成长的作文优秀(15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的成长的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文1
中国自古以来就有“文明古国”的美誉。作为新一代的望，我们应该更加注重礼仪，做一个文明的人。
礼仪是什么？顾名思义，就是礼貌地对待他人。其实礼仪很简单，它并不要惊天地泣鬼神，只要从点滴做起，做到有实际的行动就行了。
记得在我小时候，在一个烈日当空的早上，我在街上玩。突然，我看到了一个十分不好的现象：一个大汉吃完了冰淇淋，随手把垃圾袋扔在地上。我心想在大街上可不能乱丢垃圾，我应该阻止他才对。于是，我毫不犹豫地走上前，对他说：“叔叔，在大街上请不要乱丢垃圾，请把它捡起来，好吗？”不料，大汉却对我的话无动于衷，不屑地说：“你一个小孩子，管我干什么？”“中国自古以来就是一个文明古国，你也是中国人，怎么能不讲文明呢？”大汉被我问得满脸通红，像一个红苹果，默默的将垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶里。那天，我很开心，因为我做了一件文明的事。
渐渐地，我长大了。别人文明的举动也常常感染着我。
那一天，我爸爸要去南京办事，我便也去了。不料这辆公交车很挤，我和爸爸好不容易才占到了座位。公交车开动了，车上的人形形色色，有打扮时髦的小姐，有穿戴整齐的`男士，还有调皮好动的小孩子。突然，我发现站在我旁边的还有两个老人他们白发苍苍，在人群里显得很渺小，被挤来挤去，头上已冒出了细细的汗珠。突然，一个急刹车，他俩差点摔倒，大口大口的喘着粗气。我正想给他们让座，心想：站着可是很累的，况且是长途，我才不让呢。我便故作轻松地坐着，还时不时看看外面的风景。这时，我旁边的一个初中生站了起来，对其中一个说：“老爷爷，您坐吧，我站着。”我看了他的行为，心想：我怎么能自己坐着呢，应该让这位老爷爷坐呀，这才算得上是一个文明的人。于是，我心一横，把位置让给了老爷爷。一路上，我虽然站的很辛苦心里却甜甜的。
礼仪是生活上必不可少的，就让礼仪之花开遍世界的每一个角落吧。
成长的作文2
成长是一场没有终点的旅程，它不仅仅是岁月的流逝，更是一种内心的成熟和进步。每个人在成长的过程中都会经历各种各样的挑战和困难，而这些经历正是塑造我们的人生的重要因素。下面我将通过一个真实的故事来表达成长的思想和情感。
在我还是一个孩子的时候，我常常害怕失败和批评。无论是在学习上还是在课外活动中，我总是追求完美和成功。然而，有一次我参加了一个绘画比赛，画得并不好，结果没有拿到奖项，而且还被老师和同学们嘲笑。当时我感到非常沮丧，觉得自己一无是处。但是，这次失败经历让我意识到，失败并不可怕，它是成长的必经之路。我从中学会了接受失败，并努力从失败中吸取教训，进而不断提升自己。
随着时间的推移，我逐渐明白了一个道理：成长需要付出努力和坚持。在高中的时候，我加入了学校的篮球队。刚开始的时候，我并不是一个出色的球员，但我决心通过训练来提升自己。每天早晨，我都会起床去打篮球，不断练习投篮和传球技巧。经过几个月的刻苦训练，我逐渐变成了一名优秀的球员，不仅在比赛中表现出色，还获得了队长的职位。这次经历让我明白了只有通过不断地努力和坚持，才能实现自己的梦想。
然而，成长的路上并不总是一帆风顺。大学期间，我经历了一段情感的挫折。我爱上了一个人，但对方并没有同样的感觉。这次失恋让我非常痛苦，觉得自己一无是处。然而，我从中学到了珍惜和坚强。我逐渐放下了过去的痛苦，重新站起来，追寻自己的幸福。这段经历让我学会了面对挫折时要勇敢和坚持。
在职场中，我也经历了许多挑战和困难。刚开始工作时，我充满了热情和激情，但很快发现工作并不是想象中的那么简单。我需要面对各种复杂的问题和压力。然而，我没有放弃，始终保持积极向上的心态。通过不断地学习和成长，我逐渐成为了一名出色的职场人士，赢得了同事和上司的认可和尊重。
