掌声的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的掌声的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
掌声的作文1
你们大家认为什么最有魔力？我认为是掌声。掌声的魔力可大着呢，当有人考试考的成绩不好时他就会很伤心，你就可以过去我安慰她说：你考的`不错啊。这时你可以给予她掌声来鼓励她，掌声除了可以安慰别人，还可以引导方向，你们不信？那我给你们演示一下。
先请一位小朋友，让他到门口，再把一张银行卡放在黑板后面，然后让小朋友进来，他离银行卡越近鼓掌的声音就越大，他离银行卡越远，鼓掌的声音就越小。这位小朋友进来，先围着房间转两圈，他发现每次到黑板的旁边掌声一次比一次大，他在黑板前面找到了一本书，他以为在书下面就把书翻了一个遍也没找到，又把粉笔盒下面翻了翻还是没找到，最后在黑板后面找到了。
这真是一个有魔力的游戏。
掌声的作文2
在你破壳日的那天，就有不同的人为你喝彩，为你欢呼，为你鼓掌。
在你成长的过程中，有着父母的叮咛，有着同学的欢呼，有着老师的鼓励。
但你什么时候为你自己喝彩呢？ 我是一个比较自信的孩子，不管何时何方，无论成功与否，我永远都会为自己喝彩！做事对了，我会相信自己能做的更好；如果做错了，我会为下一个机会而努力拼搏。
那一年我参加了学校的演讲比赛。
那一次是我第一次参加大型活动，不免有些紧张和惧怕。
但在妈妈的鼓励下，仿佛有一种信念让我放松。
我声情并茂的开始了我的演讲，把所有的紧张和惧怕都抛在了脑后，仿佛大厅里就我一个人似的，而让我万万没有想到的.是，评委们听呆了，随后从他们的手中传来了阵阵的掌声，伴随着自己的深呼吸，我也为自己在心中喝彩。
那是我胜利的掌声，是我自信的掌声，还是我快乐的掌声！
掌声的作文3
他是发明之王，从他身上诞生了两千多项发明。他就是美国人托马斯阿尔瓦爱迪生。
爱迪生失败了数百次甚至数千次，最终成功发明了电灯泡。在未来，各种伟大的发明层出不穷。经过几千年的'掌声，这位80岁的老人终于失去了力气，晕倒在地。三个大人急忙上前把他扶了起来。从那以后，他一直生病卧床不起，经常在实验中晕倒。最后一刻，他做了最后一个灯泡，亮了3天4夜。记者偶尔会报道。经过3天4夜，记者终于沉默了，报道变了，灯灭了，但爱迪生将永远活在我们心中。
他一生中发明了许多留声机、电灯，并改进了电话和电报。留声机的发明经历了艰难的时期，终于有了一个特殊的机会。有人查了一下发明，最后得到了专利，得到了认可。但是人生有路，上帝却没有眼睛。当他走向光明之路时，路上总有艰辛，但这位坚强的发明家终于战胜了这一切！
说来听听！让我们为他欢呼吧！
掌声的作文4
在我的身边发生过一个难忘的事。
一天我在学校上着数学课，数学老师说了一句话让我们复述，老师让我们一起复述的'时候没有人紧张，可是老师说：“我选一个人复述。”我不会复述那句话，所以头低着，趴在桌子上。
“杨子涵你来复述一遍。”数学老师说。
“教室里这么多人不选，为什么偏偏选到我的呢？”我自言自语到。
既然选择我了，我也不能一字不说呀，于是，我鼓起勇气说了出来。
就当我以为快说完的时候，到最后一句我又忘记了。我左思右想还是想不出来，接着传来了掌声，我扭头一看，竟然是同学们，我突然想起来了，就给说了出来。
“谢谢大家，是你们的掌声鼓舞了我，我才想出来最后一句的，谢谢大家。”我真心地说。
从那以后，每当数学老师让别人复述，别人不会的时候，我们就用掌声来鼓舞同学。
掌声的作文5
“掌声的魔力”，看到这个题目，你心中一定有一个大大的问号？掌声有什么魔力呢？下面就让我来告诉你。
我第一次收获掌声是在学前班，有一次元旦晚会是我和漂亮的王老师一起主持的。排练的前几天老师给我配送了好几个需要我单独报幕的环节，我在家里认真排练了好久，知道觉得滚瓜烂熟才满意。
终于到了元旦晚会的那一天，我走上舞台的中央，所有灯光全部打在我身上，台下坐满了叔叔阿姨和小朋友们，我忽然紧张了起来，脑子里一片空白。台下忽然想起了响亮的掌声，接着，大家都跟着鼓起掌来，我听到的都是鼓励的.声音，顿时给了我很多勇气，我慢慢的自信起来，开始了我的第一次主持，整个节目有条不紊的进行着，我也越来越熟练，越来越自然。
