[经典]幼儿园父亲节活动方案15篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的幼儿园父亲节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
![[经典]幼儿园父亲节活动方案15篇](https://p.9136.com/00/l/b8b8c7d7bdda02_5fbf7f281fd1d.jpg)
幼儿园父亲节活动方案1
一、设计思路。
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动目的。
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
三、活动准备。
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
四、活动过程
1、幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
2、师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
（1）表演《感恩的心》。
（2）演唱歌曲《我的好爸爸》。
（3）亲亲爸爸说说悄悄话。
（4）室内亲子制作《心连心爱心卡》。
（5）《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的`工作或家庭中的趣事。
3、亲子游戏：
（1）《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
（2）《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
（3）《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
4、家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》。
5、结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。
6、师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动方案2
当我们需要他的时候，他可以为我们撑起一片天；可是，他从未向我们索求过一丝一毫；其实，他只是想听听我们的声音，也让我们听听他的心里话。
突然有一天就这么发现父亲老了，看着父亲那鬓角的白发、那额头的皱纹，还有那佝偻的身躯，我真的真的`害怕来不及对您好…来吧，20xx年父亲节让我们大胆说出那些跟父亲有关的事儿！
有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长；有一双手那手心的舒适和温暖，让我们一生都无法忘记。
活动形式：
1、活动为接力赛形式。小朋友必须用指定的方式将指定物品运送给父亲，并佩戴完整。
活动内容：
2、小朋友帮父亲将衬衣的纽扣扣好。
3、小朋友用滑板将领带运送给父亲，并佩戴完整。过程中允许跌倒一次。
4、小朋友用自行车将皮带运送给父亲，并佩戴完整。过程中不允许跌倒。
他为我们付出很多，但我们很少时间陪他，他却总是一笑而过……
活动形式：
part 1
父亲以声音演绎图画上的物件，小孩要凭听觉估出正确的答案，限时内估中较多者为之胜出。
part 2
父亲蒙着眼睛，根据孩子的口令，（向前为“爸爸”、向后为“妈妈”、向左为“爷爷”、向后为“奶奶”）将手中的篮球投进篮筐里。
幼儿园父亲节活动方案3
一、时间：
20xx年6月19日16：00—19：00
二、地点：
园内
三、主题释义
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒。很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标：
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
五、活动准备：
1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。
2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)
3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。
4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。
六、活动过程。
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的`爸爸)。出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲。
⑥幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)
3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出。爸爸您辛苦了，我爱您。
幼儿园父亲节活动方案4
一、设计构思
父亲的角色在孩子成长的道路上起着不可或缺的作用。在现代家庭中，父亲在孩子心中的形象是威严的，孩子很少有机会与父亲交流和接触。在父亲节之际，通过爸爸，我爱你的活动，孩子们可以感受到父亲的爱和感激，让父亲充分展现自己的力量、温柔和细腻，满足父亲和孩子充分玩耍的愿望。
二、活动目的
让孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，了解父亲的辛苦。
2.通过亲子游戏增进孩子和父亲之间的感情，让父亲了解自己在孩子心目中的地位，在忙碌的工作之余留出一些时间陪伴孩子，少社交，多享受家庭，让孩子在成长过程中留下更多美好的回忆。
三、活动过程
1.开场白:孩子们，今天我们邀请爸爸去幼儿园一起上课和玩游戏。你高兴吗？(开心)，孩子们，你们知道过几天谁的'节日吗？(爸爸)。你父亲为你的家庭付出了很多。正是因为父亲的努力，你才过上了幸福的生活。在这里，请告诉父亲爸爸，节日快乐！
你的父亲是你成长中坚强的化身，是你成长中的榜样。当你遇到挫折和困难时，爸爸会永远在你身边，给你鼓励，让你成为一个坚强的孩子。在外面的生活道路上，爸爸像灯塔一样引导你前进，看着你一步一步成长，默默地祝福和祈祷，在这个父亲节，让我们深深地向你的父亲鞠躬，所有的孩子站起来，面对你的父亲，深深地鞠躬，对你的父亲说，谢谢！
