小学生的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学生的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
妈妈帮我买了一本书，这本书很感人，书中的主角虽然得了癫痫，但跟其它病人迥然不同！这个书中主角叫作“爱伦”，是一个小女生，但是却比男生还要勇敢一百倍。
六岁的某一天晚上，爱伦竟然得了肺炎和脑膜炎，让爸爸妈妈吓坏了。爱伦本来可以早一点好，但是情况竟然越来越糟，爱伦只好转进加护病房。在加护病房里的爱伦，被病魔纠缠得痛苦不堪，爸爸妈妈非常焦急。出了加护病房，因为家里非常的穷困，也只能带回家让爱伦慢慢养病。
有一天，爱伦的爸爸妈妈和爱伦说话的时候，爱伦却连嘴巴都没张开，爸爸妈妈吓了一跳，赶紧又把爱伦送回医院急救，爱伦差一点变成植物人，好险有赶快急救，要不然爱伦真的就回天乏术、一命呜呼了！
令人更厌烦的事情又来了，爱伦得的'肺炎和脑膜炎居然转变成癫痫。但是，爱伦却不厌其烦的去面对，她的精神感动了爸爸妈妈，也感动了所有人，因为爱伦虽然得了那么多疾病，却什么也不害怕、不退缩，也不放弃自己的生命，她勇敢、坚强的抵抗病魔，连病魔都没有办法打败她，真是一个勇敢的小女孩！
爱伦因为疾病来“打扰”，而连续两年没有上课，所以爱伦之前的课程都忘光了，但还是有很多的小朋友愿意帮助爱伦、关怀爱伦，让她在各方面的学习都迎头赶上。
这个关怀的小故事，让我很感动，也学习到遇到生病、挫折时不要害怕，要赶紧就医；并且我们要好好爱护自己的身体，要当一个孝顺父母的孩子。
小学生的作文 篇2
星期三早上，外面下着小雨，天热温度下降了许多，窝在家里好几天，该出去走走了。好久没去哥哥家玩了，该去看看了。
撑着伞，一路小跑来到了哥哥家。走进屋，客厅里一个大鱼缸引起了我的注意。表哥见我盯着鱼缸看，就发话道：“这是前两天刚买回来的，准备养鱼用！”鱼缸有近两米宽，一米高。这么大一个鱼缸，该养多少鱼啊！开头没太注意，走近一看，这么大的鱼缸里只有一条小鱼。这小鱼还不孤单死啊！表哥也太狠心了。
小鱼一看见我，就蹦蹦跳跳游了过来，看上去，不一点儿也不认生，对人很感兴趣。它贴着鱼缸壁，一会儿往上游，一会儿往下游，恨不得一下子跳到我怀里。我正看得起劲，小鱼突然翻起来了跟头，还不是的停下来，瞅着我。表说：“这小家伙很机灵，它这样做是在跟你玩。”一看小鱼儿这么爱玩，我手指按着缸壁，小鱼儿立马游到我的手指头跟前，拼命地用嘴舔，可以隔着缸壁怎么也舔不着，小鱼儿急得团团转。这小家伙真有意思。我把手指移到哪里，小鱼儿就跟到哪里。
这条鱼儿又机灵又可爱，全身是橘黄色，身上的'鱼鳞好像还会吐咆咆呢。
小学生的作文 篇3
俗话说的好：有福同享，有难同当！而大家一家人也正是如此，有好吃的一起分享，有乐趣之事一起分享，其乐融融，十分幸福！
一天晚上，我和弟弟刚刚放下书包就听见姥姥说：“孩子们，快写作业。今晚给你们蒸螃蟹吃。”一听说有螃蟹吃，我和弟弟的口水都快流出来了。
“吃饭喽！”随着姥姥的喊声，我与老弟瞬间来到姥姥面前，脸上带着灿烂的笑容。姥姥手上端着的正是螃蟹。哇，一盘金黄色的螃蟹呈现在眼前。我屁股还没坐稳，就抓了一只。只见弟弟傻呆呆的'站在那里，手上拿的是一摞瓷碗和一把筷子，我不耐烦的说：“弟弟，你干嘛呢，傻啦？”只见弟弟低下头沉默了一会，紧接着跑向厨房。我紧随上去，只听见弟弟说：“姥姥，您不还没吃吗？一起吃吧！”我明白了，也情不自尽的冲了进去，说：“姥姥，去吧！”姥姥听了后，笑了笑，答应了。她和蔼可亲的说：“不过，咱们得一起吃，有好东西当然得一起分享了……”
记得还有一次，我从一个电视上看见了这样一个场景：一户人家因粮食缺乏，只剩下一个豆糕了，他们的妈妈为了不让她的两个孩子挨饿，让他们兄弟俩把这个豆糕吃了，但他们却没这么做，而是把豆糕分成了三份，他们说了一句话“只要大家分享了它，就不会饿了”他们脸上露出了满意的笑容。
是啊！一份快乐被分享向外传播，结果不就是每个人都拥有一份快乐吗？
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