小学生作文【经典6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
管小刚一本好书如一叶扁舟，载着你在风雨中漂泊；一本好书如一把雨伞，为你遮挡人生的风雨；一本好书如一朵玫瑰，为你点缀平淡的生活……
我很小就爱上了书籍，浅显的文字配着靓丽可爱的图画，令我痴迷。《白雪公主》《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》……
更深一些，是《三国演义》《水浒传》《鲁宾逊漂流记》《千万个为什么》……
那是的我不爱玩耍，但我有一个最好的玩伴—书籍，我整日与他嬉戏，交谈—“一日不见，如隔三秋”，连晚上睡觉都有她的陪伴才能入睡，她能让我在知识的海洋里遨游。
上学校了，我如同一只饿狼，发现了一桌令我眩晕的美味—书籍，贪婪的吞噬着；如同一个口渴难耐的人，找到一个纯净甘冽的水……
书籍，在书的宫殿里，我看到了人与人之间的真善美，善与恶，他让我学着思考“以德报怨，何以报德；以直抱怨，以德报德”哲理。我感受那高尚的品德与真直的心灵的.碰撞与融合。
转眼间，时间匆匆走过。我已相伴书籍十个春秋，与书为友，我的思想将绽放绮丽的花朵，绚丽缤纷；与书为友，我的灵魂将奏响华丽乐章，激情四射；与书为友，我的人生将放射五彩的光芒，灿烂辉煌！
小学生作文 篇2
有一次，我和妈妈在家对面的小公园里散步，我们走着走着便看到一了只蚂蚁在一大块馒头的旁边搬那块馒头，可是蚂蚁怎么也搬不动，我看的很有意思，就接着看下去，过了一会儿，蚂蚁军团来了，成百上千只蚂蚁。我很好奇，怎么来了这么多蚂蚁，难道它们和我们人类一样，也用电话、手机联系？这个问题在我的脑海中来回荡漾，不一会儿，那块大馒头被那成百上千的蚂蚁搬走了，一只蚂蚁在外面好像在指挥它们，慢慢地馒头被搬进了洞里，那只蚂蚁不是自己吃，而是和大家一起吃。
看来，一根筷子容易折，一把筷子难折断。真是人多力量大。这一幕让我想起了我在生活里做的一些事情，有一次，我和妈妈还有弟弟在家，妈妈在洗衣服，洗过衣服排出的.废水倒进了桶里，妈妈拿衣服去晒了，让我把桶里的水拿出浇菜，妈妈说完我就去提了，可是我怎么也提不动，就去客厅找正在看电视的弟弟帮我一起提，我们找了根粗木棍，把它穿过水桶，我和弟弟一人提一头，来到菜园子把水倒了。
大自然真是我们的好老师，它让我们学到了许多知识，让我们好好保护大自然吧！不要做破坏大自然的“凶手”。
小学生作文 篇3
我的校园虽然不大，但是校园的风景很美。有迷人的花坛，有翠绿的草坪，但是我最喜欢的还是校园的那棵扁桃树。
春天，一进校园就闻到了诱人的花香，原来是校园的扁桃树开满了嫩黄色的小花。就连天上的太阳公公也露出了笑脸。“丁零零”，“丁零零”……上课铃响了，同学们都纷纷进了教室。小鸟飞到扁桃树上，叽叽喳喳叫了起来。小鸟的叫声与同学们的读书声合在一起，就像一首来自天国的美妙歌曲。突然，蒙蒙细雨下了起来，就像大自然给予扁桃树的甘露，扁桃树叶贪婪地吸着细雨的甘甜，枝叶显得格外的绿，让扁桃树充满了勃勃生机。
充满了勃勃生机的春天过去了，火辣辣的夏姑娘随之而来，太阳散发出热热的光芒，让同学们热得汗流浃背。但翠绿的扁桃树，用他那粗壮的枝干和茂密的绿叶，给我们遮住了火辣辣的阳光。有的同学在扁桃树下做游戏，有的同学比赛跑步，有的同学在扁桃树下乘凉。“快跑”！原来是三年级（2）班的同学在玩追人。
我漫步在操场上，看见扁桃树上结满了一串串成熟的.扁桃，真是让人口水直流。不用说，肯定是秋大妈来到了，秋大妈被扁桃树穿上了金色的服装，让扁桃树显得格外漂亮。
冬天来了，北风吹来了，扁桃树的树叶凋落了。但是它依然是那么生机勃勃。
扁桃树就像一个忠诚的士兵，在守卫着我们的校园，也给我们的校园增添了无限的生机。
小学生作文 篇4
在每一个家庭里都有家规，我的家庭也不例外。