今天，我们感谢父亲节的活动正式开始，先给大家讲一个关于父亲的故事。
3、观看讲解ppt(我爸爸)
4.孩子们，你们知道吗？夏老师的父亲很有权势。他可以做很多事情。老师举了两个例子（我父亲可以。）你父亲会做什么（请分享你父亲的技能）你父亲能做什么？
5.原来爸爸在我们宝宝心目中是那么的勇敢、神圣和能干。接下来，我们的孩子和父母会一起看一段视频。(父亲感人的视频)
6.爸爸，我爱你，一句简单而难以表达的话。我们总是把这句话藏在心里。记住，爱应该大声说出来。请对你父亲说，我爱你！
孩子们，请面对爸爸，给你最好的爸爸一个甜蜜的吻！
8.多温馨的一幕啊，爸爸们，你们快乐吗？爱大声说出来，请对孩子说:宝贝，我爱你！
9.请用力拥抱宝宝，让孩子感受到你的力量、温暖和爱。
10.虽然父爱没有母爱那么明显，但却很深。从小到大，父亲教会了我们坚强，微笑着面对所有的挑战。我想我父亲现在也有很多话要对我的孩子说：
11.有没有父母愿意分享:做爸爸的感受？
12.刚才听了父母的讲话，觉得当爸爸是一件很幸福的事情。我想我们的父母仍然有很多爱和期望来表达他们的孩子。在此，我要感谢父亲们用周末的休息时间和信件来表达他们对孩子的爱和期望。所以今天，由于时间的关系，我们选择了几封信与父母分享。不要对没读过信的孩子失望。下来，老师会把爸爸对你的表白传达给你。
父母念信。
14.感谢所有不善表达的父亲给孩子们送去的祝福。孩子们，你们觉得幸福吗？
15.亲爱的孩子们，为了让你过上幸福的生活，你父亲每天早早出门，有时工作到深夜。你认为你父亲很努力吗？孩子们，请按摩和锤背你的好父亲，并说爸爸很努力。
16.既然我们今天在为父亲庆祝节日，我们就必须有歌舞对吧！接下来，请邀请孩子们邀请他们的父亲跳舞。这种舞的名字叫（爸爸是太阳，我是星星）
17.亲爱的父母和朋友们，我们今天的活动还没有结束。接下来，我们的安排是这样的。首先，我们应该带孩子回到班上（喝水和吃水果）。吃完水果后，孩子们会带父亲去职业体验馆体验我们快乐的游戏。游戏结束后，我们有户外亲子游戏。最后，我们将举行短会。
18.今天我们开放的场馆有生活馆、剧场、建筑区、创意室。请跟着老师走，18.组织孩子到生活馆(番茄炒蛋)、剧场、建筑区、创意室进行创游
19解便
20.组织儿童户外活动
21、热身运动
22、亲子游戏：
(1)《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上，一起往前走，宝宝的脚无法落地。第一个分组到达终点的人将获胜。
(2)《骑马》游戏规则:宝宝骑在爸爸脖子上分组比赛。
(3)游戏规则《顶球走》:孩子用头顶着父亲的肚子横着走到终点。
(4)《大野狼》游戏规则:孩子和父亲指示行动。
家长游戏(爸爸们玩) ：
《跳绳比赛》《拔河比赛》
幼儿园父亲节活动方案5
一、活动目的
1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。
2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
二、活动准备
小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品
三、活动时间
年月日几时几分
四、活动流程
幼儿迎自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品--扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!
教师引语：首先感谢各位家长的到来
每年6月份的.第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲--被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。
亲子游戏环节
1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。
3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
5、亲子手工活动：老师提前准备好手工玩教具---爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会控制自己的情绪，做情绪的主人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。
幼儿园父亲节活动方案6
活动时间：xx月xx日19：00-20：
活动地点：各学习中心
报名时间：xx月xx日开始宣传
报名地点：在带班老师处报名
活动人员：每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。洪都大道学习中心少儿部所有老师
场务一名管理现场道具活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
活动主旨：让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
活动前期准备：
(1)通过海报的形式来宣传这次活动。
(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。
(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，a4彩纸一包，30支小胶棒。
(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。
活动过程：
老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30)活动方式：
1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选我是好爸爸。幼儿园父亲节活动方案：我的好爸爸
2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。
3、最棒的'礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。
(19:30-20:10)活动尾声：
回顾整个课程内容，给今天的我是好爸爸的每位爸爸颁发宝宝的最棒的礼物，合影留念!
