小学生的作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
下午，在星语学校12楼4教室，我在教室里，玩了吹泡泡。道具有泡泡圈和泡泡水。
我先拿出泡泡水，拧开盖子，然后再蘸一点点泡泡水，最后轻轻地吹，泡泡的形状大小不一，形态各异。我吹出了许许多多的银光闪闪的泡泡和许许多多五颜六色的泡泡。还吹出了大小不一的'泡泡。有的泡泡到天上正学着小鸟飞，有的从天上落下来。正学着飞机往下落，还有的落下来，正踢足球。
我很高兴，因为我刚刚吹过泡泡，我就很高兴。
小学生的作文 篇2
我的学校是xx小学，它坐落在物产丰富、历史悠久的海滨城市——营口。这里是一个美丽的地方。
校门口，大门上的电子屏幕上滚动着“欢迎您来到健康小学”这几个字。一走进大门，先看见的是升旗台，飘扬在风中的鲜艳的五星红旗更是显得很庄严。五星红旗，它是我们伟大祖国的象征，也象征着我们中华民族的繁荣昌盛。每个星期一，我们穿着整齐的军服，带着鲜艳的红领巾，来到操场敬着队礼，拌着《中华人民共和国国歌》冉冉升起。每当这时我的面前就会出现英雄们抛头颅、撒热血的感人情景，所以我决定要好好学习，奋发向上。
再往前看，面前是一座崭新的教学楼。它高大雄伟、整体为黄色，上层为红色，下层为棕色。教学楼一共有五层，第五层是多媒体教室，剩下的有微机室、实验室、美术室……早上当红日从东方升起时，一阵朗朗的读书声便会进入你的耳中，这么像大合唱呀！音符满天。
走出教学楼，我们来到了操场。它的中间是足球场，外侧是塑胶跑道。这里是我们玩耍的地方，课间活动时，有的踢沙包，有的'跳皮筋，有的跳小绳……到处都是一片欢乐的景象。玩累了，我们就可以到操场西边的杨树下休息。它们高大挺拔，就像一个个勇士。杨树它哪绿色染绿了校园，更染绿了我们的心田。( )
我想，无论谁看了这样的情景都有会由衷赞叹：“学校这道风景线真是太美了。”
小学生的作文 篇3
一走进我们校园的大门，你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片刚刚探出头来的嫩草，它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成长”，不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗？
向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的叶子中，开出深红到胭脂红的硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的`灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的感觉。
再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！
在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！
小学生的作文 篇4
我喜欢动物的声音。当小狗“汪汪”地向我问好时，我会送给它一个微笑；当小猫“喵喵”地向我打招呼时，我会轻轻地摸一摸它的毛；当小鸡“叽叽”地向我亲昵时，我会轻轻的抱抱它。
我喜欢风的声音。当微风轻轻拂过我的面颊，我会微笑着对风说“谢谢你，风！”。当我热的时候，凉风送爽，我会开心地对着天空说：“谢谢你，风！是你给我送来了凉爽！”
我喜欢生活的声音。当火苗“呼呼”地舔着锅底，仿佛在说：“你炒的菜真好吃！”当电饭煲“砰”的一声跳闸，我问它“我做的饭怎么样？”它说：“你做的饭不仅香软可口，还有很多维生素B1呢！”
我喜欢爱的声音。当我的'小拳头“砰砰”地落在爸爸的肩头，爸爸夸我说：“真是一个孝顺的孩子！看到爸爸累了，给爸爸捶背。”每次当我晚上蹬开被子，是妈妈一次又一次地为我重新盖上。这虽然是无声的，但在睡梦中的我，仿佛听到了母爱的声音。
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