品读经典作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的品读经典作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
品读经典作文1
如果有那么一天，书本上的知识已无法满足我对梦想的渴求；那一个个古韵飘香的方块字已无法束缚住我心灵腾飞的冲动。我会选择启程，去周游、去品读这个世界，去完成我理想的语文作业。
我要尽览世界的每一处美景，让心灵空旷得如碧蓝的苍穹，却又被无暇的.白云不断充实着。
漫步在瑞士的玫瑰山脉，我深呼吸着。迷雾笼罩在身旁、朦胧间看见树影微摇，淡风送来了一阵阵芬芳，说不出名的鸟儿在林间扑扇着翅膀。在庐山脚下，仰望奔流的飞瀑，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我不禁感到了自己的渺小、自然的宏大。
徜徉于美景中，方知书本之单薄，方知语言之局限。是啊，又曾有多少文人墨客拜倒在绝世美景中呢？只留下了“不可名状”的兴叹罢了。
我要拜访四海之内的每一位伟人。即使不能与之对谈，也希求能侧耳聆听。
从他们口中，我学到了什么是屡径失败后依然傲然不畏的坚韧；什么是为理想为事业许之以终身的执着，什么是无私奉献仅为他人着想的慷慨；什么是终身不忘学习、不忘追求的渊博······我因他们而感动，景仰之情也只有在如此近距离才显得那么绵延不绝。
不觉中，我会感受到自己的变化，感受到自己已变得成熟与稳健。
我要前往每一片向往已久的圣地，在宗教与历史面前，我能听见自己的心声。在神圣的辉耀下，我能感悟到生命的真谛。
我要奔向每一处人们不敢冒进的绝地。只有经历过危险，挑战过极限，才能不断地升华自我、超越自我。
我开始感慨自己生命的短暂，也开始喟叹这个作业的艰难。放弃吗？不，不会！这个世界如诗景致，如花美眷，正等着我去品读！也许旅途的艰辛无法想像，但这理想的语文作业——我愿用一生去挑战！
品读经典作文2
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。好书可以丰富我们的知识，开阔我们的视野。为响应学校号召，我带女儿选择了范仲淹的《岳阳楼记》，因为我对里面先天下之忧而忧后天下之乐而乐的话语映像深刻，希望女儿开阔自己的胸怀，立下远大的志向。
这篇古文北宋著名文学家范仲淹所著，文章分叙事、写景、议论。作者在略叙原因之后，浓墨重彩地描述了再岳阳楼上观看到的景色，通过写景反映人们的心情。
我的感受是，大部分的人只因环境变化而心情变化，丝毫没有把国家安危放在眼里。国家兴亡匹夫有责，我们应该时刻把国家放在心中。我们的.祖国不单有着悠久的历史文化，更有着日新月异的变化，从嫦娥奔月的传说到实现航天飞船载人飞行的成功。祖国的强大让我们每一个华夏子孙都感到骄傲和自豪。而孩子是祖国的未来，明天的中国等着他们去建设。
悠悠历史千载事，说不完，道不尽。《岳阳楼记》的著名，是因为它思想境界的崇高。范仲淹当时正被贬官，本可以采取独善其身的态度，落得清闲自在，可他没有像陶渊明那样归隐田园，不问世事，任以天下为己任，用“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”勉励自己和朋友。我喜欢作者用细腻逼真的笔触刻画出的一幅幅美景，更陶醉于其用意义深远的文字所传达出的终极价值高标。
今天的社会瞬息万变，唯一不变的就是过去的历史。经典润泽生命，阅读点亮童年，让我们好好读读这篇文章吧。
品读经典作文3
出狭小的心房，便走进了美丽的天堂。捎带一只思想的行囊，一路采撷天堂里的灿烂。——题记
这是一个雨后初霁的下午。跨出杭州的大门，我们跟随导游来到西子湖畔，以最阳光的心情，寻找诗情画意，遍赏山色湖光。
夏日的西湖花枝招展，水光潋滟，山岭葱茏，充满诱惑。
