八年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的八年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
翻开历史，总是能沉重地感受到历史的车轮曾一次次无情地碾过一条条鲜活的生命，听此刻的新闻，也总是能看到硝烟四起中那些无辜的生命倾刻间消失。应对这个世界，我们不禁要问：世界何时铸剑为犁?
回首往事，日本侵略者占领我国东北三省时，曾于上世纪三十年代修筑了一军事要塞，名曰：“海拉尔”的死角。走在其阴暗的千米隧洞中，我犹如跌入了历史的死角。经过那些冰凉的洞窟，我触摸到了战争、阴谋与死亡，还闻到了血腥与狼子呼吸的气息。
眼前的每一个房间上都写着规整的汉字。这些汉字简约、清晰，充溢着古香。写着“信”字的是通讯站，写着“患”字的是病房，写着“诊”字的是医务所——看着这些汉字，我灵魂间有了一种莫名的`震颤。这就是我们“同文同种”的民族!这就是那个屠杀我三十万同胞的民族!这就是一向在肆虐篡改历史的民族!这就是对我国的历史、语言、书法、茶艺充满了敌意与兴趣的民族!他们在那里留下了印记的民族!
而这个军事要塞和所有的日本秘密工事一样，都是在枪口的威逼下，用中国老百姓的生命筑成的。工程修了四年，死亡也就延续了四年。更让人不寒而栗的是：在工程完工时，为了保密，日军竟然将所有参与建筑的人集中在一齐，用机枪射杀。在此地附近，人们发现有无数具尸体的肩胛骨被铁链穿在一齐，有的尸骨口型大张。这明明是我同胞在挣扎，在反抗，在怒吼。日军何其残忍，我同胞的生命是何其低廉，如蚁、如草。
回首战争，它究竞给胜利者带来了什么?礼貌?进步?杀戮?野性?我不明白。我只明白，这个地球不是人类的，但人类是属于地球的。人生活在这个世界上所需要的东西是有限的，用贪欲获取的再多也是剩余的。我想问问那些发动战争的人们：世界何时铸剑为犁?
八年级作文 篇2
千百条路，走过人生百态！看惯的世态炎凉中，是否也会有你我的身影！
——题记
她，是我最好的朋友；她，是我今世的知音；她，是唯一和我同肩齐行的友人。
只有她，在我做任何事时，都支持我；只有她，在我伤心流泪时陪伴我；也只有她，会在我受委屈时帮我出气。
同样，也只有她，不曾想到自己，心中只有我！
月下的路
夜，是黑暗的代表，令我惧惮，面对远处伸手不见五指的黑暗，我踌躇不定，一次次踏出的脚又被一次次惧惮无情地击退……
突然，一只手从后面推我一下，轻柔的声音伴着寒风从身后吹来，温暖着我的心：“叫你逞强，明明不敢自己走的！……你真的要在这里等上个把小时吗？不怕生病啊你！”边说还边戳着我的脑袋，：“走啦！我送你！”
“可是……”
“可是什么啊！还好学生呢！你明天打算旷课？”
“我没那么弱……”我摸摸鼻尖，憨憨地笑出声来……
一如往常的路，我俩慢慢地走着。银色的月光透过一池的墨水，轻柔地洒在地面上，如湖水一般空明，水中还偶时闪过一丝藻、荇的`倩影！
她没有说话，我也依然没有什么话讲，只是静静地走着，如散步一般悠闲，神清气爽。只有一个念头——这路不要有尽头多好！
走近楼道，忽一转身，道：“看这池冬水多美！何处无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！”旋即转身跑进楼道，再回头一看——只见月下的路上立着月下的她的身上，铺满了月光，像雨天使一般，只属于我的雪天使！
尽头的路
一条路往往是有尽头的，但只要你想，就没有尽头！
对，但也只要你想走……
人生活在安逸中，总是不满足的！怕也只是当局者迷，旁观者清吧，一切的一切都只是瞬间的发生。
她对我好，但也使我养成了任性的习惯！
本来的，没有她的陪伴，这条路我是走不过去的，但，笨蛋的我却把她当做累赘，想要丢掉，讨厌她，厌恶她，只因为她学习不好，还老是给我惹麻烦！
但是！我是相当迂腐的！我不懂她，不理解她，不想走进她的心里，即使她开辟了一条又一条的路！阡陌交通，我却一条不敢，只是一味地抱怨！忘了她是一直让着我的，忘了她是一直任我欺负的，只记得她欺负我，其实，这一切只不过是引起了我的注意罢了……
她和我依然走在这条路上，只是，我走右边时，她跟着我走了，但我突然又跳到了左边！
幸福在右边，莹莹在右边，当她去了右边时，莹莹却渡过荆棘林去了左边，刺得自己遍体鳞伤，也刺得她体无完肤……
