成长的作文[汇总4篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的成长的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
成长的作文 篇1
什么是趣事?趣事就是好玩,好笑,又有意义的事。一到闲暇的时候,妈妈常常给我讲起我小时候的一些有趣的事。“什么要做大板凳吃饭了”,什么“姥姥,姥姥诸葛亮来了”,更让妈妈百讲不厌的是成语“一了百了”的那件趣事。妈妈每讲一次,脸上都挂着笑,那笑里透露着爱意,透露着自豪,更透露着一种炫耀。有时候讲得我都有点不好意思了。
记得我上一年级的时候,妈妈总爱教我学成语,我会查字典了,我就自己查,自己学,掌握了很多成语。在课堂上每学一个生字,老师就叫我们组词,别人组两个字的词,我就组四个字的成语。老师常常表杨我。还号召大家向我学习,这时的我更加洋洋得意起来。
一次我们老师搞教学公开课,妈妈也来听课了,我知道妈妈主要是为我而来。我想一定要好好表现自己,为妈妈争光。
这节课是学习生字,学“月”字时,别人组“月亮,月牙,月球”,而我组的是“日积月累”。当学“了”字时,别人组“来了,走了,跑了,跳了,飞了”。而我可要组一个与众不同的。这时我特意回头看了看妈妈,我俩相对一笑。从妈妈的眼神里我看到了鼓励和期待。我就胸有成竹的把小手高高举起,只听老师说“于海慧”。我应声而起,抬高了嗓门大声地说“一了百了”。我的话音刚落,听课的老师哄堂大笑。只见我们老师也瞪大了眼睛看着我,笑声把我笑愣了,怎么我说错了吗?我们老师笑着对大家说“于海慧同学组了一个成语是……,老师没有说出来是什么,而是把“一了百了”写在了黑板上。老师告诉大家“了”是个多音字,还念liao,这个成语应读“一了百了。以后查字典时应当好好看一看字的.读音。
我当时脸红红的,羞愧地低下了头。本来想为妈妈争光,却丢了脸。心里很不是滋味。以后老师再讲什么我都没心思去听了……
下课的铃声响了,妈妈把我叫了过去。令我没想到的是妈妈摸着我的头笑了。听课的老师这个对妈妈说“刘老师,你的儿子真聪明,那个对妈妈说,刘老师,你的儿子掌握的词可真多。”我当时更愣了,不知道这些老师阿姨们是表扬我,还是嘲笑我。妈妈对我说“你表现的很好,你掌握了很多词汇。美中不足的是,你属猛张飞,黑李逵的。缺少认真细仔劲。
回到家后,妈妈又语重心长地对我说“因为你刚上一年级,识字量少。以后查字典的时候,一定要拼一拼读音。有很多字是“多音字”。我又问妈妈什么叫多音字?为什么要有多音字呀?当时我真不懂还有什么多音字不多音字。我真恨那个古代叫什么仓颉的造字先生,他为什么不多造些字。字够用了,不就不用一字多音了吗?
我渐渐长大了,懂事了。妈妈还常常当笑话讲起我小时候“一了百了”的有趣故事。
成长的作文 篇2
成长就是一个将旧的世界观推翻,或将旧的世界观更新实践的过程。
教育是成长的一部分。从很小的时候,我们开始接受的教育都是大人们头脑中认为对的东西,因此,他们迫切地希望我们受到良好的“教育”,甚至不惜将自己的认知水平降低到同“我们”一致,做出一些“出格之举”。说句离题话,这不外乎也是他们对自己遗憾的弥补。而正因他们的重视,这部分教育无比深刻的留在我们脑海中,更化为实际行动。可以说,这部分教育理应当是我们最深刻的'记忆。
凡事就败在了“理当”。
艾宾浩斯的遗忘曲线想必很多人都有所耳闻。自从1885年客观地提出该理论之后,相信有不少人称自己错过了出名的好机会。遗忘是每个人都会有的东西,时间长,不复习,就会忘记。而我在成长中所遇到的问题就是我遗忘了很多学前教育、素质教育的内容。现在的素质教育很功利,与书面上的完全是两个意思,升学率、成绩似乎将真正获得素质教育的机会从天生学习能力差的人身上夺去。
不论如何,遗忘到底也算一种成长。用我贫瘠呆板的政治语言来说,我的世界观受到了重创,但依稀有重建的趋势,尽管见效甚微,进程很慢,甚至我会在同龄人眼中呈现低龄化表象,但我仍旧认为这是一种进步,一种成长。
成长的作文 篇3
成长是一笔交易,我们都是用朴素的童真,未经世事的洁白,用懵懂,用无知,去换取长大的勇气。
——题记
时光流转,日夜更迭,漫步在校园林荫道中,静静的走,一片落叶,划着忧伤的弧线,如蝶般的飘落着秋的寂寥。
我却笑着来到了这里。
深秋,辗转着我的脚步,与你,共赴一场金秋之约。
小学的校园因没人显得极为宁静,金色的阳光洒在树叶上,投影再花下,韵出点点光圈。
时隔几年,我又来到了这里,与旧时的小学同学相见,当然——也会遇见你。远处老树上的蝉鸣透出些许轻笑声。
——是你?
