小学生的作文(通用9篇)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学生的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
我今天吃了什么穿了什么有什么意义呢，我今天取得什么成就经历了什么失败又有什么意义呢，每一天所具有的都要变成过去，每一个明天都要像今天这样失去，重要的难以是今天我吃了什么穿了什么或者今天取得什么成就遭受什么失败呢，重要的是，是否能天天保持一种饱足而不致缺乏的状态，如此才能显得有的吃，有的穿，而且也能有持久的成功。
有时，当我发现今天吃了一顿别人请的美味大餐时，这种感觉似乎显得很是高兴，但美味大餐并不是天天都具有，因此，在明天的时候当我重新吃起泡方便面，我就隐隐约约的感觉到这是一种无奈了。
这里我想，假如一个人永远都用不着吃饭，那么说明他一直都是饱的，或者是死的，但他大概是死的而不可能是饱的，因此如果我们是饱的而不是死的，那么我们就不必要吃饭，或者我们是死的而不是饱的，也不必要吃饭，但正因为我们既不是死的也不是饱的`，所以我们将一直吃，一直吃，直到死的时候为止，或者说，直到饱的时候为止。
然而生命的意义为什么要这样子，人什么时候是饱过的，今天吃了一点饭以后就觉得饱了其实那是胃在说谎，或者今天没有吃下一点饭到了天晚而觉得饥饿那也是胃在说谎，因此那些喜欢用公款吃喝的人其实是最饥饿的，他们的胃和他们的人一样最爱说谎。
因此说，一个人如果感到饱足，那么他无论是吃一包方便面或是吃两包方便面，他都是感觉到心情愉快的，或者是吃三包方便面，他也一样感到心情是愉快的，因为他感觉到快乐与所吃的食物没有多深的联系。
就比如如果一个人吃鱼可以聪明的话，那么他得要吃一整条鲸鱼，其实真正聪明的话，他只需要吃半条鲸鱼就够了，但是只有那些当官的人才可以有这样的海量，可惜，他们的聪明却和他们的海量成为反比。
这篇文章写到这里的时候已经偏离主题很远了，聪明的人可以看出这是一篇关于人生虚无的慨叹，但是又转念一想便觉得这是一种无谓的说教，因为人生本来就是一种虚无又何谈来的说教，但总忍不住的要在一天天过去的时候留下一点联想，这就好像在去哪个地方转的时候心血来潮的刻下几个字以证明自己来过此地的一样。
再回到开头，我想，这才是我要说的主题：一切的荣辱，都会随着时间过去，一切的境遇，都会在时间的关照下打喷嚏。
小学生的作文 篇2
有人喜爱百花齐放的春天，有人喜爱生机勃勃的夏天，有人喜爱银装素裹的冬天，而我却喜爱那果实累累的秋天。
秋天来了，树木不再是夏天那般青翠欲滴了，而是变成枯黄的了。一片片树叶迫不及待地拥入大地妈妈的怀抱，像是完成了使命而落叶归根。小草也不再是嫩绿的，而是和树叶一样变得枯黄，有些已经枯萎了。
还没有走进果园，就有一阵阵的清香扑鼻而来。果园里的果实有的躲在叶子后面，有的拨开叶子向我们露出灿烂的微笑，还有的随风摇曳，像是在荡秋千。果园里的石榴也成熟了，像一盏盏小灯笼挂在树上。
快瞧!那片田野里怎么开出了“雪花”?哦!原来是棉花地里的棉花开了呀!棉花有的全开了，像一位亭亭玉立的少女，有的半开着，像少女蒙住了半边脸，有的含苞待放，似乎马上就要绽开。
玉米地里的玉米叶子也不是葱绿葱绿的'了，而是变得有些枯黄。那一根根的玉米棒子，像是一根根裹满了金子的棒子。从远处看，又像是一块块的金砖。
啊，丰收的田野可真美!我爱秋天，更爱这秋天丰收的田野!