幼儿园父亲节活动方案7
一、倾听父亲的心声
当我们需要他的时候，他总是能为我们扛起重担；然而，他从未向我们索取过一丝一毫。其实，他只是想听听我们的声音，也想让我们倾听他的心里话。
突然有一天，我发现父亲已经老了。看着他那鬓角的白发、额头上的皱纹，以及佝偻的身躯，我真的.害怕来不及对他好。所以，让我们在20xx年的父亲节大胆地说出那些与父亲有关的事情吧！
二、我给老爸当保姆
有一种记忆可以持久，有一种思念可以长久。还有一双手，那手心的舒适和温暖，让我们无法忘怀一生。
活动形式：
这个活动采用接力赛的形式。小朋友必须按照指定的方式将指定的物品送到父亲那里，并确保父亲佩戴完整。
活动内容：
1. 小朋友帮父亲系好衬衣的纽扣。
2. 小朋友用滑板将领带送给父亲，并确保父亲佩戴完整。
3. 小朋友用小车将皮带送给父亲，并确保父亲佩戴完整。
三、我和老爸最默契
他为我们付出了很多，但我们却很少有时间陪伴他。他总是一笑而过……
活动形式：
第一部分：
父亲以声音演绎图画上的物品，小孩要通过听觉猜出正确的答案，在限定时间内猜中最多者获胜。
第二部分：
父亲被蒙上眼睛，根据孩子口令的指示（向前为“爸爸”、向后为“妈妈”、向左为“爷爷”、向后为“奶奶”），将手中的篮球投进篮筐。
六月，阳光灿烂地照耀在我们身上；六月，绵绵的细雨滋润在我们心底；六月，父亲节悄然而至。人生中很多东西不可能永远存在，但您给我的爱却是永恒的。父亲用他坚实的臂膀支撑着整个家庭，用他的亲情温暖着孩子们的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！
幼儿园父亲节活动方案8
目标：
1、锻炼幼儿的想象力和创新能力。
2、享受节日的欢乐气氛。
3、参与节日游戏。
意图：
趁父亲节来临之际，鼓励孩子们亲手制作贺卡给爸爸。
材料：
胶水、剪刀、彩纸等。
步骤：
将彩纸裁成矩形并对折。
在矩形上剪出约3厘米的开口。
参照图片折叠，并将约10厘米的领带（可选择不同颜色以配合“衬衫”）贴上，领口处再粘贴两颗钮扣作为装饰。待胶水干燥后，在衬衫背后写下你想对爸爸说的.话。
只要简单的几步，我们就可以完成一张个性化的父亲节贺卡！
反思：
“艺术的外在是形象，内在是情感。”绘画活动是幼儿情感表达的重要途径，让他们自由发挥，描绘他们心中的世界。激发孩子的情感投入，才会热爱绘画，充满激情，进而充分发挥创造力，绘制出优秀的作品。
幼儿园父亲节活动方案9
一、时间：
二、地点：
园内
三、主题释义：
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标：
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的'倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。
五、活动准备：
1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手），图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐
六、活动过程；
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
3、幼儿唱"父亲节"的歌曲；
4、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；
5、爸爸您辛苦了，我爱您。
幼儿园父亲节活动方案10
【设计意图】
每年6月份的第三个星期天是父亲节。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是世上只有妈妈好!幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸， 并能用相应的语言表达出来。
【活动目标】
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗，增进父子间的.亲情。
【活动准备】
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
1.通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是父亲节。)我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?
2.引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3.比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1)配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸
(3)教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
幼儿园父亲节活动方案11
艺术活动：
送给爸爸的礼物
活动准备：
刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张。
活动过程：
一、教师提问：小朋友们，父亲节很快就要到了，父亲节是谁的节日呢？
你们都爱爸爸吗？那你们想为爸爸做些什么呢？我们一起来制作一份礼物送给爸爸好吗？
二、教师示范方法步骤。
教师出示范例，详细地讲解示范，以引导幼儿操作。
三、根据幼儿的兴趣和能力进行分组，幼儿分组操作，教师进行个别指导。
第一组：使用刮画纸制作爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师准备的星星、小花、爱心等材料进行简单装饰。
第二组：使用各种颜色的卡纸制作一个钱包给爸爸。
第三组：使用各种颜色的即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸上，制作一个衬衫给爸爸。
第四组：使用卷起来的瓦楞纸制作一个爱心盘子。
四、启发幼儿选择适当的.部分进行涂画，用色彩来装饰画面。
五、让幼儿拿着自己的作品对着摄像机对爸爸说：“Happy father’s day! I love you, daddy. Here’s a present for you.”