不知不觉元旦晚会结束了，台下再次响起了热烈的掌声，那声音是那么热烈，那么持久，让我久久不能忘怀，我知道这对我来说代表着什么？
掌声的作文6
可能你不是很优秀，所以你不敢去演讲，可能是因为你不所以你不想去表达观点。也可能是因为你有什么特别的原因，所以才不敢。
记得当时是三年级，我才七岁。由于我一二年级不常发言。让我不会发表观点。但这次每人都要
轮到我时，我不敢上台。但应后面还有同学要表演，我只好勉强上台，我在台上着急得很。把原本的一点思路也忘了。我在堂上着急得很，把原本的一点思路也忘得一干二净，不光是我及台下的同学，侧旁的老师似乎比我更加急切。
一分两分时光流逝，我还是不敢发言表演正在我苦思时，我听到了一阵阵阵掌声那是多么清脆悦耳。因为演讲是自己随便选择的.主题所以我就以这场景换了角色演讲了下来。
在我们的生活中也有很多这样的例子如果你是否要给拿那种鼓励呢？
掌声的作文7
掌声是一首美妙的歌，它给了我十足的勇气；掌声是一朵芬芳的花，它给了我美妙的心情；掌声是一只无形的手，它给了我无穷的力量……
今年的十二月三十一日，是个不同寻常的`日子，我有幸当上了班里的元旦联欢会的小主持人，我心里既高兴又紧张，因为这是我第一次上台亮相，虽然我经过了充分的准备，但我还是忐忑不安。当我走到讲台的那一瞬间，全班同学的目光一齐投向了我，我顿时脸红心跳，可就在这时，教室里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。随着掌声渐渐平息，我的心情也渐渐平静下来。随着节目一个一个地推进，会上高潮迭起，掌声阵阵。联欢会结束时，我用流利的普通话和精彩的台词再次赢来了热烈的掌声。
我永远不会忘记那掌声，因为它让我变得更加自信。我知道这掌声里包含了老师对我的关爱，包含了同学们对我的期盼。
掌声的作文8
记得自己小时候学骑车子的时候，总是摔倒，还有时候摔个人仰“车”翻，可是，在那时，身后总有一个熟悉而亲切的背影，那就是我亲爱的妈妈。
每次在我身后看我摔倒而不扶我的时候，我就特别生气，总想让妈妈对我刮目相看。
而就是那几响掌声，让我对妈妈另眼相看。在一次摔倒后，几声手掌拍击的声音响在我身后，我回过头来，默默地注视着妈妈。突然间，我回过头来，慢慢的`，慢慢的，我骑上了车子，车子慢慢地“跑”了起来。
在我身后，那熟悉的掌声再次响起，我多么的欣慰，马上跑下车子，扑到妈妈的怀里，并说着：“妈妈，我会骑了，我会骑了。”妈妈只是笑了笑。
掌声是一种鼓舞，它只有响声，没有其他什么，但是，它可以给人一种神奇的喜悦；它可以给人积极进取的信心；它可以给人无比大的快乐；它可以给人无声的鼓励。
无论成功还是失败，掌声总能激励他人，继续前进。
掌声的作文9
我的妹妹很胆小，说话像蚊子似的，我们都听不见她说的是什么。
有一次，她和她妈妈来到我家，她一句话都不说，后来，我想到她喜欢画画，我对她说：“依依，我教你画画，好不好？”可她仍一声不吭。她妈妈看见了，对她说：“你唱一首歌给姐姐听吧！”她站了起来，满脸通红，不敢唱，可她不能不听妈妈的`话，只好唱了起来，可她唱的她说：“你再唱高一点，我就送你一盒水彩笔，好吗？”这样不行，突然，我想起了我们学的掌声这篇课文，说不定给她掌声，她就会变得活泼起来的。我一边鼓掌，一边对她说：“你再唱一首吧！”说也奇怪，掌声过后，她好像变了一个人似的，声音立即放大了，她唱得很好听，唱完了，我们全家都给了她一个热烈的掌声……
掌声的作文10
打开记忆的闸门，虽然有些事已经褪色，没有了昔日的光彩，可那件事却好比一块被埋在石砾中的.金子，依然绚丽多彩。
那是上幼儿园的一次小提琴表演，我很荣幸地被选为作曲家，演出的日子，在我忐忑不安的期盼中如期到来。
下面欢迎5号选手！
那一刹那，我的心怦怦直跳，嘴唇抿得紧紧的，开始表演《命运交响曲》
接着，我忘我地陶醉在琴声中，最后，台下以热烈的掌声结束了这场演奏。
在交织的灯光中，我如痴如醉，紧张感已烟消云散。掩饰不住内心的激动，开心地笑了。
这次演奏令人难忘，又使人增长了见识，他将永远留在我的记忆深处。
掌声的作文11
