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快乐的六一儿童节的作文

时间:2024-10-28 08:55:35 六一儿童节 我要投稿

(优选)快乐的六一儿童节的作文3篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的快乐的六一儿童节的作文3篇,希望能够帮助到大家。

(优选)快乐的六一儿童节的作文3篇

快乐的六一儿童节的作文 篇1

  六一儿童节到了!这是我盼望已久的日子,我开心极了!

  早晨,金色的阳光洒满大地,同学们有的穿着崭新的校服,有的穿着五颜六色的表演服,兴致勃勃地来到学校。

  校园里彩旗哗啦啦直响,高大的主席台上,铺了红地毯,红色的大条幅上“欢庆六一梦想飞翔”八个大字非常显眼。

  大会开始,首先是给优秀学生颁奖。看着他们捧着红彤彤的'奖状,自信、得意的样子,我既高兴,又惭愧。我暗暗地下定决心,今后一定要好好学习,争取下一次能站上领奖台,让我爸爸妈妈也能因我而高兴。

  期待已久的节目表演开始,第一个节目是三年级二班的大合唱,他们站在舞台上,手里还拿着金灿灿的向日葵模具,动听的歌声,优美的舞姿,激起了阵阵掌声。接着第二个节目,第三个节目,终于轮到我们上场了,我们表演的是《伞头秧歌》。叮叮叮,随着清脆的音乐,我们撑着伞轻盈地登上舞台。哒哒哒,音乐变换,我们由两横排一下簇拥在一起变成了“满天星”。台下突然爆发出一阵雷鸣般的掌声。哒空哒,我们走起了秧歌步,走一步交换着姿势。一会儿又变成了两排蘑菇,一会儿变成盛开的花朵。又一阵雷鸣般的掌声,响彻云霄。

  六一节多么快乐的日子,多么难忘的日子,多么励志的日子!

快乐的六一儿童节的作文 篇2

  6月1日是儿童节,这一天是我一直期待的日子。

  这一天,我来到了舞蹈中心,刚进舞蹈中心的大厅,有个老师手里捧着一大罐子的棒棒糖,老师让我自己选,我挑选了一只颜色非常漂亮的棒棒糖,走进了舞蹈服,看着几个小朋友坐在地板上津津有味的吃着棒棒糖,我然后把我的棒棒糖也剥皮吃了起来,哇!真的好甜呀,这可是妈妈从来都不准我吃的,我在这天却吃到了。

  快要上课的时候,又来了两位老师,给我们送小恐龙蛋的礼物,让我们回家放到水里面,让我们观察恐龙是怎么从蛋里出来的,下个星期要把结果告诉老师,回到了家,我就把恐龙蛋放进了我的玻璃杯里,倒好了凉水,我心里很着急,盼望着小恐龙到底是什么样子的,是什么颜色的'。

  到了晚上,我小姨还给我买了好多好吃的,这一天,我过的真开心,真快乐!

快乐的六一儿童节的作文 篇3

  前几天刚刚过完母亲节,现在,我们少年儿童自己的日子——六·一儿童节即将到来了。

  我问爸爸:“你们小时候是怎么过六·一的?”爸爸说,他小时候住在东北的一个林场,到处是森林。那里不富裕,但是风景优美,没有环境污染,处处鸟语花香。每年的六·一儿童节,老师都带领他们开展各种各样有趣的活动。他说,有两项他印象非常深刻,一个是“找纸条”,一个是作文比赛。“找纸条”是一个游戏,老师在森林里划出一个活动区域,在树杈上或树根旁系上系上纸条,上面写着奖品的名称——大都是“橡皮”、“铅笔”之类的,价格不过几分钱,贵点的也就几毛钱而已,谁找到就可以得到纸条上写的奖品。这些奖品现在看来都不值钱,但当时的孩子得到后都非常高兴。写作文是爸爸的强项,每次爸爸的作文都会被当作优秀作文抄到黑板报上,这很令爸爸骄傲。别看他们和我们一样写作文,但老师出的题目都很简单,如“林场的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。

  爸爸说得神采飞扬,我也听得津津有味。爸爸的“六·一”这么有意思呀。想想我们的.“六·一”,似乎逊色了很多。

  记得去年的“六·一”,学校像历年一样举行了联欢会,对优秀少先队员、校十佳进行了表彰、去济钢拉歌,还给每个同学发了一个铅笔袋作为奖品。虽然我们同样举行了活动,但同学们并没有像爸爸他们那时那样高兴,因为学校、老师制定的活动不太合我们的胃口。在操场上开联欢会时,同学们都坐在太阳下曝晒,而且老师不让大声说话,个个叫苦连天,哪里还有心情看节目;去济钢拉歌,同学们也不是自愿的,本来这个下午可以在家好好休息休息、放松一下的,却大老远坐车跑到济钢拉歌,谁能快乐起来呢?

  每次,老师让以“快乐的童年”为题写作文时,同学们都咬着笔杆在被书本填满的童年中努力寻觅着“快乐”俩字,可经常无功而返,最后只好瞎编乱造,草草收笔,甚至是抄袭。可这又有什么办法呢?在物质条件越来越好的今天,我们的童心却越来越少了。爸爸的童年之所以比我们快乐,是因为他们当时的学习压力比我们小,而且走进大自然的机会比我们多。“大自然”?对于住在满是钢筋水泥的城市的我们来说,高楼旁的一小片草地和几朵小花大概就算是“大自然”了吧。当然“快乐”我们也还是有的。考试得了满分,或是哪个同学出了一次糗,我们都会“快乐”一会儿。但也只能是“一会儿”。“得了满分,别太高兴,不能骄傲!”、“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”老师会在我们“快乐”时这样教导我们。或许,真正的快乐,是发生在一个作业巨少的周末、一个学校可以组织春游的春天。

  快乐,一个听上去多么美好的东西。

  多么期待一个快乐的“六·一。”!

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