关于国学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的关于国学作文，希望能够帮助到大家。
关于国学作文1
郭雪《三字经》蕴含着古人的智慧，让后人读了之后才明白如何做人的道理。
《三字经》里有一句话：“人生之初，性本善，性相近，学远。”这句话的意思是：人与生俱来的天性是好的，但是因为后天的`成长过程中学习环境和生活环境不同，所以气质有好坏之分。
《三字经》里也有这样一句诗：“玉不尴尬，它不是武器；人家不学不知道怎么办。”意思很明确，一块玉没有雕刻就不可能是玉，只是一块玉。人不学不知道什么是对什么是错，什么是对什么是错。还有“小时候，小的时候，可以亲吻老师朋友，学习礼仪。”意思是孩子小的时候，要特别注意学习的三个方面：亲近好老师，亲近好朋友，学习礼仪规则。
通过学习这些诗句，我们被告知如何做人的真理，我们被教导要在学习和生活中培养良好的素质，努力学习科学文化知识，这样我们才能在长大后成为对社会有用的人才，把祖国建设得越来越强大。
关于国学作文2
大家好。我是某年某班的。首先给大家讲个故事。
有一次，一个人去河边钓鱼，他遇到了一个正在抓螃蟹的老人。他提着一个没有盖子的.大螃蟹篮子。出于好心，他提醒老人说：“叔叔，你忘了盖你的蟹筐了。”老人慈祥地看了他一眼，说：“年轻人，谢谢你的好意，但我想告诉你：你可以不盖螃蟹篮子。一只螃蟹爬出来，别的螃蟹就夹住它，谁也跑不掉。”
有些人就像螃蟹一样。记得某个地方发生了大地震，有个小煤矿工人不甘落后，冲上去挤了出来。因为隧道入口太小，出口被堵住了，所以没人能逃脱。附近还有一个小煤矿。队长当时很平静。他大喊：“别挤，一个一个来！”他并不急于逃跑，而是留下来指挥。结果20多名矿工安全逃生，他自己也脱离了危险。
人生往往是这样的：不给别人一条活路，最终会断了自己的路；给别人机会的同时，也给了自己机会。
《礼记》说：“君子贵人轻己，先人重后己。”希望同学们能把祖师爷放在身后，同时能送人玫瑰，手里有余香。
关于国学作文3
郭雪文化是中国传统文化五千年的沉淀，也是流传千年的经典。一定要多读国学，因为古代圣贤在国学典籍中给了我们太多的启示，在国学典籍中记载了深刻的道理。多读国学，可以帮助我们了解人生哲学和治国之道。
今天终于看完了《听南怀瑾大师讲国学》这本书。看完就知道国学的智慧博大精深，国学经典中的.智慧无穷无尽。这本书记录了南怀瑾先生对中国研究的理解。让我们来听听大师的美好话语和生活智慧。最难忘的一章是：《知识能力就是推动你起飞的风》。《庄子逍遥游》中有这么几个字：风积不厚，其负翼弱。所以，九万里，风来了。然后就是今天培养风；那些扛着蓝天不死的人，现在都去南方了。意思是大鹏鸟想飞的时候，一定有风。如果风不够大，鸟儿不展开翅膀就飞不起来。大鹏鸟飞了九万多英里，它的大气层就在下面。鸟要起飞，要靠下面的风。风越大，越容易起飞。随着翅膀的快速拍打，它们起飞了。南怀瑾先生用这个真理来比较人生：“年轻人想做一个伟大的事业，你的知识、你的能力和你的智慧都必须得到培养，这就是你的风格。”
《听南怀瑾讲国学》这本书告诉我很多道理，我很喜欢看。
关于国学作文4
国学《三字经》中含有古代人民的智慧，让后人读后感悟如何做人的道理。
《三字经》中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性情也有了好与坏的.差别。
《三字经》中还有这样的诗句：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”意思很清楚，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错，什么是合适什么是不合适。而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：孩子小时应特别注重三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规矩。
通过学习这些诗句，给我们讲了怎样做人的道理，教育我们在学习和生活中要养成优良的品质，努力学习科学文化知识，长大才会成为对社会有用的人才，才能把祖国建设的更加富强。
关于国学作文5
今天上午，我参加了以前从来没有接触过的活动——国学培训。我早早起了床，一直问妈妈：“妈妈，什么是国学啊？国学学什么呢？”妈妈神秘地说道：“等你去了就知道了。 ”
来到德州市图书馆，一进大门我就看到一座人物雕像，妈妈告诉我，这是我国非常著名的教育家，孔子。 “现在你们在学校里学到的讲礼貌、助人为乐就是孔子古时候提出来的。 ”
