小学生作文（优秀7篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
我们少儿时期的学习远没有现在孩子这般辛苦，啥子“兴趣班”啊，啥子课外补习的，都不知是个啥玩意儿。我们课余拥有的只是嘻嘻哈哈、追追打打。但就是这追追打打才会“节外生枝”，引出令人尴尬不安的场面。“拯救”小鸡就算其中的一出。
那时候的“四小”（现为实验小学）没有现如今的高楼大厦，只有两栋一层楼的教室，两栋两层楼的，其一上层是老师办公室和单身老师宿舍，下层是教室；另一栋原为天主教堂，后改为带家的老师宿舍。剩下的地方就是操场和菜地了。面积挺大的，足够我们“疯”的。
我们的教室是一栋一层土木结构的房屋，一排共六个教室，都是高年级的。教室前面为一片操场，操场另一头即 原天主教堂——现为老师宿舍，那儿住着四、五户老师，其中就有我们的语文、数学老师。
一天，下课后，我们几个又在操场上“疯”。你追我，我抓你，正“疯”得起劲，一个同学突然叫了声：“停！”大伙儿都纳闷地停下来，愣愣地看着他，不知咋回事？那小伙伴指了指前方：“喏”，“咦，一只小鸡，谁踩到的？”大伙儿你瞅瞅我，我看看你，都懵了。“糟糕，是余老师家的鸡。”不知是谁囔了一句。这一来，大伙儿更不安了：完了，完了，踩了一只鸡，是我们语文老师家的，而且她是我们的班主任。踩了班主任的鸡，那还了得？一时间，那场面静极了。咋办？这时，我想起好像听谁说过一招：用脚盆（木盆）盖住被踩的小鸡，待会儿那鸡就会复活，只是不知是不是真的？管他呢，死马当成活马医，试试看吧。我打破沉静，向大伙儿支了这招。大家一听，连忙七手八脚地去寻脚盆。呃，那边树下还就靠着一只老师洗衣服用的脚盆。于是，一个小伙伴提起那只小鸡，其余人跟在后面，朝树下的'脚盆走去。但不知是紧张过度，还是天气太干燥，当我们把小鸡放在地上，从树下拿来脚盆准备给小鸡盖上时，脚盆底脱了。本就被踩的小鸡又被脚盆底压了。此时的我们更是庙台上长草——慌（荒）了神了。小鸡还没捣鼓好，又弄坏了还不知是哪位老师的盆，这下可彻底完了。大家急忙又七手八脚地又去捣鼓那脚盆。“嘀铃铃......”上课的预备铃响了，大家伙更是六神无主了，大伙儿再次你瞅瞅我，我看看你，“还愣啥？跑呗。”大家伙不约而同地扔下手上的东西，朝教室跑去……
那一天的课啊，可想而知是怎么上完的……
后来，与余老师聊及此事，余老师说，其实，她很清楚这回事，小鸡与脚盆都是余老师家的，她也知道是我们几个“惹得祸”，但没吭一声地将此事淡化了。我说，当时我们都有一种负罪感，一直都不好意思说。但她老人家却说：不就一只小鸡吗？脚盆修一修照样能用。犯得上那么复杂吗？你们还都是孩子……
啊，余老师，我们的慈母般的余老师……
小学生作文 篇2
一个小萝卜头推开房门，大喊：“巫师，饭煮好了没？”巫师回答：“还没呢！”说完便走进了那令我“魂牵梦萦”的妙厨房，展开了与美食的大作战。
巫师进了妙厨房后，便经常传过来食物的惨叫声。巫师说：“刀先生，又要你帮忙了！”说完便挥舞起刀，开始切些脸色发白的土豆、牛肉和洋葱。巫师他的那口“超大号”的锅里倒了些油，大锅便沸腾起来，蠢蠢欲动，想将食物吞进嘴里。巫师把食物一股脑儿全倒进锅中，用大火翻炒，再放入米饭炖上“九九八十一天”，这时，一股令人闻了流口水的`香味充满了整个妙厨房。巫师看差不多了，便将秘制调料包放入，然后那么一拌……就做好饭了。
巫师让小萝卜头出来吃饭，小萝卜头一看就大喊：“是妙厨房之咖喱饭哪！”说完，就狼吞虎咽地吃了起来。
其实那个小萝卜头是我，巫师就是我的外公，而妙厨房就是我家最有魅力的房间——厨房！
厨房就像一个神秘的屋子，所有美食都能从这个神秘的屋子里“生产”出来。
妙厨房，真有魅力，妙极了！
小学生作文 篇3
人生孰能无错？捉弄同学又何尝不是一种低级的错？
霸道地站在那个曾经对我十分冷漠的同学面前，我终于意识到了自己的无理与幼稚，那双看我如同审视陌生人一样的眼神，却似一汪灵动的清泉，不由让我心生悔意……
那天，他无比兴奋地来到我面前，手舞足蹈地将他即将入团的消息告诉我时，本应替他高兴的我心里却升腾起了一丝嫉妒与邪恶。
当他兴高采烈去上交自己的照片时，我却突然从背后一把抢走了他的照片，当着众多同学的面将那拍摄于一年前的`照片亮出。照片上的他显得有些稚嫩和木呐，同学们纷纷都加入了嘲笑的队伍。当那无比刺耳的嘲笑声传入我耳中时，自己竟然感觉有些莫名悦耳起来，并继续诱惑着我鬼使神差的大笑着。他是那样无助地远远望着我，可眼神却逐渐变得冷漠并增添了些许仇视，眼中晶莹的泪珠在缓缓打转。
那一瞬间，我似乎才认识到了事情的严重性。发自内心的说，我并不想失去这样一位知心的朋友，于是着急忙慌地道歉，可他却头也不回只留下了伤心的背影。
忽然间才明白，错的不只是我的嘲笑，更是自己那颗不尊重别人且冷漠无比的心。
不久之后，面对我一次次真诚的道歉，他终于用宽容和谅解，给了我一个让我心生敬佩的答案。
人生孰能无错？关键在于用怎样的态度去面对。
小学生作文 篇4
元宵节是中华民族的传统文化。
今年元宵节那天，我、爸爸、妈妈在老家——尤溪。这天，妈妈兴致勃勃地说：“听说今晚的元宵灯会很热闹，我带你们看灯去。”我和弟弟都盼着早点天黑。
时间到了，我们到那儿一看，果然灯可多了!有飞机灯、免子灯、山羊灯和布娃娃灯等各种各样的灯。环绕着长廊，招来了许许多多的人围着观看。我最喜欢的几盏大型“蜈蚣灯”多么迷人啊!那扁平的“蜈蚣灯”长有5米，宽有一米多，四周围上大绸布，头部对称挂着8对美丽的彩灯：跑马灯、玻璃灯、塑料灯、彩绸灯，一盏盏造型别致、小巧玲珑。“蜈蚣”身体两旁整齐地悬着上面点着蜡烛的玻璃灯，烛火通明，金光闪耀。此外，还有奔跑的`灯、舞蹈的灯、飞翔的灯、游动的灯。真是千资百态，琳琅满目。看得我眼花缭乱，应接不暇……
元宵节真是热闹啊!
