小学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
我家楼下有个小女养了一只非常可爱的小猫。这只小猫长着一身又白又长的毛，在它圆圆的小脑袋上，长着一对小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一对透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变；早晨像枣核；中午就变成了细线；夜里却变成了两只绿灯泡，圆溜溜的。闪闪发亮。
这只小猫十分淘气。有一天晚上，小女孩见小猫这几天非常乖，就奖励了一条小鱼给小猫吃。可小猫不但不领情，而且还在主人的身边摇摇头摆摆尾，好像在对主人说：“你以为我就会吃你奖励给我的食物吗？我自己不会去捉吗？”忽然，小猫的耳朵抖动了一下，闪闪发亮的眼睛瞄向墙角的那只老鼠。紧接着，传来一阵老鼠的“叽叽”的惨叫声。吃饱的.小猫，大摇大摆地走到小女孩面前，好像在耀武扬威地说：“看！我不用靠你的奖励，不也一样能吃个饱吗。”小女孩看到小猫那个得意洋洋的样子，扑哧一声笑了。
虽然小猫有时候很淘气，但是却会逗人开心。有一次，那个小女孩不知怎么的，就是闷闷不乐。小猫好像知道了小女孩的心事，就使尽了浑身解数，一会舔舔小女孩的小手、脸蛋，一会做出各种怪动作，一会也露出了生气的样子，最后小女孩终于开怀大笑了。它却累得趴在小女孩的腿上，可还高兴得喵喵直叫。
这只小猫不仅会逗人直发笑，还有一股淘气劲，真是只可爱的小猫。
小学生的作文 篇2
我心目中有一本好书，她是世界儿童文学中的瑰宝——《安徒生童话》，作者——安徒生。
这些充满诗情画意的小故事，不但能提高我们的阅读理解能力，而且对丰富我们的想象提供了有益的帮助。不信我给你讲一个！
故事是什么呢？哦！原来是《一个豆荚里的五粒豆》。野外，一个豆荚里有五粒绿绿的豌豆。一个风和日丽的下午，豆子们正在休息，突然，豆荚被搞了下来，装进了一个马甲口袋里。不幸的是，豆子们被一个小男孩当做了“子弹”，一个一个射了出去：第一粒说要飞到广大的世界里去；第二粒说要直接飞进太阳里；其余两粒说飞到什么地方就在什么地方睡觉；轮到最后一粒了，它被射到空中，然后又落进了长满青苔的霉菌里，它躺在那儿不见了！在这里，住着一个病女孩，她非常弱小，是因为她不能走路，但今天她并不像以前那样的.弱小，因为这粒豆子在阳光快乐地成长着，看着这粒豆子，女孩好像感觉身体舒服多了！在豆子的陪伴下，小女孩的病都好了，她望着天上说：“谢谢你，上帝，给了我这样一份让我有新的希望、新的生命礼物！‘
在这个故事中，作者运用了比喻、拟人的手法，来形容这些有趣的豆子。在今后的写作中也给我们带来的很大的帮助。
此外，我希望你们也能喜欢这本能带给你知识的书——《安徒生童话》。
小学生的作文 篇3
大家一听我的题目一定会怀疑我，怀疑我的题目是不是出错了，我怎么会羡慕坏学生呢？不！没错，我羡慕的就是这个坏学生，让我告诉大家是为什么。
在上个星期二早上，我们像往常一样做完早操准备回教室，可这时，王主任说：“五六年级留下。”一开始，我们一头雾水，不知王主任想干什么,后来才知道王主任是在选练方块队的同学。我听邱兆远说，练方块队是很累人的。我对练方块队也是一窍不通。
前几次，我逃跑了，没参加训练。后来，被班主任成老师抓住了，我无奈，只好去练了，不过在练第四次的时侯，王主任又来从新调整队列，王主任在给一个同学换队列的时候，发现这个同学是平时不认真训练的，就说：“去，你可以回班了，以后都不用练了。”这时我的眼里对这个同学投去羡慕的目光，我真希望那个同学就是我，那我多幸福！
我想了很久，心里总是羡慕那位坏学生。
为了这次比赛，学校还特意请来两个教官给我们辅导，王主任也经常鼓励我们：“被选上的同学是全校最棒的'同学。”这下我才想明白，我不应该羡慕那个同学，我应该羡慕被选上的同学和我自己。现在是累了点，等拿到奖，我多有面子，人生总是先苦后甜的。
小学生的作文 篇4
兵马俑是一个充满意义的地方。
兵马俑讲着，以前古代秦始皇怎么样打仗的，你看着这些兵马俑，你会看到他们的心思，有的好像在像什么时候才能和家人团聚；有的'在想家人还好吗，他们有没有生病；有的好像在想战争什么时候结束啊。你看到他们，你会想到他们是想赶快结束战争回家。
兵马俑真是一个充满意义的地方啊！
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