通过这些真实的`故事，我深刻体会到成长的重要性。成长不仅仅意味着岁月的流逝，更是一种思想的成熟和心智的进步。我们在成长的过程中会遇到各种各样的挑战和困难，但只有通过努力、坚持和勇敢去面对，我们才能不断成长，实现自己的梦想。
成长的作文3
从小到大，我身边总有一位形影不离的朋友——书。当我孤独寂寞的时候，这位朋友会带着我到一片快乐的新天地；当我遇到难题而发呆的时候，这位朋友便会耐心地给我讲解难题的思路，直到帮我探索到正确定答案
我是在书的海洋中成长的，在这片海洋里，我畅所欲言，快乐地畅游着。
小时候，字虽然识不多，可我却非常喜欢看书，什么《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》这些书我总是百看不厌。后来，上学了，字认得越来越多了，理解能力也越来越强了，于是，便开始读一些“大人书”了：《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》尽管有些看不懂，不过我还是爱看。
书就像一位博学多才的老师。但我在学习上碰到些困难而准备放弃时，这位慈祥的老师便会耐心地鼓励我，又为我讲题，把难题的构体思路一五一十地为我讲解，使我对学习重新找回了方向，又有了兴趣。是书给了我勇气和力量，给了我智慧和知识，它是智慧的结晶，是人类的导师。
书就像一位能言善道的'益友。当我不高兴而发起脾气的时候，这位朋友便会出来与我交谈，他那富有知识的语言使我一下子变得开心起来，我也从中学会了不少做人的道理和对付困难的方法。是书给了我快乐和信心，给了我真理和光阴。它是精神的食粮，是生命的源泉。
书就像一位见多识广的导游。当我寂寞难耐的时候，这位导游便带领着我遨游学海，攀登书山，开阔了我的视野，更让我懂得了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的深刻道理。是书给了我视野和光明，给了我目标和兴趣。它是人类进步的阶梯，是情操的真义。
六年了，我在学海中畅游了六年，在书山上攀登了六年。在这六年中，我在生命的阶梯上洒下了一路的书香，也懂得了一个个深刻的道理：书籍是人类进步的阶梯，是精神的食粮，是智慧的结晶，更是我不可缺少的的一部分！我相信：这迷人的书香，将在生活的风雨中永远陪伴着我成长!
成长的作文4
人生，说不清是什么。有时，我也在想，我为什么会这样仓促的来。有时，面对车如流水马如龙的繁华世界，我枉然了。
也许，我本身就是矛盾的。我会为科学而追求。在这途中的某一时刻，我又会愚蠢的认为，一切都是上天在冥冥之中帮我安排好的，无论我怎么挣扎，都摆脱不了。于是，两个矛盾互相纠缠着，打拼着，渴望彼此胜过对方。焦灼之中，两者便又幻化出了一个崭新的自我，这个我有5分真实，5分虚伪。但总不至于无所事事，从懂事起，我便懂得了学习。
16年来，我在知识的领域中如饥似渴的学着。至今为止遇到的老师也有不少，但让我敬佩的只有她。小学，不堪回首，老师，同学似乎都与我敌对。那老师太俗了，一点也不像个知识分子。只是阿谀奉承，爱慕虚荣，也很浅薄。也许，我生命的开端遇到的不是她，也就会另有一翻景象了。
但我不怪，至少老天还怜惜我，让我遇到了她--张老师。
说起我们的初次见面，就差一点就擦肩而过。我去报道的那一天。看见了她，很严厉的'样子。他看见我的时候，报道已经结束了，她说这个班人已经满了，让我去别的班看看。要不是我妈妈苦口婆心，我们也许就不会有这段尘缘了。
刚开始接触你是，让我感觉的全是严厉。不许我们说话，不许我们打闹。渐渐的，渐渐的，时间悄悄流过了。我也慢慢了解了你。亲爱的老师。
你是那么慈祥，就向祖母一样，能让我们在你的面前敞开烦躁的心扉。是你找那些快要放弃的孩子谈心。在我们都没有信心面对那最亲近的同学时，是你告诉我们要对同学有信心。你在尽力完成自己作为教师那神圣的使命的诺言，决不放弃每一个孩子，一定要让他们都能考上个好高中。就这样，尽力着，完成着，兑现着。
我似乎是一个与老师没缘分的人，有时我也讨厌老师莫名其妙的冤枉，但我知道她是为我好，只是默默的，我可以了解，我也希望老师能够健康。
成长的路上，是你牵着我的手。
成长的作文5