水。驻足湖边杨柳岸，看美丽在阶前流淌，听小鸟在枝头欢唱。丝绦曼舞纤腰，锦鳞游戏清波。水莲迎风吐艳，荷盖铺展青霞。掬一捧水盛在手里，轻洒在脸上，让氤氲的水气从张开的毛孔渗入每一寸肌肤，随血液流遍全身，沁入心脾，让身上的'每一个细胞都享受一丝清爽，一份惬意。
有船靠岸了。我赶紧抖抖手，随大流挤入船身，爬上顶层。船头水花朵朵，四周波光粼粼，一阵清风吹来，撩起衣襟裙带，感觉真的好爽耶。
湖。湖不大，幽微灵秀，静逸柔美。
游船载着我们高歌航行。矗立船头，登高望远，长堤卧波，小岛摇绿。亭台楼阁点缀其间，蓝天碧水相印成趣，薄雾如纱梦迷离。透过这层飘渺的霓裳，你是否瞥见她隐约外泻的春光，深湖微澜的美艳？你是否感受到它容纳江流的气度，举重若轻的成熟？无怪乎人们把西湖比作杭州的眼睛，那是因为他们读懂了她的灵动深邃；无怪乎苏轼吟出了欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，那是因为他品出了西湖的绝妙韵味。
品读经典作文4
只要有书相伴，任时光飞舞，我自陶醉其中。
浩渺的书海中，我架一叶扁舟徐徐前行。行舟江上，我捞起一朵浪花，便细细品读起来。
一部兄弟的传奇
“兄弟”是《水浒传》中最动人的字眼，从洪太尉放出了“天罡地煞”开始，“兄弟”二字便开始闪耀。先是花和尚救豹子头，后是七星聚义智劫生辰纲。后有得知宋江、戴宗陷江州城，梁山上下全员出动，冒着巨大的风险劫法场。这其中又有多浓、多重的兄弟情。当特使宣读诏令时，其他人就为了一个“除宋江”，不惜与朝廷再度开战！可最后他们却没有一个好的结果。可死也要死在一起，可悲可叹！
一次坎坷的`历程
“取经”是《西游记》的主线索。唐僧师徒四人为此不顾万难，历经艰辛，执着西行。一路上他们遭遇了千难万难。斗天，天败；斗地，地输；斗神，神退；斗魔，魔灭……历经九九八十一难，终取得真经，得道成佛，让人不禁叹到“山高自有客行路，水深自有渡船人”。“见性志诚，念念回首处，即是灵山”。到达灵山，取得真经，是对师徒四人最好的嘉奖。
一段斗智斗勇的历史
“战火”是《三国演义》的大背景。在这个背景下，战出了心怀天下的刘备，战出了乱世枭雄的曹操，战出了碧面紫鬓的孙权，亦战出了鞠躬尽瘁的诸葛亮，战出了智计双杰的司马懿。在那个战火纷飞的年代，书写了三顾茅庐、煮酒论英雄、草船借箭、火烧赤壁等一个个不朽的传奇。浪花淘尽英雄，古今多少事，都付之于谈笑中。
晚霞飘红，残日渐沉，茫茫书海中我手捧一杯香茗，继续品读……
品读经典作文5
在广袤的宏观世界，这个伟大的“镜”家族成员都各有特色，值得细细品读一番。
在生物课上，我们要进入那微小的世界，于是乎我们就认识了显微镜，借助它我们可以看得更清楚，更深入。
在浩瀚的宇宙中，我们用它——望远镜来寻找远方模糊的视觉对象，因为它可以让我们看得更远，更清晰。
在生活中，我们为了自己的形象，于是乎也认识了平面镜——它可以帮我们正衣冠、去污点。
在闲暇时，我们为了娱乐，为了开怀一笑，于是乎也认识了哈哈镜。但它只是提供我们饭后的谈资，闲暇时的娱乐工具。
做人，就要像显微镜——洞察入微。这个奇妙的微观世界要求我们有敏锐的'观察能力，只有这样，我们才能把事物辨认得更透彻。
做人，要学望远镜——站得高，望得远，更深入更全面地了解这个博大精深的世界。我们只有擦亮眼睛，目光远大，才能尽览天下美景，才能更好地了解世界。
做人，要学平面镜——真实地表现自我，把事物的本来面目真实地展现出来，事物的美与丑、真与假、善与恶都可以通过它得以辨别。因为它不会为我们隐瞒一丝一毫，它不会那么圆滑世故。
做人，千万不要学哈哈镜——圆滑世故，本末倒置。这是“镜”家族中一个最不可信赖的成员。只要往它面前一站，或把你变得头方身圆，或让你挺着个啤酒肚，它让你变得面目全非，只会一味地阿谀，来博得你的欢心。它表现得那么老练，不能让人认清自己的本来面目。
没有镜来指导的生活是不会美丽的。让我们以镜为鉴，创造美的生活吧！
