成长的五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的成长的五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的五年级作文1
我喜欢春天生机勃勃的草地。
我家后院的草地上，可爱的`小草成群的从土里探出小脑袋来，给寂寞的土地披上了一件绿油油的大衣。一阵微风吹过，一地的小草都在翩翩起舞，真像一位优雅的舞蹈家，他们一会儿旋转，一会儿下腰。这时，我仿佛听见他们在说：“看我们优美的舞姿。这样的画面让我如醉如痴。
过了一会儿，下起了倾盆大雨，眼前的大雨让我为渺小的小草担心，雨停后，我赶紧跑到后院，那些小草奄奄一息了，但我相信，它一定会勇敢地站起来。
不一会儿，太阳出来了，那些小草傲然挺立，哇！我大叫了一声，这些小草竟在冷风冷雨中不屈向上，茁壮生长，这给了我极大地震撼。
“野火烧不尽，春风吹又生！”小草都能够打败一切风风雨雨，用它顽强的生命生存下来，那我们是不是也应该勇敢地面对一切风风雨雨呢？
成长的五年级作文2
我小时候不懂事，妈妈总是教育我要讲文明、懂礼貌，遇到问题应该多想想办法。
记得我上幼儿园的时候，叔叔家的二姐来我家玩，她比我大一岁，她看见我的一个布娃娃很好看，就拿起来玩，我一下子就把布娃娃抢过来，二姐就哭了，妈妈看见了，就对我说：“怡璇，姐姐来找你玩，姐姐是客人，你要懂礼貌，你应该把你的好玩的玩具拿出来让姐姐玩，把好吃的东西让姐姐吃，不能跟姐姐抢东西。”我慢慢的就懂了。姐姐看到我的小凳子很漂亮，就拿过去坐，我虽然不想让姐姐坐，但是想到妈妈对我说的`话，我也就不去争了，我对姐姐说：“姐姐，你坐吧。”妈妈看到了，说怡璇懂事了，我也就很高兴。
在学习上，妈妈对我要求的很严格，以前考试中一些很容易的题目我都经常做错，妈妈多次要求我看好题、要细心，做完之后要好好检查一遍，后来我就养成了这种习惯，做完之后多检查，还真纠正了不少的错误呢。
在我的成长过程中，有很多收获，这只是浪花一朵，还有很多值得写的故事。
成长的五年级作文3
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……每当听到三年级唱这首歌的时候心总是算溜溜的。小时候我很想长大，因为长大不必被妈妈责备，不必听爸爸妈妈唠唠叨叨的话语。
在家里，我要充当乖乖男的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个男子汉而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：男孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，已经可以倒背如流了。妈妈只不过是在出门前嘱咐我罢了。
在学校作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。烦恼不是一两天就可以没有的，烦恼是一个机器每次都会有。每个人都会有烦恼，小孩有小孩的烦恼，大人有大人的`烦恼。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！成长的烦恼。
成长的五年级作文4
当我写完作业后，我总会想起放在书架上的《小学生之友》，它可以让我沉浸于数的世界中；当我在下课时我也总会想起放在书包里的《小学生之友》；当我在梦中醒来时，我也会想起放在枕头边的《小学生之友》……
我几乎离不开《小学生之友》。它里面的国学启蒙栏用我最喜欢的充满乐趣的漫画的方式让我了解了我国的传统文化。里面的科普故事让我知道了我以前不知道的科学小知识，扩大了我的知识面，让同学们对我刮目相看。里面的每篇文章的每一个字、每一句话都深深的映入了我的脑海中。每当看到那些和我一样年龄的同学写的文章我都觉得很惭愧，暗暗下定决心要提高对自己的写作要求，也知道了：“人外有人，山外有山。”在智力乐翻天中，里面的`智力小游戏正是让我过足了瘾，让我的思维更活跃在课堂上发言更积极。每一本《小学生之友》都有一首诗，它虽然简短但让我回味无穷……
