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初三对手作文

时间:2024-11-01 08:01:54 九年级作文 我要投稿
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初三对手作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的初三对手作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三对手作文1

  是谁激发你的潜能,是对手;

  是谁激励你积极向上,是对手;

  是谁鞭策着你奋勇向前,是对手。

  所以感恩你的对手吧!

  拿破仑曾说过:“一匹马如果没有另一匹马紧紧迫赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔。”而奥运会冠军刘翔正是一匹飞奔的马,不正是因为有罗伯特、约翰逊等强劲对手的存在,才使刘翔超越他人、超越自我。也正是因为他们,才使得刘翔脱颖而出。感恩对手,他使我们超越自己。

  也正如《老人与海》中的渔夫曾说:“人不是生来了就被打败的,他可以被消灭,但不可以被打败。”春秋五霸之一的越王勾践曾经败在吴王夫差手下,但他能忍负重不惜“卧薪”“尝胆”、“舔便”,终于成为一代霸主。感恩对手,他使我们磨炼自己。

  当然,对手可以是我们身边的人,也可以是我们所遭遇的苦难。

  法国大文豪巴尔扎克说得好:“苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。”正如一则寓言所说,一粒沙子进入了蚌的'体内,从此它开始感到痛苦不堪,可经过时间的磨炼,那粒沙子竟变成了珍珠,它也成为一只富贵的蚌。“鬼才”史蒂芬霍金正是这样一个天才,一只高贵的蚌。但谁又能想到正是这样一个被科学界公认为是唯一能与爱因斯坦媲美的伟大物理学家竟然是一个高位截瘫,终日要靠轮椅度日的人,面对生活的苦难,他没有退却,而是努力超越苦难,突破自我。

  虽然对手总会带给我们苦恼,总是给我们制造困难,总想超越我们。但没有对手,我们如何超越自己;没有对手,如何磨练自己;没有对手,又如何突破自我呢?

  感恩我们的对手吧!正因为他们,我们的人生才变得绚丽多目,与众不同。

初三对手作文2

  大海失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;大漠如果失去了飞沙的狂舞也就失去了壮观。人生如果没有对手,就失去了生命特有的精彩。

  在生活中妈妈是我的对手,每次下跳棋都赢我,而她成功的秘诀是除了刻苦的'练习之外,还有一点,就是不断找对手。记得有一天,妈妈邀请我下跳棋,我答应了,我和妈妈下了二局,每一次我都差了一点就赢了。马上要下第三局的时候我讲了一句:“这局谁赢才算真正赢。”妈妈答应了,可谁知,第三局我马上赢的时候,妈妈使出三十六计中的一计“声东击西”我心里想:这下完了,妈妈一定能赢了,妈妈说:“做什么事情都要努力。”

  我练了一个多月,这次我邀请妈妈,我和妈妈开始下棋了。妈妈声东击西这一招让我学会了。我又使用了三十六计中的一计“金蝉脱壳”,才把妈妈赢了。妈妈说:“进步很快呀!”我告诉了妈妈:“我这些天来一直在和妹妹研究棋艺,所以这次取得了胜利。”

  现实生活中,许多人都把对手视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉,肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,只要仔细想一想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,一种造化,一种力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力挡,一条警策鞭。因为一个强劲的对手,会让你时刻有危机四伏的感觉,会激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难去克服一切艰难和险阻,会让你想方设法去超越,去夺取胜利。正由于此,我们要说:“感谢你——对手!

初三对手作文3

  生活中正是因为有了对手,才变得充实有趣,让我充满信心去战胜生活中的困难。所以,我要感谢对手。一副肥胖的身躯,一张庞大的面孔,走起路来,下巴上的赘肉一摇一晃,带着那盛气凌人的眼神,正在渐渐向我逼近。但他,便是我要感谢的对手。当然即是对手,便由他为之自豪的理由,他学习很出色,总是考班级里的前十名。成绩平平的我当然不能与他想攀比。每次,我回答过老师的问题之后,他总是很不服气,决定要把我“一网打尽”。一次,上英语课,老师讲一个单词我突然不理解,想询问他一下。他却冷冷的回答道:“你是怎么学的,这都不知道?!”我气愤极了,涩涩的眼泪从脸颊上流下来。从那时起,我下定决心,总有一天,要超越他。于是我满怀着希望,每天都默默地努力,努力。在他的面前,我总是挺着胸昂着头。当同学们都进入梦乡的时候,我还在勤奋地学习,当他游戏玩耍时,我在吃苦的读书。时过境迁,在一次考试中,我终于取得了胜利。我超越了他,更重要的是我超越了自己!现实生活中,我们总会把对视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,我们只要仔细想想,拥有一个强劲的'对手,反倒也是一种福分,一种造化,一股力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力档,一条警策鞭。一个强劲的对手,会让你时常有危机四伏的感觉,会更加激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难克服一切的艰难和险阻,会让你想方设法去超越,去夺取胜利!正因为如此,我们要感谢你——对手!也要把对手甩在身后。