小学生的作文 篇3
沈一凡，头发乌黑发亮,眼睛炯炯有神，但一笑起来，就会眯成了一条线。
别看他平时不大爱说话，像个小，其实说起话来比任何人都起劲。他那嘴巴好像每时每刻都在动着，有时还唾沫横飞。因为他的“烦”，们送他一个雅号——沈一烦（烦人精）。
沈一凡平时勤奋好学，做也非常认真。这不，他已专心致志地做起数学题目了。受他影响，我也连忙拿起笔开始开动我的大脑去做作业，做着做着，我突然发现了一道陌生的题目，“咦？这道题我怎么从来没看过，好像挺难的！”于是，我绞尽脑汁地想了起来，终于，皇天不负，这道题目被我攻克了。因为没有十足的信心保证自己的'是对的，我便看了看沈一凡的答案，可他写的是110，而我是120。这到底是谁错了呢？我和他争执起来，沈一凡开始絮絮叨叨地讲他的解题思路。后来，前后的几个同学也做起来了，答案和我一样，这下子，我确信自己是正确的，沈一凡的答案是错误的。可是麻烦也就来了，“求求你，你是怎么做的？”“求求你，你是怎么做的？”他拽着我的胳膊，一个劲儿地罗嗦，硬是让我讲给他听，虽然认为很烦，耽误了我做作业的，但看他一脸恳切的样子，我还是耐心地为他讲解。直到他那闪亮的大眼睛眯成一条线，我才得以解脱。
记得那次综合实践活动，我和肖雨、苏远鹏、沈一凡在一个小组。让制作幻灯片，恰好沈一凡家里有，他与我们订好了时间，晚上6点准时到他家集中。过了一会儿，他还是不放心，分别写了一张纸条给我们，叮嘱我们不要忘记。放学之前，他又叮嘱我们：“6点一定要去，千万不要耽搁呀！”
这个沈一凡，你说烦人不烦人？
小学生的作文 篇4
要说我们班上的母老虎啊，这个称号，可是非李**莫属，一只真正的老虎都要退让三分呢。她长着一头乌黑的头发，总是扎着一条长长的马尾辫，她还有一双大大的眼睛，对了，作为母老虎，怎么可能没有一双敏锐的耳朵和锐利的眼睛呢，他还有非同凡人一般的双手。为什么这么说呢，因为她一手拍下去，差不多就可以把一块石头给粉碎了，她跑步也很快。只要我惹她，她就会以一秒一千公里的速度来追着我打。
连参加过跑步比赛的我也跑不过他呢。记得有一次。我在课室里写作业，我不知道发什么牢骚，居然去拿她的眼镜盒。只见我把他的眼镜从他的书包里拿出来玩，正当我玩得尽兴时，母老虎居然出现在我的面前。然后发现了我正在玩他的眼镜和盒，于是。她以神速跑过来用左手一把就捉住了我。此时此刻的我像落入虎口的山羊一样，任人宰割。只见他的.右手把拳头已经握得很紧了，眼睛里已经充满了怒火。
还有他的头发，估计气的都要炸起来了，突然他的右手握紧的拳头一下从我的背上锤下来。“啊，没有一点点防备的我只能用声音来表达痛苦，然后我挣脱了他的魔爪。迅速逃离了·”案发现场“，可她依然穷追不舍，还不带半点喘，我都已经快虚脱了，就这样被她一边追着打我，直到上课，然后到放学了，我还感觉到背痛呢。哈哈，这就是我们班上的”母老虎“李**，打完我之后又感觉老虎要退让十分呢！
小学生的作文 篇5
“滴答，滴答……“床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去躺了很长时间还是睡不着……我躺在床上，一直想着白天发生的那件事。
白天我与妈妈一起上街，上街前，我拿起姑妈给我十岁生日礼物___一个胸针“金孔雀“。平时一直舍不得，怕弄坏拉。这次上街，我特地戴上，那枚胸针。来到小巷，终于来到人山人海的大街，我东张西望，看看这个，看看那个，我挣脱妈妈的手，自个去逛一逛，来到一个拥挤的地方，我用力的挤过去，玩的十分高兴，我都忘了时间，忘了自我，我多么希望时间停留在那一……忽然，妈妈找到我，叫我回家，我心里想：总觉得我好像少了什么。仔细一想，我的胸针呢？我立刻翻遍了全身口袋，怎么也没有!我就向热锅上的蚂蚁一样__急的团团转，我想：必须回去找，如果那枚胸针，落入坏人的手里的手里，怎么办？我不敢在想了，唯一想的就是，赶快找到那枚胸针。
这时一个中年大叔向我跑来，嘴里发出奇怪的'声音：“喔……哦……哇……“之类的话，他跑到我面前，手伸出来，我的胸针，在他手上。我一把抢过我的胸针，大声说道：“小偷，你干什么偷我的东西？“中年大叔红着脸打着手势，指着我的胸针摇了摇头，我顿时恍然大悟：他是个聋哑人，并不是说那个东西是他偷的。在等我恍过神来，中年大叔早已不见了，我正想和他说对不起，但是他不见拉。而且我还那么说他……
这件事在我心中产生了愧疚。
在夜中，我做了个梦，梦见了，我向那为聋哑大叔说了对不起，聋哑大叔笑了，笑的那么甜，笑声传到高空……
小学生的作文 篇6
今天是星期三，老师对我们说：“从今晚起，每个人都要准备一颗鸡蛋放在自己身边，不可以让蛋离自己太远。看谁能妥善保护到星期五。”
当晚，妈妈用好几层面巾纸和塑料袋把鸡蛋严严实实的包好，然后放入一个美国特百惠的塑料罐中，盖上了密封盖。妈妈还自言自语的说：“这下应该万无一 失了吧。”随后她一再地叮嘱我“千万不要好奇，千万不要在周五前打开盖子啊！”我认真的承诺道：“妈妈，我记住了，你放心吧！”
