- 相关推荐
八年级上学期作文教学计划
时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，请一起努力，写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的八年级上学期作文教学计划，希望能够帮助到大家。
八年级上学期作文教学计划1
一、班级基本情况分析：
本班现有学生76人，其中男生42人，女生34人。由于多方面的原因以及智力因素和非智力因素的综合影响，大部分学生学习态度端正，能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯，形成了听说读写的综合能力，不少同学在历次竞赛中取得了可喜的成绩。但也有部分学生学科之间不够平衡，语文学科的学习较为困难，甚至达不到班级的平均水平。
造成这种状况的主要原因是：平时不注重阅读积累，无良好的学习写作习惯，做人无心体验生活，为文不善于调动生活经验。表达能力发展不平衡，语言表达能力缺乏，审题立意能力不强等等。因此着力要引导他们入好门，一定要端正其写作态度，激发其写作欲望，帮助其养成良好的写作习惯，有针对性的进行强化训练，力求在格式、语言、审题、立意、选材上多指导学生，多对学生习作进行评讲，使学生的写作能力真正有所提高。
二、教材分析：
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。
全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。
三、教学目标：
1、培养学生勤读书、勤做读书笔记的好习惯。
2、引导学生热爱大自然，用心感受大自然；启迪学生留心学校、家庭、社会人与事；指导多观察，多思考，多记载。
3、培养出学生鲜明的写作个性。情感真挚，表达自己的独特感受和真切体验。
4、本学期要求写好9篇课内记叙文及说明文，以及若干日记、随笔等等。
四、教学措施：
1、引导学生多读文学名著，多读健康有益的`课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，积累写作素材，激发其写作的兴趣，并教会学生养成读书摘录和记日记的良好习惯。
2、高度重视对学生观察能力的培养，把作文教学与生活紧密结合，让学生养成观察自然、观察社会，观察周围人和事物的习惯，从生活的海洋里一点一滴地捕捉浪花摄取素材。
3、充分利用教材内容，读写结合，达到练笔的目的。让学生学完文章后，在缩写、扩写、续写、改写、写读书笔记等多种教学环节中，养成勤于动笔的习惯，从中找到作文的乐趣。
4、培养感悟力，加强课外练笔，多方位、多角度地进行训练。学生可以自由地写出自己的所见所闻，抒发自己的愿望、爱憎、好恶，陈述自己的观点。全方位、多侧面地发展学生的写作兴趣。
5、重视写作方法指导，如，主题与题材的关系；构思与剪材；表达方式、表现手法、记叙顺序与主题的关系；……循序渐进地教授作文写作的基本规则。
6、采用单元作文训练，结合语文课本单元主题，进行有针对性的作文训练。
7、利用好校刊以及有关作文杂志，允许并引导学生结合课外阅读，自选范文加以创造性的模仿。
8、采用激励性的评价方式，增强学生的自信心。教师要善于去发现学生作文中一两个形象的词语，一两句鲜活的句子，给予表扬和肯定。写上一些鼓励性的语言，让学生看到老师对他的肯定评价，尝到了成功的喜悦，也就对写作充满了信心。
9、作文批改，变教师个人批阅为群笔修改。要有计划地培养学生自己修改作文的能力和习惯，可指导他们自己修改，或组织他们互相批改。有时可以当堂面批。
10、作文评讲，变一人点评为师生共赏。为了充分调动学生的积极参与意识，无论是优秀习作，还是典型病例，都可以变教师一个人评说为师生各抒己见，共同评析。做到人人动脑筋，个个显其能。
五、教学安排：
1、亲近自然
训练重点：引导学生观察春天，感受春天，教授景物描写的知识和方法。
参考题目：（1）春天的故事（2）我爱春天（3）拥抱春天（4）校园美景
2、两代人心灵沟通
训练重点：学习人物描写的方法，关注家庭生活，理解长辈，体会亲情。
参考题目：（1）难忘那……（2）给……的一封信（3）感谢……（4）××传
3、少年诗情
训练重点：体会诗歌中丰富的想象和新奇的比喻，试着写一首歌颂校园、歌颂生活的诗。
4、诗词集粹
训练重点：选择其中最喜欢的一首进行点评、赏析。（或内容、或构思、或名句）
5、步入书林
训练重点：培养读书习惯，做好读书笔记，书写与书有关的故事。
参考题目：（1）向你推荐一本书（2）我和书籍
6、人贵有精神
训练重点：运用记叙、描写、抒情、议论各种表达方式；结构严谨，有条理。
参考题目：（1）生命礼赞（2）我想成为这样的人（读后感）（3）我要高声赞美你
7、动物的启示训练重点：展开合理想象，编有寓言的动物故事，写想象作文。
8、传奇故事
训练重点：展开合理想象，编童话或传奇故事；写想象作文。
9、说明事物
训练重点：学习用举例、数字、对比等方法，具体说明一项事物。