六、活动结束后，教师带领幼儿一起收拾桌面和地板。可以把幼儿绘制的画分批贴到外墙上。
幼儿园父亲节活动方案12
【设计思路】
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，童心童乐幼儿园开展了《父亲—与众不同，粽在参与》活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的`机会，增进父子、父女间的感情。
【活动时间】
6月19日下午：3:00——5:00
【活动场地】
小学跆拳道大厅
【活动准备】
1、活动前准备：
（1）、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
（2）、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
（3）、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《爸爸去哪》。采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
2、物质准备：
【活动过程】
一、园长讲话（5分钟）
二、亲子活动：提示——亲子活动是年龄段之间的对战
1、全家总动员——《亲子包粽子》（30分钟，每人包3至4个粽子）
2、《赛龙船》（20分钟）
人数：4对（父与幼儿合作）
形式：单面接力
准备：各班纸箱龙船4个，小椅子若干。
游戏规则：幼儿在爸爸的带领下套着纸箱子做的龙船，绕障碍物前行接力，没 有绕障碍物的犯规。
3、《快乐运小粽子》（20分钟）
人数：8对
形式：对面接力
准备：各班小桶一个，小球若干。
游戏规则：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的小球在走回来，将小球放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游 戏。在规定时间内看哪对运的小球多为优胜。
三、父亲比武：提示——成人比赛是版基于班级之间的对战。
1、跳绳（15分钟）
游戏规则：在相同的时间内（2分钟）跳最多者为胜。
2、投篮（15分钟）
游戏规则：站在指定的线内，10次机会，投中最多者为胜，越线投篮为犯规。
3、拔河（10分钟）
游戏规则：每个班级出10位代表，获胜者给予班级奖励。
4、接力跑（15分钟）
游戏规则：在指定的跑道内，每四个选手为一组，以最先到达终点这为胜，获胜者给予班级奖励。
幼儿园父亲节活动方案13
一 设计思量
“有 一 种记忆可以很久，有 一 种思念可以很长，有 一 双手的手心特殊温暖，让我们一 生无法忘怀......”有 人说，父爱如山，大爱无言;有 人说，父亲的爱是一 颗不 落的星星，温暖幸福的微笑永恒荡漾在 我们的心里。父亲的角色在 孩子的成长道路上有 着不 可或缺的作用，在 现代家庭 中，爸爸在 孩子心目 中的形象是繁忙 威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在 x月x日(星期x)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子 父女间的感情。
二 活动时间
父亲节前一 周x月x日--x月x日
三 主题目标
1 让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛劳和工作。
2 让幼儿学会如何去理解父母 尊敬父母 体谅关怀父母，与父母和谐相处。从此刻 做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3 通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在 孩子们心目 中的位置，在 繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在 成长的过程 中留下更多美好的回忆。
四 活动过程
1 各班在 父亲节前一 周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
2 激励幼儿回家帮助爸爸做一 些力所能及的事情。比如：倒水 拿报 洗脚等。
3 开展系列的教育活动：父亲节的由来 社会[爸爸的'手] 歌曲[我的好爸爸]调查爸爸 采访爸爸 说一 说爸爸 夸一 夸爸爸 画一 画爸爸。
4 年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串 [小脚踩大脚] [骑大马]等。
5 为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱[感恩的心]，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有 灿烂的阳光照耀在 我们的身上;六月，有 绵绵的细雨滋润在 我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生 中很多东西，不 可能永恒地存在 但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在 这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有 的父亲们节日快乐!
幼儿园父亲节活动方案14
父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，每个国家的父亲节日期都不尽相同，也有各种的庆祝方式，父爱如山，让我们在父亲节来临之际为父亲送上最真挚的祝福。
一、时间：
20xx年06月18日，农历五月初六，星期日
二、地点：
幼儿园园内
三、主题释义：
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标：
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的.责任和工作
3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节“的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节“。日本从1950年左右开始，将“父亲节“正式定为国民的节日。
五、活动准备：
请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手“的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。
六、活动过程
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）
3、出示爸爸的大手“大手牵小手“的手印画。
4、幼儿唱“父亲节“的歌曲；
5、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。
幼儿园父亲节活动方案15
【设计思路】
父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲交流的机会很少。为此，幼儿园通过“父亲节快乐”活动，为孩子和父亲提供交流的机会，增进父子、父女之间的感情。
[活动目的]
1.让孩子知道六月的`第三个星期天是父亲节，知道父亲的艰辛。
2.通过亲子游戏提供父子交流的机会，增进父子、父女之间的感情。
[活动准备]
六只袋鼠，四个轮胎，和两个孩子的礼物——领带。
地点:院子里。
[活动流程]
1.给我父亲一份礼物。
2.亲亲爸爸，小声说。
亲子游戏:
1.亲子接力赛。
游戏:每个爸爸背着自己的宝宝，全班分成两组。跑到终点，绕着轮胎拍手，继续跑。第一个赢。
2.袋鼠跳跃
六个孩子一组，爸爸在对面等着。跳到终点的蹒跚学步的爸爸跑回起点，到达终点的那个赢了。
头球
游戏方法:孩子在爸爸肚子里把球举在头上。侧身走到终点。
4.集体亲子舞蹈火把节。
5.合影留念。
6.活动结束。
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