小学生的作文

小学生的作文[汇编10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学生的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生的作文 篇1

　　这个星期天，是爸爸工厂三十周年厂庆。厂里举行游园会，爸爸把我也带去了。

　　一进厂门，一名工人立刻递给我们一张贺报。只见上面写着几个醒目的大字：“广州轴承厂建立三十周年，特此庆祝”。工厂里的气氛非常热烈，工人们兴高采烈，有的敲锣，有的打鼓，还有的在舞狮。

　　游园会开始了，职工们围成一圈一圈，在喊在叫。我挤进了游乐馆，那儿的人可多了，中间有一只木箱，上面写着：摸棋子（四只相同获奖）几个字。终于轮到我，我心里非常紧张，心突突跳得厉害。我沉着气，把手伸进木箱，我抓起棋子，把它握在手里不敢打开。这时，我头上的.汗水像断线的珍珠似的往下落。我把手一打开，一看：“啊！四只棋子全相同！”我拿着奖票，来到领奖台，领到了一瓶红玫瑰香槟和一包牛肉干。我高兴得不得了，因为这是我参加活动得来的。我大喊大叫着，搂住爸爸转了个圈，心都快跳出来了。

　　接着，我去猜厂谜。我虽然不会猜，可爸爸是厂里的人员，对于厂里的事很了解，一连猜中了好几个。后来，我参加了踩脚印、摸扑克等活动，收获都很大。

　　职工们都沉浸在欢乐之中，我也好像来到了欢乐世界。游园会结束了，我真想再玩一会儿，因为这次游园会很有意义，它让我债得很多知识和道理。

小学生的作文 篇2

　　今天的教室里可真热闹啊！原来是同学们在大扫除呢！这不，同学们都拿着清洁工具，准备“战斗”了。

　　同学们各自忙碌起来，有的人扫地，他们瞪大了眼，绝不放过一小张纸屑，有的人擦黑板，他们充满斗志，使得粉笔灰都在空中翩翩起舞。我便则负责提水，瞧我们，脸憋得通红，额头上都是汗珠，身上已分不出是水还是汗，我在洗手台前先前抢到两个位置，拿着两个桶在那儿打水，等一有人来，就把接到的水给他们，水龙头也不会被人抢走，而且又节省时间，有些同学夸我这真是个妙计！

　　教室里，此时此刻同学们正在拖地板。我打完最后两桶水，顺便回去时帮忙扫水。我拿着扫把，把扫把按在地上，“唰唰唰……”，给地板洗了个脸，把水也扫干净了。

　　回到教室，我看着同学们一个个累瘫倒在桌子上，我不禁欣慰的笑了，这才是真正的大扫除嘛！

　　看着教室在我们的努力之下变得干净、整洁，每人都献出了一份力量，我心中也有了些安慰，这就是团结的.力量！

小学生的作文 篇3

　　这件事是发生在我上幼儿园的时候。那是一个大晴天，下午放学的时候，表姐接我回家。我们很高兴地在水泥路上跑起来，可是我一边和表姐说话一边跑，没有发现脚下的一块石头：”啊——“我摔了一跤，两边的膝盖都磨破了皮。回到家，表姐把我的伤口用创口贴贴上。

　　晚上，爸爸妈妈回来了，他（她）们看到我还是很疼，就说要带我去医院看病。一开始我以为去医院就要打针，很害怕，不想去。爸爸一下子就看透我的想法，告诉我说：”这次去医院肯定不会打针的，只是去开一些药。“我紧张的心情慢慢地平静下来。

　　到了医院，戴口罩的医生说要把创口贴拿下来。可是医生刚撕开一点儿，我就大叫一声，泪水像断了线的珠子不停地往下落。妈妈安慰我说：”今天不拿，明天也是要拿掉的'。长痛不如短痛，你坚强一点。“有了妈妈的鼓励，我强忍着痛，示意医生快些拿掉创口贴。啊！终于拿下来一个了，上面粘着很多小汗毛，所以会那么痛的！接下来又拿下来一个。医生说伤口不深，消毒后，开一瓶喷的外用中药就可以了。喷上中药后，伤口凉丝丝的，都不那么痛了。

