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与美同行小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的与美同行小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
与美同行小学作文1
美无处不在。在我们的生活中，有一些微小而不起眼的美，往往让人忽略。让我们走进生活，与美同行，去发现更多的美。
在每一个宁静的夜晚，在一条平坦的马路上，一位60多岁的老奶奶，穿着一件环保工作服，一日复一日，一年复一年，拿着一把扫把，在无声无息地清扫着马路。扫把左右挥动，发出“唰唰......唰唰”的声响，仿佛在歌唱，用美妙的歌声陪伴老奶奶的每一个日夜。
老奶奶的家庭十分贫穷，老伴在一年前就去世了，无儿无女，她也只能靠着这份工作来支撑这个贫穷的家。虽然老奶奶清贫，但她从不悲观，对生活充满希望。
她是一位志愿者，她有着一颗善良，乐于助人的心。
在一个风和日丽的下午，她像往常一样在专注地工作着。到了晚饭时，她叹了一口气，拿出仅有的'几元钱，她想：“怎么办，我吃完饭就没有钱了。”在吃饭和把钱留下两个选择中，她最终选择了吃饭。她慢吞吞地走到面包店，盘算着买一个面包填满肚子，把剩下的钱攒起来。但就在这个时候，她看见一个穿着破破烂烂的乞讨者拿着一个生锈的碗，在面包店前坐下，在那里可怜地乞讨着，身旁边有一个字牌，上面写着，“求求您，救救我吧，我三天没吃东西了。”那位环卫工人，那位60多岁的老奶奶，居然投下了她身上的所有钱，转头离开了。这位老奶奶，为了一位乞讨者而吃不了面包，饿着肚子，但是她没有后悔。
美，就在我们身边，只要你有一双发现美的慧眼，你就会发现：生活中有很多的美令人感动，让我们与美同行，去发现更多的美吧！
与美同行小学作文2
《与美同行》这本书告诉我们要做一个诚实守信、感恩向善、爱学善思、踏实能干的人。这本书里的每一个小故事都令我感动心头，受益匪浅。
我发现我们身边也有许多好人好事，比如：医院里的志愿者，马路边的好心人……
最让我印象深刻的`是这次新闻上的交警：
10月7日晚上，我在电视上看到一个孩子发烧了，她的父母带她去儿保医院。可是高 架上车多十分拥挤，到一位交警，她开了门，急冲冲地对交警说：“警察，我的孩子病了， 路上又堵估计要一个小时才能到达。孩子病了，作为父母是非常着急的，忽然，她母亲看 车了，能用车带我们一下吗？”交警毫无犹豫地点了头。于是，从这个站把他们带到下一个 站，下一个站的交警又把他们带到了下一个站。就这样，他们用了20分钟的时间就到了儿 保医院。我知道，这就是爱的接力，把爱从一个站传递到了下一个站，一个接一个的传下 去，爱就传递给了大家。看了这个事例，我被深深的感动了。
做好事有许多种方式，这只不过是其中的一种。从这个事例中，我明白了一句话： 做好事并不难，难的是做一辈子的好事。如果，你做过好事就请你一定要坚持下去，如 果，你还没做过好事，那就请你从一点小事开始做起。先做一件好事，再做一件好事…… 坚持一辈子做你自己力所能及的小事。把我们中华民族的优良传统一代一代传承下去。
与美同行小学作文3
爱，一个很普通的字。在日常生活中，人们通常选择忽略。但是，爱能带给任何人幸福、温暖的感觉。
一天妈妈带我去太
子湾公园玩。我们刚踏上公交车，就发现公交车的座位基本满了。我和妈妈一直挤到一个角落里才找到位置，坐了下来。公交车一站一站地开了过去，车上的`人越来越多。我观察了一下，在附近坐着的大部分都是身强体壮的年轻人，而站着的大部分都是中年人、老年人和小孩。
这时我心里矛盾起来：该不该让座呢如果让了座，我坐哪儿呢还有好几站才达目的地呢
我犹豫了好长一段时间，才鼓起勇气对一位驼着背的老奶奶说：“老奶奶，您坐我这儿吧!”
“小姑娘，谢谢你啊!”老奶奶边说边坐下。
车里的人立刻议论开了：“这小姑娘真懂事啊!”
“可不是吗!我都不好意思让座呢!她小小年纪，竟然这么勇敢。”“我们都知道公交车上要给需要的人让座，可我们只顾自己坐着舒服，完全不顾他人的感受。连一个小孩都比不过呢!”一个坐着的年轻人对同伴说。
我有点不好意思了，我只不过是给需要的人让了座，他们却把我的行为说成了像壮举一样的事情。
我扭过头看了一下妈妈，发现她正微笑着望着我
给穷人一元钱，在公交车上让一次座，给遇到困难的同学一些帮
助这些都是爱的表达。一句问候、一句唠叨中都蕴含着爱。其实，生活中充满着爱，只要你拥有一双发现爱的慧眼。爱，时刻与我们同行。
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