（精品）实用的小学生的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
早上起来，推开窗一看，外面一片雪白，雪花一片一片地落在地上，给人画一般的美感。
于是我赶紧下楼，观看这美丽的雪景。哇！好漂亮哦！地上的积雪很深，踩上去能没到腿根那儿。四周也都被积雪覆盖了，但雪依然下个不停，雪花很小巧，轻柔地落在我的衣服和脸上，感觉若有若无，不一会儿，我的衣服就湿透了。
看完了雪，我就想去广场上休息休息，可没有想到，广场上居然那么热闹，每个人都把自己包得严严实实的在广场上玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的`索性在雪地里打滚，弄得身上湿淋淋的。看，有一对好朋友在那儿堆雪人，哇！那个雪人儿真漂亮！真羡慕那对好朋友啊！广场上的雪渐渐变少了，因为那儿的人越来越多，把雪踩松、踩化了。
休息完，我就回家了，但心里依然留。
小学生的作文 篇2
我们的校园一年四季都很美丽。
春风来了，它是春姑娘的使者，带着各种各样的染料，染红了桃花的腮，染白了梨花的脸，染黄了迎春的发辫儿。草坪上，一朵朵小花绽放了美丽的笑脸，小草也探出头来，报春使者小燕子急急忙忙地赶了过来。
春风过去了，夏天来了。白杨树以前只有一点新芽，现在已经郁郁葱葱了起来。下课了，同学们在白杨树下乘凉、玩耍、捉迷藏……翠绿的柳条上有许许多多的毛毛虫、七星瓢虫等等。有很多同学在捉它们 ，放在手里，摸一摸，仿佛进入了昆虫世界。
秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的花；飘落在空中，像一只小小的蝴蝶；落在水池里，仿佛是一艘金黄色的小船。
冬天，白雪皑皑，覆盖在草坪上，像是给小草穿上了小棉袄，像是给墙刷了一层白漆。房子上、树上、草坪上到处都是雪。我好像看见王子，骑着马牵着美丽的`白雪公主从上面走过。
美丽的学校不仅是我们学习的天地，还是我们游戏的乐园。
小学生的作文 篇3
“五彩画笔绘就了知识的海洋，金色童年沐浴着太阳的光芒。这里是我们美丽的校园，这里有我们童年的梦想……”这里就是我们成长的摇篮——海光小学。
这里有80名兢兢业业、爱生如子的教师员工和1400名活泼可爱、朝气蓬勃的学生，我们励精图治，奋力进取，共同为创建一个规范、和谐的海小家园而努力！尤其是在海陵区创建江苏省教育现代化先进区工作的近一年时间里，我欣喜地发现我们的校园正发生着日新月异的变化。
校园的每一面墙壁都会说话了：“帮助别人，快乐自己”、“今日事今日毕”……这些至理名言规范着我们的一言一行，让我们懂得做人的道理；每个教室前都彰显着我们学校的教学特色——成语教学，《孺子可教》、《半途而废》、《纸上谈兵》……图文并茂，让我们在生动有趣的欣赏之余受到了深刻的教育；每个班级的门口还有一张班级名片，即使你不走进教室也能了解这个班级的基本情况；但是你千万别错过，踏进教室，你便会感受到浓浓的学习氛围，每个班级的文化建设各具特色，流露出学生和教师个性的张扬……
美妙的乐曲响起，上课了。教室里，老师精神饱满，循循善诱，适当的现代化教育手段的运用，寓教于乐，让孩子们在轻松愉快中获得知识，取得进步；同学们认真听讲，积极参与，稚气的小脸上时而眉头紧锁，时而信心满满，时而豁然开朗，露出舒心的`微笑。王心怡回答错了一个问题，一脸沮丧地站那儿，孟老师正抚摸着她的头温和地说：“没关系，人总是在一次次改正错误中进步的呀！”董老师正一脸微笑着鼓励胆小的“小糖果”到讲台前朗诵他的习作《我的发现》呢！……老师们用欣赏的眼光看学生，促进我们健康地成长，静静等待我们花开时的芬芳！
图书馆里高大的书架上陈列着整齐的图书：文学类、艺术类、社会类、历史类……真是一个知识的海洋！下课铃声一响，图书馆的走廊上准是自觉地排成了一条长龙，图书管理员邢老师更是忙得不亦乐乎，看着孩子们手捧自己喜欢的图书离开时的张张笑脸，他忙得更欢了。放学的铃声早已响过，但图书室里仍在井然有序地忙碌着，刷卡还书，翻找借阅。
“艺海楼”上，歌儿嘹亮，舞姿优美，准让你陶醉其中；惟妙惟肖的临摹、写生、水粉画，更让人赞不绝口，沉浸在浓浓的艺术享受之中。
绿茵茵的足球场，绛红色的跑道，篮球场，乒乓球台，单杠双杠，吊环……——这可是孩子们最喜爱的天地！旭日东升的早晨，我们排着整齐的队伍举行升旗仪式，做早锻炼，跳集体舞；课间的操场更是热闹非凡！“丢手绢”，踢毽子，“斗鸡”，有的实在是开心不过来，跳着，跑着，喊着，爬着，滚着，尽情欢乐。运动小健将们更是大显身手，踢足球，打乒乓，投篮球，个个虎虎生气！
有了可亲可敬的老师们的辛勤培育，有了这美丽和谐的校园设施，我们也变得文雅了，懂事了。课间见了老师主动问声好，楼梯上碰到老师先让行，对待小同学也能做到谦让了，校信通电话里对爸爸妈妈的态度也变得彬彬有礼了……海光小学的所有师生都在努力用自己的实际行动精彩演绎着大门前的那句醒目的名言：教育的全部智慧就是——爱！
小学生的作文 篇4
我想发明一种多功能黑板，这样的黑板有许多功能，样子也很美观，你想知道吗？
多功能黑板是一块屏幕可以扩大缩小，这样就不会占据教室的空间。屏幕的右上角有一个微型电脑，上课，哪些同学不守纪律，电脑能看的一清二楚，会把不守纪律的同学的名字出现在显示屏上，这样既不打乱老师上课，同学们也会自觉地认真听讲。
多功能黑板还可以将老师上课讲的重要内容出现在屏幕上，这样老师就不用再花时间拿粉笔去黑板上写。如果老师课后要出题目给同学做，可以按下屏幕下方的学习键，这样，就会出现老师所需要的合适的题目。学习键右边是方格键和图画键，写字键，这样，出黑板报的同学就轻松了。
多功能黑板还能发出声音。上英语课时，有的同学发音不准，老师就把这个单词用笔框住，然后按“读出”键，黑板就会发出最标准的读音来。上语文课也一样，老师再也不会得咽喉炎了。只要按一下按钮，黑板就像一位忠实的助手，让念什么就念什么，读音标准洪亮。
我设计的.多功能黑板还能调节室内温度，夏天比开空调还凉爽，冬天比躲在被窝里还暖和。
多功能黑板不仅是老师的助手，还是同学们的知心朋友。这样的多功能黑板吸引你吗？
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