小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学生作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
我后面有一个小气鬼呢！那个人就是刘建国。
有一次，我正在安心地写着作业。结果，伍仁杰碰了一下我的手，“杯具”从此发生。因为写了错字，必须用橡皮。可是，我旁边那几位，不是惹不起，就是自身都难保。我看了看四周，发现我后面的那位有一块小小的小橡皮，似乎还在发光呢！我眼里又出现了希望。但我后面的那位可是一个小有名气的小气鬼呢！可是机会来了可得逮住他！于是我决定用我的真诚+哀求来向他借
“刘建国，借一下橡皮好吗？”我原本以为他会看在多年的“邻居”份儿上，大发慈悲，借我用一下。谁知第一句话就像一把刀那样，插了我一刀：“不借”。我想你硬的不吃，软的总得吃吧！于是我继续散发“感情”。“求你了，你就借一下吧！”结果，他软的也不吃。“我不借又怎样？”边说还边把橡皮收到抽屉。“求你了，就借一小下，借了马上还给你！”他露出一种非常难为情的样子，我见他的决心动摇了，便再一次向他发出了“邀请”，他见我如此真诚，只好开口说：“嗯，好吧！不过……”我问：“不过什么？”“你必须给我玩一盘游戏！”我当然不会这样做了，因为这样可是犯法的！这时，我有点火了：“以前，我可是借了你N多修正贴的。”我又把老账本，翻了出来。他居然还不领情：“不借就不借。”
我没办法，只好硬着头皮向别人借，可借了半天，都没借到。
我只好再一次苦苦央求刘建国借我一下，刘建国这只铁公鸡终于被我打动了。哎，古有刘备三顾茅庐，求的'旷世奇才诸葛亮。今有李泳乐四顾邻桌，求的一块小橡皮。不过，我可能比当年的刘备花费的口水还多。他这时小心翼翼地拿出橡皮递给我，似乎这是他的掌上明珠。
你看，他是不是抠门儿抠到家了呢？不过，他还算是好人。还是借给了我，虽然花了许多口水，哈！
小学生作文 篇2
在一个美丽的地方，有一条蜿蜒小溪，溪水清澈明净，像一条银色的玉带围绕着大片的田园。
田园的周边有许多青翠的树木和各色的小花。稻田里的禾苗长势正旺，在夏日的阳光照射下，闪着绿缎子似的光，经风儿一吹，那稻海一层层，一浪浪，起伏不定尤为好看。
特别是那些身着绿袍的卫士们，它们正忙着为庄稼捉害虫呢！如果你有兴走进一看，它们准忙得不亦乐乎，有的穷追猛打，有的乘其不备，当它们把敌人一个个都消灭光时，早已把自己胀的不能动弹了，它们就撑着白白的肚皮躺在地边唱歌：“呱呱呱，呱呱呱，菜地稻田是我家。我为庄稼捉害虫，庄稼见我笑哈哈。”
青蛙妈妈带领着它的小蝌蚪们在稻田操练本领，在小溪中游泳玩耍。这里是它们的乐园，是它们的家，它们祖祖辈辈都一直居住在这里，过着自由自在充实而宁静的生活。
可是，不知道从什么时候开始，在这片绿色的土地上突然建起了高楼林立，盖起了一座座厂房。从厂房的上空那高耸的烟囱里冒着黑黑浓烟，那湛蓝的天空即刻变得雾沉沉、灰蒙蒙的，空气中到处都弥漫着刺鼻的气味和飞扬的尘土。
那青翠挺拔的树木，只剩下裸露的树墩；那绿油油的稻田，变成了干涩的焦土；清澈的小溪变成了排污的水渠。青蛙们无处生活，有的只好迁往别处，有的`无奈转往它乡。可是，有只青蛙妈妈它的孩子太多，调皮的小蝌蚪们到处都是，青蛙妈妈为了把孩子们带到别处去安家生活，它到处找啊找，终于在小溪（排污的水渠）里找到了它的那些孩子们。
但是那些小蝌蚪们被污水呛得晕头转向，有的在拼命挣扎，有的已不知所踪。青蛙妈妈看着那粗大的排污管不断流下的污水，望着那些被冲走蝌蚪们，它焦急万分，大喊：“我的孩子啊！我的家啊！谁来救救我们啊！”
青蛙妈妈哭着，扑通一声跳进污水又去寻找，去拯救它的小蝌蚪们去了……
小学生作文 篇3
猴子遇见了梅花鹿,它们两个都说自己的本领大.可是分不出认何结果来,于是,它们就去请大象当它们当裁判.大象说:"你们看,河的对岸有一棵果树,上面结满了许许多多的过子,你们谁摘的果子多,谁的本令人领大."小梅花鹿第一个就跑到;了小河的旁边,洋洋得意的想,这下,肯定是我先摘到果子.可是由于果树太高,梅花鹿怎么伸长它的那长脖子跳上有跳也够不着果子,着可急坏了梅花鹿.对岸还没想出好办法过河猴子看见梅花鹿的样子就喊:"梅花鹿.我有好办法!快把我驮过河,我们两一起摘果子!"梅花鹿听到对岸未过河的`小猴子的喊叫,就急忙向对岸跑去,驮上小猴子赶紧过了河,最后,小猴子和梅花鹿一起高兴的在一起摘果子,大象高兴地说:"小猴.梅花鹿.你们知道吗,每个人都有长处,也有短处,只有把长处和短处用在一起的人,才会把事情做的很完美,互帮互助的你们俩的本领才能更大."
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