小学生的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
新年没有出去玩，要补回来。今天，我们全家去了趵突泉。
从西门进入，有个大花灯，叫“狗年闹春”，只可惜现在是4点，没开。往右走，有一条溪流，叫“晴雨溪”，意思是晴天的时候水面如同下雨状，我一看，果真如此，水面上不知是谁荡起波纹，非常像下雨。
再往里走，是一个大池子，周围有好多泉，金线泉我知道，有时泉里会出现一根金线，把泉分成两边，好像空间交错似的。四周还有很多名泉，卧牛泉、柳絮泉、淑玉泉等等。真不愧是泉群。
往前就是趵突泉了，我迫不及待的跑去看，只见三个泉眼在冬季依然欢腾着，雀跃着。真好证实了老舍先生写的《趵突泉》里这样一句：“看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。”现在是冬天，水面上隐隐约约地飘着一层雾气，那雾气像是一支军队，往外飘似全军冲锋，往后散时乃全军撤退。假如你在趵突泉里游泳，那感觉像是在云海里飞翔。虽然是冬天，趵突泉里的水以依然保持十几度的温度，我捧起一把水洗了洗脸，嗬，像是家里热水器里的水一般。
不知不觉到了晚上了，花灯开了。
“新年闹春”这个花灯给我留下了深刻的.印象，挥动锣鼓的狮子狗、欢唱的沙皮狗、玩耍的斑点狗，一共20多条狗，栩栩如生，奏起欢快的音乐。我还看了好多花灯，有《朱子家训》、《森林卫士》，还看了场《皮影戏》，人物生动有趣，真佩服那些民间艺人。有一处欢乐城，里面的花灯都是卡通人物的造型，有：加菲猫、神奇宝贝、流氓兔、哆啦A梦等等。中间还有一个大的花灯，6只凤凰卫者一根柱子柱子上有一颗龙珠。给趵突泉怎加了一点传统文化气息。
冬天的趵突泉，真是别有一番情趣。
小学生的作文 篇2
12月24日的晚上，我正在写作业，突然传来了妈妈的叫声：“邓卓彧，外面有个人说你写的春联的字好漂亮，你去看看是谁哦？”
我慢慢地走到门口，轻轻地打开门，一看，惊讶的叫起来：“哇!圣诞老人!”原来一位穿着一身大红衣服，戴着一副眼镜的圣诞老人从天而降。圣诞老人来送礼物啦!我欣喜而又激动的看着他。只见他从一个大袋子里拿出了好多礼物，我紧张得手都有点发抖。圣诞老人温和的'对我说了好多的话，要我好好学习，做一个优秀的孩子!妈妈还给我和圣诞老人照了好多相呢!圣诞老人要走了，他说还要给好多孩子送礼物。我这才知道圣诞老人是多么的辛苦啊!这么冷的冬天，下着雨，出来给那么多的孩子带去了温暖和快乐。
我一定要听圣诞老人的话，好好学习，天天向上!我还要像他那样，帮助身边的人获得快乐!
小学生的作文 篇3
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味。
山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时，感到，它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。
书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲，那份“天地同在”的气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。
“呼——”你听到风声了吗？风吹着浮萍四处漂泊。读书，就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担，心上的绳索，追随的肩膀，去书中寻找属于自己的浮萍心境。
多读书，品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的山，是永恒的哲理。读书，如同爬山，“登的愈高，望的愈远。”当书里的理性，擦亮了眸子，便有“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈，目光就会穿越世俗的`尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。当执笔时，那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出，没有尘嚣的嘈杂！
图书馆以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我翱翔在书的殿堂中，伴随我萌发、成长！
大自然中，这边风景独好！
文章开头简而得当,十分自然的道出了“我”与图书馆有着非同一般的关系，为下文写“我”与书的故事埋下伏笔。而结尾恰到好处地点明中心“在书中“我”感到了大自然淳朴的气息与野味,首尾呼应。文中语言朴实而意味深刻,耐人寻味。
小学生的作文 篇4
“吼”你听，又是那凶猛的老虎戈夏来抓小动物们了。食草动物们惊慌失措地逃呀逃呀，全都不知该怎么办才好。第一次看见老虎的小兔子吓得哇哇大哭，小鹿飞快地跑着，直到食草动物们跃进了荆棘丛，大家心里的石头才终于落了地。
食草动物的首领——野牛伯伯郑重地对大家说：“老虎戈夏影响了我们的'生活，我们得把它赶出森林！我觉得这件事应该由刺猬们来做：大家一起挖几个洞，让刺猬们蹲在土里，当戈夏来时，小鹿打一个响指，然后让小刺猬把背拱起来，刺就能扎进戈夏的脚里了。“
食草动物们听了依计行事。果然老虎戈夏第二次来到森林里的时候，就一脚踩到小刺猬身上。紧接着，野牛伯伯大喝一声：“你要再敢来，我们还这样！”戈夏听了，捂着受伤的脚连夜逃出了森林。
小动物们听到戈夏逃出森林的消息后，兴奋不已。
【小学生的作文】相关文章：
游泳小学生作文游泳小学生作文05-13
小学生作文12-01
小学生作文12-01
小学生的作文12-01
小学生的作文12-01
小学生作文12-01
小学生作文12-01
小学生作文12-01
小学生作文12-01
小学生作文12-01