第二天，我把鸡蛋放进书包里，高高兴兴的来到学校。要做操了，强烈的好奇心趋使我不由自主的把蛋从罐中取了出来，放进口袋。做完早操后，我一看，没破呀！我把蛋放回罐子想着：“妈妈，你看只要我保护得好，它离开罐子不是也好好的吗？！”
很快就到了周四下午，我又想看睡在塑料罐中的蛋宝宝了，于是我小心的打开了罐盖，还没反应过来，蛋从罐中飞出，“呯”的一声落到了地上。虽然有层层 的保护，蛋壳还是破了，只是浆液还没流出来。“好心痛啊，如果听了妈妈的话，这事情就不会发生了！”我只能流着眼泪向老师汇报了我的失败。
星期五如约而至，我们班41个同学，蛋宝宝没破的.不过几人。刘老师没有责怪我们，但她那句语重心长的话却让我难以忘怀：“同学们，保护蛋宝宝的苦， 你们现在有体会了吧？！那么，你们父母对你们的疼爱与呵护现在应当有更深刻的体会了吧？！孩子们，怎么做才是对的，你们知道了吗？”“是啊，我要怎样才能 做个懂事的好孩子呢？”我也在问我自己。
小学生的作文 篇7
有一天，静香和大雄在一起，突然！静香大叫起来，原来是小夫的机器人，大雄说：“切，不就是一个小机器人吗！一定是小夫的哥哥帮他弄的罗，有什么了不起。”然后静香说：“哇，真的好逼真啊！”然后小夫就过来说：“厉不厉害啊！大雄你一定嫉妒吧！（哈哈大笑）。”大雄气怒的说：“有什么了不起的，我有比你的.小机器人更大的机器人了（发火的说）。”然后小夫就把机器人枪里的胶子弹射向大雄的方向把大雄射跑。大雄回到家就粘着多啦A梦，多啦A梦说：“滚开，好热（因为是夏天）。”然后大雄说：“多啦A梦，你是无所不能的，我想要一个机器人，你能不能给我一个很大的机器人。”然后多啦A梦指着自己，大雄说：“能走。”多啦A梦动动脚，大雄说：“能发射导弹。”多啦A梦就拿出终极导弹，然后大雄还是不服气的说：“不行不行，你不够大，我要很大的，比摩天大楼还大的。”然后哆啦A梦就发起火来说：“你这个坏大雄，你知不知道，要做出那么大的机器人要很多很多的钱的，有我还不满足，热死了。”说完，哆啦A梦就拿出任意门，大雄问：“你去哪里？”哆啦A梦说“去凉快的地方，然后就走进了任意门走了。
小学生的作文 篇8
今天作文课上，老师带着一些器皿走进教室，神秘地宣布道：“今天我们来做一个实验。”一阵欢呼声后，教室安静下来，同学们把眼睛瞪得大大的，生怕一眨眼就错过了某个细节。
老师先拿出一瓶水，小心翼翼地往杯子里倒水。水缓缓地注入杯中，越来越满，差一点就要溢出了。终于，老师停止了倒水。她环顾了一下四周，问道：“同学们，现在杯子里的水是不是已经满了。”“是！”大家异口同声地回答。“那么，如果在装满水的杯子里放硬币，会怎么样呢？”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌议论起来。有的说水会溢出来，有的说不会。老师待大家安静下来，像变魔术似得拿出几十枚硬币，我看着杯子里满满的水，心里满是狐疑。
老师拿起一枚一角钱硬币，只听“叮咚”，清脆的一声，硬币缓缓地落入水中。水面稍微晃动了一下后立刻恢复了原状，水没有溢出！我真不敢相信自己的眼睛，同学们也目瞪口呆，教室里鸦雀无声，生怕一点小小的声音会打破水面的平静。
老师又要投硬币了，这次她拿出一枚一元的硬币，硬币像一位训练有素的跳水运动员，它在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。奇怪，杯子里的水还是没有溢出。老师继续不慌不忙地投着硬币。一枚、两枚、三枚……我紧紧盯着水面，心也提到了嗓子口，水依然还是没有溢出，可却高出了杯口整整2毫米多！“十五、十六……”同学们整齐划一地数着，啊！还没等数出十七，只见在鼓起的水面上裂开了一道小口子，水顺着这道小口子流了出来，桌面上湿漉漉一片。
老师宣布实验到此结束。一杯装满水的杯子，居然还可以放进十七枚硬币。这是为什么呢？同学们满是好奇。老师告诉我们，这是水的表面张力使水分子紧紧地靠在一起。当这些硬币的.重量超过了水面张力所能承受的极限时，水就会溢出来。而向容器里投放硬币的个数，是由容器口的大小决定的。哦，原来如此！真是太不可思议！
下课了，但我还是兴奋不已。都说水满则溢，可有些事物都只是表面现象，只有通过自己的实践，去思考，去了解，才会懂得更多的科学知识，才会成为一名真正的智者！
小学生的作文 篇9
今天我吃饭前和妈妈一起看两个爸爸的电视剧，我感觉非常好看吃饭也看电视。但是边吃饭边看电视是不好的习惯，要是小时候纠正不过来长大了也会这样。
所以看不要电视老是看电视这样长大了就要戴眼镜，但眼睛很不好啃，所以大家要爱护眼睛。
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