八年级抒情作文

八年级抒情作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的八年级抒情作文，欢迎阅读与收藏。

八年级抒情作文1

　　这场早春的雨好缠绵，在春还朦胧羞涩的时候，春雨便大胆地，毫无商量地充满了春的空间，任凭春的冷意、春的料峭都无法让这执着的雨从身边消失。

　　一向持续了十来天的雨还在继续晰沥地下着，毫无离去的表示，不知是老天的眷顾还是别处干旱的付出才成就了这场马拉松式的雨。想到他的执着与他的耐心到不觉心生一丝好感。

　　白天，上班的人流不停地穿梭于雨中，匆匆的脚步似乎已习惯于踏着雨的节拍，雨中的花伞也在不经意地点缀着城市的大街小巷，车窗外的雨刷在不停地摇摆着，仿佛闲置已久的他最终找到了表现的机会，在认真地履行着自我的职责，是那样的有条不紊富有节奏感。车窗内的我心宁静着、平和着、坦然着、悠闲着、空灵着，没有外面的喧嚣，没有他人的杂扰，没有心的浮躁，此刻，随着音响里那古筝优雅的点缀，是一份无与伦比的意境。

　　就这样，于恬静中开始一天的工作，认真地处理着该处理的，忙碌着要忙碌的，在一番辛苦之后，静坐桌前，泡上一杯咖啡，享受片刻的轻闲，忽而会有丝丝缕缕的思绪，不经意流溢于脑际，不经意凝聚于眼眸，不经意散逸于脸庞，神有些牵系，魂有些牵记，当会意时不觉恬恬静静浅浅淡淡地一笑，笑刚才的遐，笑自我的思，笑空气中弥漫的'那春雨的清香，笑心底萦绕的那些虚拟的梦境。望天空，雨在继续，风在跟随，于瑟瑟清冷中，仍满目苍翠，雨中流淌后的枝叶葱绿鲜亮，这是一处异常的景致，赏着这样一番景色，读着这样一份心境，心惬意，情飘洒，韵荡漾，仿佛远离了天气的阴霾，远离了喧嚣与烦扰，远离了一切心与心的纠缠，意与意的猜测，于恬淡的心境中享一份安然与超脱。

　　其实我更享受烟雨蒙蒙，无星无月的雨夜，漫游在寂静的冷雨雾夜里，任雨雾冷风掀起往事的窗帘，雨声点滴霖霪，心声呼唤呢喃。灯下绵绵的思绪，淡淡的书香，诗情浓郁地在心绪飞扬。拨开心头浮动，穿透心灵羽裳，于静夜中，去领略早春冷雨的神韵，去品味冷雨缠绵的隽永!

　　万韵之声的雨，滴滴浓自浓着，醉自醉着。那雨声，洞穿空气丝丝的、轻拭树叶噗噗的、梳理草茎淅淅的、漫撒水面沙沙的、落脚檐顶叮叮的、叩问石阶嘟嘟的……是雨的性情也是雨的舒展，即使少了芭蕉与翠竹的呼应，也同样能够遥忘与心念神领了。

　　钟爱如此的雨夜。这雨，浸淫着几多古往今来的文风古韵;这雨，飘渺着几多深邃禅意与时空的飘逸;这雨，洗礼着几多英灵的思索与精神;这雨，焦灼着几多婉转爱恨的罗曼史……脑海自然一幅绝妙的水墨，用笔如此的巧妙精深，古朴有力，色泽明暗又是那样恰到佳处而又处处蕴含机锋。

八年级抒情作文2

　　不知何时，窗外刮起了大风。风“呼呼”的吹着，树枝被吹的来回摇动。我无事可做，静静的在窗前站着，任思绪遨游。不知不觉，想起了我的启蒙老师，想起了我一直想对老师说的话。

　　老师，您知道吗？我多想告诉你：您的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您对我的关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循序善诱、淳淳教导，至今铭记在我的心中；您和我们在一起时的一切场景，都如同刚刚发生过。

　　老师，您还记得吗？有一次期中考试，我因粗心大意，抄错了了一个数字，而造成了一整道应用题全部错误。一下子丢了6分。可不幸的还在后面呢！由于不仔细，有错了一道十分简单的判断题，有丢了2分。原本信心满满，计划考100分的我，只考了92分。成绩很不理想。这个沉重的打击，一下子使我成了一只斗败的鸡，垂头丧气。不停的'责怪自己：你为什么这么不仔细？你怎么能辜负老师对你的期望？回家后，又该怎样将这个坏消息告诉父母……

　　那一天，我一直闷闷不乐。上课时，像“认罪”一样，一直低着头，下课后，也不和同学们谈天说地，打打闹闹。您大概看出了我的苦闷之情，把我叫到您的办公室，鼓励我，笑着对我说：“这次考砸了没关系，人的一生中不可能没有一次失误，没有一次挫折。重要的是，面对它们的时候，要积极、乐观，不能一蹶不振。在这块绊脚石面前摔倒，要勇敢的站起来，战胜它。记住，下次考试时，你要仔细、认真一点儿，不要再犯同样的错误。”我点了点头。顿时感到心里暖暖的，现在的太阳都比刚才的更加温暖、明亮。我抬起了头，重获了曾经的自信，鼓励自己：努力、加油，这个小挫折算得了什么呢？！我一定能战胜它。相信自己，下次，我一定能取得好成绩。