在一个无聊的下午，爸爸妈妈在休息，我在写作业。到了烧晚饭的时间，爸爸妈妈都累了不想烧饭，突然我想到了一个好主意，我说：“爸爸妈妈你们都不想烧饭，那我们就来分担一下吧！”我拿起笔在一张纸上刷刷的写了起来。我念到：“家庭 规定，在以后的日子里，爸爸在家的规定是洗碗，妈妈在家的规定是烧菜买菜，我在家的规定是烧饭，例外我在加一条如果有事的话可以不用，如果没有每人罚十块，就这样我让爸爸妈妈签了字，在以后的日子了里，我们家里的每一个人都遵守家规。
在下面的日子里我们家，又多了一条家规，爸爸妈妈都很满意，我也很满意。我在家里的.每一次都非常遵守家里的家规，爸爸妈妈也是没一次都遵守家规。不过爸爸妈妈也有罚款过哦，罚款的钱都被我存了起来，为了给我们家省钱我才写下了家规。大家都非常遵守！
以后的日子了我们都非常遵守家规，让我们家变的节省钱，让我们变的勤快了，不懒惰了！
小学生作文 篇5
一天下午，学校发下了对各个科目和各科老师的评价表，同学们马上便骚动起来，你一言我一语讨论着，似乎很兴奋。的确，能真心地评价老师和学习科目，是一件多么激动人心的事呢。
兴致勃勃地交了这张评价表后，大约过了一个星期连提都没有提过，这场同学之间关于“你怎么写的`评价表”的骚动将要消失时，王老师却在班会课上意外提到了这件事。她头上熊熊的怒火一发不可收拾，生气地对我们说：“你们太不尊重那些辛苦教育你们的老师了！”我们面面相觑，不知怎么回事，胆怯地望着王老师。王老师又说：“那一张评价表，我们班对老师的评价是最差的，可是，老师们对我们班评价又是最好的！你们说，怎么一回事啊？”我回想起了那张评价表，看来班级大多数同学评价表上的勾赫然在“一般”和“不好”上停留，而老师们却都一直觉得我们班是一个很优秀的班级，也就是这样王老师才大发雷霆。大家真的觉得辛苦教育我们的老师“一般”、“不好”？同学们到底是真心，还是一时冲动？
“老师这么喜欢你们，你们却一点都不知道感恩。下次的评价表怎么填，自己想想清楚！”王老师生气地瞪了我们一眼，这时下课铃也响了。难道，王老师一定要我们所有人写老师“很好”吗？那未免也太……
唉，这评价表到底怎么填呢？
小学生作文 篇6
我们这个班集体里，有一只“老黄牛”——小张。他长得黑不溜秋，所以同学们总叫他“黑馒头”。小张的眼睛特小，他一笑，眼睛就“融”进了那团肉中，看不见了。小张很憨厚，特别热爱集体，关心同学。有一回，我们班几个运动员在楼下练习溜冰，他看了就不声不响地跑了三个来回，把我们的书包全都提过来了。同学们感谢他时，他却挠着脑袋笑了。
在我们教室卫生角里，放着一个红色垃圾桶，它寂寞地站在角落里，无人问津。那只垃圾桶就是个小型垃圾站，里面什么都有，在教室里散发出“特殊”的“芳香”。同学们遇到它都绕道而行，扔垃圾也来个“两步投篮”，就连我也不愿意与它“亲近”。可是小张居然……
那天早上，我扫完教室，正打算去洗个手，突然我发现小张拎着红桶往教室外走。天啊，我看错了么？揉了揉眼睛，再看，没错啊，他手上拎着红桶。我开始怀疑小张是不是烧糊涂了，或者是嗅觉失效还是神经错乱。我跟着他。他走到楼梯口，飞快地跑下楼，又跑上来。哦，他去倒垃圾了。嘻，他是不是有什么不轨企图？是想让老师表扬，还是被“阳光宝贝”打动了？可是，接下来的一幕让我怀疑是不是自己烧糊涂了，因为小张走向水池，把手伸进了红桶里。他不会是要洗桶吧！我的眼睛告诉我，我的猜测是正确的。他用水先将能冲掉的'脏东西冲掉，再用手把桶壁上的脏块抠下来。看着脏桶变干净了。他又笑了。原来他把劳动当作快乐呀！
我真钦佩他。他不是说话的巨人，行动的矮子。他只是一个小角色，默默无闻地劳动着，工作着，为大家带来快乐。在他的影响下，有许多同学开始关心班级的卫生问题，倒垃圾，擦黑板……同学互帮互助蔚然成风。
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