在我很小的时候，爸爸就坚持每天在我临睡前为我 讲两个故事。每次，我都会被故事里的情节吸引住，随着主人公的心情，我也一会儿伤心，一会儿高兴。我一点点长大，对于每天的两个故事已经不满足了，通常要 讲三个故事、四个故事，直讲得爸爸口干舌燥。后来，我上了小学，学了拼音，就自己看书，常常看得如痴如醉。现在，上了五年级，认的字多了，看书的范围也更 广了，常常一两个小时连续着看。家里的餐桌上，厕所里，枕头下……到处都是我的书。为了能多读书，我还闹出了不少笑话。
有一次，我去上厕所，闲着没事干，就拿过搁在洗衣机上的一本杂志津津有味地看了起来。我入了迷，仿佛自己也身处其境。我一边欣赏着美丽的风景，一边 吹着口哨快乐地放着羊。突然，狂风大作，暴风雨说来就来，我为了保护羊儿，不顾一切地与暴风雨奋战……终于，暴风雨停了，太阳又露出了笑脸。我又唱起了欢 乐的歌。一篇文章结束了，硬是把我从想象的世界里拽了出来，我呆呆地看着天花板，总觉得这个结尾太过于匆忙。羊吃完草后怎么样呢？雄的一定会长得很健壮， 而雌的一定会有许多可口的羊奶。当人们开心地挤着羊奶，带着幸福和甜蜜去品尝增加的`劳动果实时，会有多么满足！那将会是怎样一幅画面啊！我情不自禁地闭上 了眼睛……“叮咚叮咚，现在时刻下午时刻一点整。”钟声打破了我的遐想，我这才想起，我上厕所已经整整上了半个钟头！我急忙提起裤子，准备冲厕所，可是， 我的肚子一阵生疼。咦？刚才我不是上过了吗，怎么还疼！我仔细回忆起来。原来，是我光顾着看书，忘了正经儿事啦！没办法，我只好再次开始我的“正经事”。
事后，我把这件事告诉了妈妈，可妈妈非但没笑，而是严肃的对我说：“像你这样一心二用，当然一事无成，学习也是如此，如果不专心听，就什么也学不会。”我听了，点点头，发誓再也不要犯像今天这样的错误了。
书，带给我知识；书，带给我快乐；书，你是我一生的伴侣！
成长的作文6
我国有四大名著，然而我最青睐的就是《三国演义》这本书，每次读它都会给我带来惊喜。
在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义。
在中低年级，我看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的'许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……
在小学高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。
而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。
《三国演义》不同的时期读它，都有着不同的感受，他伴随着我成长，也是我百读不厌的原因。
成长的作文7
现在21世纪的成功人士很多，他们都是积累出来的。在我们什么都没有的时候，我们要学会把一颗一颗的珍珠串起来，成为一条最美丽最闪亮的珍珠项链 。这是我们最大的生活财富。俗话说的好：“无论最什么事情，如果不断收集资料，积之十年，总可成一学者。”
诗人李白能作出好诗，是靠得积累。科学家能作出这么有成就的发明，这也是积累下的鉴证。这有一个小故事我要跟大家分享：富兰克林从小家境贫穷。他8岁上学，应家境不好而12岁戳学打工。生活的条件很恶劣，但并没有挡住富兰克林学习的决心，他只要一有空就拿这老板的书看，要是一被老板抓到了就会被老板狠狠的打骂。但富兰克林始终没有放弃自学，他一切从0开始。30年后，富兰克林自学电学方面，取得了很大的成就，他应为做实验有几次抱着自我牺牲的精神。终于，他正确的揭示了电的秘密。
现实生活中，积累无处不在，在我的'身上，也有所体会。在1年级的时候我一切为0，就是靠一天一天的积累才有的今天。在1年级时，我就开始在老师那学作文，老师讲的每一个情节我都要记在脑中，老师说的每个好词好句都要记住，我坚持了6年，现在我的作文才能写的这么好，如果当初我不学作文，那就犯下了一个大错，我可以想象到不学作文时无知的我。我们现在都在打基础，都为自己的摩天大厦打好地基。如果我们地基不牢，在怎么好的摩天大厦都会有塌的时候。所以我们现在就要打好地基，让自己的摩天大厦更加辉煌。我的妈妈现在开的工厂，是靠她的积累建出来的，不是妈妈夜以继日的积累，我想，我们家现在不是这样。我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不可想蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而应该想蜜蜂，即采蜜，有整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜，
