八年级作文

八年级作文9篇[热]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的八年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级作文 篇1

　　春节的晚上，静静的坐在电脑旁边，漫无心境的听着歌曲，在这个属于中国孩子自己快乐的日子里，我的心情竟是这么的糟糕

　　进入qq空间，翻看着自己曾经写过的日志，在不经意间，原来已经积攒了这么多值得回忆的东西，一篇一篇的浏览着，每一篇日志，都可以想起这般美好的画面。渐渐地，我发现随着时间的流逝，自己记录的事情在逐渐发生着变化。从简单的小事，烦躁的情绪到现在的对任何不满的事情一笑略之，从以前跟朋友的小吵小闹到现在对一些小矛盾学会宽容，从以前抱怨他人到现在的学会反省自己，从以前的简单到现在的复杂心情，看到与朋友在一起的照片，几张笑脸，那般的幸福，那般的'快活，那般的天真……记录内容的变化似乎也在预示着自己的成长，仅仅两年，自己原来在不经意间已经长大了。

　　或许，没有人愿意长大，因为长大意味着自己学会的更多，担负的更多，然而换个角度想一想，自己从以前对父母的不理解，现在对父母的殷勤期望的认识却又加深了好多。从初一到初三，整整三年，这三年中，自己对老师的负责，友情的可贵、学习的重要性有了特殊的经验，独特的感慨。当看到雪后孩子们堆雪人的情景，不禁开始向往童年的生活，但是，相比之下，我们收获的往往比失去的东西多得多，因为我们对生活有了更深的了解，因为我们逐渐长大了，懂事了。

　　当每个人开始静心的回忆自己走过的道路时，一定会为自己的改变而高兴，为自己的改变而感动，因为这些微妙的改变，让我们对其他事物多了一份思考，对难以读懂的亲情友情有了更深层的理解和感悟，让我们对生活有了新的动力，新的向往，新的开始，向往每一天……

八年级作文 篇2

　　我提起笔，想象着母亲的样子陷入一阵思绪，古代诗人说的好“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”这是多么好的赞颂母亲的诗句，然而我却不珍惜伤害了母亲的心。这让我想起了以前令人终身难忘的回忆……

　　在临近考试的晚上，我、我姐、我妈和我爸在吃饭他们都吃完了只有我在这里慢吞吞地吃，妈妈有点不耐烦地说“快吃快吃！别慢腾腾的！”我只好摆出用力扒饭的样子其实我比之前并不没有快到。吃完饭后我习惯地拿起饭碗准备进厨房，妈妈说“你去复习吧，这里的活就让我做吧！”我先是愣了一下然后无奈地走进房间。我拿起语文书出来看但是我并没有记得入脑，厨房里传来一阵阵洗碗声像是在催促什么又像是在责备什么……过了一会儿妈妈走进我的房间看到一桌子的练习书的时候她笑了笑的是那么的慈祥，然后他出去了不过一会儿又进来并拿了一块蚊香，“你热不热吖？要不要我拿风扇？”妈妈说，我没有回答只有装出很努力看书的样子，又过了不知道多久一台风扇放到我的旁边并熟练地打开，顿时屋子里的闷热的空气没有了，只有那清凉的风，妈妈说“你饿不饿吖？要不要我帮你弄个面还是怎么的？”我的天吖，才过几分钟以为我是食神吖？我有点不耐烦地大声说“不要不要，你烦不烦人家刚入轨局被你搅和了。妈妈先是惊讶地看着我然后是无比失望，她慢慢地走出房门，腿好像绑了几万斤似的`，因为她走得很慢。我不知道我怎么会说出这样伤害妈妈的话，我不知道……在我泛着泪光的眼里依稀看到妈妈银白色的头发，它像针似的刺穿我的心。

　　我知道妈妈是为我好的，而我并没有珍惜。我知道我惟一弥补的方法只有好好学习争取了好成绩。即使是尽力的了没有考好也没有关系，不是么？我想对妈妈道歉请求得到原谅但是我没有这个勇气。考试那天我特别用功，但是这不是靠一天一日就能完成的，是日积月累的。考完试后，不知道怎样的我有一种想被妈妈拥抱的冲动，我有了这个勇气了，我扑在母亲的怀抱里，头发散发出阵阵的幽香，对了这就是爱的味道爱就应该是这个样子。