路还怎么走？看清了一切的我还怎么走？
告诉我，若我当时没有封闭去左边的路，你还会和我一起走吗？一起走这崎岖的路吗？……
一路一生一双人，今昔，却独留负心人，埋下空古恨！
人生百态，何处有寻她的路？空怅惘！悲情长！
——后记
八年级作文 篇3
清晨，我静坐于窗前，目光深远处是连绵起伏的群山，山顶上漂浮着几痕淡淡的云彩。近处的山上开始飘零着落叶，冷不丁吹来一阵凉风，迫使我添上一件封存了一年的外套。眼尖的我蓦然发现，近处的山岭不再是毫无瑕疵的绿了，而是夹杂了一些萧索的黄色，我的心一动：哦，秋天来了！
徜徉于山间的小路上，一股泥土的芬芳扑鼻而来，让人顿觉神清气爽。周围的林子里开始变色，不再是春日里的浅绿，也不再有夏日里的幽绿，秋风给树木披上一层彩衣，远看犹如生长在一片灿烂的霞光里。地上的草叶开始枯黄，落叶夹杂着松针，点缀着地面，恰似一块五彩斑斓的地毯。一些不知名的藤条虽然还匍匐攀援在树上，但却少了夏日里疯长的精神。山岩上依然有长短参差的苇花，显眼地指向蓝天。
林子外是一大片开阔的田地，一直伸向了山脚。隐约看见稻浪翻滚，黄灿灿的浪潮一波接一波。走近了些瞧，田里多了些打谷的农人，挥着镰，淌着汗，脸上的笑容和稻子一样的'灿烂。路旁的一池秋水，把个蓝天照得跟彩玉一般。风把田垄间的树摇动起来，两三片黄叶飘飞起来。风停了，叶子就轻轻地歇息在草丛间，静卧在路面上。瞬间，我被落叶感染了，一种莫名的情绪涌上了心头。我倚靠着一棵树，看着那么湛蓝而高远的天空，看着天空中偶尔掠过的鸟儿，任思绪飞扬……
突然，一阵强风吹过树梢，叶子纷纷掉落，落到我的头上、身上，我轻轻地摩挲着落叶，咀嚼着老师说的话来：“落叶是疲倦的蝴蝶！”霎时，一缕愁思隐约爬上了心头，挥之不去。
哦，秋天！你不只是收获的季节，也是一个落叶的季节。落叶啊，为什么你总是那么悄悄地扰人心怀。
八年级作文 篇4
我不经意间闯入了一座花园。一簇簇的花生长着。在阳光的照耀下显得分外美丽。放眼望去，白的像雪、粉的犹霞、黄的如虹……各种各样，争奇斗艳。一阵微风掠过，鼻子吸到了一些香气，淡淡的、略带有大自然气息的香气。闭上眼，仿佛身处在一大片森林之中，顿时使人神清气爽、心旷神怡。正当我陶醉于花海之中时，我看到了一只蝴蝶在空中盘旋。犹犹豫豫的看着一朵奇葩。好像弱小的精灵下了决心，飞向那朵花。在明媚的春光里，弱小的精灵显得格外的空灵。这时，我听到了一阵缓慢的脚步声。
这时一位女孩摸摸索索的走过来。啊！她是个盲女孩，我猜想一定是被花的香气所吸引。她缓慢走近了。真是位美丽的姑娘啊！。白皙的`脸上长着一对美丽而空洞的眼睛。“真是可惜了。”正当我情不自禁的自言自语时，一件怪事发生了——她竟然在蝴蝶面前停了下来，随后一动不动。她的嘴角微微上扬了起来——她笑了。我想她也闻到了花香吧。一切在寂静之中，小姑娘全神贯注的用耳朵去听；用心去感受这座花园。她慢慢的伸出一只手，慢慢的、渐渐的但又十分坚定的伸向了蝴蝶。神了！她抓到了，“上帝给了她一双慧眼！她的心灵之窗打开，上帝是公平对待每一个人的。”我这样想。
女孩抓到蝴蝶以后，满心的喜悦放在阳光下享受这无与伦比的快乐时，她笑了，笑的是那么的美。她用两个手指，轻轻的拈这个精灵，使它不会受伤。突然，小姑娘不笑了，蝴蝶在挣扎！她感到了它在挣扎，想拥有自由。她迟疑了一下，随后松开了手指,蝴蝶犹豫了一下，飞出去，在小姑娘头顶绕了一圈，洒下了纷纷扬扬的花粉，又停留了一下，飞向阳光。女孩抬起头，也面对阳光，她对阳光摆了摆手微笑起来，她也好像看到了，我想得没错，她拥有一双慧眼。
春天，最美不在景，而在心。
八年级作文 篇5
往事如炊烟，或喜，或忧。
去年，我浪费了很多时间。每每考试前才知道自己还有许多文言文的含义没有背完，数学还有许多题没有弄懂，英语还有笔记和单词没有记住，物理的解题方案没有完全渗透进脑子……。或许这就是考试考的不好的原因吧。
在这四科中，我最不在行的就是数学和物理，可能与小学没把数学学好的关系，也有可能是自己笨了一点，老是转不过来弯。其实，有时候我坚信自己能行，但那些难题老是缠着我不放，即使老师讲了一遍，我还是不懂，然后就觉得自己是不是很笨。可我仔细的想了一想，我不比我们班的学习委员差呀，至少有些题我听一遍就懂，而她听两遍都不懂，那是何原因呢？我恍然大悟，她们这些成绩好的不一定脑子比我好使，而是自己在私底下下足了功夫，直到把一道题弄懂，然后变成自己的`知识。只要我平时少玩一点，多把心思放在学习上，自己的成绩不就上去了吗？