知识的积累与知识的运用有关，积累知识的目的在于运用知识反过来会使进知识的积累出来的。就像大海是由一滴一滴水珠聚集出来的。只有积累，才会使我更加聪慧！
成长的作文8
我从幼儿园开始就是班里年龄和个子最小的一个，更糟糕的是我还胆子如鼠，不敢举手发言，害怕参加任何活动，一直以来，我都认为自己是最弱小的。可我非常幸运，进了小学之后，我来到了一个非常好的集体。
现在的我怎么样呢？那就跟我来看一看吧！镜头一：我不是最弱小的有一次，我们班在上《我不是最弱小的.》这一课，邓老师问大家：“你们认为我们班谁是最弱小的？”大家都说是我，邓老师问我：“你觉得自己是最弱小的？”我低下头难过地回答：“是的，我是最弱小的。”邓老师问大家：“真的是这样吗？”然后，她就例举了我的几个优点，在邓老师的带动下，同学们也说了我很多优点。我低垂的头慢慢抬起来了，腰板也挺起来了。当邓老师再次问我：“童言，你还觉得自己是最弱小的吗？”时，我大声地答道：“不！我不是最弱小的！”
从那以后，我再也不觉得自己弱小了，上课敢大声发言了，还非常积极呢。我甚至还参加了全校的讲故事比赛，并获得了第一名，后来我还参加了演讲、唱歌、写作等比赛，也都取得了很好的成绩。生活在这个班级体中，我感到无比欣慰。有同学们给我加油鼓劲，有老师关心培养我，我再也不是那个弱小的女孩了，我长大了，也更能干了。镜头二：集体成长我成长我们班同学的体育素质天生不佳，一年级运动会上，我们班只得了可怜的几分，名列年级最末，而我又是班里体育素质最差的。
为了摘掉这最后一名的帽子，邓老师带领我们天天进行体育锻炼。有一次，我在练习跳远。突然，我的脚扭了，一阵剧烈的疼痛袭来，痛得我站都站不起来，我放声大哭。同学们马上围了过来，把我扶到班里，帮我按摩还不挺地安慰我。为了对得起同学的关心，为了不给班里拖后退，我每天在家认真练习各项竞赛项目。
功夫不负有心人。在校仰卧起坐比赛中，我做了五十多个呢，更让人高兴的是我们班获得了第一名。在刚刚结束的跳绳比赛中，我们班又获得了第一名，连我这个班里体育素质最差的人也跳了将近两百个呢！在这个集体中，我感到非常的幸福和快乐，因为我能和我们的集体共同成长。
成长的作文9
人类自古就懂得感恩，十七世纪初，到达美洲的移民遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，在印第安人的帮助下，移民们终于获得了感谢上帝和印第安人的真诚帮助，创立了感恩节。
感恩更是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知，千古绝唱。“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情，让感恩想深深根植于每个华夏子孙的心中。
每个人都应情揣一颗感恩的心。感谢父母、感谢师长、感谢生活、感谢朋友，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以每个人都应该学会感恩。
学会感恩，走在人生的道路上，你会觉得你快乐无比。感恩父母，是他们给了你生命，这是一个奇迹，是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树，父母的牵挂与叮咛挂满了这棵大树的枝头。