品读经典作文6
夏天，有人爱有人恨，热是它的代名词，“热死人”是它的墓志铭，它用热情打破了春天的懒散色彩，迎来新的世界，毫不掩饰的且非常卖力释放着。我喜欢夏天，因为它对我有一种特殊的意义、韵味。
火辣辣的太阳烤着大地，天上地下处于一片耀眼的'光明之中。阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，热气弥漫在空气中，站在床旁允吸着热气，舌尖暖暖的，用脸亲身接触感受这波波迎来的热浪。一声亲切的称呼，打破了这宁静且享受其中的景象，只留下我的气息。
天气已经在缓慢的变着，几双小手紧紧握着，来到公园处池塘边亭子下，雨珠已经下落，知了也坚持最后仰天长歌了一声，朝远处飞去，只留下阵阵回声，视线转到了池塘处，水面清澈无比如明镜一般，真可谓水至清，鱼群众生。住在池塘里的荷花丝毫不畏惧这夏天的雨，荷花在这雨中亭亭玉立，为池塘衬托，慢慢地舒展开。她们一个接着一个，在雨儿的滋润下，舞动着自己美妙的身姿。她们紧挨挨在一起享受着这雨。花组成了花海似乎比池塘的水更美。那一波波娇艳欲滴正在摇曳的花群，宛如一位位仙女，神采飞扬。这样的样貌再加上这么迷人的舞蹈，让任何人都沉醉了迷住了，陷入其中无法自拔。
朋友们不禁来齐齐称赞，像诗人一样吟诵诗句。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。竹色溪下绿，荷花镜里……
天近傍晚，彩霞落下，只留下那点点虹光，星照亮了迷雾，我总喜欢去眺望那星，总会看见那么几个星座，充满了美意。
夏天虽然没有春天那么多美丽的花朵与生机，没有秋天的硕果累累和花果飘香，没有冬天点点雪花和点点银霜，可它有那种韵味与意义。
品读经典作文7
不知从什么时候开始，我开始怀念上夏天的雨，每当它来临时，我都会感到一股亲切感，一股从来没有过的感觉袭过心田。在夏天的雨中我度过了十三个春秋。
六月的天，就像孩子的脸，说变就变。这不，刚才还是睛空万里，这会儿就狂风大作。不知何时，一大片一大片乌云像赶集似地聚拢来。霎时，天地一片黑暗。这时，一道刺眼的闪电从天空中划过，像是把天空划了一条大口子，紧接着“轰隆隆”一声震耳欲聋的`巨响在空中炸开，豆大的雨点从空中砸下来。天地之间就像挂着一幅无比宽大的雨帘。雨点打在屋顶上、雨棚上“叭叭”作响。风趁着雨势更加地肆虐，花草树木在风雨中儿狂舞。不一会儿，地上水流成河。
夏天的雨，细如线，粗如麻。当下着细细的雨丝时，大家出去走时都差不多不带伞，凉凉的雨丝打在脸上，夏天的热意都抛到了九霄云外，一股凉意涌上心头，感到十分惬意；下暴雨时，黄豆般的雨点迅疾而下，犹如一条条粗麻，狠狠的抽打着窗户，时不时发出“啪，啪”的轻响，小树们喝得太饱，一个个撑着说：“我……我喝的……太饱了！“花儿们垂下了头，一副无精打采的样子，小鸟的翅膀被打湿了，只能停在电线杆上喳喳地唱歌。
雨渐渐地停了，乌云一扫而光，太阳又露出了红红的笑脸。知了又开始唱起“热啊！热啊！”，青蛙也“呱呱……”地哼着小曲来凑热闹。
夏天的雨后更加别具风格：小笋们从土里探出头来，环视着新的世界，被清洗过的马路更是透亮，一辆辆车开过，溅起的水花犹如一个个顽皮的小水娃，帮车轮”洗澡“，湿润的泥土软软的像海绵一般，一道彩虹架在天际，炫亮的颜色让人们的眼睛放松开来，彩虹在太阳的照耀下显得更别具一格。
这就是夏天的雨，来得快，云得也快。
品读经典作文8
浑浊的海水上波浪有规律的起伏，浪花一遍遍地冲刷着海滩。我漫步码头，感受海风习习。
远处，一个小小的白点在波浪中若隐若现，仿佛浪再大一点就要被吞噬了似的。那会是渔船吗？我心里不禁有些期待，从小到大，还从没见过真正的渔船，真不知会是什么样子。一边散步，一边幻想着渔船的模样：一个大大的船舱，里面堆积了许多鱼。甲板上有一位威风凛凛的白发老者驾驭着方向，船员们在船上，谈论着一天的收获，时不时还喝上一小杯酒，船外用白色的油漆包裹着，还有一个黑得发亮的的船锚。心里不免有些急迫起来，更想看到船的真面目。