　　我走出了办公室，回到自己的座位上，下定决心，好好学习。于是，书本被我翻了一遍又一遍，习题被我做了一道又一道，卷子被我看了一张有一张。我的努力没有白费，汗水没有白流。终于，在期末考试时，我如愿以偿地考了100分。

　　老师，我多想告诉你：感谢您对我的关心、照顾、栽培。我觉得，您就像甘露，轻轻的撒向茁壮新苗；您就像是春蚕，悄悄的编织我们理想的丝线；您就是大海，我就是一只小船，在您的胸怀里飘荡；您就是园丁，在您的悉心照料下，我显得更加茁壮成长。

八年级抒情作文3

　　一支风筝，如果有了线，风筝就会顺着线的轨迹在天空中飞翔，有它自己的高度，好像俯看整个大地，高高在上。一支风筝如果线断了，就会从好不容易到达的高度上坠落下来，摇摇晃晃，失去了方向，也丢掉了自己衔来的胜利果实，好像整个天空在俯看它，卑不足道。

　　反过来说，一支有线的风筝和一支断了线的风筝相比，你会选择什么？这可能真的难以取舍。因为一支有线的风筝代表着自己受别人的控制，没有自己的自由，别人的心情好可能就会让风筝飞得高一点，心情不好也许根本就不会去管它，任它自己怎么飞，飞多高。

　　如果我们用人生观的角度去谈论这一话题的话，其实和人生是没多大的差别的。

　　我相信每个人都不愿受别人的指使，就像个木偶一样。把操纵者所进行的动作反映到木偶本身，任凭操纵者做怎样的动作，木偶都会跟着去做。我们难道想做这样的木偶吗？一定不想。我们人类是世界上最高等的动物，我们都是一样的，都有自己的思想与身体，人人都是平等的，难道我们就应该被控制吗？绝对不应该。我们生下来就有尊严活在我们的身体里，有自身的灵魂栖息在我们的思想里，有最初的信仰存在着我们的梦想里，我们难道连那尊严都要被践踏吗？绝对不可以。

　　我曾多次同情在罪恶的“三角贸易”中被贩卖的黑人奴隶，他们连一丁点的自由与尊严都被剥夺得一干二净了。黑人固然可怜，但白人也值得我们可怜，我们可怜他们作为一个人，怎么可以随意践踏黑人的尊严，他可知道，如此剥夺人的生命和自由树不但可耻，而且会引得后人的批驳与憎恨，并遗臭万年。

　　黑人奴隶就像有线的风筝，而断了线的风筝用来比喻我们青少年最恰当不过。

　　现在，越来越多的学生厌学情绪越来越严重，我们青少年屡屡顶撞老师和家长，我们原有的天真被叛逆与张扬所成功取代。更重要的是我们每个人都没有固定的学习目标和长大后的理想。我们常常会因为前方没明确的方向而半途而废，常常会因为受周围环境的'影响而变得自甘堕落，不思进取。

　　我们难道想这样吗？相信很多人都不想这样。他们其实知道自己有哪些方面做得不对，就是不能很好地去面对它他，不能对照它改正过来，不能时刻警醒自己。所以，我们应该树立自己的理想，建立自己的目标，为这份理想的实现而奋斗。这样，前方胜利的果实将会在枝头等着你去和它一起分享成功的那份喜悦。

　　既然我们不做那有线的风筝也不做那断线的风筝。我们就应该让我们的人生有一个新的起点，学会从现在开始为自己的那份理想而努力拼搏，让成功在未来煜煜生辉。

八年级抒情作文4

　　一个人静坐窗前，桌上沏一壶清茶，书上留一抹斜晖。淡淡云霞映在天边，斑驳人影涂满大地。阳光、茶香、书卷，交织出一片独有的风景：素、静、空。这就是我心中被时间擦洗得越来越清晰、越来越明亮的风景。

　　我的风景需要“素”。

　　我爱素，纤尘不染的素。它宛若一朵白莲：素洁，淡定。在繁华奢靡的红尘世界，我愿远望着万千精彩，守护着内心的素洁。素，是世界上最高雅的色彩，它是那萦绕舌尖的清茶，它是那栀子飘散的幽香，它是那潺潺流淌的溪水……人们对那些夸张的色彩多有偏好：喜庆的红，庄重的黑，无量的蓝……但绚丽夺目又何尝不是从空白开始?素，万色伊始，它是繁华的发端，又是繁华的归宿;让人感念，又让人仰止。素，是一种无为中有为的淡定，看似无华，实则超拔。素，教会你静看众生喧哗，让你执著自我，淡定如石，不轻浮，也不躁动。淡定自成勇，勇者行无疆。素是我人生书册上的底色，素是我生命湖水中的倒影，无论风波几许，我愿守我澄明。

