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陪读的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的陪读的作文，希望对大家有所帮助。
陪读的作文1
放暑假了，又得自己一个人在家，或者去姥姥姥爷家，真没劲！所以，我的妈妈就和马梓涵的妈妈商量了一个策略，就是两家互相帮助，怎么帮助呢？当然是我和马梓涵在两家交换着住住、玩玩写写作业啦。
今天也不例外。一大早，我就来到了马梓涵家，可是她要去上英语课，怎么办呢？想了半天，我决定陪她上课去，看看马梓涵上课表现怎么样（顺便把我借的课外书看看）。
虽然我们上的都是新东方泡泡少儿英语，不过我们不是一个校区的，所以我没有去过那里。
到了郑汴路校区，马梓涵的妈妈让我们下车，可是，我找了半天都没有找到新东方的标志。我很奇怪。接着，马梓涵的妈妈带着我们进了一个公司！我越来越感到纳闷了，就在这时，我看见了五楼就是泡泡英语的小教室，原来这里有好多单位啊。后来，我来到了马梓涵的教室（515号），这间教室很小，我害怕一会儿会坐不下，就问马梓涵：“这间教室这么小，能坐下么？”马梓涵说：”教室是小，但我们人少，才八个小朋友。”
说着说着就该上课了。因为也是小学生，所以老师特别允许我坐在教室里陪读，而且是自由人，可以想干嘛就干嘛，于是我就坐在了教室最后面。仔细看了看，发现教室挺漂亮的，墙上画着海里的'生物，桌子是纯蓝色的，坐在凳子上有一种在潜艇上的感觉，我是不是到了大海里呢？
这么温馨的教室，让我很兴奋。可是不一会儿我就感到冷了，因为两个空调都对着我吹，温度还定到二十二度，都快被冻死了。唉，为什么不环保一点呢？下了课一定得出去暖和一下！
时间一分一秒地过去，刚开始看着小弟弟小妹妹们学英文字母的发音还觉得挺有趣儿的，因为我早就学过了，可是听着听着我就有点儿烦躁了，但又不能说话，真像一根木棍儿似的，后来只好自己画起了漫画。
好不容易等到了下课，我不由得松了一口气！我深深地感受到陪读挺锻炼人的，妈妈每次陪读也觉得烦躁吧，但是我还是喜欢让妈妈陪。嘻嘻。
陪读的作文2
古时中国有专门“陪太子读书”之角色，权贵人家的子弟也往往有书童陪读。前些年有学子出洋求学，但凡结了婚的，另一半也常常申请出去相伴，时人谓之“异性陪读”。时至今日，世事变幻，“陪读”又有了新义。据报道，近年考上大学的学生中，有些父母心疼孩子，常常辞去公职或提前办了退休，或转换工作岗位想方设法到子女就读的城市，专门照顾孩子的饮食起居，当起专职的“陪读”，并认为这是一种投入，是一种可贵的责任心。这真是古风今来，“陪读”“出口转内销”了。
可是“陪读”又能“陪”出什么来呢？入读大学的学生大多已是成年人，他们应该拥有独立生活的能力。大学阶段既是学习知识的黄金时期，更是学习如何做人如何生存的最好阶段。而父母们的“陪读”实际上剥夺了他们养成独立生活能力的机会，使他们产生凡事依赖的心理，丧失了不畏艰苦、坚韧顽强的意志与毅力。从而永远不敢面对社会，不敢面对生活中的风风雨雨，成为永远长不大的永远要吃奶的孩子！从这一点来说，“陪读”只能“陪”出生活的矮子，精神的侏儒。望子成“龙”望女成“凤”无可厚非。但不少“陪读”父母之所以对“陪读”情有独钟，是以为非此无以表现出父母对子女的关爱，非此无以表现其无私与伟大。