在图书馆二楼的尼山书院，教国学的张老师教我们背《三字经》，这可一点儿都难不倒我，因为我从学前班起就会背《三字经》和《弟子规》了。
随后，我们穿上了汉服，在张老师的带领下对孔子行了拜师礼，并学习了应如何向老师、父母行礼。没想到，古人比我们有礼貌多了，我在家从来没有向爸爸妈妈行过礼，感觉真是惭愧。
回家的.路上，妈妈告诉我，国学经过五千年的传承，是祖先留给我们的优秀文化，作为炎黄子孙，我们一定不能忘记。通过这次学习我明白了要做一个懂礼貌、孝敬父母的孩子。
关于国学作文6
10月10日的下午，学校在多媒体会议室举行“祖国伴我成长的朗诵比赛”。
我是代表三（2）班来参加这次的比赛，（。）心中充满了无比的.骄傲和自豪，我相信只要我努力一定会取得好成绩，不会辜负老师、同学对我的期望。
比赛开始了，看着那些大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我也迫不及待的想冲上去朗诵，可是班长抽到34号才上场，而且又是倒数第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等啊！终于轮到我出场了，当主持人说：请三（2）班的同学做好准备，我激动万分、信心十足的走上了朗诵台，我向领导、老师、同学们行了队礼。开始朗诵了，我有感情朗诵对国旗的敬爱的诗篇，虽然不是很大声，但是我已经尽力了。朗诵完了，我轻轻地松了一口气。当主持人要公布分数时，我既紧张又害怕，主持人说：三（2）班最后得分9.44分，得了优秀奖。我听了很伤心，因为
我没有获得前三名而感到遗憾。这时，老师鼓励我，妈妈安慰我，我的心情慢慢恢复了平静。
虽然这次我获得优秀奖，但我并不灰心，因为失败是成功之母嘛！我一定会努力的，请同学们相信我。
关于国学作文7
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”从孩子稚嫩的童声中我感受到了《弟子规》对孩子潜移默化的影响，《弟子规》是我们舞钢市第一小学的国学特色课程，是孩子带着我一同走进了《弟子规》，我们一起开始了和古代圣贤的对话。我总是满怀期待的问孩子“宝贝，你今天学到了《弟子规》中的那些内容，你愿意教教我吗？”孩子总是有模有样的像国学老师给我讲课，滔滔不绝地讲起来。
百善孝为先，我常常担心现在的孩子长大后是否懂得如何孝敬父母。优越的生活环境养成了他们唯我独尊、我行我素的性格，从父母那儿，他们习惯于轻而易举的获得，却很少考虑基本的付出，很多时候我们忘记了教他们去如何感恩。我并不怀疑孩子对父母的'爱，也许他们都有一颗诚挚的孝心，可是他们知道如何去表达吗？有一天：我故意问孩子：“宝贝，你能帮我解释一下《冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定》吗？”妈妈：“这几句话告诉我们冬天到了要让父母感到温暖，夏天要让他们感到凉爽，我给你讲个《黄香温席》的故事吧。
这是《弟子规·入则孝》的描述，它不光教导我们如何教育子女，也一样教导我们如何为人子女。它像一面镜子，时刻让我们反省自己、告诫自己，向圣贤学习，和孩子一起成长！
关于国学作文8
孔子是中国春秋时期伟大的教育家。他教了不少于3000名学生。人们记录了他在课堂上与学生的交流，是《论语》。
"当你知道新东西的时候，你就可以当老师了。"这句话讲的是学习方法。它允许我们在学习后复习旧知识。复习完旧知识，就会有新的发现和新的体验，成为老师。我记得每次回家或者课间都会复习当天的内容。每次复习后都会比以前有更深刻的理解和体会，但总觉得还是有些意想不到的东西，所以以后经常复习对我来说很重要。
“做自己不想做的.事，不要对别人做。”这句话告诉我们，不要把自己讨厌的东西给别人，也不要让别人做自己讨厌的事情。我记得有一次我妈妈在我的碗里舀了很多胡萝卜。我不想吃，就给了我爸。看完这句话，我没有偷偷给爸爸。我觉得应该向鲁迅学习，少为自己着想，多为别人着想，严以利己，宽以待人。如果每个人都能向鲁迅学习，世界将会多么美好和谐！
通过学习《论语》，我明白了学习要讲究方法；遇到困难，就得克服；我也学会了“己所不欲，勿施于人。”等等。
关于国学作文9
从我上一年级到现在一直在学习国学，这门课对我的学习和生活产生了很大的影响。
其中，在《礼记》里给我印象最深刻的就是君子之于学也，藏焉、修焉、息焉、游焉。这一则的意思是君子对于学业，心里总是念念不忘，每天都会温习，甚至休息、娱乐的时候也不忘学习。老师说：“这则是教育我们一定要热爱学习，按时温习，不忘学习。”
记得有一次，爸爸妈妈要带我去动物园，我心里特别高兴，我都好长时间没有去过动物园了，穿上漂亮的衣服我正准备跟着爸爸妈妈出门，忽然想起来第二天的'课文我还没有预习，所以就没有出去玩改在家里温习功课，爸爸妈妈看我这么自觉学习都非常高兴。