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里之失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道“亲爱的朋友，感谢您来信安慰我，我现在很好，感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的.东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
当然也有一个生活贫困的男孩为了积赞学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水，开门的是一位美丽年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼睛把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。
成长的作文10
“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”温室中的花草，只有在经历过风雨的锤炼后才会茁壮成长。树苗只有在经历暴风雨的捶打后才会长成参天大树。人生需要奋斗，青春需要奋斗。
我们在奋斗中成长，学会哭，学会笑，尝尽人生百味。唯奋斗不变，在奋斗中的青春，我们收获师生情，同学情。奋斗过的人生才是精彩的，奋斗过的人生是出彩的。
奋斗是走向成功的阶梯，一个人若放弃了奋斗，虚度年华，就算他拥有再好的资源，他的起跑线更高，那么这个人终究也难以大成就。
在轮椅上奋斗的霍金，明明已是一个残缺人，可他不丧失坚定的意志，在轮椅上依旧坚持工作，刻苦钻研。尽管在丧失说话功能后，依然依靠机器工作，给人类留下无比宝贵的财富。霍金的朋友狄克斯评价他“当霍金所热爱的东西都失去后，他不仅坚定的活着，而且伟大的'活着，他所带给人们的不仅仅是科学智慧，还有人类最宝贵的不息的奋斗精神”西晋时期通过奋斗成全自我的左思，被人认为反应迟钝，长得丑又不善言辞，没有一技之长。可左思不服气，他发奋读书，勤能补拙。连在茅厕里也放着纸笔，一旦琢磨出什么好句子便随时记下。凭借着自强不息的奋斗精神，十年如一日，终于写成了辉耀古今的《三都赋》。
奋斗是成就自我的道路，奋斗是通向成功的钥匙，奋斗更是指路灯。在如此美好的年华，我们应该奋斗。为未来奋斗，为自己的理想奋斗，为中华之崛起奋斗。世人只会记住成功的那一个人，不会因为你的失败而有人感到伤心难过，只会为你的成功而喝彩。
青春不是用来挥霍，是用来珍惜奋斗。你的青春就是你的资本，在青春时期你有多努力就决定你将来会飞得多高。
青春是短暂的，短暂的青春可以在奋斗中熠熠生辉，只可以在奋斗中不朽。让我们在奋斗中扬帆起航，留下不朽的光彩。人生如一段旅行，怀着自己的理想前行，就让这样的青春在历史的轴轮上转动，留下熠熠光辉。
成长的作文11
一个人独处的时候，我常常思考时间是什么？
孩提时代的我，是一个懵懂的小男孩，整天无忧无虑，悠闲自在，觉得自己像一个小太阳，家人们如同一颗颗行星整天围着我转。
自从上了幼儿园后，我有了老师，认识了许多同学，我发现世界变大了，这里有许许多多和我一样的小朋友，他们也是父母的宝贝，每天都在父母的呵护中长大。这时我觉得自己不是唯一的宝贝了，而我们这些孩子，都受老师喜爱。那时我真不明白，我已经是那个宝贝了，为什么还有和我一样的宝贝？
再后来，上了小学我慢慢懂得了，“宝贝”的称号不是唯一的，每个孩子都是父母的心头肉。在小学阶段我也慢慢长大了，成了一名少先队员，我开始努力读书、认真听课、完成作业，也开始帮老师管理班级，帮助同学，积极为班级做事，我的努力赢得了老师的赞许和同学的好评。这时，我心里乐滋滋的，感受到了一种从未有过的快乐！从此，我更加努力了。
“光阴似箭，日月如梭”，我从小孩长成了大孩子，时间过的真快啊！现在小学毕业了，很快我将成为一名初中生了。
面对升学考试，隐隐约约我感觉有一点压力，也许这压力就来自升学毕业考试吧。我开始努力，而这压力也变成了我努力学习的动力，让我考出一个优异的成绩。与此同时，我也度过了许多六一儿童节演出，从刚开始参演的'一员，到后来的表演主心骨，我感觉自己努力了，自己成长了。在这期间我还报了书法班，我练了一手好字。从刚开始落选的沮丧，到后来入展的开心，最后获得三等奖的激动，也映衬了我的努力和成长……