　　我放下笔，一阵晚风吹进来，任由我的思绪在晚风中飞扬……

八年级作文 篇3

　　独自坐在窗前，一缕皎洁的月光照在了我的身上，照进了我的心房。我想起了心中那一道最美的风景——那一段有你陪伴的时光。

　　小时候，每当吃过饭，我便会高高兴兴地背起书包去上学。这个时候，你就在门口等着我，并且埋怨着说：“怎么这么慢啊？我可要先走了。”每次你都会这样说，但每次你都会等我出来，而且你总是跟着我步子的节奏（因为我小，你怕我跟不上你）。在路上，我会用惊奇的眼光打量着四周，时不时地停下来追逐路边野花上的蜜蜂、蝴蝶。我们都沉浸在欢乐的世界里，没有烦恼、没有忧愁。

　　还记得那一个美丽的春天吗？我们一起在田野放风筝，小麦绿油油的'，我们拿着一个飞机模样的风筝，跑着、笑着、叫喊着。“飞机”终于翱翔在蓝天上了，我们便把线圈埋在地里。沐浴着暖暖的阳光，我们躺在软绵绵的麦田上谈天说地。天是那么的蓝，云是那么的白……时光荏苒，转眼间我们都长大了，无忧无虑的日子渐行渐远，你也去异地求学了。偶然间，又见天空荡漾着风筝，耳边不禁响起“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句，我的眼睛不禁湿润了。

　　今夜，月光照在了我的心上，对着明月我许下“但愿人长久，千里共婵娟”的心愿，希望心中那道最美的风景永驻你我心间。

八年级作文 篇4

　　我把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找离开水的出口。

　　我把自己比喻成一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。

　　我就是我自己，我要跑，跑出父母的视线，跑上自己的轨道。

　　——题记

　　起跑

　　上学期期末考试，发挥失常，考得很差。父母们的一声声呵斥；朋友们异样的目光，让我有种想要离开的冲动。最后，在7月6日开完家长会后，我毅然背起书包，向老家奔去——那个躲避唾沫的避风港。坐在车上，抬头看看天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。

　　跑程

　　离开父母的日子是惬意的，至少我可以把房间弄得乱七八糟而不用担心有人穿着围裙在门口喋喋不休；至少不用直视父母那双失望的眼神，不会听见他们心醉的声音。可是每当亲朋好友问起我的成绩，我给他们回答后，我总觉得鄙视的目光将我团团围住，那一刻，我感觉全世界都抛弃了我。

　　那晚，吃完晚饭后摊在沙发上，突然，一阵闪电划过深蓝色的苍穹，几声雷鸣似乎要将一切生灵唤醒，我就这样肆无忌惮地哭了，想起母亲做的.可口的饭菜；想起了父亲语重心长的教诲；想起邻居家那只乖巧可爱的狗狗；想起初一那些挑灯夜读的日子……看着池塘边的鱼儿，我想鱼儿终究离不开水。

　　几天过骈了，我拿起电话，拨通了那串熟悉的号码：“喂，是妈妈？”“是，琴琴，有什么事吗？”“我想回宜昌来了！”“那就来吧！”妈妈温柔地说。

　　又回到了这个地方，夜晚依然灯火阑珊，路上的行人仍然神采奕奕。

　　终点

　　回来了，回到了这个有着熟悉气息的地方，一切都没有变，我决定不逃避了。只希望在新的学期我能用我的努力来创建一些成就。

　　后记

　　鱼，终究离不开给予它生命之源的水。

　　鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。

　　我，始终逃离不了父母和亲人朋友们的爱交织的幸福圈……

八年级作文 篇5

　　夜幕低垂，我脱去了束缚自己生活举止的校服和自己在朋友面前所打造出的勇敢形象，我放下今日所有不甘心的求胜心，静静的套上松垮的睡衣，溜入梦境的无忧无虑中……。

　　那朴拙的颜色是睡衣自由自在、无须顾及形象的特徵。在那颜色里，我放出了那被在意外表所关进牢笼里的真正的自我，尽管是披头散发或奇怪的睡姿通通被它包容、欣赏。它了解我素颜的心灵──那是卸下了同学间的互相比较外表的心态后所呈现出的自然和自由，那是舍弃了客套的假面后所浮现出的真诚。

　　在睡衣的松垮中，我似乎也放下了汲汲营营的`功利心，放掉自己期许自己必定达成目标的压力，放掉自己为表现所隐藏疲劳后的拘谨，放掉坚持自己立场的执着……。溜入梦乡是为明天储存能量的开始，开始准备为继续奋斗课业所需的毅力，培养对事物不放弃的兴致，此时若仍穿着固执的制服，怎能发现放松后的舒畅身心呢?这时候的我不必再烦恼自己无心的言语会伤到朋友的心，只要做自己就好了!