　　从医院回来，妈妈把我放在小推车里，一边推着走一边不停地夸奖我是个勇敢的孩子，真是好样的！爸爸在楼下的小店给我买了两张奥特曼超人的碟，我开始高兴起来。

　　我觉得爸爸妈妈对我真好，家是世界上最温暖的地方！

　　爸爸妈妈对我的爱，我永远不会忘记！

小学生的作文 篇4

　　我们班上的画画小能手椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的画画小能手——李仪。

　　说起我们班上的小能手，那真是一个接着一个。可最令我佩服的还是画画小能手嘉仪。她那超凡的画技，真是不看不知道，一看吓一跳。真不知道她的`爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿？说真的，我们班的同学恐怕没有一个不服她的。她参赛获得的奖状可多了！我们班级的每期黑板报都是由嘉仪负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。这可少不了她的功劳。你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩！她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：“嘉仪将来一定会成为举世闻名的大画家！”“嘉仪是我们三（二）班的才女！”画完了几个孩子后，她就问我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完我的话，立即拿起黑板擦，把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了。我看了，真是为她感到可惜，可她嘴里还自言自语说：“好像还可以多样化一点。”画完了人物，她拿起绿粉笔添了几笔，眼前展现出了生机勃勃的景象。画了几天的黑板报，那令人期待的良好效果就呈现在我们眼前。瞧！这只兔子越看越惹人喜爱，还有那边的……总之，只用几个优美的词句是不能把我眼里所见到的美描绘出来的。每当在美术课上，王瑞又可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说得夸张些，简直是天衣无缝。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，嘉仪用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你还真不信。那是一个星期五的美术课上，同学们还正在认真地画画，只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时，嘉仪站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。

　　俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的画画高手嘉仪，我衷心地祝福王瑞的画技上进上进再上进。加油，作为朋友，我会永远支持你的。

小学生的作文 篇5

　　今天晚上我做完作业，妈妈拉过我，神秘地说：“可心，我给你变一个魔术，叫‘会吃鸡蛋的瓶子’。”“瓶子会吃鸡蛋？”我瞪大了眼睛，“不信，走，去做实验。”妈妈说着，就去拿东西，我挠挠头皮，摇摇头，将信将疑地走过去。

　　妈妈取出一个酸奶瓶，点燃一根蜡烛，又找了一些废报纸，然后把一个煮熟的鸡蛋剥了壳。我把鸡蛋放在瓶口上，瓶口比鸡蛋小得多，妈妈问我：“鸡蛋能掉进瓶里吗？”“不能。”我非常肯定。妈妈神秘的说：“那看好了，我要让瓶子吃鸡蛋了。”说着将报纸撕成一条条的，在蜡烛上点燃后放进瓶里，然后赶紧把蛋放在瓶口，火一下灭了，我瞪大了眼，只见蛋一点一点慢慢地往下滑，我揉揉眼，不错，真的在往下滑，由慢到快，最后“咚”地掉进了瓶子里。

　　真是太神奇了，我兴奋地叫道：“让我来一次。”于是妈妈将瓶里掏空，又拿出一个鸡蛋。我和妈妈开始点燃纸放入瓶中，瓶中燃起绿色的火，我把蛋放上去，瓶中的火熄灭了，可鸡蛋却一动不动，妈妈说：“重新试验。”我立刻点燃报纸往瓶里塞，可报纸一到瓶子里立刻就熄灭，鸡蛋怎么也不往瓶里掉。我的好奇心一下子被勾了出来，不服输地说：“再来，再来，我就不信。”在妈妈的协助下，我将报纸条一一点燃，快速塞进瓶子里，在火还没有熄灭时，我赶紧把蛋放在瓶口——呀！鸡蛋一点点地滑进瓶子，可滑了一半就停住了。我想把蛋取出来重新试验，可蛋被瓶子“咬”的紧紧地，既取不出来，又压不进去，妈妈只好将这个鸡蛋弄烂，重新找来一个蛋让我实验。