是你。你没有变,但你的眼睛却更加明亮,如天上的'星辰。
我跑过去,你也看见了我,也跑过来,拥住我。或许都是热爱自然热爱文字的女生吧,你的身上仍然散发着来自泥土的芬芳。
你说我变了。我笑,不语。
我变了,青春是一场实验课,我用年少的无知用各种各样的小巧去换取了长大的勇气。我拉着你的手,漫步在操场上。
许是夏日还留在这里,些许蝴蝶翩然飞向天空,在斑驳的光影里,我看见你的笑容。
我告诉了你我周围发生的事,告诉你老师同学对我的爱,告诉你我又读了什么书,告诉你我现在的快乐。
你说我长大了,不再是以前的我了,不会因为点点小事就发脾气,不会因为失败就颓唐不前,你说成长,是不是改变了我?
是,成长,是那么的细微,细微得感觉不到它的存在,在庭前,在花下,在树林,在湖畔,通过了树林的幽密,绕过了栀子花的芬芳,穿过了长江的雄伟,带着我,合着快乐的节拍,点点滴滴,去向未来。
你说,你是我,我是你。
是的,你是我,你是从前的我,你是懵懂的我,你是纯真的我。我在成长。
掠过天边的彩虹,体悟生活的智慧,穿过时间与空间的距离,飞越过战火与硝烟,看到了自己的成熟进步。原来,不知不觉间,我已长大成人。
你笑着,随着秋日的风离去,我想你挥着手,笑着。
青春是一场华丽而凄美的梦,以孤独为底蕴,却又带给你一些更加珍贵的东西。
已是黄昏了。我向校门口走去,轻踮脚,试图接近岁月划过的弧线,在满是金黄的黄昏里剪一抹流光,笑着,整理好心情向下一场青春盛宴出发……
成长的作文 篇4
成长是每个人心灵升华的一个阶段。它是一段段的主旋律组成的,有时激越高亢,有时低回舒缓;有时铿锵雄壮,有时悱恻缠绵。变奏的旋律,像澎湃的波浪起起伏伏。
在我的成长中,心里时常响起铭心刻骨的三首歌,这三首歌以动人的旋律,美妙的音符,谱写了我的心灵的美丽篇章。
成长,是一首坚强之歌
在我成长的道路上,并不是平坦的。其过程也不是一帆风顺,挫折与失败往往与成功相伴。学会坚强,才能成长。
听妈妈说,我小时候是一个坚强的女孩子。在学走路时,尽管跌倒在地上,都没有哭,而且还勇敢地站起来。在那时,她和爸爸牵着我那双稚嫩的小手,走在公园游玩。爸爸慢慢地放开我的手,妈妈也轻轻放开手,那时的我顿时不知所措,身子摇摇晃晃的,像快要跌倒。我的眼睛骨碌碌地望着爸爸妈妈。突然,“扑”的一声,我跌倒在地上了。她说,她很想扶我起来,但是被爸爸阻止了,爸爸说,跌倒了,要自己站起来,要学会独立。那时我还很小,听不懂爸爸的话。但是,在我跌倒的那一刻,却有一种强大的力量驱使着我站起来。于是,我用双手撑住地面,两只脚用力地向上提,我终于站起来了!接着,我在爸爸妈妈的指引下,踏上了人生的第一高地——成功。最后,经过我的努力,已经能稳稳地走几步了。那时,爸爸看着我笑了,那笑容,如深秋的土地,自然而醇厚。妈妈紧紧地拥抱着我。
回想起那个故事,心头突然涌动着一股力量:以后,我要从坚定的步伐,坚强的意志,坚持的信念走好人生的每一步。
成长,是一首爱之歌
每个人从呱呱落地到成长,都沐浴在爱的阳光里,而每一束阳光,都带给我们无限的温暧与甜蜜。正因为有爱,我才能成长。
记得我在三年级的一次考试中,由于自己没有审清题目,粗心大意地做错几道本来就十分简单的题目。考的成绩也没有达到自己的要求。我为此整日闷闷不乐。课堂上,无论我听得多认真,都是徒劳无功。心里只是想着那次考试。所以,我一回到家,就埋头苦干地学习,弥补我那次考试的失误,课堂没听讲的知识。我在每次学习的疲倦了,总看见书桌上放着一杯热乎乎的白开水,一个熟悉的身影又悄悄地在我眼帘中消失了。有一次,我发现了那是妈妈的高瘦的身影。每一次品尝着一杯淡而清,纯而洁,无香无甜,无苦无涩的白开水,让我解除了烦恼,忘却了疲倦,振奋了精神,因为我从中品出了一种最独特的味道——爱。经过我多日的'刻苦勤奋,在以后的考试中,我都能考出好成绩。
成长也像那杯白开水,浅尝起来会是最深的味道。
成长,是一首理想之歌
理想对我们的人生具有伟大的意义。每个人心中都扎下一颗理想的种子,经过风吹雨打,渐渐发芽,长成蓓蕾,最后开出美丽的花朵。
记得老师在一节课,要求我们谈谈自己的理想。话音未落,班里立即响起一阵阵的讨论声。记忆的幕纱又回到了那一幕:在SARS病毒肆虐时,夺取了不少人的性命。正当人们人心惶惶的时刻,唯独那“白衣天使”忘我地站在医疗第一线,以毫不畏惧的精神,高度的负责心,舍己为人,与这一场无烟的战争作斗争。所以,我要立志做一名出色的医生,救死扶伤,为人民服务,为国家贡献力量。于是,我勇敢地举起手,站起来,骄傲对老师和同学说:“我的理想是要成为一名光荣的医生,为国家出力。”话音未落,班上响起一阵阵热烈的掌声……
伴随着这些掌声,我想到:有理想,才能成长。我现在就勤奋刻苦,努力学习,为实现理想坚持不懈地奋斗!
学会坚强,才能成长;有爱,才能成长;有理想,才能成长。成长的三首歌将永远在我心中回荡起三曲成长的足音,永远,永远……
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