在码头来回走动，不是朝海面望一望，近了近了。好容易才盼来那艘渔船，两手搭在栏杆上，身子向前倾，兴奋的睁大眼睛。可当那艘渔船冲进我视线的一瞬间，表情凝固了，欣喜一点点消失，仅留下失望。那船和我幻想的竟没有一点相似之处！船小小的，破破烂烂的，漆都掉了好几块，那白帆不过是一块破布罢了，哪还有什么铁锚。船上满是伤痕，人踩上去都会发出“嘎吱嘎吱”的响声，仿佛在呻吟。
为什么会这样，我要的.不是这样的船。我转过头，不想再看到那艘船令我失望的船，可是“没有一艘船是不受伤的！”我被这句话惊醒，对啊。没有一艘船是不受伤的，我细细琢磨起这句话来。再回头看看那艘船，我懂了。
人就像一艘船，必须要受伤，只有受伤才能经得起风雨。如果选择不受伤，就不是一个完整的人生。
眼前浑浊的海水上波浪有规律的起伏，浪花一遍遍冲刷着海滩。我漫步码头，感受海风习习，想着“没有一艘船是不受伤的”······
品读经典作文9
人生如酒，愿能醇醇饮。阳春三月，在暖风中品读人生。牛儿在一片嫩绿的草地中吃着草，一个牧童斜倚在稻草上，尽情的享受春天的温暖。蓝天白云，红花绿草，显露出春的朝气。这孩子正是读书的年龄，拿着课本，正聚精会神地朗诵着，朗朗的诵读声不断地飘向远方。他的头随着读书的节奏不停地晃动，宛如啄食的啄木鸟。
人生如春，她是一切美好的'事物的源泉。烈日炎炎，在浓荫下品读人生。六月酷暑，和朋友一起去抓鱼。在小河边，阳光照射在水面，波光粼粼，鱼儿来往穿梭，我们尽情地在水中捕捉嬉戏。到了中午，我们满载而归。到了朋友家，她的母亲十分热情，邀请我吃饭。我在她家体验到了宾至如归的感觉，当然，这来源于她们的热情。
人生如夏，热情给我们前进的动力。萧瑟深秋，在恬静中品读人生。最后一片枯黄的叶在风中曼舞，信步于小道里，秋日的斜阳把影子拉得老长老长。孤独的长椅躺在道旁，已无人问津。这深秋是凄凉？亦或是恬静？小路尽头，两个白发苍苍的老人相依相偎，尽显秋日之柔。
人生如秋，关爱给我们孤独的心以慰藉。数九寒冬，在严寒中品读人生。在这漫天飞雪的寒冬，有谁敢直面？但寒冬没有止住他们，没有止住这群朝气蓬勃的学生。他们早早起床，朗读课文，背诵诗歌，他们的诵读声点燃了一盏盏灯，赶走了黑暗，留下了美好的希望。
人生如冬，困难的磨砺，让我们成长得更加坚强。
人生如诗，唯品读可得其精髓。让我们把握机会，使自己的人生如四季般缤纷，如酒般香醇，如诗般隽美！
品读经典作文10
“己之始，性标擅。性相近习相遥。”
——《三字经》
小时候，只晓得思：“人之初，性原善。性相近，习相远……”无邪的我，只会无厘头地反复这单一的多少句话。更不懂其中的内涵取意思。我只记得妈妈说功：“《三字经》是中华儿父的行动准则，是前辈们为我们留下的财产。咱们要当真遵守，尽力作到。这是我一直抬在教育你干人的首位，也是准则。”什么也不理解我，但却始终把妈妈的这些话记在心里。
上小学，缓缓地清楚其中的含意。“我之初，性利善”说的就是人在最开端的时候，性情自身是仁慈的。老师说：“《三字经》是中华文坛的'经典，相传是南宋有名教者王应麟编撰的。它构造谨严，文字精炼，内容丰盛,涵盖点广。他它汇聚了现代圣贤智慧，稀释了五千年文化精髓。对儿童思维教导、文明、讲德、智能涵养大有禅益。”这是我对《三字经》最初的懂得，跟着年纪的增加对《三字经》又有了不一样的了结。
上初中，很多的人之常情在《三字经》里体现的酣畅淋漓。有良多的情理，就会渐渐懂。哥哥常说：“兄则朋，兄则恭。长幼序，友与敌。我跟你不仅是弟妹，我们更是冤家。妹，要是有什么跟爸爸妈妈不好心念说的，能够跟哥哥说，哥哥是你最刚强的依附。有什么事必定要告知哥哥，哥哥永远是你最佳的友人。”《三字经》谢谢你，由于有你，我跟哥哥、敌人的恶情感才更深沉。