《小学生之友》它让我对学习充满乐趣，让我“清除”完所有的作业后得到了放松，让我在课余时间收获知识，让我在心情不好时慢慢“天晴”，让我再醒来时做个美美的梦，让我的成绩有了提高，让我性格越来越好……《小学生之友》我快乐成长的好伙伴，谢谢你对我的教育，让我越做越好！
成长的五年级作文5
我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长，不是的。
时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。
4岁之前，对！我并没有记忆，只是做一些傻事让大人们哭笑不得罢了，也可能是一顿可怕等的训斥罢了。
但是我并不在乎，虽然它——只是以前的事情，只是一张张用相片保存的记忆。
渐渐的我开始懂事了，不再像以前那样愚笨，但是我还会常常会惹大人们生气，也会去争辩自己的想法。
现在的`我，虽然有时惹大人们生气，但是会体谅他们，而不是没有证据的争辩。我觉得现在的我应该去照顾父母，想想父母为自己所做的每一件事，虽然我只能干这些：普通的一句提醒，一句温馨的问候，一杯适宜的白开水，一个甜蜜的微笑，一个圆满的分数······仅仅这些就可以让父母感动的流泪。
这就是我的成长，一个调皮的我，变成了一个善解人意的我。我并没有变完，因为我还有更多的路要走呢！
成长的五年级作文6
时间过得真快，我的小学生活即将结束。在这五年的日子里，我和我的同学们在新课改的春风里感受着，体会着。
我们从刚开始的乱喊乱吵逐渐学会了克制自己，学会了尊重别人、倾听别人的意见，小组长学会了领导自己的组员，小组合作学习的效果明显体现了出来。
不光是家长，连我都觉得自己变化很大，逐步养成了各种好的学习习惯。如在培养合作学习能力时，老师会让我和几名同学组成一个小组。如果需要解决的.问题比较简单，我们会先让表达能力较差的同学来说，其他同学再不断加以补充完善。如果需要解决的问题比较难，就让表达能力较好的同学先说，受前面同学的启发，后面的同学也能说出一点两点，小组长再作小结。我很喜欢这样的上课方式，因为大家可以全员参与，各抒己见，畅所欲言。
随着课改的进一步深入，我们可以有更多的时间做一些课堂外的事情了，到公园漫步，到工厂参观，到乡间除草，到名胜古迹游览；从城镇到乡村，从喧嚣的生产车间到寂静的图书馆，从丰富多采的现实生活到虚拟的网络空间，都成了我们学习实践的大课堂，成了我们个性飞扬的广阔天空。
愿课改越来越好，愿我的同学们在课改的新气象中更加健康快乐地成长。
成长的五年级作文7
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我就是在读书下走上了进步的阶梯，也是在读书下成长。
小时候读《狼来了》，让我知道做人要诚实，读《小布头奇遇记》让我懂得在困难面前不能知难而退，要坚持不懈地勇往直前。小学时，《草房子》令我感受到人间的悲与欢，还有那父母的爱……
记得四下第八课讲了以诚待人的故事，当他人需要帮助时不去伸出双手对他微笑地说：我来帮你吧！”而是一脸不屑、得意洋洋地嘲笑他一句：“真没用！”这并不是以诚待人。以诚待人应该用自己的行动与一份诚实去帮助他人。而我就在一个下午懂得以诚待人。那天我和妈妈坐公交车回家，碰巧外面倾盆大雨，车上人很多。我们坐在位子上，只见一个笑容灿烂的.小男孩与家长上了车，不一会儿，消失在挤挤攘攘的车厢里。突然，我看见小男孩紧张，小脑袋左探右探，找不到家长了，我心想：遇到有困难的人，应该用实际行动去帮助他！于是，我站起身来，环视周围，又走向小男孩，对他温和地说：“小男孩，我来帮你吧！”我轻轻地拉起他的的，把他带到家长身边。他的家长连声说谢谢。于是，我又想起了那篇课文告诉我们要以诚待人，也使我在读书下成长，懂得以诚待人的道理。
成长的五年级作文8
鸟儿感谢大树，因为大树让它得以生存；鱼儿感谢大海，因为大海让它自由畅游；花儿感谢大地，因为大地给它养分；我们感谢父母，因为它给予我们生命；我们感谢老师；因为老师传授我们知识；我们感谢每一位帮助我们的人······世界万物都懂得感恩！如果一个不懂得感恩的人，那么他的世界将是荒凉的大漠，将是了无声息的天地······
感恩是种美德，感恩是种美的享受。朋友，如果你认为别人帮助你扫地，这不应该感恩；如果你认为父母给我们吃穿，这不应该感恩，这些都是应该的，理所当然的，那你就大错特错，感恩并不是要感谢大恩大德，而是你对这件事情的态度！
