小学生的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学生的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷从教室里跑出来，有的跑到操场上，有的走在走廊上 ，还有的在教室里。
操场上，有的同学在打篮球，有的同学在跳绳，还有的在赛跑呢!看那些打篮球的同学，哇！一个漂亮的妙传，再加上一个华丽的灌篮,引起了所有同学的`欢呼声。再看那些跳绳的同学，他们变换着各种花样：一会儿单脚跳；一会儿交叉跳；看，还有的还会边转边跳。各种花样引来了观众赞许的目光。还有那些在赛跑的同学，每个人都汗流满面，个个都奋力地向前冲刺，生怕别人超越自己，后面的人望着就要到终点了，于是大喊一声全力以赴地向前冲刺，一下子超越了前面的好几位选手。在距终点只有一米多时，他奋力一奔！最后得了第一名。后面的选手虽然输了，但也连忙“啪啪”地鼓起掌来，为他祝贺着。
现在我们把目光转移到走廊上，那些同学边说边笑，有的人四处眺望，有的人闲得四处闲逛，有的人在互相打闹，你一下，我一下。仔细一看原来那些同学趁老师不在，在偷偷地玩手机游戏呢！头还不时地回头看一看，生怕老师来了就遭了。
走进教室去瞧一瞧吧！教室里部分同学在预习复习，有的在看课外书，有的在背课文，有的在思考难题，还有的凑在一起在讲悄悄话。
这时“叮铃铃”上课时间到了，操场上的同学恋恋不舍地回到了教室，走廊上的同学也走回了教室，教室里的同学也赶紧坐好。瞬间，紧张而又喧闹的校园又恢复了宁静。
小学生的作文 篇2
这个暑假我做了不少有意义的、有趣的事情，比如读书啦、写作业啦、看电影啦、玩电脑啦、出去跑啦、做手工啦、出去旅游啦、雏鹰假日小队啦、上辅导班啦、锻炼身体啦等等。这些活动中我印象最 深的还是奥体中心的“奥体之星”夏令营。
我们在夏令营，上午可以打羽毛球、打篮球、打乒乓球，或者可以打网球、踢足球。下午可以写作业，也可以读课外书，之后就是课间十五分钟，课间十五分钟完毕就可以去做我最喜欢的事情——游泳 了。
夏令营还有一个星期就要结束了，我对这一个星期是超期待的，我对乒乓球是超期待的.！
虽然愉快的暑假生活就要结束了，但是快乐的五年级生涯马上就要开始了，我马上就要见到亲爱的老师和同学们了！
小学生的作文 篇3
我的烦恼来自功课，星期一到星期四我都很烦恼，隔天又要上学又要打球，又要准时交功课。
我们全家都很烦恼，爸爸烦恼会议；妈妈烦恼电费；姐姐烦恼明天要做什么，我们全家都很烦恼。
我去问我的老师，为什么爸爸、妈妈、姐姐，都那么烦恼呢？老师会回答说：”因为你爸爸、妈妈、姐姐的'压力很大呀！”我问为什么呢？因为他们工作很辛苦呀！为了赚钱也不能不顾自己的健康呀！我希望我的爸爸、妈妈可以找到非常好、不会很累的工作。
我们在上课的时候，老师也说：”烦恼是一种丢不掉的病。”老师说自己也有很大的压力，所以大家要听老师的话，别让他骂我们。
老师们也很辛苦，要管你们，改作业，也很辛苦，一个月才赚一千元，那么多而已，所以大家以后要找一个用头脑赚大钱的工作。
而我呢？我的烦恼就是功课，功课太多的时候，我会打枕头，发泄一下，若是星期五，我会一直睡觉，抒发情绪。
烦恼就像无精打采的人，很不愉快。
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