　　经过多次实验，我终于让瓶子吃到了鸡蛋，高兴得手舞足蹈。可这是怎么回事呢？妈妈告诉我：“因为纸在瓶里燃烧使瓶内气体体积变小，压强比外面的'大气压低，所以瓶外大气压就把鸡蛋压进去了。我们生活中的拔火罐，也是运用这个原理的。”

　　其实科学在我们的生活中无处不在，只要你善于观察，勤于动手动脑，一定会发现许多科学奥秘。

小学生的作文 篇6

　　再过一天就是圣诞节了。

　　这天，有一个心地善良的小女孩，她家非常穷，她爸爸已经去世好几年了，家里只有这个小女孩和她生病的妈妈。小女孩就靠下田去劳动过日子。因为她家的墙下有一个老鼠洞，里面住着一只小老鼠，这只小老鼠经常去小女孩的房间里偷米吃。

　　一天过去了，圣诞节到了，晚上，小女孩多希望圣诞老人送给她好多药之类的东西为妈妈治病。于是小女孩就在床头放了一只长长的袜子等圣诞老人把礼物放到袜子里去。小女孩就迷迷糊糊地睡着了，圣诞老人知道小女孩的爸爸已经去世了好几年，小女孩的妈妈生病了，就在袜子里放了一些药又放了一些可以吃的'食物。

　　圣诞老人也知道她家有一只小老鼠爱偷小女孩家的东西，就送给了小老鼠一个大蛋糕，让小老鼠吃个饱。

小学生的作文 篇7

　　这天，我上完奥语奥数课后回家做作业，在做三阶幻方时用老师教的口诀：1居当中，斜上排数，出上移下，出左移右，占位、双出写下格。很容易就做出来了，我想：如果用这种方法做所有的奇阶幻方，会不会都很方便呢？于是，我就试了起来。我先拿这种方法做五阶幻方，发现十分简便。我再拿这种方法去解七阶幻方，发现也很简便。我再用它填九阶幻方仍然简便……我一个一个地试下去，发现奇阶幻方用这个口诀都很简便。这么简便的口诀到底是谁发明的'呢？“这个口诀是谁发明出来的？”我问爸爸。“这个我对这个问题一窍不通，问问你妈妈，看她会不会。”爸爸回答。我又跑去问妈妈这个问题，想不到她也不会。我又问了几个同学，他们都不知道。我被逼无奈，只好上网查。要是网上再查不到，那就没办法了，我想。可是，网上只有与它类似的口诀，就是没有发明人。我想：这种老师想出来的简便方法肯定是所有的奇阶幻方都能用的，老师一定试过很多次，所以才把这么简单的方法介绍给我们。

　　今天我把这个连网上都查不到答案的问题都解决了，我很开心。我觉得任何好方法都是试出来的，所以我们要大胆地去尝试才能有新发现。

小学生的作文 篇8

　　心中有梦，才有了前进的动力，每个人心中都会藏着一个看似渺小却很伟大的属于自己的梦。因为这个梦想，每个 人都 为之努力，因为这个梦想，他们勤奋，他们拼搏，因为这个梦想，他们永不言弃，刻苦奋斗，因为这个梦想他们坚 持不 懈，承受痛苦，因为这个梦想，他们勇敢前进，为梦想努力。

　　这一年，她七岁，她来到了既向往又陌生的学校，她觉得学校里的一切是那么美好，当老师问她，你的梦想是什么 时， 她总是不假思索的回答：天文家，科学家，再后来考上北大，当作家，······她的梦想总是在不断的变化着 ，她 会沉浸在自己伟大的梦想中，还依旧和伙伴们谈着那些伟大的梦想。

　　这一年，她十二岁，她来到了初中，初中已不同小学，突然加重的学业，已使她累的'喘不过气，但她的心中仍不忘 记那 个梦想，这时，她已有了明确的目标，她也不再像小学那样和伙伴们谈论着那些梦想，而是安静的思考，为了梦想 默默 的努力着，这时的她已不再天真，已明白了父母殷切的希望，她已明白，只有远离大山，才能为自己找到一条好的 出路 ，她追梦的步伐更加坚定了。