“滴水之恩，当涌泉相报”，这是我们中华民族历来永传的美德，我们应当发扬光大。成长中需要感恩。一个人如果不孝敬你的父母，那么他也没有资格口口声声说“感恩”，“百善孝为先”嘛。感恩并不是口头上说说而已，而要付诸行动，不让你口头上的`“感恩”落空。
在感恩中成长，你会发现，世界多么美妙；你会发现感恩是件多么快乐的事······
感恩吧，它能使你变的愈来愈善良。
成长的五年级作文9
小刺猬，有烦恼，苹果扎背甩不掉，
小鱼儿，有烦恼，没腿没脚不能跳，
小妈妈，有烦恼，孩子作业写不好，
小朗朗，有烦恼，头大衣服脱不掉。
我生下来头就很大，像一个大皮球。虽说头大的娃聪明，但是头大也有很多烦恼，最重要的就是脱衣服很费劲。
一天，天气炎热，我们上完体育课，回到教室。这时，我已是大汗淋漓了，感觉浑身上下的水分都要蒸发了，“热死俺宝宝哩！要马上脱衣服哩！”于是我就抬起我的小手，抓着衣服下面往上用力一拉，想一次就脱下来，可是脱的并不顺利，衣服卡在头上了！哎呦，头夹得好疼呀！同时，我的眼睛被罩住了，眼前立马变成一片黑，吓得我心里直发慌！就在我不知所措之际，几个淘气的同学围着我开始恶作剧：有的用手来摸摸我被罩住的头，有的.用脚来踢踢我的腿，还有的同学趁机来搔我的痒痒，真是令我哭笑不得，真烦恼！
为了摆脱他们的骚扰，我开始发力了，两个胳膊用力一甩，但袖子像蜘蛛网一样粘在我身上，怎么抖也抖不掉，我索性用力一拉，想把它拉下来，可谁知道我用力过猛，一下子把衣服给拉破了。哎！回家又要被妈妈打了！真烦恼呀！
我真希望我的头能变小一点，这样脱衣服就没那么费劲了，也没那么烦恼了！
成长的五年级作文10
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”，对于我来说书也渐渐成了我生活中的一部分，像我的朋友一样，伴我一步一步成长。
上小学之前，我是不喜欢读书的`。有一次，我到图书馆，看到一本叫《安徒生童话》的书。深深地被它所吸引，先是美丽的封面，然后是漂亮的插图，最后是各种各样的小故事，每一个地方都吸引着我。其中《卖火柴的小女孩》我读得最仔细，合上书仿佛她就在我面前，多么可怜的小女孩，当我读到小女孩几次划火柴取暖，幻想着和奶奶在一起的美好生活，心里为她的处境感到难过，比起那个小女孩，我是多么幸运和幸福，那么我们有什么理由不好好学习读书呢？
长大了，渐渐地书成了我生活中不可缺少的一部分。从《漫画》到《小文学》，从《三毛的故事》到《假如给我三天光明》，从《童话》到《上下五千年》……我都读得津津有味，发觉一个人在家也不孤单了。
慢慢的，在读书的过程中我懂得了很多道理，也学会了很多知识，读书是我们获取知识的重要途径，我们从读书中获得知识、本领，以后更要读更多的好书。
成长的五年级作文11
从我记事开始，书就是我最好的朋友，它伴我一路走来，陪我长大，在书香中，我懂得了做人的道理，感受到生活的幸福。书香伴我成长。
那是我读的第一本书，“香儿龄，能温席”“融四岁，能让梨”从《三字经》中，我认识了一个个明事理，有孝心的好孩子，他们激励我做一个关爱家人，体贴亲人的好孩了。
她是一个可怜的小女孩在风雪中奄奄一息，他渴望温暖，渴望得到祖母温暖的怀抱，可这最简单的'愿望只能在梦幻中才能实现。《卖火柴的小女孩》，让我体会到自己生活在幸福中，让我更珍惜今天的幸福生活。
他是我心中的英雄，忠于师傅，保护师傅西天取经，经历九九八十一难，一路降妖除魔，最后取得真经，修得正果。勇敢机智的孙悟空，是我最热爱的书中偶像之一。《西游记》让我懂得面对困难，不退缩，面对邪恶要斗争，做真正的男子汉。
……
书，我的最爱；读书，我的挚爱。读书使我不断长大，读书让我结识更多的朋友，懂得更多的道理。期待今后拥有更丰富的书籍，让书香继续陪伴我，品味生活，享受生活，成就生活。
成长的五年级作文12
在世界上，无论是城市的柏油大道，还是乡村的林间小道，路，在我们的脚下，引导我们向前。在我成长的道路上，其中一件让我懂得坚持就是胜利的事最使我记忆犹新。
记得那是三年级。我的舞蹈老师—邓老师选了我和另外14个同学一起去参加“舞动嘉年华”的表演。