参考题目：（1）我家的……（2）……的传说
八年级上学期作文教学计划2
一、教学目标
1、培养学生细致观察生活的能力，积累写作素材，使文章内容言之有物，并能表达真实感受。
2、培养学生表述的完整性，能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事。
3、能形成良好的写作习惯，合理运用多种表达方式、表现手法等来完成写作。
二、学情分析
任教的两个班级写作的整体水平不是很高，除个别学生有较强的观察力、想象力，作文词句优美，有内容外，大部分学生内容老套，空洞无物，认识事情较为肤浅，仅仅停留在事物的表面，不能深入挖掘内在的本质，语言表达不生动，不能正确地抒发自己的见解与感悟。部分学生对于写作有畏难情绪，对生活缺乏敏锐的观察力，觉得无话可说，无事可写。
三、教学重点
1、语言表达
2、主题。
3、构思
4、剪材。
5、表达方式、表现手法、记叙顺序
四、教学措施
1、树立信心，培养兴趣。
积极开展各项活动，给学生提供一些可以写作的素材，为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新，不拘一格，放开胆子写。对于优秀的习作，要及时在班上讲评、表扬，给以充分肯定，并在全班同学面前展示出来。多创造一些学生作品交流的机会，可以通过周记交流、学习园地展示、黑板报刊登、班级小报发表、向各级刊物推荐等，学生体验到成功的快乐，就能调动学生写作的积极性、主动性。
2、培养观察能力，积累写作素材。
教师一方面要指导学生留心观察周围事物的特性、变化，捕捉自己觉得新奇有趣、最有意思的事物和感受。丰富学生的生活阅历，带领学生走出课堂，有意识地组织各类活动，使他们经历多方面的切身体验，积累较为典型的写作材料。另一方面引导学生广泛阅读，经常向学生推荐一些浅显易懂的书籍，让他们有意识地通过大量阅读，丰富词汇，为习作积累必要的语言材料。还可以指导有条件的学生利用网络进行超文本材料的阅读。
3、活跃学生思维，培养生活感悟力
教师引导学生多用眼观察生活，多用心体验生活，增强人生感悟，丰富语言表达，能有感而发，写自己生活中真实的事情，要有真情实感。
4、学生养成写日记、随笔的好习惯。有话则长，无话则短，但必须坚持每天写些文字。日记、随笔往往以生活感悟为基础，有助于聚集题材，激发思维，扩展视界，对于提高作文水平有着重要的意义。
5、加强学生的作文辅导，让学生掌握更多的写作技能。如，选材、立意、构思、语言表达等。
五、教学安排
1、成长纪事
写作要求：
1）以“成长”为主题，围绕成长过程中的苦辣酸甜写一篇文章，表述发生在自己和父母、老师、同学或其他人之间令自己印象深刻的事。
2）写真话，抒真情，表现成长中的酸甜苦辣，运用环境描写、动作描写、语言描写等多种描写手法表现人物心理
参考题目：《成长的烦恼》、《渴望》、《心情故事》、《最伤心的事》等
2、故乡情思
写作要求：
（1）写出自己家乡的特点。介绍自己的家乡或家乡有哪些景致、特产、风俗，有哪些值得骄傲的同乡名人，讲述自己和家人在故乡的生活，难忘的事等等。
（2）表达对家乡的深情厚谊
参考题目：（1）我的家乡（2）家乡的变化（3）故乡的亲人
3、唐诗精华
写作要求：（1）理解《石壕吏》、《卖炭翁》的思想感情。（2）培养想象力，进行创造性写作。如改写（或续写）《石壕吏》或《卖炭翁》，结合人物的命运，展开合理想象，题目自拟。
4、山水清韵
写作要求：学习〈山水清韵〉这一单元中的景物描写，自由选择春夏秋冬中的某一自然景物进行描写，运用多种修辞手法抓住景物特点，适当学习运用变式句让文章变得生动活泼增强语言表现力。
参考题目：（1）、家乡的春（夏、秋、冬）（2）、记xxxxxxx（填上地名）（3）心中的美景
5、敢为天下先
写作要求：理解“敢为天下先”的`精神内涵，寻找身边的感人事例，运用叙述、描写、议论、抒情各种表达方式。结构严谨，有条理。
参考题目：我的第一次第一次xxxxxxx（上网，做饭等等）。
6、少年诗情
写作要求：1）理解诗歌中诗人表达的思想情感。
2）从诗人的思想情感出发，结合自己的生活感受，发挥想象力，借鉴文中的表现手法，抓住景物的特点，展开合理想象，进行创造性的写作。
题目自拟
7、技艺超群
写作要求：运用多种描写展现人物的演技。运用比喻，动静结合，烘托等手法丰富描写。
参考题目：（1）一次难忘的演出、（2）激烈的足球比赛等等。
8、神话传说
写作要求：展开合理的想象，编童话或神话故事。写想象作文。
参考题目：（1）三十年后的我、（2）假如我是xx。
【八年级上学期作文教学计划】相关文章：
八年级上物理教学计划03-20
八年级上语文的教学计划11-13
八年级上化学教学计划11-18
推荐八年级上生物教学计划01-21
八年级上英语教学计划03-18
八年级上语文教学计划11-13
八年级上数学教学计划（精选15篇）04-04
八年级上生物教学计划5篇12-18
人教版八年级上语文教学计划04-03
八年级上语文的教学计划 6篇12-18