《三字经》陪我成长，伴我渡过了十几个春秋。我信任。我与它的缘分很深，我知路未去的十几个年龄，也会有它。
它就像一朵在我口面用启不败的花儿，它学会我太多，给夺尔太多。假如说我的性命途径是光明的，迷茫的这么《三字经》就是那盏替我指路的亮灯，率领我走向美妙的将来！
品读经典作文11
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”
悠扬而不失轻柔的旋律缓缓响起，巜蒹葭》一诗随着乐曲生动的融入进了音乐，令人舒畅的轻慢与窗外格格不入的喧嚣，形成了鲜明的对比，浸入其中，灵魂便也安静了，除去了平日充满铅华的容颜。
我悠然的跟着哼唱起来，一字一顿地咬着口边的读者，每当唱到一些深有意境的字，心总会恍惚一下。一下便被带入到当时的诗意中，半天都无法回神。
虽已到了吃饭的时间，但我并不愿就此回到饭桌旁，仿佛一关掉那有灵魂的诗，我的世界便又会被吵闹取代般，我想再寻找一下，寻找一下那种无以言表的快感与深陷其中。
巜桃夭》，巜子衿》，《鹿鸣》，诗歌一首首拉开帷幕，又一首首尽归虚无，在如此轮回中，我似乎飘到了另一个极乐世界。观到灼灼其华的桃花花落满地，听到呦呦鹿鸣回荡在空灵的山谷，看见多少男女生死离聚。我竟也自行想象出他们摘红豆情难究的苦痛，三两友不知愁的逸致，昨日仇今忘忧的达观……
这条追昔的`路上，简直遍地花开。
然而，天色已然变晚，时光不知不觉间也飞逝大半，当我不舍的将音乐关上时，我隐约觉得，方才刚寻找到一些东西似乎又消失了。
但是，我们多少年来寻找的东西，真的仅仅如专家所说，是古时的词语或意境吗？
还有美。
字句的美，意境的美，内涵的美，组成了一种慢节奏的诗经美，然而时代的飞速变革，把这种美和人们对这种美的记忆，一并带走，留在了历史中。
我们寻寻觅觅却求而不得，不是真的与美擦肩而过，而是一一我们并没有往回去寻找它。
众里寻其千百度，蓦然回首，伊在灯火栅栏处。
品读经典作文12
人的一生说长不长，说短也不短。就看如何去借助，去分配。
从一个嗷嗷待哺的婴儿开始，人的每一天都在迎接着不一样的“首次”。当大家首次见到一个新的事物，大家会由于好奇而多看两眼，但见得久了，也就日渐的忽视了。也正是有了这部分一次次的惊喜，大家才有向前的动力。
日渐地，大家上了幼儿园，上了小学。大家也不再是那个整天依赖在爸爸妈妈怀抱里的'孩子子了，大家意识到，立刻就要长大了。大家学着自己穿衣、自己系鞋带、自己叠被子……
等到上了初中、高中。大家也就真的长大了，大家不再相信那些童话故事，学着用我们的想法去做，跟着我们的感觉走。而同时，大家和爸爸妈妈呆在一块的时间也愈加少了，天天陪在大家身边再多的就是老师和同学。
进入大学，自己就真的离开爸爸妈妈的视线了，过我们的生活。或许到了这时大家才理解当初爸爸妈妈为何要逼着自己“我们的事情要自己做了”。
大学毕业，步入社会。天天不只要和身边的同事交流，还会和来自世界不同地方的人交流。这个时候，大家就要考虑我们的将来，为我们的美好将来做最好的计划。
等到大家为人父为人母的时候，大家才领会到爸爸妈妈的艰辛，才了解当时为了一件小小的事就和爸爸妈妈争吵是多么的可笑。
生活非常短。由于不知晓什么时间大家就会无声无息的离开这个熟知的地方，去往另一个世界。或许除去大家的亲人，就不会有再多的人记住大家了。
生活非常长。由于天天大家都会遇到不一样的惊喜，天天都会过的非常充实，非常有意义。
在这漫漫生活路上，请勿错过每个人。由于，只须出目前你生命中的人，一定非常重要。
品读经典作文13
近段时间，我看了四大名著中的《红楼梦》。
这本书中，有着很多个性鲜明的人物，我想他们如果在现实生活中一定是明星、总裁、女强人等这些遥不可及的人物。这些活生生的人物中我却只钟情于那个爱哭、又有点爱耍性子的林黛玉。我喜欢她的真实，喜欢她的爱与恨。她一直活在自己的世界里，那里有着她的高贵，她的诗情画意......
