错别字风波作文

错别字风波作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的错别字风波作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

错别字风波作文1

　　今天是汉字王国大王“王”字的生日会。“王”字坐在宝座上，看着“舞”字和“蹈”字翩翩起舞。“唱”字和“歌”字也不甘示弱，大显歌喉。“杂”和“技”可不服气了，把观众们逗得哈哈大笑，连“王”字也捂住嘴忍住笑了。

　　突然，守城的“士”和“兵”气喘吁吁地跑了进来，一边跑，一边喊：

　　“不好了，大王出大事了！错……错别字们来……来袭了！我们要挡不住它们的.错别字进攻了！”

　　“王”字一听，吓得面色如土、惊慌失措、结结巴巴地说：“这……这可怎……怎么办呀，难不成我们还要投降。”

　　这时，“将”字走了出来，对大王说：“大王，您不用担心，这事包在我身。”说着仰首挺胸地打战去了。

　　错别字大战开始，“将”轻蔑地看了错别字们一眼，得意扬扬地说：“错别字也没有那么厉害嘛。”错别字们恼羞成怒——它们发起了强烈的进攻，它用箭把“蒙”字的上面一横给射了下来，用水把“碗”加上了一点……“被”变成错别字的字，晕头转向地跑到敌方的阵营，成了敌方的队中。结果“将”大败而归，“王”气得连话都说不出来。

　　大家开始议论了，“聪”说：“我们把‘橡’和‘皮’叫来，把错别字擦了。”“慧”说：“把它们擦了并不能斩草降根，我们应该先找到错别字的来头”于是，“王”派“快”和“速”去调查。原来，错别字是小学生一不留神写出来的。大王给小学生们写了一封信。小学生回了信，说：“我们以后再也不写错别字。”

　　错别字消灭了，汉字王国又恢复了往日的平静。

错别字风波作文2

　　生活如一望无际的大海，不该总是风平浪静的，时而掀起些小风波是再平常不过的了。有一次——

　　语文张老师，有让我们上课时记笔记的习惯，这不又开始了：“我扑在书上……高尔ji——把这个句子写下来！”张老师为我们解释道。“高尔ji？哪个ji？哎呀！老师说的太快，快跟不上了，胡乱写一个吧！”

　　下课铃声打响，我正要出去，“王迪！”小萱朝我走来嚷道：“借你的本子用一下，谢谢！”小萱的声音像百灵鸟在鸣叫。“行”我答应道掏出本子递给她。

　　“叮铃铃——”上课预备铃响起，我大口吸气，走进教室，咦？怎么了？只见所有人都挤在了小萱的座位旁，有的捂着肚子发出咯咯的声音；有的嘴角扬起，眯起眼，与别人交谈着；有的直指别人，却笑不出来！有的`像树叶的沙沙声，轻柔地说着；有的像燕子叽叽喳喳的叫着；还有的不顾形象的大笑着……顿时，班级里像一锅热水沸腾到了极点，水泡不停地往上“跃”。最引人的就是小杰了，他一边拍桌子，一边笑，和小萱交谈时，像两个相声演员在对白，十分有趣。

　　我皱着眉头，抿着嘴，睁大眼睛走过去。一位同学叫道：“主人公到啦——”大家瞧见我，不作声自动散开，我走到小萱面前，小萱嘴角上扬，指着本子，带着戏谑的语气说：“高尔基是哪个‘ji’呀？哦！原来是这个呀！……”

　　等我没说出口，一位男同学踮起脚尖伸出手叫道：“吃鸡的鸡！”旁边的雨欣伸出大拇指朝我点点头，称赞道：“有才有才呀！”还有的同学大喊着：“高尔的‘鸡’，高尔的‘鸡’……”班里现在都乱哄哄的，像一群不安生的小鸡到处乱叫……

　　我向小萱要过来本，一看“高尔鸡”。我眯着眼，嘴脚上扬，露出两个小酒窝。

　　“老师快来了！”不知谁喊了一声。同学们一溜烟儿跑回座位上，喧闹瞬间没有了；我也赶紧坐在座位上，开启了认真听课“模式”。

　　这些身边的小事使我开心，使大家活跃！一如平静的大海上掀起的小风波！

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