成长的足迹作文四年级

成长的足迹作文四年级

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的成长的足迹作文四年级，欢迎阅读与收藏。

成长的足迹作文四年级1

　　常言道：“牙疼不是病，疼起来要人命。”跟今天的主题《保护牙齿》很是贴切。农村的家长，对保护孩子牙齿健康的意识十分的薄弱。致使班里很多孩子都没有早晚刷牙、饭后漱口的意识。我做过一次统计，早起刷牙的占班里25%，晚睡前刷牙的仅占10%，想起来就刷的占65%。孩子们的牙齿健康实在是令人堪忧。

　　今天，王老师通过简单的讲解，让孩子们明确牙齿健康的'重要性，并通过绘画牙菌让孩子们感受到牙菌的可怕，进而培养孩子们的护牙意识。

　　绘画第一步：勾勒人物形象。可以画男孩也可以画女孩儿。男女有一定的绘画区别。

　　绘画第二部：人物衣服装饰。以黑白色调为主。线条锯齿状、波浪、花朵都可以。

　　绘画第三部：涂色，以同色系调为主。并对背景进行装饰。谢谢，王老师今天细致的讲说，孩子们不仅提升了绘画水平，同时懂得了保护牙齿的重要性。

成长的足迹作文四年级2

　　哎，这是谁呢？嘴巴怎么这么像我呢？眼睛也很像什么，这就是我小时候的样子。

　　第一张相片两岁时的我干嘛呢？我为什么要哭呢？鼻子怎么红了呢？这个地方到底是哪里呢？我情不自禁的想起了这些问题来，哦，对了，这不是那个健身的地方吗？我后面的楼梯上去就是了，哎呀，还有两个问题想起来了，那时候妈妈要我一个人在楼梯下。我一不留神上楼梯的`最后一层摔了一跤，把鼻子摔红了，由于当时很痛大声的哭了，童年的我真可爱啊！

　　第二张照片像三岁时的我，我和哥哥在下雨天玩雪是我我的手怎么红了呀？原来是被雪冻红的，最有趣的是我傻傻的躺在雪地里，它差被罩了走了。雪地还有一个人影，哈哈，有趣吧！

　　三张相片，四岁时的我，我和我表哥比赛吃生日蛋糕可不是切着吃，而是埋头直接吃，吃的我满脸都是蛋糕和奶油，我的童年真是顽皮呀！

　　哈哈，想起童年。金流年忘返，真想留住童年的生活呀！

成长的足迹作文四年级3

　　美丽的时刻如约而至，今天是孩子们上夏加儿美术第十四节。很开心，在上课之前能够在微视频里看到班级孩子们的作品。

　　今天的绘画主题《盛放的睡莲》，一样的是老师耐心为孩子们讲解什么是睡莲、睡莲的功效、睡莲的形状以及构图技巧。不一样的是今天换了一位漂亮的绘画老师。能从不同的老师那里学到不同的绘画技巧，孩子们开心极了。

　　课堂正式开始，今天的绘画分五步。第一步：画花瓣，睡莲的花瓣是尖尖的，重叠着画，画出来后一朵美丽的'睡莲就出现在孩子们的画纸上。孩子们画的睡莲有大有小，很有层次感。

　　第二部：画荷叶，睡莲的荷叶有缺口，形状可以自己想象。第三部：叶子的叶脉，呈放射性。第四部：画波纹，这一步对孩子们来说，So easy!第五部：涂色，睡莲的颜色有很多，孩子们可以自由涂色，以发挥孩子们创造性。但是，谨记颜色搭配技巧。

　　美丽的时刻总是这么短暂，期待下一次的精彩课程。

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