　　这一年，她十五岁，她已经是一名高中生，她的梦想已不再简单，她心中有了一个更大的梦想，她梦想自己长大后 ，成 为国家的栋梁之才，和祖国的建设者一起去实现中国梦，她始终坚信少年梦，中国梦，只有千千万万个少年梦才能 汇聚 成伟大的中国梦，她在实现自己的梦想的同时，也不忘为实现中国梦而努力，尽管高中生活紧张忙碌，但她也在努 力着 ，升入高中第一次月考她考的不是很好，她看到同学们洋溢笑容的脸，她下决心要努力，但第二次考试下来，她彻 底灰 心中，她的成绩不很理想，尤其是数学，她不明白，她的努力为什么得不到回报，当她想要放弃时，她想到了自己 的梦 想，她想到了自己所说的永不言弃，她找回了信心，她为了梦想，比以往更加努力，她为了梦想调整了自己的学习 状态 ，在下一次的考试中，她取得了好成绩，她找回了曾经的自己，她更加坚定了自己追梦的脚步。

　　少年强则国强，少年梦就是中国梦，让我们为了自己的梦想，也为了中国梦，共同努力。逐梦，不悔青春！

小学生的作文 篇9

　　电脑这个东西时好时坏，好的时候它会给你你学习上的帮助，而它不好的就是它会把你脱向犯罪的道路，脱到犯罪的泥潭，犯罪的深渊，让你不可自拔沉迷其中让你的意志消沉。

　　我的一个同学就是一个例子他的学习成绩本是非常的好可是就因为电脑，让他的人生道路于成功之路多了一条不可填补的河沟；让他的回忆留下一个不好的影响。

　　我的同学他的成绩可谓是数一数二的可就从我们街上开了一家网吧后这一切的`一切都改变了，以前的那个好学的同学变得不那么好学了，他开始变得沉迷于网络，之后变得有些不想上课，再之后就有写不自觉，后来就开始中午出去上网，后来就更叛逆晚上都出去上网。他好像并不在乎老师的举动一副若无其事的样子。终于有一天晚上有人把他给告发了，而他可能还不知道这件事，那会他可能还在打游戏并不知道这件事。于是老师便马不停蹄的来到网吧把他给拉了回来，并请了家长带回家去严加看管，可家长却说他们自己也管不了这个孩子。

　　快期末的时候他的成绩一经在倒数上了以前学习上的佼佼者现在却落到这个地步真是可惜呀，本来是一个可造之才如今却落到现在这个地步真是可悲呀！

小学生的作文 篇10

　　"困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。"这句话每个人都听过，也懂得，但是能真正做好的人却寥寥无几。困难真的这么难以克服吗？

　　我想，就应不是。坦白得说，我也是一个惧怕困难的人，但是，最后我发现，这是多么愚蠢的表现，这根本不能解决问题。

　　困难，总得来说，我认为就应分为两种人。

　　1。懦弱的人，遇到危险就选取躲避，明明明白这并不能解决问题，但是还是在困难面前低下头，然后迅速逃避。最后，事情没有解决，自我的情绪也随即悲伤，并且产生消极情绪。这种情绪也使自我变得很矮小，总感觉自我比别人小一截。

　　2。坚强的人，应对困难，他只会往用心的`方面去想，并会想尽办法去解决，最终也大有可能取得成功。如果实在没有办法，也总会安慰自我：我起码已经尽努力做过了！我是成功的，只但是我没有更有效得解决问题，我下次要更加努力！

　　每个人都愿意选取第2种，但是做好并不容易，自我要努力去多次尝试。如果有困难困扰着你，你反而就应感激它，因为是它磨练了你的意志！

　　困难，就像一个障碍栏，其实每个人都能跨越它。只要你去尝试克服它，你会体会到它并不可怕，首先就应克服的是自我！

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