小学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学生作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
一年多前，邻居的阿伯送我们一只布谷鸟，它刚来时，看起来灰灰的，不怎么可爱，全身又脏脏的，和我的想像真的差很多。他的小名叫做灰灰，除了脖子上有一条黑色的斑纹和白色的斑点外，全身都是灰色的`。
一开始我不太喜欢它，因为它看起来有点懒惰，邻居的阿伯说他很会叫，但我觉得它除了整天吃东西，就是窝在竹竿上睡觉，什么鬼叫声，我压根不曾听过。一直到 它慢慢适应环境后，终于拿出它的看家本领拚命的叫，我反而觉得它太吵了，当我算数学时，害我分心，当晚上十一点了，我累得想睡觉时，尖杂的声音几乎让我的 情绪就要无法控制，我心里真的很生气。
平常，都是阿婆在喂它，帮它清理，后来我无聊时也会跑去逗弄它，喂它几粒谷子，慢慢的变成了习惯。之后，它居然认得我了！我起床，他就咕咕咕的叫，上学 时，只要我一开门，他也咕！咕咕的叫着，甚至回家时，听到我的脚步声，他也会叫。全家它只认得我和阿婆，而且弟弟接近它时，它还会跳开，因为弟弟会捉弄它，是一只很有灵性的小鸟。渐渐地我越来越喜欢它，走进笼子，它就会跳过来，它变成了我们家的开心果，不管我烦恼、快乐，都会向它诉说，它变成了我的好朋友。
但好景不常，在我已经开始喜欢它时，有一天晚上，它却因为生病而上天堂了，我很伤心，因为灰灰它是我们家养的第一只鸟，也是我们家的开心果，所以我很舍不得它，希望它能回到我身边，继续守护我们、陪伴我们。
从那之后，我就不想再养鸟了，因为它们被人类关在笼子里，失去了自由，失去了同伴，也失去了飞行能力，看起来很可怜，而且我也不希望再看到我养的宠物，因为生病而死亡，让他们留在大自然里自由飞翔，才是对它们最好的吧！sx
小学生作文 篇2
奶奶家是典型的水乡古镇，河多桥多巷子多，巷子大都长长深深，铺着青石板，带着浓浓的古意，在江南的雨季就成了戴望舒笔下的雨巷，而巷子的尽头便是一座座小桥；那时的河大都清清柔柔，油油的水草在水底招摇，鱼儿在阳光下欢跳着，带出一抹抹银辉，累了，它们便会躲在一座座小桥下静静的憩息。
长长的巷子和弯弯的小河把小镇分成了一份份，而小桥就把这一份份刚和柔恰到地连成了江南的娇人风韵。
小桥流水人家，人家怡然，流水依然，小桥亦然，每一座桥都有着一个美丽的故事，奶奶家后门的状元桥也一样，高高大大的.石板桥，在蕴藏着一个动人的传说外还带给人们一份美好的期盼和祝福：说读书郎从这桥上过，将来就能中状元。于是，每回去奶奶家，父母都会带我绕个大圈子从桥上过，想让我这笨脑瓜也沾点先贤的文思。那时，每次才走到桥中央，我便开始大喊奶奶，不一会儿，那靠河的小窗就会被奶奶的笑给吱呀一声推开，夕阳下，奶奶是那样的慈祥。
在奶奶家过暑假，小河就是嬉戏的场地，状元桥下就是避暑的福地，记得在小镇这么多桥中，唯有状元桥是唯一一座有对联的桥，长长的刻在桥两侧的石柱上，年少的我们也经常歪着脑袋使劲的辨认，可最后总在一片争执声中不了了之。小镇历史很古，有时，一个猛子扎下去，闭着眼睛在河底抓一把，说不定就能有一枚前朝的钱币给你一个意外的惊喜，留作夏的留念。那时的奶奶，时常坐在沿河的小窗前看着我，我一有出格的行为就立加喝止。假期，就在奶奶的注视和呼唤声中慢慢逝去。
日子一天天的过去，随着学业的加重，奶奶家去的次数也少了，但每回去我都会从状元桥上走。小河变得日渐浑浊，窗后的奶奶也越加显得苍老。在我大学毕业那年，奶奶突然重病，等我赶回去时奶奶已不能言语，数天后的一个清晨，我送奶奶走了最后一趟状元桥，站在桥上回头望，景色依然，但窗后没有了奶奶的笑容。
毕业后，考进了信用社，做了二年，受不惯那儿的压抑，辞了职，在旁人的不解中来到了杭城。开始穿梭在高楼大厦间，奔行于车水马龙中。于是，便常常在某个阳光明媚的午后，站在宽宽，高高的立交桥上，看着下面喧喧的人流，想着家乡的小河和奶奶家的状元桥。
小学生作文 篇3
岁月悠悠，时光匆匆。不知不觉间，我即将跨进初中的门槛。小学的六年时光，说过去就真的过去了——快到让人无法置信。好像昨天还是刚刚戴上红领巾的一年级新生，今天已是要毕业的大哥哥大姐姐了。
无数次地在梦中梦见我的小学生活——虽然它即将逝去，一去不回了。但还是不停地想：如果再做一回小学生，该多好啊！
如果，能再做一回小学生，我一定会加倍珍惜和同学们朝夕相处的日子，不会因为一点小事就斤斤计较。在六年的时光里，有多少人曾给予我最真挚的情感？他们和我因为学习而相识，成为朋友，变得无话不谈，他们是在我伤心的时候，会来安慰我的人；在我和别人吵架的时候，会为了我和别人翻脸的人；在我迷茫的时候，会给我指引的人；在我难过的时候，会把我逗笑的人；在我有困难的时候，会和我一起共度难关的人；在我对他发火的时候，会包容我的人。会等我的人，无论如何都会替我说话的人，那些我也愿意为他们付出的人。就是这些人——我的同学，陪我度过了这段温馨的时光。
如果，能再做一回小学生，我也一定会更加珍惜和老师的师生情。他们不仅教会我知识，还告诉我许多人生的.哲理，让我变得这么优秀，让我登上一个又一个的颁奖台，让我一次比一次更加自信。他们，会和我聊天开玩笑；会在我考试失利时，微笑着给我鼓劲；会在我不小心犯错事的时候，一次次的宽容我；会在我心情烦躁的时候，安慰我，理解我。也正因为有他们无数次的鼓励、包容、理解，才有了今天的我。如果说，在将来的某一天，我会有所成就的话，那么，除了我的亲人，我首先要感谢的，是他们——我的老师。
我会加倍珍惜这一段段情感——因为我知道，它们来之不易。
写着写着，双眼已朦胧一片，朦胧中，我看见，我瘦小的身躯，站在依稀还有些陌生的同学中间，让六年级的大哥哥大姐姐给自己带上红领巾……
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