(实用)以珍惜为话题作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的以珍惜为话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以珍惜为话题作文1
友谊使我们人生中不可缺少的一部分，每个人都有朋友，如果你的朋友离你而去，你的生活就会变得很枯燥，我也有自己的朋友，有了他，有了他们，就使我们学会了宽容，理解，让我们不再孤独。
我最好的朋友，就属寇振宇了，我们第一次见面的时候是在四年级，那时，我是一个转学生，刚刚转到这一班的时候，同学们都很欢迎我，下课时都会来找我谈话，可是在茫茫人海中，我还是和寇振宇合得来，后来我才发现，我和寇振宇之所以合得来，是因为我们都具备有一个条件——幽默，可能就是这种幽默感，让我们凑到一块的'吧，我们还组成了一个队：笑星大联盟（专门说相声的），我们从班级表演，到给低年级展示，甚至走向六一大舞台，可以说我们是形影不离的好朋友了！
可是有一天里，因为我们发生了一些矛盾，闹得我们很不开心，每一天，我们谁也不理谁，有时，下课本想喊喊他一起去玩，但手刚要拍他的时候，我又想起我们绝交的事，这样的生活总是熬不下去的，直到四天以后，我们好像心意相通似的，同时说了一句：“你还生我的气吗？”然后我们同时笑了。
同学们，自己有一个朋友不容易，希望你们珍惜彼此的友谊，不要让友情破碎。真的！有一个朋友不容易。
以珍惜为话题作文2
珍惜现在所拥有的，东西实在失去后才知可贵。许多人在生前不知珍惜，在奄奄一息时才悟出生命的真谛——珍惜。
珍惜现在所拥有的。我的小学同学党含因患了淋巴性白血病不能上学，只能在医院化疗，忍受着常人所不能忍受的痛苦，她为什么要忍受这么大的痛苦？理由只有一个那就是她希望重新回到课堂，重新捧起书本；重新与同学一起讨论难题，她失去了学校，但她没有灰心，坚信自己的病会早日好起来的。但她的`一切希望都在那天下午破灭了，可怜的党含死于白血病，她的生命永远停留在十二岁，她永远失去了生命，她带着无尽的遗憾离开学校，离开家庭；离开所有的亲人，离开了美丽的人间，去往哪没有痛苦的世界，她到死也不知道自己得的是白血病，而认为是贫血，她短短的一生就这样结束了，而且正死于青春年华。
党含的死提醒我要珍惜现在所拥有的，不要等到失去才知可贵，到那时一切都晚了，一切都完了。所以在我们还能看到明天的太阳的日子里，珍惜每一天，每一时；每一分，每一秒，不让自己报憾而去，让有限的生命焕发无限的光彩。
以珍惜为话题作文3
生活中有快乐就必定有悲伤，有获得就必定有失去，当然也有我所珍惜的……
我珍惜生命，因为有了生命才会有明天！才会让我认识这美丽的世界！当身边的亲人一个个离我而去的时候，我痛哭，同时我也会一步步认识到生命的可贵。生命创造了奇迹，生命也创造了美丽的明天！
我珍惜时间。很多时候我们总认为时间太多，总是浑浑噩噩的度过一天、一月、一年……甚至永远。我虽然是一个普通的女孩，但是我会认真的'去迎接每一天的朝阳，送走每一天的晚霞，珍惜每一分每一秒，做我该做的事！
我珍惜亲情。我认为家、亲人总是最值得自己珍惜的，在家总是让人赶感到安稳，为什么呢？因为家中有亲情，有温暖。亲情是最真的情！如果你的父母总是打骂你，请不要怪他们，他们只是不知道用什么方式来表达自己的感情。有时被父母打骂也是一种幸福！
以珍惜为话题作文4
每当撕下一页页日历，看着时钟走了一圈又一圈时，我们是否想过：今天马上又要过去，明天即将到来。今天的我们都做了些什么？明天又打算做些什么？
古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间，鲁迅曾说：“时间就是生命。”他是这样说的也是这样做的。他把别人喝咖啡的时间都用在了学习上、工作上，还有我们都知道的《明日歌》中写到：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”这多么令我们深思啊!
