（优秀）烦恼的成长作文3篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的烦恼的成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
烦恼的成长作文 篇1
“哈哈！”这是邻居家孩子们的笑声。我从窗口望出去，楼下的小伙伴们互相追逐着，打篮球，打沙包——然而，我只能像困兽一样独坐房中。
有一次，老师留的作业少。我写完作业松了口气，就高兴地对妈妈说：“妈妈，我去看一会儿电视。”妈妈疑惑地问：“你的作业写完了吗？”我把作业本往她面前一放，胸有成竹地说：“写完了，不信，你检查检查。”妈妈想都没想，从抽屉里掏出几张卷子放在我面前说：“再做一张语文卷子、一张数学卷子和一张英语卷子。”看样子，她是有备而来呀！我一下子成了霜打的茄子——蔫了，便赶忙恳求说：“让我看一会儿吧，今晚有我最喜欢的足球比赛啊！”妈妈严辞拒绝了我，我只好回房间做卷子了。
学习上，烦恼多多，生活上，烦恼也不放过我。
一次，我一边吃饭一边玩儿悠悠球。一不小心撞到了碗，“啪嚓”一声，碗重重地摔在地板上。妈妈听见声音马上走了过来。看见散落在地上的碗的碎片和握着悠悠球发呆的我，妈妈什么都明白了。她非常生气地说：“你怎么连吃饭都不专心点儿呀！我说你学习上怎么老出错呢。你做事总三心二意的.，长大了怎么办？”就这样，妈妈把我这个小错误引申到了学习上，唠叨了好几个小时。现在，我宁愿去当那只碎了的碗，也不想在这儿听妈妈的唠叨了。
在我的成长中，烦恼怎么这么多呀！唉，“最近比较烦比较烦比较烦，总觉得日子过得有一些极端。”
烦恼的成长作文 篇2
我们从小学到现在，都生活在快乐中。但这些快乐还夹着很多由生活、学习带来的烦恼，那些烦恼压在心头，让人每天都觉得无味、枯燥，以前的快乐也随之而去了。
在小学，我是一个性格开朗的孩子，每天早晨早早地起床。然后和别的同学一起去上学，我经常是到校最早的。班主任和数学老师都很信任我，我也很爱学习，一直名列前茅。自从到了中学，我觉得有很多使我心烦的事。以前的那些优越感荡然无从了。进入初中后，我慢慢发现自己个头很矮。每当有客人来我家时，总会问我在几年级读书，我的回答经常使他吃惊：“你几岁了，怎么这么小就在中学读书？”使我很窘迫。这时爸爸妈妈就说我不长的'缘故。在学校里大家都说不我太矮了。自从跨进校门，说起学习，我的语文成绩高过数学的频率很低，这并不是因为我不想学语文，也不是因为我不用功，而是我找不出失败的原因，在乡下小学的课程比较少，天天从早到晚除了上课就是学语文，成绩也没有差到哪儿去。现在课程比以前多了，每天由自己分配的时间也少了，语文成绩突然下降了许多。我没有能力提高语文成绩，这使这更加苦恼。
现在必须强迫自己转变学习态度，寻找一个更适合我的学习方法，从现在起，努力学习科学文化知识，解除烦恼。虽然我无法改变个子长不高的事实，但学习效果的好与坏是我可以改变的。因为一个人的智慧不是由天赋的高与低定的，也不是别能够给予的，而是靠自己的努力奋斗获得的，它是拼搏的结晶。
烦恼的成长作文 篇3
步入六年级的殿堂，我们又显得消沉了许多；压力也明显地重了许多。老师正在黑板上写着今天的作业。同学们伊娃鬼叫的叫着：“天啊，要命啊！”明显的抗议。作业多得像森林里的树叶，语文作文两篇，做练习本上的作业五页，数学试卷两张，英语抄课本两次。一如既往的不停加作业，有些同学埋怨地说：“不做了不做了，罚就罚，你说老师是不是针对我们啊，拼命地加作业。”我们又在发白日梦了，自言自语地说道：如果能回到二、三年级那该多好啊，作业少，课又没那么多，不时还望望课程表，感叹一下：“真可怜!”一天傍晚，我正在做作业，突然听到了“喜羊羊”的声音。
啊，这是我最喜欢的动漫剧《喜羊羊与灰太狼》。我想了：作业还有这么多，怎么办，要不然去看看好了，可妈妈会骂啊，不管了。浴室，我便悄悄的向门外瞄一眼，真是天助我也啊，妈妈在厨房。我像小偷一样鬼鬼祟祟的走到电视机面前，轻轻地拿起遥控器，我把声音调的很低很低，不时还偷偷笑几声，还向厨房瞄几眼，看着电视上的“喜羊羊大战灰太狼”，我入了神，笑得乐不可开支。正在我准备去拿水喝的时候，惨了，老妈大人不知何时站在我后面。
我知道了事情的.严重性，也知道激怒老妈的后果。接着，便听到了她的河东狮孔：“你这个懒虫，给我滚回房间做作业去。”顿时“地震山摇”，被她吼完一声后，我识趣地走回房间。“天啊！这。这也太恐怖了。”我不禁发出无奈的声音。早上，我背着书包垂头丧气的来到学校班主任笑嘻嘻的站在讲台上，说：“同学们，我有一件事向你们宣布。我们吧，也六年年级了，也该复习一下，所以吧，我决定这个星期开始补课——”晕了，同学们狼狈的趴在桌子上，听到老师这个“好”消息，唉声叹气地说：“成长真烦恼啊！”我们无法拒绝无穷无尽的练习，考试。因为青春里有些事是需要经历过了才能懂得其中的滋味。
在成长的道路上，有烦恼，也有快乐。虽然压力太重，但我也相信这是家长和老师疼爱、关心我们的一种表现。
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