小学生作文

时间:2024-11-07 16:52:47 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生作文

小学生作文 篇1

  每个人,都有童年,当然,我也有。我们的童年都是那么的多姿多彩,美轮美奂。在童年里,我们是多么无忧无虑,多么自由自在。而现在呢。学习压力是多么的.大,大的就像一座山,是我们怀念童年。

  记得有一次:

  我和爸爸妈妈去玩儿,路上,我们学要坐公交车。我们上了车,正好有座位,我们便坐在了上面。后来,又上来了一位老奶奶,只见车满满的,没有一个空位。过了一会儿,有一位小姐姐对老奶奶说:“奶奶,您来坐在这里吧!”奶奶听了,笑着说:“谢谢你啊!”这时,我问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,她为什么要让位置啊,她可是好不容易才抢到一个位置的啊!”爸爸妈妈异口同声地回答:“她是在做好事啊!爸爸妈妈也希望你长大以后能够做这样的人。”后来,有一位老爷爷上车了,于是,我就把我的座位让给了他,然后对爸爸妈妈说:“我是不是长大了呀!”

  我们越来越大,童年的时光却越来越少,不知什么时候,童年就悄悄的从我们的身边逃跑了,所以,让我们一起珍惜童年吧!

小学生作文 篇2

  今天,我来到外婆家,那里有我最好的陪伴-表姐。

  下午,我和表姐吃完午饭后,呆呆地坐在电视机前看电视,实在太无聊了,最后,我们在一家里闷得发慌,决定去商店里逛逛。

  我和表姐,对着身上仅有的一点钱,走进了商店的大门。我们原本想去三楼卖食物的地方去买几瓶水,一个转角路过了慢羊娃娃的小商店,看到到了转角的一个角落,有卖学习用品的,还有几排书,各种各样,花花绿绿的书映入了我们的'眼帘。我和表姐一溜烟的钻进了书堆里,各自拿起了各自心仪的书,进入了书的世界,无法自拔。

  滴答滴答,时间1分1秒的过去,不知道过了多久,我感觉愈来愈口渴,只见表姐向我这边走来,对我说:“哎,要不,先把书放着,等一下我们再来看,先去买两瓶水来,我好渴啊!”

  我满心欢喜的说:“好好,我也正好渴了。快点走吧!”

  我和表姐取得了一致的同意,因为我们很想看书,所以就把谁锁进了商店的柜子里(打开柜子要有密码)。因为看书的地方和买水的地方是隔开来的。不能从里面拿东西出来,除非你能证明那个东西是你买过的,就这样,一件误会,发生了。

  很晚了,我们要回家了,我们把柜子里面的水拿出来。表姐说:“几点?”

  “不知道,我去看看。”(我一边说,一边走进我们买水地方)

  “啊呀,那闹钟(商场买的闹钟)是不会走的啊,没装电池啊!”我叫道。(我拿着水)

  “等下,那个水是不能拿出去的。”商店里工作的工作人员叫住我。

  “啊?这个是我们买过的。”

  工作人员:“什么时候买的?”

  我:“很久了,有一段时间了,因为我刚刚去看书,就把它锁在那个柜子里,现在晚了,我们要回家了,所以就把它从那个柜子里拿出来,刚刚我想去看一下那个时间,呃,我不知道那个闹钟是没装电池的。”

  工作人员:“额额。”

  我怕我回表姐的旁边,小声的说“吓死我了!”

  “哈哈哈!我刚刚本来想叫住你的,没想到,哈哈哈,谁知道,”表姐一边说一边大笑。“你已经,跑进去了。”

  我:“我怎么知道那个闹钟是没装电池的。”

  我把和工作人员辩解的事情内容一五一十的告诉了表姐。

小学生作文 篇3

  8月31日这一天,妈妈带回来一些玉米种子,我就迫不及待地想要栽种了,我选了6颗饱满的种子种在花盆里并浇了水,放在阳光照射到的地方,然后静候我的小种子能够破土顽强地冒出来。

  经过漫长的等待,到了第五天我的小苗破土而出,来到了这个多姿多彩的世界!看到它们的我,心里别提有多开心了,这是我第一次种植物,第一次见证了种子顽强的生命力!

  之后的日子里,我每天放学第一件事就是观察这些“小不点”有没有长高变大,用尺子测量它的.生长速度并给它浇水,这些小苗已经悄无声息地融入到我的生活中,并给我带来许多喜悦与期待!

  这些小苗在我细心呵护的照料下慢慢成长。通过这次种植实践活动,我收获了许多种植的快乐,见证了种子顽强生长的过程。

小学生作文 篇4

  自从我上一年级起,妈妈就给我订了《小学生之友》,开始我对它的印象不是很深,后来,我读了里面的内容,慢慢地与它交上了朋友,现在,它成了我学习的良师益友。

  我很喜欢看欢乐数学,它让我在轻松娱乐中学到了很多计算方法和解题技能,开发了我的智慧。例如《数线段》一文,教会了我两种算法,让我懂得了“计算有序”。按照这种方法我做这种题目从来没有出过错。

  我还喜欢娃娃讲故事栏目,它通连环画的形式,形象生动地把故事的意思表达出来,简明易记,通俗易懂。那些有趣的故事让我看得入迷,看了这些故事后,增加了我的知识面。我还会讲里面的故事呢!上快乐作文时,老师让我讲成语故事,我讲的故事全部来源于《小学生之友》。

  《小学生之友》里面还有作文、脑筋急转弯、笑话、漫画等。总之,它深深的.吸引着我,让我更爱读书了。《小学生之友》对我的习作水平提高特别大,每期都有精美的范文,精彩的故事,引领着我学习,通过阅读我还积累了很多好词好句,从此再也不怕写作文了!

  《小学生之友》给了我很多乐趣,给了我很大的帮助,我深深地爱上了它。

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