　　夜晚空气的宁静彷彿也陪伴着我心灵中的安详，我在睡衣里找到了平衡──那是“社会眼光中期许的我”和“真正旷达、甚至放纵的我”之间的平衡。

八年级作文 篇6

　　曾因自身的不足而受人嘲讽，曾因急躁而事倍功半，曾因不善言语而沉默。渐渐地，孤独袭来。

　　课间，一个人踱步走廊间，遥望右侧两座静默的大楼，模糊不清，左边却是喧闹的人群。我感到难过、不安。日复一日。

　　但孤独，与你同行，我绝不堕落。

　　孤身一人时，我会“自言自语”。当主观的自己和客观的.自己协商一件事时，我总能得到最佳答案。精神恍惚地与一位老师擦肩而过，才反应过来，我小声嘀咕着：“没有问好。”无奈地笑着，于是下一次我就能有所改正。

　　孤独，与你同行，可以在宁静中总结过去的不足。

　　一片死寂，带给我的，有坚毅，也有镇定。每天下午，我都在操场上一圈一圈地跑着。一切仿佛就像三个月前，我气喘吁吁，奋力追赶着我的好朋友。我跑到他身旁，我们就兴致勃勃地聊了起来。也没有时间感叹他的离别，身在何方，只是像现在这样，我还是一圈一圈的跑着。我不相信自己弱小。我要奋斗，我要强大！

　　午饭时，总有一些无聊的人再找乐子。那天，他们又开起了玩笑。我跟旁边的同学默默地吃着。背后突然飞来了萝卜块、土豆块、苹果…我沉默不语，在后面阵阵讥笑声中继续夹起一口饭。旁边的同学有些懊恼，拾起一块苹果扔了回去。就这样过去了几分钟，我起身离去，端着一盘扔落在地上的食物，默默离去。后面的人陷入了沉默。“这样最好不过了。”我自言自语着。

　　孤独，与你同行，我磨练了意志，学会了沉着。

　　看上去，孤独给予我很多。而又很矛盾地，我努力想要摆脱孤独，重新找到光。我尝试更多的去了解各个领域的新事物，以准备足够的谈资。每天与自己的对话，我都努力寻找幽默，丰富语言。与孤独同行，我也锻炼了交际的能力。

　　孤独。离开你或许不远了，但与你同行，就是能否蜕茧成蝶的考验！

八年级作文 篇7

　　又是一年花开时，奇花异草千娇百媚，眩人眼目，装点着秋日的素雅。这种美是张扬的，是兴师动众的；而在我生命的某个角落，总有朴实无华的朵朵青花，静静地开放，静静地等待着我的垂目凝视。

　　那是外婆布衣上的青花。

　　洁白的花瓣，藏青的底色。丝丝缕缕地交结缠绕，斜排的纽扣，围成了最淳朴的温暖。在我眼里，那是最美的花朵，是最繁盛的花开。

　　春寒料峭，老屋左面蜿蜒蛇形的山路上露水还未褪尽，就出现了外婆的身影。一身青花布衣，就像要融化在早春山野的嫩青色中。外婆知道我爱吃野荠菜，起早就寻进了田野。她佝偻着身子低头细寻，每一朵新鲜的荠菜都让她欣喜。外婆一路走去，时而弯腰，时而蹲下，而更多的动作，却是双手扶腰，在吃力地喘气。篮子中盛满了嫩绿，一朵朵荠菜骄傲地炫耀着，可我却蓦然发现，外婆布衣上的青花，已沾上了泥而显得暗淡许多。或许外婆头上的青丝，也是因为在为子女操劳时，不小心被岁月的染缸染上的吧！

　　青花布衣依旧摇摆着向更深处的山野走去，那儿有更鲜嫩的荠菜，有子女更开心的欢笑，朵朵青花闪烁着光芒，定格成一幅需要人们含泪欣赏的温暖的油画。浅浅的夜，外婆在灯前为我缝补衣服，月光斜洒进窗口，银白的光辉映衬着青布衣上的青花．分外恬静。躺在安定的'被褥里，我默默地注视着那一朵朵青花，穿针，引线，外婆一针一线地操劳着，娴熟却又沉默。夜更深了，外婆拿着缝好的衣服蹒跚走来：“好了，跟新衣裳没两样呢！”那深深陷进了眼窝的眸子，散发出了温和的光芒，眼角的条条细纹，也渗透着和煦的味道。我将衣服捧在怀里，上面似乎也沾染了青花的芳香，恬淡，安谧，默默开放，窗外的明月，一轮美满。

　　歌谣依旧悠扬，古朴的琴弦依然哼唱着那时的花开。当繁华褪尽，岁月流逝，那些红艳而又浮躁的奇花异草一定会最先颓败，而外婆布衣上的青花，却始终默默绽放，为儿女洗净铅华，返璞归真。那朵朵青花恒久地守护着一方纯净的家园，豆古不变。它等待的，不仅仅是在外的游子，更是全世界。

