小学生的作文
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学生的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
今天下午,我和我的爸爸老妈顶着烈日到乡下去采葡萄。一路上,我的爸爸驾驶着汽车在公路飞快地行驶。路旁是一排排紫薇树,树上开满了白色和红色的花。
公路的两边都是绿油油的稻田,一只只白色的鸟在稻田里自由自在地飞来飞去,真是一幅美丽的风景画。到了葡萄园,看到一串串葡萄挂到架子上,有红的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。我迫不及待地上去摘了一个葡萄放在嘴里,啊,真甜!我的爸爸提醒我说:“彭喆,你太着急了,葡萄皮还没剥呢。”我嘿嘿地笑着说:“我太激动了。”
葡萄园的'叔叔教我怎样采葡萄,左手托着葡萄底部,右手拿着剪刀,在葡萄藤处用力一剪,葡萄就掉下来了,叔叔一连给我剪了三串葡萄。我就学叔叔一样剪葡萄,但是没有成功,“嘿,看起来容易,做起来却难。”我用尽吃奶地力气一剪,成功了!我兴奋地继续剪,直到我手上一点点力气没有。
转眼间天色已晚,我们提着沉甸甸的葡萄,一股丰收的喜悦涌上心头。尽管很累,但我觉得很充实,好想跟我的爸爸说:以后多带我出来运动!
小学生的作文 篇2
她平滑的眼角上有挡不住的皱纹,她顺直的头发上有盖不住的丝丝白发,她那双温暖的大手上有藏不住的大茧。
——题记
回忆
小时候,她带我经过一棵梧桐树,看着那飘落的黄叶子,她的眼神怔了怔,但随后又笑着对我说:“你看,等着这梧桐又长新叶时,我的乖孙女一定又长大了。外婆要看着乖孙女慢慢长大。”
那时梧桐的叶子多半是绿的,就像她的头发多半是黑色的,但也有几根白发。
这个人就是我的外婆。
眼神
一到外婆家,书包一扔,我便坐到了饭桌前。外婆见了连忙盛了饭端出来,可是我连看也没看一眼,就抢过了她手中的'饭吃了起来。看着我一口菜也没吃,外婆立刻用公筷夹起菜往我碗里送,还边说:“多吃鱼肉,今天的鱼很新鲜。还有这牛肉,来,尝一尝。哦,蔬菜也不能缺,木耳、青菜多吃点。”不等外婆说完,我就放下碗筷,拿起了书包,起身要走。
外婆看着我,很茫然,“怎么了?怎么不吃了?再吃一点吧!”我用很不耐烦的语气对外婆说:“不吃了,我要回家了。”说着便走到了电梯口,却不知,外婆那失落的眼神。外婆又从屋里快步追了出来:“带把雨伞,快要下雨了。”接过雨伞,我没吭声。
电梯门开了,我走了进去,在电梯门慢慢关上的那一刹那,我看清了外婆的脸,眼角盖满了皱纹,多了许多白发,已不像以前那样只有寥寥数根。我不知是伤心、难过、失落,还是心疼,我的心同时也揪了一下。
歉意
突然间,我的脑子里多出了一个想法——外婆变老了!不知从何时起,她的眼角盖满了皱纹,不知从何时起,她的白发增多了许多,也不知是何时起,我对她的话越来越反感。一个说着要看着我长大的人越来越老了,心中真不是滋味。过去与外婆相处的情
景一遍一遍地从我的脑海中浮现,对外婆的歉意一阵一阵地袭来,心中的酸楚湿了我的眼眶。我立刻按下开门键,冲了出去,外婆转身看见冲出来的我,露出了惊讶的表情,说道:“怎么了?”看着外婆,原本想说的话仿佛卡在了喉咙里,但最后终于憋出了一句:“外婆,我要吃饭。”外婆楞了楞,随后马上笑了,摸了摸我的头:“好,我的乖孙女又长大了,外婆再给你做几道菜。”说着走进屋,看着她的身影,我的心头不禁涌上了酸楚??
简评
小作者的写作结构很有特色,形式别具一格,“题记”中采用人物外貌呈现:“她平滑的眼角上有挡不住的皱纹,她顺直的头发上有盖不住的丝丝白发,她那双温暖的大手上有藏不住的大茧。”给人的形象就是善良、勤劳和质朴。然后从“回忆——眼神——歉意”表达出来。内容真实,情感真切。
小学生的作文 篇3
七彩的童年像茫茫大海,海边的每一片贝壳,都有一片记忆。忧伤的,快乐的,失望的,惊喜的……其中,最美的贝壳上的记忆,是一个让我最难忘的人——我亲爱的妈妈。
记得有一次,语文考试我只考了90分。当我垂头丧气走进家门时,本以为妈妈会狠狠批评我。可她并没有这样做,而是温柔地把我的卷子拿出来,耐心地说:“儿子,别灰心,我们来分析一下错题……”那时,我觉得妈妈非常伟大了。
还有一次,走在半路上突然天空变了脸,顿时下起倾盆大雨,我们没有带伞,妈妈怕我淋雨着凉,就把她的外套披在我的.头上。还时不时关切地问我:“怎么样,冷不冷?”当我们跑回家时我身上还好,而妈妈全身已经湿透了。我摸了一下她的手,是冰凉的。那时我的眼泪就像刚才的雨滴一样拼命往下流。而妈妈却慈祥地看着我,用干毛巾擦拭着我的头:“怎么样,儿子,有没有着凉?”到了那时,我再也控制不住大声哭了出来。
妈妈,我不会忘记您,不管何时。现在,将来,直到永远……
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