小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
在一片辽阔的大海上，皎洁的月亮，像弯弯的小船，倒映在海面上。一圈一圈大大小小的鱼儿，围着月亮，像烟花一样在她身边绽开了。
不一会儿，几条小鱼从海水里跳了出来。
海鸥，在半空中飞翔，就像树上飘落的叶子一样，在海面上跳舞。
小虾，在岸边的'水洼里找吃的，不时游动着。
海龟，在沙滩上产卵。有几个淘气的小男孩跑过来，把海龟翻了个身，海龟四脚朝天，没法逃跑了。小男孩们看了，哈哈大笑起来。
海边的夏夜，真热闹啊！
小学生的作文 篇2
一天早晨，走在上学的路上，一幅神奇而又美妙的景象让我惊呆了：
看不见太阳了，看不见山峰了，看不见高楼大厦了，也看不见花草树木了，一切的一切，只呈现出淡淡的影子，朦朦胧胧，时隐时现，如梦如幻——原来是晨雾大驾光临了。
到处都是雾。这雾好神奇好厉害啊，像画家笔下的泼墨，又像一条巨大无比的.纱巾，把一切都罩住了，把一切都粘住了，我用手去挥，挥不掉；我用手去摸，摸不到；我用手去扯，扯不开；我用手去斩，斩不断。如梦、如幻、如诗、如画。
在神奇的晨雾面前，平时像脱缰的野马一样的车辆，此时此刻只能像蜗牛一样慢慢向前挪动。还有，平时骄傲得不可一世的山峰，此时此刻也变得那么缥缈，那么弱不禁风；还有，平时一幢幢盛气凌人的高楼大厦，此时此刻也变得那么矮小，那么萎缩……
雾，一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前，它那变幻莫测的千姿百态，恐怕连最有才华的画家也画不出来。
啊，这是多么神奇的晨雾啊！
小学生的作文 篇3
我叫高学扬，是易三实验小学3年级2班学生。
长相还算可以吧，一双水汪汪的大眼睛，和一个双能说会道的小嘴巴。我已经十二岁了，爱好广泛，不过我还是最喜欢电脑，所以每周五下午的活动小组，我参加了电脑作文。在这里使我的作文水平提高了很多，所以我非常喜欢这个小组，以后我会更加努力的学习，让我的作文水平更上一层楼！我在这里也很快乐，还锻炼了我的`打字速度，真是"一举多得"呀。
有时我很淘气，不过在我们的老师眼力，我是个很老实的学生，因为我是个正宗的"两面派"在家里是一套，校又是一套。在学我既喜欢运动，又喜欢美术，还喜欢唱歌，虽然爱跑调，但有一种爱好也是好的。
小学生的作文 篇4
深夜了，三年级的王明躺在床上，忽然，他仿佛听到什么在细细地说话，就竖起了耳朵，原来是笔盒里的铅笔和橡皮擦在说悄悄话呢。
铅笔说：“唉哟！今天我的腰骨又让主人折了一段，现在还在疼呢，你看我身上的花衣裳也让主人给刮掉了，主人他不喜欢我，老是折磨我。呜呜……”说着说着铅笔就伤心地哭了起来。橡皮擦听了安慰它说“唉！主人对我也好不到哪里去啊，你看我原来是那么的洁白，可是主人把我涂得五颜六色的，还用笔尖在我身上打了许多的洞，再用小刀把我切成小块小块的扔掉，我才跟了他几天，就瘦小成了这样。呜呜……”橡皮擦原本想安慰铅笔却说着说着也哭了。
这时垃圾桶里传出笔记本微弱的声音：“我以为只有我惨，原来你们也是常遭到主人的折磨啊。”铅笔和橡皮擦停止了哭泣，忙问“你怎么了？”只听笔记本说“我原本是一本漂亮的.笔记本，我是多么希望帮主人做好上课笔记，帮他好好学习啊。可是他却在上课的时候用我乱涂乱画，或者把我的页纸撕下来折飞机玩，没多久我就又残又破，让他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一样。”
铅笔和橡皮擦不知怎样安慰这个可怜的朋友。这时课本插话了：“你看我身上也是脱皮掉骨的，如果不是我还要用来上课，恐怕也是到垃圾桶了。只有我们这位小主人什么时候爱学习了，我们才会停止受到折磨。可是主人既懒惰又顽皮，他什么时候才会爱学习，懂得爱护我们啊！呜呜……”课本说完放声大哭，铅笔、橡皮擦、笔记本也跟着大哭，顿时房间里哭声一片。
王明听着开始是脸红，惭愧，后来听着也跟着伤心地哭起来，哭着哭着他就醒过来了。啊！原来是发了一场梦！
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