小学生作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
昨天，是放假的第二天。我和爸爸妈妈来到了，我期盼已久的智圣汤泉来玩儿。
早上我们收拾好东西准备出发，一路上我哼着小曲儿，看着窗外的美丽风景。在不知不觉中，我们来到了智圣汤泉。一下车，我就被那怡人的风景所迷，我激动地跑到秋千那边，荡了起来，别提我有多快乐了。
爸爸买好票我们进去了。
在更衣室里，我快速换上泳衣，和妈妈来到了泡温泉的地方。嘿，爸爸早已换好，来这里等着我们了。我迫不及待的下水了，哇，水好暖和呀，像在家洗热水澡一样舒服，我们在温暖的水里，都把疲劳忘掉了。
泡完了这个池子，我想下一个池子走去。
我们去了牛奶浴，牛奶浴的水是乳白色的，热乎乎的，而且很香，有椰奶的成分。在灵芝浴里面，我还摸到了两个大大的'灵芝。在白酒池里面，我闻到了阵阵酒香。在玫瑰池里，我闻到了玫瑰的香味，在有玫瑰花瓣的池子里泡，感觉非常舒服。
不一会儿我们来到了水上乐园区，我觉得最有意思的就是漂流了，水非常凉，还有凉水洒在我们的身上，超级爽。坐完漂流我们还去了，火山池，那里面的水是温的，我可以好好的把我学的泳姿在这里展现出来。
时间过得真快啊，一转眼就要黑天了，我恋恋不舍的告别了智圣汤泉。换上衣服，我们回家了。
这一天真是太有趣了，真希望还有下一次呀！
小学生作文 篇2
我们刚学了一篇课文，青山不老，有一位热爱大自然的老人，和其他六个老人，十五年来绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹啊！这个老人处处为他人着想，他用自己的林业收入，帮助村民每家买一台电视机，这样他还觉得不够，他还要种树，知道自己爬不起来为止，这位老人让作者领悟到：青山是不会老的。
在他植树过程中，他面临着很大的诱惑，女儿三番五次的想让老人进程享清福，可老人还是坚持留下来，继续植树造林，多么让人敬佩啊！房屋后面的青山最终是老人的归宿，他与大自然有深深的情怀，虽然青山是不会老的`，但是人类如果在破坏大自然，人类终究会受到惩罚，要多种树。(.)
老人用自己的一生，换来了一片绿色的森林，这是值得的。
小学生作文 篇3
今年春天的一个星期天，我和爸爸拿着新买的“老鹰’，风来到广场放飞。温暖的春风一阵阵吹来，广场里半黄半绿的小草随风一起一伏，令人感到十分惬意。
把风筝拴好，我拿着线，迎着风慢跑，一边慢慢地放线。这时突然来了一阵大风，只见那个“老鹰”直线向天空冲去，不一会儿手中的线已经全放完了，风筝已经飞到七八十米高的地方。我和爸爸坐在广场上，沐浴在阳光明媚的春光里，美滋滋地欣赏着飘在空中的“老鹰”，心里的舒服劲甭提了。风筝在空中忽左忽右地飘舞着，一会儿猛地向下俯冲，一会儿在高空中打转。有几只小鸟也伴着同飞，更增添了我放飞的.愉快。我正玩得高兴，爸爸突然问我：“你知道为什么春天放风筝吗?你知道风筝为什么能飞起来吗?”两个问题就把我问愣了。我左思右想不明白，只好摇了摇头，爸爸此刻像一位“知识渊博”的教授，边欣赏着风筝边说：“因为春天刮的大多是东南风，暖温气流比较多，风筝与空气相对运动形成向上的升力，当这种升力大于风筝的重力时，风筝就飞上天了；夏天空气的湿度较大，即使有风，也很难产生向上的气流，风筝不易飞起来；秋季和冬季气温较低，形不成向上的气流，风筝也就很难飞起来。”噢，放风筝还有这么多“学间”，这一次放风筝，使我学到了“空气动力”的基础知识。这使我联想到飞机的飞行也有相似之处，只不过飞机有动力，靠动力与空气相对运动产生升力，而风筝没有动力。
看来玩也能学到知识，而且常常是课堂上学不到的知识。所以“玩”也是课堂。
小学生作文 篇4
在我们的班级里，有两位经常被遗忘的同学，而我觉得虽然她们的成绩很差，但是她们也有美的一面。
每到大扫除的时候，她们俩都会抢着做脏活，很多人都会嫌弃她们，但她们却不在乎，照样为班级或帮别人做事。
我觉得她们的生活很不简单，每天的一分一秒对她们来说是那么寂寞漫长。为了与同学们搞好关系，也付出了很多代价。她们经常找别人说一些无趣的话题，很少有人答理她们，她们只好两个人说些悄悄话，看起来也很开心，有时连上课也躲在桌子下乐呵呵的，有时会在操场上独自捉蝴蝶。有时班上好心人也会跟她们谈论起来，她们的心仿佛也开阔了起来。
这几天，她们也经常写作文了，早上一来就小心翼翼地向老师递上作文，这可让语文老师非常的高兴，以前那张对她们很严肃的脸，现在已开满了花儿，她们的作文好像成了语文老师的.太阳。
我希望每天的时间会变的短暂一些，希望大家都关心她们一些，这样，她们的快乐才会荡漾起来！
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