“一分耕耘一分收获。”我希望勤奋，努力能一直陪伴着我，度过中考、高考，考上好大学。但这不只是努力就能取得成功的，也要看我如何分配时间。
我知道，时间会见证成长！
成长的作文12
风吹动少年的思绪／微风起波浪／从低到高／从此成长／谁的花提早离去／曲终人散——题记
木子在电话里禽兽般的对我吼，震得话筒”嗡嗡”响。有人说，一个女人顶五百只鸭子，我看一个木子顶五百只苍蝇。
木子是我小学的同学，也可以叫死党，PAL或者叫铁哥们。完全可以说，是他看着我长大的，是我看着他长大的`。如同罗素所说：“你给我一个思想，我给你一个思想，我们各有两个思想。”我给了木子一个“成长”，木子给了我一个“成长”，结果到头来两个人还是共有两个“成长”。
还是回到电话上来吧。
为了早些结束木子对耳膜的“袭击”，我含糊的答应着，哦，好。只听他在那边吁了一口气，一直从高音降到低音。
我挂了电话，穿上运动衣，金鸡独立式地换上跑鞋，准备把木子迎接过来。结果他很自觉，自己上来了。一进来就嚷嚷，快点放，快点放，然后顺手仍到沙发上一袋子零食。
我便又脱下运动衣，把木子带来的碟子塞到VCD机里面去了，和他一样揪出一包薯片吃。
片子并不好看。我只好在那里胡思乱想。在小学时有次考试，40多道选择题他楞是一道都没对，还在办公室里耍贫嘴，气得老师特想把他送到三路车。快毕业的时候，我们去沙堆，静静地看沙从手中流下来。那时我想，多么象时光呀，马上就消失了，消失之后，什么都不存在了啊。我有些心酸的看木子，差点想给他个拥抱。昨天去木子家，他正对着一道选择题前思后想，其实很简单，只不过麻烦一些罢了。
还想起我在他家打网游。他家很大，有两台电脑。我们一人占一台，玩梦幻西游，几乎干掉了四十多个菜鸟啊，还在上面聊天，尽管近在咫尺。打完后去阳台边上看夕阳，坐在台沿上，不断晃腿。当时我就对木子说，夕阳真美啊。却换来他的反驳：只是近黄昏。我挺心痛地说，木子，来世还做朋友吗？结果我们两人抱头痛哭，哭了一个傍晚，木子才回答，做……。木子现在没法陪我去看夕阳了，他现在作业多的很呐，今天好不容易才过来的……
木子拍了我一下，说他要走了。
我木然地说，再见。他出门了。
再见，什么时候再见呢？
成长，仅仅是离别的心痛吗？
成长的作文13
我们要竞争，要学会竞争。
人生最大的悲哀莫过于心死。这里的“心死”大概就是指没有了的斗志。从某一侧面说明了竞争意识是人类生存的动力源泉。
没有了对手与较量，没有了危机与竞争，任何事物都会因松懈而倦怠。甚至从颓废走向灭亡。
这是一个日本人的警句，关于这个警句的故事耐人寻味：
一个英国二战老兵去日本旅游，看到三个日本孩子在玩一种叫生存的卡片游戏卡片上分别为虎、狼、狗、羊、鸡、人等图案，游戏规则是：虎能通吃，众人打虎，一人打狼，狼群吃人，狗可以吃鸡、羊，令人不解的是：两只羊还可以吃狗，前提是虎、狼被消灭了。游客问日本孩子为什么会有这样的逻辑。孩子回答：“虎、狼都没有了，狗就放松了，不但羊能吃它，鸡也可以。没有了对手与较量，没有了危机与竞争，任何事物都会因松懈而倦怠。甚至从颓废走向灭亡。我们书上就是这么写的。”
战争中常有以少胜多，以弱胜强，乘其不备的战例，就是这个游戏的在现实中一种映射。
二战后，小日本变大了，难道这还不能说明问题吗?还不发人深思催人警醒吗?
竞争，是一种精神，是一种激发人们向前迈进的精神。有了竞争意识，人才会有顽强的生命力。有了竞争意识，人才会有新鲜的活力。
竞争，是一种动力，是推动社会向前发展的动力。有了竞争，宇宙离我们才越来越近;有了竞争，生活才越来越好，有了竞争，社会才迅猛发展。
孟子说：“生于忧患，死于安乐”
孙中山说：人类要在竞争中生存，便要奋斗。
我们必须学会面对竞争，必须学会参与竞争!
物竞天择，适者生存“将是我们乃至万物的生存法则。
未来的天空充满了阳光雨露，也不乏风霜冰雪，让我们沐浴阳光雨露，挑战风霜冰雪，去面对竞争，去迎接竞争，在竞争中壮大自己的竞争力，用强大的竞争力，去迎接更加强大的'竞争对手，在与强大的竞争对手的较量中，练就一对强劲有力的翅膀，让我们在未来的天空中能更加自由的地翱翔，飞得更高，飞得更远!