可是我们有些同学，整日无所作为，他们认为，对待今天何必那么认真，不是还有明天吗？今天做不完的`事，明天继续做好了。不知这些同学是否想过，人生有多少个明天，像这样今而明，明而后的推，只能是虚度年华，一辈子一事无成。
另外我的同学当中有不少整天沉浸在游戏机前，或者无聊闲逛，大好时光就不知不觉浪费了。
在我们一生中，青少年时期是最宝贵的，所以我们要利用这一大好时机。“莫等闲，白了少年头。”让我们去珍惜一分一秒，努力从今天开始!
以珍惜为话题作文5
时光的沙漏总在我们不经意间就漏完了，时光的钟总在我们不经意间就流掉了，时光带走了很多，也留下了很多，带走的是天真，留下的是忧愁。人是不是只有在失去的时候才懂得珍惜，那失去的珍惜又是什么？不经意间我们都长大了，上初二的我们学会了叛逆，学会了顶嘴，学会了混。
昔日的'学霸现在变成了学渣，那就是我，一个被叛逆控制的女孩，一个让父母伤透心的女孩，我，就这样葬送了自己的青春。时光真无耻，我昔日的笑容呢？我昔日的欢乐呢？都死哪去了？不，我不甘心，为什么会是我，不，我要回到那个昔日的我，是我的不珍惜造就了今天这个自己，很想问，现在珍惜还来得及么，我想珍惜了。珍惜这个花季青春。还来得及么？我不想等我老了回忆起现在会恨自己。真的，我想珍惜了，来得及么？
以珍惜为话题作文6
“啪！”伴随着一声沉重的声响。我怯怯地向讲台望去——只见他好像被气得满脸通红，怒目圆睁。这就是我的语文老师，邱老师——他可谓才高八斗，书法、出书、写诗……都有他的身影，我常常以他为傲。可他好似离我们愈来愈远了。
真正的原因其实出在我们身上：原本这是一个团结、勤奋的'校重点班，只因换了一个不严厉的班主任变成了一个涣散的班级。后排的学生总爱在课上捣乱，就这样，出现了那一幕。
“哎，我决定了！”老师低沉地说道，“这几个月教完就不打算叫你们这个班了！”
原本吵闹的教室就这么安静了。老师又缓缓地说“我辛辛苦苦地教导你们，但你们不懂珍惜，看来你们只有失去了才懂得珍惜！”
那一刻，我好像明白了什么：是啊，等到失去了，才会懂得珍惜！
以珍惜为话题作文7
在我们人生的道路上，会遇到许多挫折和困难，只要在遭遇挫折时排解痛苦，为积蓄人生新的目标而奋斗，我们的人生才会更有意义。
苏武，为了怀抱汉匈和睦的`夙愿，在大漠里整整被囚禁了19年。饿时，将满口毡毛与草皮一起吞下，渴时，就吃雪解渴，就这样，他凭着自己顽强的毅志艰难的生存了下来。好一个苏武，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃地族节升华为一段佳话，书写了一段铭传千古的悲歌，他对“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘得一干二净，却将“生是大汗人，死是大汉臣”的信念铭忘心中。历经19年后，苏武终于回到了他阔别已久的祖国。
在挫折面前，我们以什么理由去自暴自弃去放弃斗争呢?苏武凭借自己的坚强的毅力战胜了困难，我们也应像他一样凭借自己的努力去战胜困难。
未经历挫折和磨难，怎能体会到胜利和成功的喜悦，在我们遇到挫折时，仍能一奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
真爱自己的生命吧，让我们的生命更有意义。
以珍惜为话题作文8
这个星期我犯了很多错误，把妈妈买的头花弄丢了，还有那双刚买的新鞋子，因为看到同学们在兴高采烈地踢足球，我心痒痒的加入他们的`队伍，由于踢得太激烈，既然把鞋子踢出两个大大的洞！
下午回到家，我才发现我的鞋子破了，妈妈很生气地说：“你新买的鞋子今天刚穿怎么就破了？”我难过地低下头说：“对不起，妈妈，是我踢球踢破的”。妈妈对我说，你太不珍惜妈妈买给你的东西，这次要让你罚一百块钱。“我泪如雨下，妈妈，这钱我是好不容易积攒起来的！妈妈说：”这下你知道心疼了，大人们挣钱也不容易，这次是教训，让你好好记住，学会珍惜，珍惜身边人或事物，如果你没有学会珍惜，长大后你就不会珍惜！“