究其实这种做法是彻底忘记了自己的社会责任。每一代人，每一个人都有自己的人生角色，都应该承担起社会与时代赋予自己的责任，并努力工作，尽可能完善自我，这样才能与他人共同构筑起社会的繁荣与进步。很难想象，一个彻底地忘记了自己社会职责的父母会给后代带来什么正面的.影响。如果我们的民族一代又一代都想着牺牲自己，都把希望寄托给下一代，如此循环往复，我们的民族还有什么未来？
因此，“陪读”“陪”出来的只能是无能的下一代，“陪”出民族无望的未来。
陪读的作文3
每逢寒暑假，我都和爷爷奶奶玩得很开心。也许他们希望我每年在这个时候回家看望他们并与他们共度时光。但是自从上了高中，一个月放一次假不知道是好是坏。从好的方面来说，假期比以前长得多，回家的机会也更多了。缺点是不提供家庭聚会。两者相互抵消。与家人见面的机会也没有太大变化。这是进入高中以来，密室第二次出现重大突破。我也打算回老家看看。不过这一次，我有点担心……
暑假在乡下待着，爷爷奶奶许久未犯的老毛病逐渐浮出水面。早年，祖父长期在外打工，患有皮炎多年。我一直在吃药。但是最近药用完了。看着我的祖父每天忍受着瘙痒和疼痛。我在我的眼睛和我的心里看到了它。问他用什么药治好。他说这药在国内没有卖，让我下次回来看他的时候去市药房买一瓶。那药叫“银屑果”，我立刻答应了他。而且我发誓我可以做到……
自从我回来后，我再也没有买过那种药。一是回城后，家里的东西很多，没时间。二是走遍了“老百姓”、“同事”等大药房，反复询问过这种药，却没有这种药。所以我很怀疑：这是什么药？为什么这么难找？不知所措的时候给爷爷打了个电话……等了一会儿，麦克风里传来了爷爷和蔼的'声音：“戴鹏飞！难得再听到你的声音！什么！该回家好好生活了！”一会儿？”我不好意思地说：“爷爷，上次你让我买的药，我还没买呢。”爷爷笑道：“原来你一直都记得啊！上次你去吃药后，我又给你妈妈打了电话，让他们放心，我怕影响你的学习，这段时间你过得怎么样？”我听后松了口气：“你下次再做，告诉我！这段时间我的学习进步很大，明天我会回来看你老爷子的，你和你奶奶还好吗？”爷爷也放下了包袱：“只要你没事，我们就没有，你操心的事情太多了，你明天回来想吃什么？”我略带责备的说道：“不用特别准备，吃点普通的就行了，没有别的事，我先挂了！”放下它！我接了电话，想着明天回家会比他们平时的饭菜好吃多少。我的心里充满了感动……
陪读的作文4
这年代，陪读似乎成了部分家长的必修课。女孩的家境并不富裕，家里还是勒紧裤带，在学校附近租了一间冬暖夏凉的房子。
陪读的日子格外寂寥。于是，平日里风风火火的母亲也渐渐开始种上了几盆小花，每日都细心打理一番。时间久了，更有一份亲昵感。女孩就时常看见母亲对着那几盆花嘀咕着：小花啊，快快长大吧！而每天上学前跟它们打个招呼，似乎也成了女孩的功课。
母亲栽种的芦荟有两盆，便想着送好友一盆，母亲嘴上虽然没说什么，可女孩依然能从她皱纹渐深的'脸上看出些许不舍，似乎是对即将离家的孩子的眷恋。
女孩的成绩让她欲罢不能。中考逼近，气氛越来越紧。学校倒计时牌上的数字却调皮地玩起了躲猫猫，从三位数突然变成了两位，直到这个等差数列记为零时，才会为着一代人成长的命运圈上阶段性的句号。
九年级让女孩的成绩波动很大，数次段考都在分数线以下的成绩，一次又一次打磨着女孩的耐心和自信心。而女孩的懈怠与低沉，一次又一次激起了母亲的愤怒，那个曾经让她骄傲的孩子啊，如今却轻而易举地被这拦路虎击败，像无数失败者一样，匍匐在地一蹶不振。女孩知道母亲是瞧不起这种妥协的。
一个慵懒的午后，女孩吃完午饭无心写作业，于是静静坐在阳台的小角落里小憩。依稀听见母亲在客厅里对着花儿呢喃：“小花啊，你说她最近是怎么了？我心里很着急啊，但为了不给她平添压力又不能表现出来，希望她好好调整状态，不到最后一秒都别放弃。”
