小学生作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
偶而我会心情不好，情绪很低落，这时我就会很想哭，眼泪一直流出来，我也不知道为什么自己会爱哭。
其实，越哭心情越忧郁，这就好象是一种循环，心情不好就哭，哭了就很忧郁，很复杂的感觉。
只要一忧郁，我的考试成绩马上就变得很烂，不管怎么背书就是被不起来，结果考了烂成绩，妈妈气得冒烟，我就更忧郁了。
所以，我发现要摆脱忧郁的`最好办法，就是千万不要哭泣，只要保持轻松的心，随时微笑着，我就不会有机会忧郁。
一个没有忧郁的世界，该有多么美好？我要常常微笑，就从不哭做起。
小学生作文 篇2
悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八妇女节来临了。 在这里，首先，我祝全世界的女性们，在这属于自己的节日里快快乐乐的享受来自自己周围的人所给予的祝福。 其实,作为一个孩子,我们更应该祝福的,应该是我们的女教师。当踏进学堂的时候，老师就如你的第二个妈妈，她传教给予你生活的方法与口诀，她教会于你如何面对困难，又如何在困难前不低头折服，又如何在失败时勇敢地站起来。是她，我们的老师，这也是属于她们的`节日，我们要送上最甜蜜的祝福。 就在三.八妇女节的前一天，我们就开始忙碌起来，大家心里充满了甜牛奶的味道。我们一人做了两份，一份送给养育我们的亲爱的妈妈。另一份则就是送给我们的老师。大家对未来憧憬着，小小的心灵有着前所未有的激动与热情。
贺卡做好了，大家商议来商议去，最终决定将装满大家祝福的信封夹入老师的报纸当中。我则是祝福使者。走在祝福的路上，我无比自豪，我觉得，我们长大了。 …… 大家默不作声，等待老师翻开报纸，我当时感觉到自己的心正在跳动着。 老师打开信封，脸上露出例如欣慰自豪的神情。老师越看越兴奋。当她看完时，第一句话就是：“我的孩子长大了！” ……
鲜花献给您——我的妈妈 我做的另一份贺卡，是送给我亲爱的妈妈的。 你要知道，这份贺卡，可是我花了整整三节课的时间，才完工的。因此，我自豪的看了又看，心里填滋滋的。 把信寄了出去，每当下课的时候，我就会呆呆地望着洁白无暇的天空，望着一群自由自在的大雁从房顶飞过，我是多么渴望能让大雁快快将我的信捎向妈妈手中。 期待…… 渴望…… 瑕想…… 激动…… 我小小的心变得丰富多彩！ 终于熬到了星期五。放学了，我直奔家中。妈妈正在门外等着我呢！瞧着妈妈慈祥的笑容，我一个箭似的冲向妈妈的怀里。 太疲劳了，我在梦中笑……
小学生作文 篇3
妈妈回到家，本来应该来书房和我打招呼的，这次却没有。也不知道为什么，问她就说心情不好。妈妈似乎很生气，说电话声音也比平时响了很多。
我拿作业给妈妈签字。妈妈平时会温柔地签了字，然后叫我去洗澡。可这次却严肃地说：“先放这里，快去洗澡！”见我愣着，又说：“还不快去，站在这里干什么，看看几点了！”我心里很不服气：你心情不好，对我发什么脾气啊，又不是我惹你生气的。
妈妈的坏心情又传染给了我。我走出妈妈的房间，把门“碰”地一甩，走路也故意发出很响的.声音。我看什么都不爽，洗完手把水甩在镜子上，看见前面椅子挡路，就用很大的声音把椅子推开，把换洗的衣服往洗衣机上用力一甩。阿姨问我怎么了，我理都不理她，转身就走。晚上喝牛奶时，阿姨也用生硬的语气说：“给你。”似乎阿姨也生气了。
坏心情就这样传染来传染去，把一家人都搞得不开心了，可恶的坏心情！
小学生作文 篇4
又开学了，又有大课间了，大课间又可以和同学们无拘无束地玩了。
大课间是每天上午9点20到10点，具体地说，每天上午第二节课下课，就是大课间开始，直到第三节课铃响结束，整整40分钟。这40分钟，属于我们学生自己的自由时间，所以每个班的同学们，一听见第二节课的下课铃声，都争先恐后地跑到操场上，有的跳远，有的跳绳，有的.踢毽子，还有的下象棋、下围棋，还有的女生唱歌、跳舞等，当然也有来玩捉迷藏、老鹰抓小鸡的游戏……总之，操场顿时成了欢乐的海洋。
今天是开学的第一天，分别两个月的大课间活动又开始了，所以第二节课一下课，我便和徐胜带着象棋迫不及待地跑到操场，在操场东头一棵桂花树下摆起了棋盘，接着摆上棋子，然后便“当头炮、马来跳”。虽然操场很嘈杂，很吵闹，但我们始终专心致志地下棋。当对方调兵遣将要吃我马时，我果断地将炮深入对方底线，然后出动双车来到对方帅的旁边，下一步就是吃士绝杀。对方发现大事不妙，可是无力回防，只好认输了。下到第三盘时，上课铃响了，我们依依不舍地奔回教室……
大课间真有趣啊。
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