成长的作文汇编（4篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的成长的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的作文 篇1
兜兜转转，摇摇晃晃，在人生这条时而风平浪静，时而波涛汹涌的大河中，或许砥砺前行，又或许漂泊不定。谁，会是我的摆渡人？与我共享这河水的拍击，浪花的袭卷？共享，这成长？
母亲会在。
母亲，是我人生的第一位摆渡人，她是我生活，学习，做人的引路人。且不言她那一日三餐无一误的勤奋；也不言她那为我擦去泪珠，指点迷津的粗糙的手；更不必言她那谆谆的教导，循循之善诱……她为我做的，太多太多，她和我一起分担的，不计其数。
我，总是让她操劳——临近中考体测，却把腰弄伤了。于是，她不辞辛劳，每日骑车带我去医院按摩复位，坐在后座上，捧书诵读，头靠在母亲背上，无限温暖。母亲，与我共享这路上的风吹雨淋，但从未抱怨。在医院里，我趴着背书，母亲也一样，边等我，边读文章。母亲，与我共享病榻上的时光，耐心等待。每每回家时，便已是夜幕降临，我诉说着自己不能赶回去上自习的忧郁，母亲便让我看看天空，望望路灯，温和地告诉我：“不要沮丧，你看，出来走一走不也挺好吗？妈妈相信你，自己可以补上那些功课的！加油!”我会心地笑了，捧起书，在城市明亮的灯光下，又背起书来。
我知道，母亲会在，一直都在，与我共享那些酸甜苦辣，共享成长。
老师会在
老师，是爱与光明的`象征，多么幸运，在学习生涯中能遇到这么多辛勤善良的指路人，催开了我心中的那朵立志也要当老师的理想的花儿，提起老师，我们能想到的，便是无私的奉献，三尺讲台上的身影，深夜灯光下的伏案备课，其实不然，老师付出的，还有很多很多……
也曾名列前茅，受老师夸奖；也曾坠到崖底，让老师失望，但对我，老师从未放弃。曾经认为，老师只会在意每次考试的结果，后来我才明白，老师是除母亲外与我同行的第二人，他们与我共享成功时的欢乐，鼓励着我；他们与我分担失败时的消沉，对我循循善诱，将我拉出深渊，原来，他们对我始终在意。对每一个孩子都不会放弃！
我知道，老师会在，一直都在，与我共享那些战场上的失败与成功，共享成长。
同学会在
同学，也是朋友，是人生中不可多得的财富。庆幸，拥有他们。
他们，会在四百米的赛道旁，举起高高的手臂为我加油，为我鼓掌，给我拥抱，与我共享欢乐；他们，会围在我的桌旁或是跟在我的身后，默默守护，与我分担难言的忧伤……他们不同于母亲，不同于老师，他们用他们特别的方式——默默陪伴，支持着我，给予了我极大的气力与能量去前行，去拼搏。
我知道，同学会在，一直都在。与我共享那些沮丧与欢乐，共享成长。
他们，皆是我的摆渡人，与我共享那些波涛汹涌，共享那些风平浪静，共享成长！
成长的作文 篇2
我们的思政老师上课会讲一些有关实际生活的重点内容，也会在课后布置一些课后作业和一些预习题，同时也会让我们制作PPT并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我们都会精心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期，更是深刻体会到了老师备课的辛苦。在课堂上同学们积极参与课堂教学，约束自身，当好“导演”和听众，并在听课后积极回答老师提问。
一学期过去了，我印象最深的一堂思政课是在讲恋爱观时候，那节课老师打破了传统的“老师教，学生听”的教学模式，同学们都争先恐后的.跑上讲台去抢话筒。说自己对于恋爱的看法，或者是针对前一位同学的发言发表自己的看法。这样的课堂有利于确立学生的主体地位，培养学生参与竞争、共同合作的意识，活跃课堂气氛，培养学生听说能力，提高学生学习能力。
但是，一个事物不可能是完美无缺的，有优点，必然有缺点。思政课主要是培养学生的思想修养，在很多人看来就和高中的政治课一样很枯燥乏味，因此可能无法调动学生在课上的积极性，可能导致某些学生在学习思政课抱有“听听就可以了”的不良心态。所以我觉得老师应该改变传统的教学方式，让学生对思政课有新的认识，更有兴趣。让学生成为课堂上的主导者，多选取一些学生感兴趣的方式来让同学讲解她们对于这堂课的理解，老师应该在课堂上更多的充当一个聆听者。
学生应该在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而改变自我，完善自我。
成长的作文 篇3
在人生的旅途中，总会经历过许许多多不一样的事如：打架、争吵、玩耍、运动……但，正是因为走了这些事情，我们的人生才会更加丰富多彩，我们才会成长，才不会给人生留下遗憾。其中打架这件事情让我记忆犹新，受益匪浅。
在三年级的时候，有一天我正坐在座位上发呆，因为性格古怪，不善于和打交道也很胆小，所以没什么人理我。也许正是因为我这古怪的性格才招来了那个人的.欺压。
放学了，我低着头，边走边发呆，突然一个人挡住了我的去路，我看了他一眼，回想一下，好像是我们班的一个经常欺负人的人。呃，好像姓李。我不理他，继续走，他见我要走，就在我背后踹了我一脚，我很生气虽然我知道我打不过他，可也不能让他这么欺负我呀，正所谓忍无可忍无需再忍。他接着让我把作业给他，我深吸一口气，直接和他打了起来。
几分钟过去了，我的手和腿被旁边的东西划流血了，衣服也破了，也沾上了一点儿血迹，他身上也有，只不过是我的血。这时老师发现了我们，问了我们为什么打架，我把事情的来龙去脉告诉了老师。我本以为老师会给我撑腰，责备他而不责备我，没想到老师连我也一起批评了。然后又安慰我说：“以后再遇到这种事千万不要逞强，先随着那个欺负你的那个人的意，等到了学校再报告给老师。”听了老师的安慰我的心里好受多了。
这件事，使我成长，它让我明白了：永远不要“扮猪吃老虎”，不要逞强，要先保证自己的人身安全再想计策应对。
成长的作文 篇4
我有三兄妹，一个哥哥，两个妹妹，加上我，我们家有四个小孩。或许看到这有人会说：这也太多了吧。是的，在当今社会这算是多人口的家庭了，我后来也问过我父母，我妈妈说：本来当时生完我之后不想再生了，但是你的两个妹妹都是不小心有的，不忍心打掉，因此生了下来。
我排行第二，按道理说，这样的家庭一定是不缺乏欢声笑语，打打闹闹的。是的，我们四兄妹从小就是在打闹中度过的，小时我和我哥哥是在老家由奶奶爷爷抚养的，后来到了上小学的年纪，就被父母接到广州生活，也是在那时，我才真正的见到了我的两个妹妹，当时的场景我还记忆犹新。一开始的接触是陌生的，但总归是家人，有血缘关系，我们很快的亲近了起来。在这一起成长的`过程中，我们有过打架，有过指责，有过争吵，也有过一起被父母打的经历，我想这是独生子女所不曾体验过的感觉。
时至今日，我们仍然一起生活，亲情是很美妙又神奇的东西，我们不管有过多少指责争吵，之后却总会和好，并且感情更深，我想亲情是世界上唯一一种不需要付出却能得到回报的感情，也是这世界上陪伴我们最久的感情。好好对待自己的亲人是无比重要的，我会很珍惜每分每秒与他们在一起的日子。
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