　　我的风景需要“静”。

　　我爱静，喧嚣却步的静。静，是一种气质，也是一种情怀。诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静坐之时，我蹲守在自己的世界，回望着艰辛的来路，展望着莫测的前途。一个人只有真正静下来，才能看清自己。静，还是一种沉淀。只有将自己沉淀，才会真正平和地看待自己;就像一杯有杂质的水，只有沉淀，才能看清水的本质。静，更是一种功夫。世界是喧闹的，我们无法逃离真实的世界，但我们可以修炼强大的内心，在内心找回属于自己的安宁，一旦拥有，就要小心看守，切莫轻易打破。静如深潭，你无法探知它何时轻起涟漪，也无法预知它何时怒起狂澜，它只将一切风云静收水底，积蓄能量以待“天明”。

　　我的风景需要“空”。

　　我爱空，自由豁达的'空。空，是一种放下。懂得放下，方得自在。一个旅行者，若行囊装得太多，便会步履蹒跚，难以致远。而我们每个人不都是一个心灵的旅者吗?倘若一味在琐碎杂念中作茧自缚，人生之舟便会因满载的恩怨纠葛、私心奢欲而颠簸倾覆。清空冗物，心可飞扬千里;回首征途，笑看云淡风轻。空，非无，而是另一种意义上的有——天，因为空，才会那么蓝;海，因为空，才会那么清;心，因为空，才会那么自由而豁达。不要在意一时一地或一事一物的进退得失，得之我幸，失之我命。慧能大师说：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”我愿做那轻装上阵、心游四海的心灵舞者，在人生的天空自由地飞翔。

　　静坐桌前，日落西山，人影又斑驳;淡淡茶香，轻烟又袅袅。在茶中我看到了自己的倒影，不禁幽然一笑：素、静、空，究竟它们是我的风景，还是我是它们的风景?但愿它们是我追寻一生的风景，而我也会融入这风景之中……

八年级抒情作文5

　　从我出生的那一刻起，爸爸、妈妈的爱如影随形。每一个充满关爱的眼神、每一个语重心长的俯身教诲、每一个温暖的怀抱和充满关心的问候都溢满了爸爸妈妈对我的关心和爱护。当我不开心时，是妈妈第一个弯下腰来带给我莫大的关心和安慰;当我身体不舒服时，是爸爸、妈妈一直大手拉着小手彻夜不眠的在床头温情地守候;当我遇到挫折时，是爸爸、妈妈不停地为我加油、鼓劲，谆谆告诫。六年来，爸爸风雨无阻地骑自行车送我上学。我窝在爸爸身后，爸爸的后背成了我的“防风墙”，即使是冬天，我也不会感到寒冷。在自行车上，爸爸对我的.关爱被放大、加强，变得无比温暖起来。在自行车上，爸爸还一路上帮我复习学过的知识，一句句叮嘱都凝聚了他的心血无数……

　　我幸福快乐的童年，离不开书籍的陪伴。

　　书犹药也，善读之，可以医愚。读一本好书犹如同一个高尚的人谈话。我爱读书，大家都说我是个“小书虫”，一沾上书本，就能读上几个小时，爸爸妈妈叫我，我就像没听见似的，完全沉浸在文字的世界里，无法自拔。我自小就养成了不动笔墨不读书的好习惯，我还把书中的好词好句认真地摘录下来，在写作过程中活学活用。书，启迪了我的智慧，陶冶了我的情操。丰富了我的精神世界。

　　我幸福快乐的童年，离不开箱箧多多玩具的陪伴。

　　我从三岁时就开始接触各类拼装玩具，我每得到一套拼装玩具，我都会马上兴高采烈地打开包装，按照图纸兴致勃勃地组装起来。大家都夸我是“拼装小能手”。我最爱看科幻电影《星球大战》了，作为一名热爱科幻、喜欢玩乐高拼装的孩子，我用乐高玩具可以高度还原电影中的角色、场景及载具，惟妙惟肖。我经常用自己手中的零件，自己设计构思，拼装出一个个心中的世界。拼装玩具在锻炼我的动手能力和想象力的同时，还让我体验了一次“造物主”的感觉。

　　我幸福快乐的童年，更离不开小伙伴们的开心陪伴。

　　小区花园里有我和小伙伴们一起开心玩耍时留下的足迹，那爽朗的笑声飘荡在上空。中央花园环形道上你追我赶，力争第一骑赛车的身影闪电般飞过，那自由舒畅的感觉真爽。在校园，和同学们一起开心学习，讲笑话、猜谜、做游戏、跳大绳、捉迷藏，你追我赶，欢闹嬉戏，迸发出了自信活力和蓬勃朝气。

　　我在亲人、小伙伴和精神食粮的陪伴下快乐成长，拥有如此丰富多彩的童年，你们说，我幸福不幸福?

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