爸爸妈妈每天上班都非常辛苦，所以我们不能再让爸爸妈妈操心了，一定要自觉学习，做个懂事的好孩子。
关于国学作文10
“子曰：“温故而知新，可以为师”…小时，总是觉得国学就是没用的，古人写的话，我们还需要背，每次老师教给我们时，我总是会让思想开一会小差，现在呢，长大了，我现在体会到了，国学那种独特的美，它就如茶，只要细细地品味，就会品尝出它的奇妙之处。而这种奇妙之处也正是其他没有的。
国学是我国古人博大精深的见证，古人将自己的'智慧全部利用书，传授了下来。来到中国，不得不看看长城，体会它的雄伟壮丽，我认为，也不得不读一读国学，国学，是我国所固有的学术，里面包含着以儒学为主体的中华传统文化与学术，这不是如长城一样吗，正是中国独一无二的见证。
国学，适用的范围十分大，比如在写作文上，在结尾上写上几句国学，一下子就令文章充满诗意，令整篇文章充满生机，说话时说上几句国学，既可以清晰的表达意思，还可以体现出一个人的修养。
又是阳光明媚的一天，从书包里拿出国学这本书，静静地打开，看着古人智慧的结晶，一丝骄傲涌上心头，不禁，拿起了国学这本书，一边摇头晃脑，有声有调地读开了国学。一种轻松的感觉充满了全身，脑子里越来越充实了……
关于国学作文11
国学是对大家很有帮助的，可以学到知识，还可以增强大家的理解能力。很多著名诗人的诗大家也可以去读一读。有一次，我和妈妈在一起吃饭的时候，我不想吃了，这些菜太难吃了。我想把饭倒了。妈妈说：“不可以浪费粮食。”妈妈这句话让我想起了国学经典的一句话：一粥一饭当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。然后，我就说；“我不会浪费粮食。”这些粮食似乎是农民伯伯的笑脸。
还有一次我看见别人都在买新衣服，而我却穿着一件旧衣服，回到家里，我对妈妈说：“被人都在买新衣服，我穿的是一件旧衣服，我也要买。”妈妈看着我说：“克勤于帮可见于家，如果你买了新衣服，然后你又看见别人又买新的东西，你又要买，这样家里的'钱迟早会被你用光的你应该做一个节俭的人，不要奢侈浪费。”我就没有要求妈妈买新衣服了。
让国学陪伴我们成长吧！他就像我们的朋友一样，随时提醒我们，让我们把那些不好的习惯改过来。
关于国学作文12
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现，在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的.民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
关于国学作文13
国学，你是沙漠中的绿洲，给了我希望；国学，你是黑夜中的明灯，给了我光明；国学，你是阳光雨露，沐浴我茁壮成长。国学，是我的最爱。
现在，我已经跨入了国学的大门，准备去这浩瀚的知识海洋畅游。国学，能使我读圣贤书，立君子品，做有德人，与经典通行，与贤为友；国学能使我了解更多的.课外知识，使我学习做人的道理。使我们做国学的好伙伴，国学的读者吧！
《论语》教我们做人要政治磊落，要视仁德；《弟子规》教导我们为人处事的规范；《孔记》告诉我们修身做人的准则；而《大学》教导我们要格物致和……
说实在的，我觉得古人挺幸福的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书，使自己不断改善。“德”是《弟子规》主要讲的内容，他教会你如何尊重长辈，爱护小辈，孝敬父母老师，关心兄弟姐妹。时时刻刻都要以“德”为先，分分秒秒都要以“孝”为重，真正的做到尊师重道、尊老爱幼。
国学是我们中华民族丰富的传统，文化瑰宝，传承国家有利于提高民族文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，提升境界，我们一定要抓紧时间学习这经典的国学，去品味其中的真情实感，学会出事，学会做人。
关于国学作文14
我和妈妈一起观看了齐鲁电视台少儿频道的《国学小名士》的比赛！两个哥哥和两个姐姐参加了比赛！他们首先做了自我介绍，然后进入第一个环节《我爱记诗词》。第一个关键词是“花”！里面有些我会的！大部分我都不会！大哥哥大姐姐都很厉害！第二个环节是“东”和“西”，这些诗词对他们来说好像一点儿也不难！平时我觉得我自己背的古诗就挺多的啦，可是一看到电视上大哥哥大姐姐们，才知道我背的.古诗才到哪呀！他们背诵的比我多多了！我一定要加油！超越大哥哥大姐姐！
在观看的过程中我还学会了“没有规矩不成方圆”里“规矩”的含义——规，是圆规，矩是矩尺！还有一个大哥哥把“乾坤”这两个字的含义理解的完全正确，并且还加了20分呢！我又学到了不少知识！