成长的作文14
书是开启知识大门的金钥匙，是浇灌心灵的鸡汤，是指引轮船的导航灯，在人生的道路上，书是我们永远的朋友。缕缕书香，像那点点荧光，指引着我成长的方向。
经过寒假的阅读，我深深地被笛福的小说——《鲁滨逊飘流记》所吸引。《鲁滨逊飘流记》告诉我们：人无论遇到何等艰辛，都要在绝望中点燃希望之火，顽强的活下去。上帝也许会抛弃你，但你永远不要抛弃你自己。记得我在一次数学考试的时候，遇到一道难题。我把题目读了又读，可是怎么也想不出解题方法。当我快要绝望时，想起了《鲁滨逊飘流记》的启示：要顽强拼搏，绝不能放弃。于是，我继续思考。“功夫不负有心人”，最终，我想到了方法，解决了难题。这使我对《鲁滨逊飘流记》的启示更加深信不疑。
之后，我又阅读了亚米契斯的巨著——《爱的教育》才真正领悟了爱的境界。这本书介绍了意大利小学生安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，父母在他日记本上写的劝告他的书信，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书里处处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中找到了教育。我觉得：爱，能使我们健康地成长；爱，有着不同的表达方式，但都是因为善良的心灵；爱，给予了我们内心的温暖，给予了我们精神上的支持与帮助。多一份爱，就多一份温暖；多一份温暖，就多一份快乐。爱，这个渺小的字，传递了人间神圣、纯洁的'感情：母爱、父爱、爱心、忠爱、仁爱……正因为这些词中的每一个爱字，所以才感天动地，让人们拥有欢笑与泪水、坚强与脆弱，才有坚持下去的勇气！
读书如饮甘甜的清泉，立解心头之渴；读书能寻觅自然界的神奇，窥测到古往今来的秘密；读书可以使人变得多愁善感，随着书中内容的跌宕起伏，时而欣喜，时而忧伤。
书将伴随我们的一生，是我们的良师益友。它能通过各种各样的事例，教育我们该如何做人处事，如何解决困难。
愿书香之气永远回荡在我的心中！
成长的作文15
我是一个爱探索的小孩，我是在探索中长大的，探索是一件开心的事情，只须你想，探索就会和你结伴同行。
把探索当成你日常的一部分，你就能对生活充满激情与好奇。探索，是每一个人需要拥有的一种素质，一种精神。
小时候，探索对我而言就是掌握存活，我试着自己吃饭，自己上卫生间，自己睡觉等等。虽然这部分目前看来是这样幼稚容易的事情，但在当时看来却是那样伟大，甚至是壮举。记得我首次掌握走路的时候，旁边的姥爷乐极了，他连忙一把抱起我就向家跑，然后告诉我母亲：“你的女儿会走路啦！”，那情景到今天我还记忆犹新。
再长大一些，探索就是我没完没了的“为何”，诸如：“父亲，为何小鸟会飞？”“母亲，为何天会下雨？”“老师，为何星星会眨双眼？”，在一个个好奇的“为何”里，我脑袋里的.科学种子开始生根发芽；在一个个稚气的“为何”里，我开始认识了这个世界；在一个个开心的“为何”里，我开始慢慢成长。为了探索一个又一个的“为何”，我从未放弃。
目前，我觉得“探索”=“考虑”+“看书”+“动手”，我已经学会了一些常识，遇到需要探索的事情，我会尝试自己探寻答案，虽然这个过程需要付出非常多，但我仍乐此不疲，毫无怨言，由于，我知晓在找到答案的那一刻，那种成功、自豪和喜悦简直难以形容。
我心中的探索是《在山的那边》的海，是代数与方程，是A、B、C，是声光电热……是未知的世界。伴随我的成长，探索的概念在我的心目中一次又一次地刷新，它的涵义也愈来愈广，与以前相比，我目前更想探索生活，探求真理。
“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”，自古到今天，多少伟人和英雄豪杰为探索而抛头颅，洒热血，因此，探索是一种精神，是一种态度，是一种美德，是一个民族振兴的钥匙。
探索，让爱迪生创造了电灯；探索，让法拉第发现了电磁感应；探索，让牛顿发现了万有引力；探索，让马克思发现了共产主义。探索，让文明不断进步；探索，让社会不断前进。由于探索，我不断考虑；由于探索，我不断前进；由于探索，我不断成长。探索，为我插上想象的翅膀，为我点燃智慧的火花，为我带来成功的喜悦。
我爱探索，我愿在探索中成长，在探索中振翅高飞！
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