每周一。周三。周六。周日都要排练。由于排练的地方离我家比较远，而且要排练到晚上十点钟，回到家就十一点了。每当排练完妈妈就会夸我好的地方，指出我不好的地方。我听着听着就趴在妈妈 的身上睡着了。这样的过程持续了三周。我实在不想练了，就对妈妈说：“妈妈，今天不用送我去了。”“为什么呀?”妈妈问道。我告诉妈妈说：“在那排练枯燥的`很!”可妈妈却说：“下周二就表 演了，你不去，谁替你去呀?而且你都已经练了三周了，妈妈送你去排练也送了三周了，妈妈累不累呀?”我想了想妈妈说的话，我为了妈妈的辛苦不白费，所以我还是去了。
演出完后，妈妈问我收获了什么。展现自己的机会，挑战自己的机会，还让我认识了吉米老师，我还挣了一百元钱，更重要的是我收获了坚持就是胜利的道理。
成长的五年级作文13
成长的滋味就犹如调味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。每个人只要用心去品尝，每种滋味都是值得回味的。
那天是我终身难忘的一天，我还清晰的记得那是星期三。我们学校举行了一场接力赛，每个班级都卯足了劲往前冲，我们班也不例外。第一轮较量中，我们班以巨大的优势夺得第一，只是我们欣喜若狂。我想，这就是成功的喜悦吧。
接下来，我们二班和实力强大的一班，七班，八班进行抗衡。刚开始，我们班一路遥遥领先，把其它班远远的甩在后面。我们很得意，但也许是我们得意忘了形了，我们在中途竟然两次掉棒，一下子从第一名落到最后一名了！
虽然我们到了最后奋起直追，但还是没有摆脱最后一名的噩运，我们十分沮丧，但老师安慰我们说：“没事的，你们已经尽全力了，加油就好。”虽然是这么说，但我们的心里还是酸酸的，还略带些苦涩。要不是我们太自信，太得意，我们一定会取得好成绩的！
在回班的路上，我悟出了一个道理：成长的.滋味不可能永远是甜的，只有每样都经历过，每样都回味过，才能承受住长大后的压力吧！
成长的五年级作文14
时间如流水一般匆匆逝去。过去的日子就像海边金色的沙滩，那点点滴滴的感动就如同一个大大小小的脚印，深深地印在心里。
我在不知不觉中成长，但后知后觉以后，我不再是那个在作业本中故意写错两个错别字来考察老师眼力的学生，而是对老师花白的'发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指和布满血丝的眼睛充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”此后，我每天都沉浸在书海里，成长的滋味是感恩报答。
我不再是那个吵着要妈妈带我到处玩的小女孩，不会因为爸爸工作繁忙没空陪我打羽毛球而责怪爸爸，而是常常看到镜子渐渐脱去雅气的自已，想着如何不再让爸爸妈妈太操心太劳累。成长的滋味是理解。
我不再是那个为一个意见不统一而和同学争得面红耳赤的人，现在，经常会夜深人静时，看着深蓝色的天空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡，成长的滋味是成熟。
成长的道路上总有着跌倒，磕磕磁磁，爬起和获得。这七彩的心情装点着我十一年的岁月，伴我一起走过了这十一年的成长道路，历经了风风雨雨，又见道道彩虹，陪着我一起走向永远……
成长的五年级作文15
“光阴似箭，日月如梭！”我长大了，懂事了，我在成长，在进步。
小时候，我是一个胆怯的小姑娘，然而，七岁那年我改变了。那是一个阳光明媚的春天，爸爸带我和妈妈去踩玻璃桥。刚走到桥边我就哇哇大哭，妈妈说：“**，你可以的！”我还是不敢走出一步，只是像木头人站在那儿。
爸爸说：“**，你不走我们可要走了。”爸爸对妈妈做了一个“走吧”的手势，就往玻璃桥上走去。我看了看四周，全是陌生人，哭得更凶了。爸爸妈妈还在桥边用鼓励的眼神看着我，我勇敢地跨出了一步，然后试探着往前走。我望下去，哇！下面的景色真美啊！绿草点缀着五颜六色的花，组成了五彩缤纷的画卷。看见这么美的画，我的勇气顿时增加了不少，于是我奔跑着，扑进了爸爸妈妈的怀抱。
后来又开始盘旋而上，也是走的`玻璃桥。这条路人很多，路也有点陡，但我还是爬上了山顶。那时的我很激动，都不知道我是谁了。我看见了很遥远的地方，看见了美丽的山村，里面栽了好多果树。
从那天起我懂事了。如果遇到困难，就不要放弃，就当没有退路，勇敢往前走，就会发现优美的风景就在前方的路口。
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