她们，既是我的朋友又是我的敌人——生活上的朋友，学习上的敌人。有了她们，我才在茫茫大海中找到方向。她们是灯塔，一直指引着我回到家，感谢永驻心中。
今年，我要做的就是把成绩提上去，把自己埋进书海，仔细品“读书中自有黄金屋”，不放过一分一秒，一定要努力学习，不让爸妈失望。初二上本部一直都是我的理想，在3年前就印在脑海中了。有时会觉得自己有点傻，要在1000多个人里冲进前120名，对于成绩中等的我来说这好像比登天还难，但寻思一遍，好像学习成绩好的一般都是学习习惯好的，只要我把自己的学习习惯改正确，那前120名又有什么值得我畏惧退缩的呢？“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”也许在不久的将来我也会成为一个天才，但也不单单是学习成绩上，还有待人处事，生活自理上，这些都是我必须具备的。德智体美劳，是我的标准，我会为之奋斗，为之努力！
去岁今夕，改进则进，不改则退。
失败乃成功之母，但一直生活在失败中，那成功对你我而言那将是一个摘星的过程，遥不可及。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。这就是成功；即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。这就是成功；崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。这就是成功。
我，是生长在温室里的精品菊，当我遇到生长在逆境中的野菊花时，我会向往那狂风暴雨的洗礼，会与它并肩作战，共度难关，我会努力，直到那道彩虹出现！
八年级作文 篇6
真没想到仅是一片爱心挽救了一个奄奄一息的生命，也真没想到我心灵的翅膀，竟是一只小鸟挽救的……
我家门前有一排柳树，夏风拂过，柳枝伴着柔风舞动，柳叶摇曳的“沙沙”作响，我从茂密的树下走过，奇怪我被什么用力的拉了一下，“好痛”我这才发现拉链上刮了一条很长的风筝线，脑中突然想起电视里说过，断了的风筝线夜间勒伤行人的事件，心里十分后怕，小区来来往往那么多人，谁要不小心再被这线刮着……于是我快步回家拜托爸爸，希望他能帮我一起解决。爸爸随我来到那树下，把线一点点屡下，咦？怎么线屡不动了？我们发现线上好像有一个东西在动，定睛一看，原来是一只鸽子缠在线上，这可怎么办？爸爸跑上四楼和邻居讲明原因，户主很乐意配合，好不容易才在四楼凉台上救下这只鸽子，可它的翅膀被线缠着好几圈，取下线时已经不能飞了，小鸽子惊恐地用力拍打翅膀，却怎么也飞不起来，有一只翅膀怎么也伸展不开，终于它趴下不再动弹，好像在等待命运的宣判，我把它捧回家喂了些水，可这小家伙宁死不屈！跟我玩装死游戏，于是我便学妈妈的口吻语重心长的给它讲了一大堆的”开导”工作，累得我口干舌燥，或许它听懂了我说的话，或许它看没有伤害它的意思，也或许它闲眼前的大块头太烦，这才意思似的喝了点儿水，让我不甚欣慰。于是我每天又多了一的任务，那就是照顾那小家伙，几天后和它熟了，竟也不怕我了，敢当着我的面喝水。吃东西，翅膀也不总低垂着，时不时还能上下动一动。真没想到它真的活下来了，翅膀也渐渐好了，这让我十分兴奋。
一个月的时光转眼即逝，它的伤痊愈了，看它在笼子里又蹦又跳，还不时“咕咕”高唱两句的样子，又回想起救它时的情景，在这一月的.等待中，它等来了一幅完美的翅膀和一身丰满的羽翼，想起一句名言；等待也是一种幸福，绝不要放弃等待的勇气。它真聪明，至少比我强，因为它知道在不消极充满准备的情况下去等待。而我呢？常常急于求成，或陷入消极的等待中……在这些思索中，使我明白：要有准备的去等待，等待自己完好的“翅膀”，同别人一样去搏击风浪，迎接精彩的未来！
真没想到我挽救了一只小鸟的翅膀，而那只小鸟却挽救了我心灵的”翅膀”。
八年级作文 篇7
走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干;能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。
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