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描写的小学生作文

时间:2024-10-31 10:03:30 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文(热门)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的描写的小学生作文3篇,欢迎阅读与收藏。

描写的小学生作文(热门)

描写的小学生作文 篇1

  我爸爸常凭着自己有一点知识就说妈妈是文盲。妈妈呢,从来不服,所以家中常常发生趣事,让我这个旁观者哈哈大笑。

  一天,爸爸坐在沙发上,跷着二郎腿说:”唉,我们男人辛苦支撑这个家,却连个节日也没有,瞧你们妇女,节日多得可以摆摊了。“”谁说的,你们男人也有父亲节。“一旁的妈妈大声说。”啧啧啧 ,文盲就是文盲,报刊上都说男人没有节日。“爸爸得意洋洋地说。”哼,肯定有,我厂里有个女工还在父亲节给她爸裁了一条裤子呢。“妈妈自信地说。”那我们一赌为快。你输了,罚你一个月不用 钱。我输了,就从桌子下爬过去。“爸爸仍悠闲自得,一副胜券在握的样子。

  我呢,自然是他们的裁判。我把日历本拿出来,先从后面翻起,因为我一向站在爸爸这边,所以也作弄起妈妈来,一会儿,我拿着印有元旦的一面给妈妈看,还大声喊:”真有父亲节!“妈妈刚要得意 地笑,可仔细一看不是父亲节,马上掉头撅起了嘴。爸爸故意气妈妈:”找不到的`,根本就没有。“

  我一张一张地翻,忽然我的眼睛一亮——”父亲节“,于是我故意不出声,悄悄地把日历本递给爸爸。爸爸看了吓了一大跳,可爸爸马上就心生一计,将六月份全部撕掉,藏在衣兜里,我走到妈妈面前 ,小声地说”妈,翻完了没有!“妈妈可不信,自己翻了起来,终究纸是包不住火的,当翻到六月的时候,妈妈想了想:为什么六月会没有了呢?妈妈一下就明白了,她大喊道:”快把它交出来!“爸 爸只好束手就擒。妈妈又”命令“爸爸:”快钻哪!“”老婆大人,饶了我吧!“”不行!快给我钻哪!“”啊,求你了,行行好吧!“”就是不行!“”行行行!我钻还不行吗!哈哈哈……“

  我瞧了瞧爸爸,又瞧了瞧妈妈,嘿!妈妈的笑是得意的笑,爸爸的笑当然是傻傻的笑。我呢,当然是无忧无虑的大笑啰!

描写的小学生作文 篇2

  我们班有个小男孩,他经常与别的孩子哄闹,别人在聊天,写作业或者游戏,他就会碰别人,拉别人,拽同学的辫子,同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩,都不理他了。我知道,其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他,他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意,希望得到别人的关注与肯定。

  所以当我发现这这个孩子的问题时,我并没有简单的去责怪他,只是更多地去关注他,时不时地与他谈谈心,虽然起色并不是太大,但是我抓住了一次机会,那次他正在写作业,班上其他同学作业写好后就交到讲台上来,有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子,虽然已经道歉了,可他还是不耐烦的叫出声来,于是我蹲下身来,亲切地跟他说,说说你为什么要大叫吧,他说:因为作业没写完,别人干扰到他,使他的本子画花了!首先,我肯定了他的学习态度:“你的反应说明你刚才正在专心完成作业,你今天的作业态度有了很大的进步,老师真为你感到高兴!”他其实是个聪明的孩子,听到我这么说以后,反而有点不好意思了,我就接着跟他说:“其实刚才那个同学并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我认为他的行为是可以得到谅解的,你觉得呢?”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受,于是我乘热打铁,让他来说一说自己被别人打扰的感受,他的脸立刻红了起来,其他孩子开始按耐不住了,纷纷举手,表达出自己的想法,当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题,请大家来说说这个同学的优点,刚开始大家还不愿意开口,但是在个别同学的`带领下大家还是说出了很多条,最后我就问大家,如果这位同学改掉之前的缺点,你们愿意跟他做朋友吗?大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应:“请大家看我的表现吧!”

  从这以后,他不但调皮捣蛋的次数减少,连学习上也有了很大的进步,人也变得开朗起来。所以作为老师的我们,当遇到类似问题时,我们不能只看到孩子顽皮的一面,一味地去责罚他们,我们也要看到他可爱的一面,并用放大镜去看他的优点,以自己的爱心去唤起他爱的共鸣,满足他对爱的需求,建立起他对老师同学的信任与依恋。

描写的小学生作文 篇3

  青蛙是国家三级保护动物,但是有很多青蛙被人们的一只只手捉去,又被一只只手买走,还没看一眼农田,又被杀掉熟吃掉,我为此感到痛心。我想问这些捕杀、吃青蛙的人,你们吃掉、捕杀青蛙,能对你们有多大好处吗?

  青蛙是水陆两栖动物,也是鼎有名的“庄稼的保护神”,青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分,眼睛鼓鼓的,头部呈三角形。青蛙前脚有四个趾,后脚五个趾,还有蹼。

  青蛙也是个伪装高手。它除了肚皮是白色的以外,头部、背部都是黄绿色的,上面有些黑褐色的斑纹。青蛙身上呈绿色的,这样青蛙在草丛中和青草的颜色一样,不会被敌人发现。

  青蛙也是个歌唱家。是在大雨过后,就会有几十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫个没完,那声音几里外都能听到,仿佛在为农业唱赞歌呢。

  青蛙还是个捉虫能手。有人做了统计,一只青蛙一天能吃70多只害虫,就连青蛙的子女蝌蚪,一天也要吃100多只孑孓。

  青蛙是用舌头捕食的,舌头上一定有奥秘。原来,一只青蛙趴在小土坑里,后腿蜷着跪在地上,前腿支撑,巴仰着脸,一只蚊子飞过来,青蛙用舌头只一卷,就把蚊子消灭了。等待着下一个虫的.到来。

  捕杀青蛙会破坏生态平衡,导致害虫泛滥。人们为保证农作物的产量,势必大量使用各种农药,青蛙吃了些侥幸未死的害虫后,农药便在青蛙体内蓄积下来,人吃了过量的蛙肉,会引起食物中毒。

  让我们来保护“庄稼的守护神”青蛙吧!

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