听了妈妈的话，我懂了很多道理，不管大人还是小孩，我们都得学会珍惜，珍惜身边的水资源，如果我们现在再不珍惜，也许等很多年以后，我们就再也没水喝啦！
以珍惜为话题作文9
时间，这个古灵精怪的小精灵，总是在你不经间偷偷溜走。常常认为人生的道路还很漫长，偶尔回过头来，才发现早已望不见起点。
可曾记得五年前懵懂来到这个学校？是否记得曾经好奇地窥探着这个学校的一角一落？还曾记得当初以为的遥不可及的.六年级？五年时间，已经改变了我们太多太多。
五年前我们欢笑地来到这个学校，一年后我们仍会这般离开母校吗？也许校中含着泪吧？
五年时间，曾经趴在窗边与同学看雪的情景已经成为现在的回忆；曾经还笑着与同学打打闹闹的故事也成为一个充满童趣的梦境，曾经的天真无邪，再也回不去了，只能站在回忆的这岸望向童真的彼岸，回过头，才发现不知不觉早已泪流满面。
过去的已经过去，未来即将到来，而现实，掌握在自己手中。不要认为未来遥不可及，不要认为过去还能够回去，过去是过去，未来是未来，只要抓住现在，才不至于未来惊慌失措！
校园里大榕树的叶，长了落，落了又长，可是谁曾数过大榕树长过多少叶，落过多少叶？我们如同那大榕树上的叶，只有掌握好现在，才能不在时间流逝后后悔！
以珍惜为话题作文10
今天，我和我的朋友一起去书楼。在去的路上，我看到了了一个很好玩儿的地方，就把我朋友拉进去一起玩了。
当我们快要到书楼时，朋友说她饿了，我们就一起去了附近的'小饭店，吃完饭后我就在外面玩，朋友对我说：“我们快走吧，再不走的话，书楼就关门了。”我说：“没事儿，还早着呢。”她很无奈的摇摇头，又过了很长时间，她跟我说：“快走吧，书楼要关门了。”我仍是无所事事的玩儿。
当我玩儿累了就跟朋友说：“咱们去书楼吧。”朋友和我去了书楼，可是到了书楼的时候，书楼居然关门了，我非常惊讶。心想：我们上午九点多来的，书楼怎么这么早就关门了啊？我一看腕表，天啊！都下战书六点多了，怎么时间过得这么快啊！朋友也批评我说：“让你在外面玩儿，你看书楼都关门了吧。”我当时很羞愧，觉得当时应该听朋友的奉劝，而不应该在外面玩儿这么长时间，哎！我真傻。
通过这件事让我懂得了珍惜时间，一定要掌握好每分每秒，利用好时间，才能让一天变得充实。
以珍惜为话题作文11
《爱的教育》这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭的关系、学生和老师的关系，以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。
《爱的教育》我是一口气读完的，这真的是一本能够洗涤心灵的书籍。吸引我的并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱，字里行间都表达了作者本人对爱的理解。这种感情是普通的，却也是不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出来的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。我想这也是为什么《爱的教育》被评为爱的魔法书的原因。
这本书告诉我们：纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，虽然每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的.教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感。一想到自己曾经忽略的一些平凡而温暖的细节时，我的心就好痛。我们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让我们一些平凡温馨的瞬间在自己的心中偷偷地溜走。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是有的时候，我们也常会忽略周围的爱，这样的忽略有时在我们看来却还是那么理所当然，但是如果你细细地去体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊！
