小学生作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
星期天下午，我对妈妈说：＂我要来做今天的晚饭．＂妈妈问：＂那今天晚饭吃什么？＂说：＂我来做蛋炒饭．＂＂你会做吗？＂妈妈问．＂不会，但我可以学呀．＂我说．我们开始做蛋炒饭了，妈妈先让我把锅清洗干净，然后把锅里的水擦干净，最后我把火点燃了．
准备工作做好了，我放了大约两个生鸡蛋，开始用铲子炒鸡蛋，炒到半熟时，我把白米饭倒下去，把饭和蛋炒在一起，直到炒成金黄色，然后放些葱末，盐，鸡精，炒匀之后，我尝了一口，味道不错，就马上盛了几碗，端上桌和家人大口大口地分享这顿美餐，平日最不喜欢吃蛋的'我，今天居然添了碗，妈妈很高兴，直夸我炒得好．
怪不得有句熟话说：＂自己做的东西，自己吃得最香．＂我今天终天明白了，什么事都要自己动手才行。
小学生作文 篇2
今天，我们邀请水果来做客。很奇怪是吗？我们可是又要写水果了呢！
哈，闻到香味了！原来是西瓜！圆溜溜绿油油的，太好闻了！它的主人可以大吃一顿了。新疆的哈密瓜，坐着火车也来玩。火龙果火红火红的好像害羞的大姑娘。怎么弯弯的月亮也来了？哦，原来是香蕉。还有这么多香香的苹果……
我的水果圆圆的像个小皮球，身穿黄衣服，里面有很多黄色的兄弟姐妹整整齐齐地聚在一起，猜猜看是什么？对了，是桔子，它摸起来滑滑的，真是又漂亮又香甜。我都迫不及待地想吃了！我把它的皮剥开，抓起一片就吃，一股香甜的味道进入了我的'口中。啊！太好吃了！你知道吗？桔子不但好吃，它的皮还可以当药材给病人治病呢！
我的水果怎么样？好吃吧，希望你也喜欢吃。我还想在我家的阳台上种桔子呢！
小学生作文 篇3
“哈哈哈……”咦?哪来的声音?原来，是我们在上一堂有趣的习作课……
老师在黑板上画了一张笑脸和一张哭脸，我象丈二和尚——摸不着头脑，不明白老师葫芦里卖的什么药，心想：老师怎么把习作课改成了图画课了，画两个人头，太小菜一碟了吧。
可是，老师却神秘地笑了笑，对我们说：“这两张脸都差了什么？”我们异口同声地说：“缺少了眼睛。”
老师请了两位同学上讲台，分别用红领巾蒙住他们的眼睛，对大家说：“我们请这两位同学帮助帮助。”我恍然大悟：原来是让我们画上眼睛啊！老师又强调：“下面的同学一、二两组当笑脸的啦啦队，三、四两组当哭脸的啦啦队，可以提示，但只能说‘上’‘下’‘左’‘右’这四个字。
这时，班上的提示声此起彼伏，同学们有的说：“上！”有的说：“下！”有的'说：“左！”有的说：“右！”两们选手在我们的提示下，一点一点地把手向眼睛的位置移去。我的心里象揣了一只兔子，“??纭敝碧??蛞晃颐嵌拥沫Z鑫同学点错了怎么办？
哎呀！真画错了，竟然把眼睛画在了眉毛上。看着这张奇怪的脸，教室里沸腾了：有的笑得前仰后合，有的笑痛了肚子，有的拍着桌子哈哈大笑……
这节课便在我们愉快的笑声中结束了。
小学生作文 篇4
老师们、同学们：
保护环境，人人有责！谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草强茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复厚在了，而我们却还执迷不悟的破坏。
不管你的身份如何，是贫穷还是富有，每个人都有权利分享地球的一草一木，地球把自己的一切都奉献给了人类，但人们却在不知不觉中把地球伤害地遍体鳞伤。许多工厂大肆排放污水入河，使清澈的`溪流已变得浑浊不堪，臭气熏天。现在的树木已不像以前的茂盛，许多树木已被人类贪婪地索取了，千万了沙尘暴的肆虐，洪水的泛滥。
地球是属于我们人类，发球我们大家的，只要用我们的双手，保护好环境，爱护地球上的一草一木地球才会造福于人类。
为了保护地球环境，为了人们能在美好的环境里生存，从现在开始多植树，多种草，让沙尘暴离我们远去；弯下腰去拣地上的一张废纸，你走过的路就会多一份洁净，只要我们天天坚持下去，我们的家园就会更加美好。
为了保护我们赖以生存的地球为了让大地山青水秀，为了让地球变得更加美好，从我做起，从人人做起，开始保护地球，保护环境吧！
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