我第一次上形体课时，老师让我们拉腰。我非常害怕拉腰部，因为我从来没有拉过腰部。我该怎么办？这时，老师叫了我的名字:王璐琪，该你了。我打了个寒颤，小心翼翼地走到老师面前。首先，张开肩膀，弯下腰，双手放在膝盖上。老师用一只手按住我的背，另一只手抓住我的脖子。只听到肩膀咔嚓一声打开了。然后，趴在地上向上看。老师拉了拉我的手。这时，学生们鼓掌喊道:“加油！来吧。老师轻轻地拉了一下。好痛。我忍受了一会儿，最后用我的.头和我的手在我的脚后跟着地。我成功了！这时又响起了一阵掌声。我的眼睛湿润了，我不知道这是痛苦还是太快乐。
从那以后，我一直很顺利地拉着我的腰。是同学们的掌声给了我信心和勇气。我不再害怕拉我的腰了。
掌声的作文12
在生活中的许多人是我们常常视而不见的，但往往亮点就在这些不起眼的人中闪现。
有一个天生口齿不清的小姑娘，因为不想被别的同学看出来，所以总是默默无闻，一言不发。但无论她怎样遮掩，还是被细心的老师发现了。为了让她勇敢起来，不再胆怯是煞费苦心啊！终于决定举行一次盛大的成长故事演讲比赛。同学们都非常活跃，一一讲过之后，轮到了那个可怜的小姑娘，只见那个小姑娘怯生生地走向讲台，开始磕磕巴巴地讲述着自己成长中发生的事情：“啊，我（口齿不清）我——那个——就——就——”同学们顿时哄堂大笑，但老师示意大家安静。虽然如此，但是小姑娘终于在一片大笑中完成了自己的故事。就在这时，在姑娘的耳边响起了一片掌声，那是赞美的掌声，是敬佩的'掌声，更多的还是鼓励的掌声。
我们应该带着勇气去面对生活，我们应该靠自己的努力获得一片掌声！
掌声的作文13
在我的生活中，有无数次掌声，而那一次掌声，对我来说却尤为重要。
那天，班里正在进行班干部竞选。我手里那着一份竞选班长的稿子，心里非常害怕，想：到底会不会被选上呢？我心里就像五个吊桶打水——七上八下。见到其他同学一次一次地带着微笑上台时，我对 自己说：“放松，微笑，讲完稿子要鞠个躬，你是最棒的！”当我想到这儿的时候，觉得浑身轻松了许多，脸上挂着微笑，调整好了表情和应该做的动作。
终于轮到我演讲了，我大踏步地走上台，充满自信地读起我的演讲稿：“大家好……”演讲完后，我向台下深深地鞠了个躬，顿时，教室里响起了雷鸣般的`掌声。这掌声给我了一股强大的精神力量，全 身热血沸腾。老师和同学们给予我的鼓励，使我充满自信和勇气，我对自己说：“你一定能被选上，你永远是最棒的！”
在我的生活中，那掌声像一缕暖暖的阳光，让我永远信心十足，每当有困难时，我对自己说：“不要退缩，加油，你会成功。
掌声的作文14
我父母曾经教我弹琴，但是我对自己根本没有任何信心，我惧怕弹错五线谱，惧怕别人嘲笑，惧怕父母责骂……在生活里，我总是“戴着面具”，在别人面前极力装做无所谓，但是，我很辛苦，我想哭，大大声声地哭。在别人的眼里，我是那么地坚强，但在自己的眼里，我脆弱无比……我离开了琴，我不再需要它……有一次，我终于忍不住，我一步一步地走进琴房，轻轻地抚摸着那黑白相间的钢琴，我轻轻地坐下，双手放在琴键上，优美的音乐充满了整个房间，我仿佛沉寂在音乐中，它们慢慢地融入我的身体，双手不断的飞舞着……一曲终了，“啪，啪，啪……”我头一转，见到一个小男孩倚在门旁，轻轻地拍着手掌。“你弹得真好！真没想到！”说着，笑了笑，离开了。留下了受宠若惊的.我。从此，我十分自信，我因为那个小男孩的掌声，赢得了更多的掌声！
掌声的作文15
记得上小学的时候，我第一次离开爸爸妈妈的关怀，来到了学正小学。周围都是陌生的景物，陌生的老师，陌生的同学，陌生的教室，这让我感到非常的孤单。
下课的时候，我也不敢出去，心里感到非常的害怕、孤单。生怕出去会被其它同学欺负或被老师批评。
上课的时候，我非常的紧张，老师让大家轮流上讲台说故事。轮到我的时候，我立即把头低了下去，脸红红的，我觉得背后有无数个目光在盯着我。老师走到我身边，对我竖起了大拇指，说：“你一定要勇敢，加油！老师支持你！”我听了老师的'鼓励，心里立刻有了一股勇气，我勇敢地走上了讲台，教室里顿时响起了热烈的掌声。我面向同学们， 开始讲述自己的一个小故事，故事讲完了。我向大家深深地鞠了一躬，教室里骤然间又响起掌声。
我自豪地走下了讲台，老师又对我竖起了大拇指。我对老师点了点头。
我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，是同学给了我鼓励，使我鼓起勇气面对新的学习生活！
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