午后的太阳很公正地洒向每一个角落。阳光环绕着女孩舞动，挑起了她心底那条渴望突破、渴望优秀的心弦。是啊，总有一个人默默期待着你的凯旋，而你也没有理由在没有上战场前就丢盔弃甲。成败与否，一切还未知。
小花啊，请你快快长大，请你祝愿那亲爱的女孩不负众望，金榜题名。
陪读的作文5
我很小就很喜欢读书。每天半小时的阅读已成为我的生活惯例，老爸便是我的陪读导师。只要一有时间，我便主动寻求老爸的“督导”，依偎在他身旁一页页、一篇篇读给他听。
“爸爸，咱俩去读书吧？”周六晚上，我俩又畅游在《中国历史典故》的书海里。当读完张飞猜酒谜的精彩片断时，老爸冲我一笑：“这故事幽默吧，你给咱讲讲。”我便眉飞色舞讲起来，逗得老爸哈哈大笑。当故事里出现“锦囊妙计”这个成语时，我有些疑惑不解，“爸，啥意思？”“查查字典不就知道了。”随后，老爸教我一种逐字分解理解词语的方法。我读书也有漫不经心的'时候，读着读着会出错，停顿也会不到位，老爸严厉了：“重读！”老爸的厉害我是领教过的，我只好老老实实“返工”，丝毫不敢怠慢，直到他满意为止。当读完一篇故事，老爸会引导我一起讨论、回味故事的情节，会让我说出每个人物身上的“闪光点”，同时向我提出一个个很有价值的问题：什么“刘备为什么摔阿斗？”什么“为什么诸葛亮能使用空城计骗倒司马懿？”……我眨巴着大眼睛认真地听着，托着腮帮细细地琢磨着……我读书也很投入，读到我特别欣赏的段落，我便绘声绘色、朗朗上口，老爸微笑着摸摸我的脑袋：“这小家伙，语感真好！”一旁的妈妈更会趁势来两句鼓励、鞭策：“这父女俩儿，合作得不赖呦！”这时，我会给老爸一个深深的拥抱，我们共同分享着阅读带来喜悦和成功。
从看图识字到四大名著，老爸的陪读整整八年了，从未间断。每读完一本书，我、老爸和书总会同框合影，留作纪念。上学以来，我收获了校四届“阅读之星”的殊荣，同时也享受着阅读给予我的快乐。
老爸陪我读书，伴随我愉快、幸福的成长，我发自肺腑充满了对老爸的感激之情。我真想扯开喉咙放开嗓子高喊：“我的老爸是全世界最棒的！”“我爱你，爸爸！”
陪读的作文6
每当开学的日子，家里人都盘载着大小东西，回到租在学校对面的“家”。当我甩下书包还沉浸在对家乡的不舍之中时，耳畔总能听见外公幽默的感叹道：“哎呀，又陪公子进京赶考来啦……”比起我来说，外公是更加眷念家乡的。年迈后的他，怎么也不愿意离开家乡半步。用他的话说，就是：“哪里都比不上家乡美，最美不过家乡水啊。”
可当外婆提出来照顾我读书的`决定时，外公却出乎意料的一口答应了。待在异乡的日子对外公来说并不好过。每日除了上街散步看看新鲜，就是吃饭、睡觉、看电视了。时间长了，外公已把成都东、西、南、北看了个遍。我心里知道，外公无聊得紧。可每日开门迎接我的微笑，却不因为这般的无聊而有过一丝改变。
已经是高中的第三个年头。每日下课后回家开门的瞬间，依然没有改变——外公或者妈妈带着温暖的微笑迎上来询问今天的情况。厨房门紧闭着，可以听见外婆在里面忙碌的声音……
我们都已习惯这里。我也很乐意把这个租来的房子称之为我的家了。高三的生活充实、忙碌。每日回到家里的我也因为疲倦而变得沉默寡言。而我的变化让家人的一举一动都透出紧张。那日，我走出教室时，校园已经很安静了。亮着学校名字的那几盏灯也都结束了一日的工作。当我走向校门时，看见一辆自行车倚靠在门边。灯光下，是一位父亲，手插在裤袋里，伸长脖子，向校园漆黑一片里张望着。就是那样一个简单的场景，深深印在我的脑海里。那时我回想着待在家里时发生的片段——开门、微笑、厨房的忙碌、每日桌上的早餐……
这是三年学习生活中，陪读的家人的片段。
