小学生的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
五年级教我的语文老师姓黄。黄老师有着一头美丽的中长发，一张小小的脸，一双充满威严的眼睛。她是我很敬佩的一个人。
黄老师是年级的领导，做的.工作要比其他老师多得多，可是，老师对我们的学习也很严。比如：
每次早读、午写同学们做得不好，说给老师听，老师都会在第一节课里“教育”我们，大道理小道理讲了一大堆，可是，同学们依然无动于衷：依然是老师来时听话，老师不在时“气人”。老师看到同学们这样，就自己来“抓”人，抓到的要罚抄、做运动，跑步，老师说：“这样既有益健康，又能教训人，多好啊！”
轮到老师值日是，老师总会早早就来，这样好多同学都不敢玩耍了。
老师每天都要抄题，多的，少的都抄，害得同学们有苦难言。但是，这样，也就让我们的考试更好了。
我在前几年级的时候，一直认为老师应该不同于寻常人，所以我对老师总那么尊敬，却一点都不敢接近老师，总是颤巍巍的在远处注视着老师。是黄老师颠覆了我的想法。
一天，我正在上体育课，忽然，有人跟我说老师教我，我走到老师在的房间，进去一看，我对那时老师的感觉是：温暖，平常，仁慈。老师也像妈妈那样平易近人，那时我清醒了：原来老师也是平常人。
也许别人觉得我这样的述说不能达到你们心中好老师的标准，可对我来说，每一件都能够使我对她产生敬佩之情。
小学生的作文 篇2
“五月五，是端午。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋……”是谁在唱着这首好听又令人怀念的儿歌？哦，原来端午节到了。大家一起随我去看看吧！
大家都知道农历五月初五是端午节。这不，哪儿有一群人正在赛龙舟。这龙舟上雕刻着各式各样的蟠龙花纹，样子十分逼真，仿佛真有一条龙正穿梭在银花四溅的河面上。龙舟上有许许多多人，手拿划桨，使劲地往前划。舟的最前面有个敲鼓人，他敲着锣鼓，为得是帮他那条舟上的人加油打气。龙舟争先恐后地划着，有的`已经遥遥领先了，有的还落在后面，有的一会快，一会慢，让人心里十分紧张。在旁观看的人也没闲着，都在加油呐喊。敲锣鼓的“咚咚”声与人们加油的呐喊声，交织组成了紧张而热闹的交响乐。
看完了龙舟，大家再休息一下，来尝尝刚出炉的粽子。有红豆心的、有枣子心的、有肉心的，吃一口，鲜嫩可口，让人百尝不厌、回味无穷！
大家都看过龙舟，吃过粽子，但大家知道端午节的由来吗？说到这儿，有些人就不禁想到屈原这个名字。是的，屈原是古代一位关心百姓的大诗人，也是一位精忠报国的大英雄。有一年，一群阴险奸诈的奸臣在皇上面前告了屈原一壮。皇上信以为真，便要杀了屈原。屈原不服，但又能告诉谁？所以屈原选择了——投江自尽这条路。可怜一位爱国爱民的忠臣去被一群奸诈小人之手。为了纪念屈原，所以人门就把每年的五月初五定为“端午节”。
小学生的作文 篇3
“人间处处有真爱，人间处处有真情。”这句话说得很对，就是在那天，让我感受到了真情。
早上：同学谊
糟糕，我的早饭钱又忘带了！但我又不能跑回家，怎么办？眼看就要上课了，我急得就像热锅上的蚂蚁。只见金伟美走了过来，见我这着急样，问我：“你在干嘛，快要上课了，怎么还不进去？”就在此时，一阵声音传进了我们的耳朵“咕咕~”我低下头，脸红了起来。她立刻知道了我的难处，从口袋里掏出了两枚硬币放在我的手里。我感动极了，一股暖流流进了我的心田。这时我仿佛看见我手上的两枚硬币闪着金色的光芒……
中午：尺子情
试卷发下来了，空气中弥漫着紧张的.气息。只有笔摩擦着白纸的“沙沙”声。呀！试卷里有绘画题，我没带尺子怎么办？我在课桌里乱翻，嘴里还不停地喃喃道：“尺子呢？尺子呢？我记得我带了……”只听身后传来一声“咔嚓”，回头一看，甘红梅将一截断尺递到我手里。我愣住了，心里感动极了……
晚上：父母爱
夜深了，我却迟迟不肯回家，在同学家里玩的热火朝天，古老的钟敲了一下，两下，三下，四下……只因为我和妈妈闹了矛盾：她偷看了我的日记，我气得把日记本摔在了地上，声泪俱下，冲出了家门。其实，我很害怕，妈妈会生我的气，所以，在十点的半的时候，我躲在了家门前。突然阵阵哭声从家里传了出来，我听出来了，是妈妈的哭声，哭声里传出了妈妈自己深深的愧疚，我听着听着，眼泪慢慢的流了下来。我刚要敲门，却发现，门是半掩着的。我十分惊讶，从我记事开始，妈妈都是在八点以前就会把大门关紧的。难道……想到这，我的眼泪又不争气的掉了下来。我慢慢地推开了门，见到了身心疲惫的妈妈，她眼睛红肿得像一个大大的桃子，十三年来妈妈为了我受了很多的委屈，我对不起她。“妈妈，我爱你！”这句话在我的心里憋了很久，终于……
在这一天里，我感受到了不同人，不同事，不同时带给我的感动。这真是难忘又特别的一天。
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