我要读多读书，多诵读经典，掌握丰富的知识！我一定要比他们还厉害！从这里面，我知道了读书要用心，要做到“心到，眼到，口到”。我以后要继续努力，也去参加这样的比赛！
关于国学作文15
别，别选到我！我默默祈祷。可是接踵而至的一句话使我的希望顷刻间化为泡影。我们班的`李雨骏，是肯定要参加的。王老师微笑着说。果然不出我所料啊！问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
唉！每次全班噤声时，我总是第一个做榜样。看来我得开始恶补国学知识了。早上坐在车上背诗，晚上躺在床上看习题，就连在回家的路上，也抽出几分钟复习，这样一日复一日。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。在妈妈的帮助下，我感受着古典诗词、儒家经典的熏陶。
为了让我能适应国学竞赛，王老师专门挑了一些习题。犹记得第一张练习卷发下来时，我长叹一声：好难呀！经千辛万苦，一张张卷子被我啃完了。20xx年12月19日，我胸有成竹地奔赴前线。冲啊，为荣誉而战！
比赛现场高手如林，让我有些胆寒。可是当卷子发下来时，我却发现并没有想象中那么难。读诗破万卷，下笔如有神牛皮不是吹的！
机缘巧合，当天下午，六幽雷动，万寿山呼，我轻松夺魁，非常激动，一蹦三尺高。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。真是苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
关于国学作文16
星期三，我们穿着整齐的校服，来到学校参加古诗经典诵读比赛。
比赛前，陈老师让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张，眼睛要看前方，动作忘了，可以看小主持人怎么做。
比赛开始了，我们一个个精神抖擞，“刷”地站了起来。此时，我的心像一只小兔子“扑通扑通”地跳着，但是想到陈老师的叮咛，我挺直胸膛，目视前方，跟随音乐节拍，用最洪亮的声音，最浓厚的感情唱完了《相思》。小主持人领读后，我们一边做动作，一边一字一句，抑扬顿挫，很有感情地诵读了《清明》和《游子吟》。
比赛结束后，我心里那块大石头终于落地了，心想：我们得了第几名？当陈老师告诉我们得了一等奖，我兴奋得一蹦三尺高。通过这次比赛，我明白了一个道理：做什么事情都要认认真真地对待，付出辛勤的努力就会有好的.回报。这次诵读的成功，正是陈老师和同学们努力的结果。
关于国学作文17
每天早上，当你走近我们学校，你会听到整齐的读书声。太美了，你听，孔子动听咏诵诗，李白静对月思乡，岳飞习武比山河，王维身在竹林坐……
不仅如此，今天，我们还开展了国学周汇报演出，非常热闹。你看，一年级同学们的成语表演《拔苗助长》，不但生动有趣，而且让我们很快明白了做任何事情一定要三思而后行，否则事半功倍的`道理；三年级的《狐假虎威》实在是太好笑了，狐狸借助老虎的威力来伪装自己，它又能坚持多久呢？这个故事告诉我们做事情不要弄虚作假，要凭借自己的实力，而且要善于分析问题，不要被假象蒙蔽；五年级的京剧操表演真是有模有样，将京剧与现代艺术融为一体，引起了大家的兴趣，使我们不由得惊叹“京剧原来也可以这么玩”；舞蹈团的表演以另外一种方式给大家展示了古代学堂的魅力，让我们觉得自古至今读书都是一件非常快乐的事……
学校的国学周让我们体验到了古人的智慧，我们要多向古人学习！学习他们敬爱师长，学习他们善于思考，学习他们智勇双全，学习他们足智多谋，学习他们敢于创新，学习他们不懂就问……
关于国学作文18
对于经典，我起初并不了解，后来在信息孙老师的指导下，我才对经典有了一些认识。我现在正在读《论语》。《论语》是我踏入经典世界的第一步，说实话，我对经典并没有多大的兴趣，并不觉得读经典有多么的好。
不过，孙老师每逢信息课就向我们推荐。我想：孙老师这么积极，也许经典真的对我们帮助。接着，在孙老师的要求下，我们班很多人都买了《论语》。在经典的世界探索起来。我记得以前孙老师对我们说：“我女儿也读经典，如果我要害了你们，那我也已经把我的孩子给害了。”我知道孙老师的`女儿俞典典读经典读得很棒，要是我也能这么厉害就好了!我要努力了!俗话说：宁可信其有，不可信其无。
反正也没什么坏处，多读点书也好啊!我觉得经典中蕴含着中国文化的精华。现在很多外国人都在读中国的经典，我们这些实在的中国人怎么能不如外国人呢?所以说，我们就要更了解经典，做些有意义的事情。我要让自己更深地体会经典。
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