高中的紧张、焦虑、充实，我和经历过的人一样，也许一辈子都忘怀不了。而途中家人陪读所给予的支持与鼓励，我想，那会陪伴我一生，成为记忆的永恒。
陪读的作文7
对我来说最好的事莫过于亲情的陪伴了。可自从上了初中，家搬到哈尔滨，便很少与父母见面，陪在我身边的就只有姥姥了。
冬天，天还没亮，她便慢慢在从床上坐起，轻轻地打开电筒，穿上拖鞋简单在披上一件外套，便起向厨房为我准备早餐。我也曾偷偷爬起想看看姥姥在厨房做什么，却被寒冷潮湿的空气冻得缩回了被窝，又是一觉儿。等再次醒来时，天仍未亮，我慵懒地爬起，伸着懒腰，漫不经心地喝着床边姥姥精心倒的水，是温的。洗漱过后，姥姥叫我坐下听吃饭，前面是一些简单却又精美的早餐。
“姥，你怎么不先吃？”我缓缓地问。
“反正也不饿，就等你一起吃。”果真，回答又是一样，昨天、今天、也许明天。
放学回到家，作业写得疲惫了，她会时不时在送来一盘水果、一杯咖啡……
不知不觉中，已到深夜，埋头苦学的我却总是忘了身后那个时时该该陪着我的姥姥。她坐在床上，背倚着墙，戴着她那精致却又陈旧的老花眼镜，手中捧的是我看过的、并为她特选的几本小说。每次悄悄回头看她都是如此认真，眼神掠过一行一行字，就像专业的`作家，翻看别人的书，回忆自己的往事。
屋子里静得很，只有笔尖在纸上摩擦声，还有时不时的翻页声。
多次，耳边响起一阵鼾声，回头去瞧，姥姥竟倚在墙上睡着了，可没多久就醒了，就这样忽醒忽睡、忽醒忽睡，直到我完成学习任务。
“姥，该签字了。”我轻声道。
“啊。”说着，她起身拿起笔，眯着眼睛在卷子上寻找位置，找到了，她便一笔一划地签着字。从笔尖流出的字中，我仿佛看到她年轻时的样子，爱看书，爱漂亮……我也多次问过她，困了就先睡，别等我。可她的回答又都是同样的：我先睡岂不是引起了你的困意，还能专心地学习嘛？我每次都无言以对。
我还记得她说：“陪读？绝对没有人陪过我！”她的眼里满是自信和骄傲。
是啊，哪有人能陪过您呢？
陪读的作文8
“快写作业吧！”我才玩一会儿就听见了老妈的高分贝大喇叭。“知道了！”我沮丧地回答。极不情愿地回到写字台旁坐下。我无意间抬一下头，与老妈的目光不期而遇，老妈正在盯着我看。哎……老妈，您究竟要“陪”我到哪一年哪一日啊？
老妈，你老是陪着我写作业，让我有种被监视的感觉。您知道您这样做，在我的心里承受着多大的压力吗？我总觉得您不信任我，连做作业这样的小事您都不放心让我独自完成。我觉得在写字台旁“陪”着的您，不再像个妈妈，反而更像是位看管犯人的“警察”，而我就是您这位“警察”唯一的“犯人”！
还有，每当我遇到稍微有点难度的习题时，我正全身心思考的时候，一旁的您却迫不及待地为我讲解起来，可是您知道吗？我更希望通过自己的努力做出那道题。您老是这样让我有种挫败感，我甚至怀疑自己真的.就那么笨吗？连有一点点难度的题都没能力解决。另外，您这样做还让我有了依赖性，再遇到难题时，我就不愿意思考了，心想反正老妈会为我讲解的结果有好几次考试的时候，遇到不会做的试题时，都会忍不住想：哎，要是老妈在多好！我还会忍不住向旁边看看，当然不可能看到老妈的身影，只能自己去想，可是我却发现自己居然不能够全身心地投入到思考当中，最终有的考题就没能做出来。
其实在我们班里，像我这样被妈妈“陪读”的同学有很多，甚至有的家长放弃工作，甘愿成为“专职陪读”，实在是“下功夫”呀！
老妈，我打心眼里希望您放弃继续“陪读”吧，不要再让您的女儿有做“犯人”的感觉了，好吗？
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