觉得生活的艰辛,其实也并非难以忍受。不要说一个没有真正走向社会的孩子没有话语权,也正是小时候的经历才让我觉得世界上没有不可能,只有不努力。生活就是如此,你不打败它,它就会把你打败。
再后来,就上大学,艺术设计系。也经历过高三的黑暗,也有过难以压抑的时候,可也正是这样的时代才让我们长大。在每年高考生异常庞大的河南省经历一场高三的风雨和磨砺,应该是幸福的,甚至有人说“不读高四的高中是不完整的”。确实,现在回头想想,那段高三的生活算不上什么,应该庆幸曾经历过高三,如果时间继续下去,再过几年,那段噩梦什么都不是了,回忆起来只会说如果还有那样的一个机会,我定会更加努力,更加投入。是的,青春就是这样,该努力,该用汗水浇灌内心美丽的花朵,该用热血缔造人生更精彩的传奇。毕竟人生路很长,那里只是一个将断未断的桥,只看你是以何种方式何种程度的努力渡过。走过这段黑色,便是白天。而白天正是尽心尽力工作的时候,人生中最美好,最重要,最有可利用价值的时间也正是大学阶段吧。在羽翼未丰的'时候,正是这样的时间和空间给了我们更有利的机会去充实,去完善,去成长。三年前,走进大学的是一个乳臭未干的青涩少年,三年后走出理工校门的将是一个有头脑,有魄力,有技能的青年,敢做敢为,风华正茂,无所谓失败和挫折,无所谓压抑和郁闷,无所谓卑微和渺小......这些都是人生道路上的必经之处,就像做生意不经意间会被骗一样正常,只有经历过了,才会成长得更快。所以应该看淡,学会淡定,处之泰然。在这个迅速发展的社会,经历了失败,只有快速的找到症结所在,然后马上重新上路,才有机会取得再次的成功,如此,哪里还有时间抱怨,遗憾,踌躇。
大学时光已经不多,还有很多书要读,还有很多事情要做。而人生路还很长,要在这短短的大学时光里铺设一生的道路和方向。我相信,我能够比别人做得更好,当然这要靠我的努力。
仍然会经常想起家乡的山水,那是我永恒的牵挂,或许有一天,我还是会回到那个美丽的让我魂牵梦萦的地方,我从那里走出来,也将回到那里,我的归宿,我的根。
个人成长的作文15
余姓皇甫,名昕豫,出生于东方之珠,成长于广东顺德。家居东平河畔,余母乃本地人也,父乃湖南人氏。家有一妹,尚幼,未能行走。余今就读于南海实验中学,学业尚可以。平日爱好颇多,难以计数,故不一一列举。
童年尚是美好。有一姨母,甚爱余,善烹饪。每至周末,便宴开两席,邀至亲好友,一饱口福。闻余喜蘑菇,便每每为余烹煮,味美鲜腴,至今难忘。童年记忆之美味,多半为其所留下。余六岁上学堂,仍于周末相聚于姨母家,但不及从前之频繁。入读中学,虽聚少离多,也偶有相聚,其饭食鲜美,不改从前。
童年玩伴甚多,五岁前居旧居,便有邻居伙伴数个,共同嬉戏。后移至新居,倒也有志趣相投者,嬉戏玩闹,乐此不疲。余父有一共事者,其女祉霏与余甚近乎,自幼稚园至中学,皆为学友,与其他学友,也尚有联系。如今在中学,更是结识新友颇多。
初上学堂,余父母崇尚自由生长,多有引导,却鲜少管束。前三年嬉戏时光,学习不甚努力,学业不甚突出。时至四年级,换了新先生,姓张名霞号一横。张先生语言幽默风趣,旁征博引,善激励,余为之入迷,学业一再突破,其教诲,余受益终身。若先生在此,必会推辞“先生”名号。余心中,张先生完胜此名号。
入读南海实验中学前,余母甚焦虑,因闻该校学业繁重,压力甚大,故一再劝说,再三考虑该否报读,却不曾想余与父亲不改初衷。余曰:“既已定,再犹豫,意义何在乎?”余母无言,弃游说,曰:“汝之决心,余深感震撼,亦感自愧不如”。
如今甚喜学校生活,学业繁重,却也活出个滋味,不亦乐乎?
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