小学生作文 篇5
每个人身边都有一些雷锋，我认为我身边的雷锋就有三个，一个是父母，一个是老师，另一个是我的同学。
因为父母生下我们，养育我们，教导我们，是父母给了我们生命，父母虽然有时会打骂我们，可这也是为了让我们吸取教训。其实父母也很舍不得骂我们，打我们，他们也是忍着心里的痛，来教训我们的。所以，为了这样不求回报的'父母，我们一定要认真学习，珍惜父母无私的爱。
诲人不倦的老师们，授予了我许多知识，语文、数学、英语三科的老师授予了我平常可以用到的知识，体育老师让我们学会了锻炼身体，美术老师教我们画画做手工，信息老师教我们怎么使用电脑……
说起同学是我身边的雷锋，你们肯定觉得奇怪？那是因为，我们的同学也经常在帮助过我们，也许只是几件小事，那也是在帮助我们，虽然你们不觉得、不在乎，我却觉得很有意义，因为我们可以积少成多。做一件小事是小，但一件件堆积起来就是多，我同学都是这样帮人的，比如说我测验没测好有点伤心，同学们会过来安慰我，而不是嘲笑我；如果有位同学受伤了，同学们是去帮助而不是坐视不管……
我感觉这些可亲、可敬、可爱的人就是我身边的雷锋。
小学生作文 篇6
哦，又是一个阳光明媚的一天。我和其他拉姆一样，也期待被小摩尔们买去。一只小摩尔进来了，他好象要买走我。哎，他走过来，抱起了我旁边的蓝色小拉姆，走了出去。
我等呀等，一直等到要关门的时候，一只黄色摩尔走进来，把我抱起来，问：“彩虹姐姐，这拉姆几元？”“1000”彩虹姐姐微笑说。她付了钱抱起我，出去。拉姆们用羡慕的眼神看着我，这是，我好自豪。
到了主人小屋，看见里面东西好多，连我的最爱拉姆小窝的有，我真的`好爱主人。我环顾四周，发现有一只红色拉姆再盯着我。主人介绍，他叫宝贝小子，是个初级拉姆，只是有点调皮，要原谅。然后，主人给我取了个名字叫“萧萧”，我认为是个爱玩萧的拉姆的名字。然后，主人又去宠物店买了一只黄拉姆，取名“笨笨”，还以为他很本呢！主任又去买了一只粉妹妹，叫小小公主。我认为好娇气。主人去玩游戏了，我和弟弟妹妹门聊呀聊。
好了，主人下线了，我也该睡了，下次再聊。
……
小学生作文 篇7
上周末，我获得了一次极为辛苦的锻炼——长跑。它既让我得到了身体上的锻炼，又让我得到了一次意志上的磨炼。
当天，妈妈带我来到“体育公园”时，跑道上的人好多呀。我迫不及待地想加入他们的'行列，却被妈妈一把拉住。妈妈告诉我跑步之前为了避免受伤得先进行热身运动。于是我转转手腕，扭扭脚踝，全身放松后走上了跑道。妈妈又交待：“初学者速度不要太快，呼吸要均匀，姿势要端正。”我跟在妈妈的身后跑了起来。
起初，我步伐轻快，犹如小鹿一般，不知不觉就完成了一圈。接着第二圈，我感觉到有些疲惫，可看到旁边那些已经跑了N圈的跑者们仍在坚持，我怎甘落后？便加快速度，咬牙继续。第三圈，我已是汗流浃背、步履艰难，双腿如同灌了铅，沉重无比，迈出一步都要用尽全身力气了。跑道似乎变长了，永远也跑不到头。我几番想停下，可妈妈不断鼓励我，希望我坚持下去。“不经历风雨，哪能见彩虹。”我一定要跑完全程！我奋力迈动双腿，向终点冲去。啊，总算解脱了！我顾不上有多脏，一下子瘫倒在地上。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”这次长跑锻炼了我的意志力，也让我受益匪浅：凡事只要向着目标，坚持到底，就定能尝到胜利的果实。
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