在《红楼梦》中，林黛玉不及王熙凤的泼辣、圆滑，没有薛宝钗的背景。她不懂得仰人鼻息地活着，不懂那么多的勾心斗角，她只在自己的世界里做最真实的自己。同样的.，我还欣赏她对爱情的执着，欣赏她特有的唯一。同时我更叹息，她的结局......
爱情，注定是她此生最大的劫难，而她也注定在劫难逃。
生活中，或许只有王熙凤、薛宝钗那样的人才能在所谓的市场上立足，而像林黛玉这样的人，可能一事无成，但我更喜欢林黛玉这样的，不用伪装，不用矫揉造作，只做最纯真的自己。
看了这本书，我突然很憎恶古代，其实人物本身并没有错，可恨的是古代那种束缚人的传统观念。什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想应该害了不少有情人吧。如若不然，贾宝玉和林黛玉就不会因此承受着阴阳相隔，想见却见不着的痛苦。古人在当时的环境下生存，可想而知会有多少人失去初心，变成那个让别人讨厌的自己！
我想，在当今社会生活的我们，应该相信并勇于追求自身坚持的那份真善美。
品读经典作文14
来一次说走就走的旅行，走进了自己纯净的心房。背上一只活力的背包，一路采撷美丽的风光。 —— 题记
这是一个雨后的上午，跨进山区的大门，汽车一路攀岩。以自己最美的心情，去寻找那美丽的风光，遍赏那山色湖光。
春日的山区花枝招展，水光潋滟，苍翠欲滴，充满了绚丽，引人注目。
水。那一面水清澈见底，波澜起伏，水平如镜，倒映着天空中蓝天白云，倒映着那路旁的绿树和鲜花，倒映着那从天空掠过的小鸟，形成了一副动人而又美丽的山水画。水中的小鱼打破了那一面山水画，不过又给那寂静的水，充满了勃勃生机，变得更加活力。
山。山不高，却有一丝神秘，山中的毛笋，小的比手掌更小，大的比鞋底要大，细的比三根手指头要细，粗的比小腿要粗。一座座山连接着另一座山，好似波浪，连绵起伏，一高一低，好像一个个“大人”，一个个“小孩”呢!
空气。这儿的空气比哪个的`地方都要清新，一片片树叶掉落在了地上，捡起一片，闭上眼睛闻一闻，“啊!真舒服!”我不禁赞叹道。清新的空气弥漫了整个山区，使整个山区都沉浸在了那空气当中。
花。那儿的花虽然是野花，没人照看，但我觉得它有一种独特的感觉。它并不美丽，并不引人注目，路人只会当作一种普普通通的鲜花，可是我却不这么认为，我摘下一朵花时，欣赏着它那朴素的美，而且闻了闻有一种独特的清香。
万水千山总关情，总是收不回的目光啊，看不尽的风景，品不完的画意与诗情。
品读经典作文15
我爱大自然 可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象．那美丽，辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔术师，它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，遐想连翩。
大自然像一位神奇的裁缝，她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她给它们做了一套鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的`衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。
大自然像一位知识渊博的老师。她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；她让绿叶告诉人们默默无闻的工作，却不要计算报酬的道理；她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。
大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘食树上的果子，她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，她都满足，只要是她能够原谅的错误，她都用自己博大的胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿去奉献出自己。
大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。 因为这一切的一切，我才爱大自然，爱它的神奇、善良和美丽。
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