初三对手作文4

  对手,可以说是我们的敌人,也可以说是我们的激励者。他驱使着我们前进,使我们不断变强。

  一位龙虾店的老板就十分清楚这个道理,去过他店的人都说老板厉害。因为老板每次都能在一堆龙虾中挑出品质好的和品质差的,绝不失手。有人问过老板如何做的,老板先是让这个人看看这一盆的龙虾有什么不同,这个人没看出什么,老板便说道:“为了争取更多的'氧气和空间,龙虾只有爬到上层才可以,于是它们便与众多的对手展开斗争,只有强壮的,有活力的才能爬到上层得到空间和氧气,反之,越往下面的龙虾就越不好。”这个人恍然大悟,再看一眼,果然是上层的更加好斗,更强壮。

  只有对手的存在,才能使我们勇于斗争,变得更强大。

  有对手可以使我们变强,如果没有对手会如何呢?

  楚国郢人捏白土,一日,一人鼻尖上蹭到一点如蝇翼般薄厚的污泥,他请石匠替他擦掉,石匠拿着斧子随手一挥,便把污泥削掉了,而鼻子却毫发无损!郢人站在那里面不改色。后来宋元君听说了这件事,把石匠找来说:“替我试试看。”石匠说:“我以前能做到,但是现在做不到了,因为我的对手已经死了。他活着的时候,我们经常比试,互相给对方削灰尘。彼此既是对手又是朋友。现在他死了,我没有了对手,没了可以竞争的人,已经很久不练习了,绝对不敢再这么做了!”

  当一个人失去对手时,那他便没有了继续下去的动力,没有了需要超越的目标,就没有心情和斗志继续下去了,只能停留在原地,甚至还会后退。

  对手像鞭子,驱赶着我们前进,使我们变得更强大。有了这鞭子,我们才能更快,更强,更有力量去不断完善自己,生活中因为有了对手才更精彩。

初三对手作文5

  等待结果的心情是不安的,得到结果的心却是痛苦的。数学培优试卷的分数已见分晓,这个似对手又似队友的家伙,真是让我吃了不少苦关。

  在赛场上,数学是我的对手,我却败得一塌糊涂。

  拿到一道数学题,我竟对它束手无策。我试尽所有的作辅助线的方法,可题目无情,无论我绞尽脑汁还是百思不得其解。在千方百计都对这道题攻击无效时,我决定来一个出其不意:将一道与代数好不沾边的几何题,套上了数字的束缚。就是这么一个妙招,让我打败了这个看似强大的敌人。正当我为自己小小的胜利而窃喜是,数学又给了我一个巨大的难题。

  正所谓“天外有天,人外有人”,我攻破了第一道屏障,等待我的却是比这远远难过的崇山峻岭。不一会,我便陷入了一个“题海怪圈”。雪白的`试卷上仅存着寥寥几笔的字迹,而其它的空白不知要到猴年马月才能完成啊!

  做到这里,我只能摇摇头,叹叹气,接受被数学击败的事实。看来是应了那句话:“人在屋檐下,不得不低头。”这种火烧眉头的关键时刻,我也不得不与数学和谐相处了。

  于是乎,回到日常学习中,数学竟成了我最真诚的队友。

  一道道错题的积累,一次次粗心的告诫,我在潜移默化中也增长了做题的经验,学到了做题的思路。当一道题出现在眼前,我不会鲁莽地急于书写,而是先考虑出题者的意图,把握整体思路,再下笔书写。

  一年的训练,是数学陪伴我多少个日日夜夜,是数学增长我的解题能力。喜悦也还,失望也罢,数学从未离我左右。“功夫不费有心人”,我也终于有了些长进。此时此刻,我不禁感激起了数学,感激他陪我进步,感激他陪我成长。

  你是一个强劲的对手,更是一个值得信赖的队友。等我,我一定要将你战胜!

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