八年级作文 篇8

　　横看似岭侧似峰，

　　高矮胖瘦各不同。

　　不烦老师严要求，

　　只缘身在此班中。

　　妙哉！妙哉！要问上述诗中的老师是谁？嘿嘿，他们就是我们7。5班的任课老师们。

　　瞧，那位个子不高的女老师便是我的班主任兼语文老师，大家都很尊敬她。她大约三十多岁的年纪，一头棕红色的卷发，戴一副金丝边的小眼镜，一脸和蔼的笑容。外号：“试卷杀手”；原因：她批卷子仔细认真，就是小错也休想幸免于难。唉！没办法，我们不得不扎实的'背诵那些绕口难记的诗词、段落，细心的辨别字的音、形、义，耐着性子琢磨篇章结构，作品内涵……

　　呕，迎面走来的是我的数学老师（兼副级部主任）。虽然他有点胖，但人精神着呢。每天都神气十足地携着他独有的武器——木质三角板、圆规，给我们生动地讲解几何题……

　　大家特喜欢数学课，因为数学老师幽默的谈吐常常让大家笑得合不拢嘴。但，你可不要以为他是个好脾气的人，谁若是惹恼了他啊，嘿嘿！有你好受的。俗话说：数学老师一回头，吓死河边两头牛！你想想，谁敢惹啊？不过，唉！不严厉又怎能管好学生，当好副级部主任呢？

　　梳着马尾辫的那位是我的英语老师，她年轻漂亮，一笑脸上便露出一对甜甜的酒窝。暗地里啊，大家都亲切的叫她“老丸子”。她说话大喘气，经常在布置作业时：“单词都背会了的，今晚可以不写！”“吔！！！”教室里一片欢腾。“但——是——”“嗯？”“明天听写不会的，罚写三遍！！”“啊”我们马上哭着脸央告：“您老——行行好，两遍，两遍？”她把脸一拉，“讲价钱？那就五遍吧！”唉！顽固啊！顽固！

　　我的地理老师姓曲，高高瘦瘦的。他啊，有一个招牌动作：就是时常用手捋一捋前额的几绺头发。有几次在他给我讲解地图的时候，我看见那几绺头发上沾着粉笔屑哩。他讲课生动形象，什么山脉啊，河流啊，地形气候啊，经他一讲解立马变得鲜活起来……

　　怎么样？我的几位老师都不错吧？人们都习惯把老师比成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我想，这话没错，因为我亲见他们的执着与奉献，并深深感动着，敬佩着……

　　我爱我的老师们。

八年级作文 篇9

　　品味苦涩人生如一颗青橄榄，苦涩过后，才有甜味。所谓“苦尽甘来“也就是这个道理了。人生中的“可惜”并不是尝完所有苦涩，而是到了一半就停止，因为，尝不到甜一次与父母登山，陡峭的山路与承重的背包无法继续前行，我打算放弃，父亲了解我，他说：“登上山顶会有奖金哦。”这，就成了我前进的动力。而我登上山顶时，兴奋的不是得到钱，而是成功的滋味。这便是“苦尽甘来”罢，是如此美好而又令人兴奋。我喜欢青橄榄，喜欢那苦涩中的甘甜它能因放弃而失败的丑事紧记于心，把所有因坚持而成功的欣喜当作经验。尝到苦涩才有甘甜。被好友抛弃，才懂得防人之心；不好的分数，才有了之后的努力奋斗；被老师批评过，就知道改正错误……

　　人是大度的又是自私的；是温和又是暴躁的；是开朗又是忧郁的。这一切，也都出自于是否愿意尝一尝苦涩。往往经历过苦涩的人，会更大度·更温和，更开朗。他们尝到了甘甜，看透人生，懂得怎样理解一个自私，暴躁，忧郁的人。圣经中有过这样一段话：“神是伟大的，他为了让人类过得更充实，让凡人有丰富的心情，有快乐的磨难。”磨难是快乐的，没有磨难的苦涩，就没有快乐的'甘甜。回忆一下，在经历挫折之后，想起在经历挫折中的点点滴滴时，那将是一段美好的回忆，是快乐的，也许有哭泣，有悲伤，但都不重要了，因为，已经尝到了甜。悲伤与哭泣也只是尝到甜之前的苦涩罢了。

　　苦涩，其实很美好，只是要看如何品味儿，是否能坚持，否则“甜”就无意义了。好比在吃青橄榄时放了糖，就没有它本身的滋味了。那么，就让青橄榄原滋原味，让苦尽，甘来。

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