以珍惜为话题作文12
淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的阳光。在夏日如洗的碧空下，抬起头，似乎就能闻到阳光的味道。阳光，是一种语言，一种可以听动的语言。
徜若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起。瞬间便起一道美丽的天桥。让你的身心由地面倏地飞上天空。现实中的郁闷，即刻别一种浪漫的想象所消解。阳光的语言。阳光的语言，此刻变得充满禅机，让你渗透世间万物，让世界变得丰富多彩。
跑道上的第一步很可能意味着最后的领先，也许，决定你一生成败的得失关键，是你是否敢抓住“阳光”。有些人，也许会看到阳光，听到风声和鸟鸣，却忘记了读懂他的方法。有些人，只闻到空调的'味道，成天祈祷下雨，这样他们就可以不用顶着赤日出门。
只有心地纯洁、善良的人，才能读懂“自然”的语言。那些已长大的成人也放下手来，或许你那种奇妙的能力能复苏，也能闻到淡淡的阳光味。
珍惜阳光，那光明中没有懦者的哀伤和长大的烦恼。
以珍惜为话题作文13
时间飞逝，小时的我，总盼着时间快快过去，快快长大；现在的我，希望时间倒流，回到从前。看着时光飞逝的踪迹，我才发现，它过的'太快了，我却经常把他虚度。
我总在想：怎样挽留时光？怎样不将时间虚度？怎样把握好每一分每一秒？我一直在想这些问题，被它烦扰多时。
一天，朋友塞给我一张纸条，神秘地对我说：“回去再看吧！”对于知心朋友的话，我不敢不遵从。回到家，我郑重地把它张开，上面写道：
“台阶是一级一级的，通向高处。
从远处看，那一级一级的台阶，重重叠叠，组成许许多多的日字，密密麻麻往上砌。
我们就踏着这许许多多的日字往上走，达到某种高度。
没有台阶的地方，我们就借助梯子。
梯子的形状如同一个个日字连续而成。
这就如同人生。”
看完后，我焕然大悟，如果想要达到生命的高处，就必须一步一步，脚踏实地的走过每一个日子，而不能将它们虚度。我们不能挽留时光，但是我们可以珍惜，所谓珍惜就是明明知道它的流逝，但在期中做些有意义的事情，不白白浪费时光。
以珍惜为话题作文14
失去的经历，多数时候，都会沉浸在追忆，悔恨之中，甚至想要不顾一切‘重新夺回。在对失去东西的追寻中，却错过了很多更加珍贵的东西’往往落得俩手空空，一无所有随着时间推移，清醒冷静下来后，我深深的认识到：爱一个人，就是让她快乐，给她幸福，当我不能在让她快乐‘她也不在需要我的爱的'时候，那么就让她得到另外一个人的爱吧，而我，还会寻找我的爱俄国大诗人普希金写过这样一首诗’《假如生活生活欺骗了你》：
假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍，相信吧，快乐的日子就要到来‘我们的心永远向前憧憬，尽管活在阴沉的现在，一切都是暂时的转瞬即逝，而那失去的将变为可爱！
加倍珍惜我们现在所拥有的，正视过去所失去的，现在正在失去的，以及将来也许会失去的，只要曾经拥有就永远美丽！
以珍惜为话题作文15
珍重过程，是保持心灵清爽和热情的一种途径，不仅可以使自己对生命心存感激，对生活充满渴望，更可以渐渐累积起自强自立，自尊自爱的精神财富。
有了对过程关注的乐观情绪，价值感就不会因为顺利或坎坷而冲淡了其魅力，幸福感也不会因为圆满或艰辛阻塞了其渴望。有人喜欢以成败论英雄，事实上由于每个人的处境，遭遇不同。竞争条件便有好有差。因此，幸运者不值得骄傲，失落者更不应该埋怨。人们在为实现目标而投入全部身心和努力时，生命才是最有意义的。聪明得人不会拼命追求辉煌，而是认真创造，细心欣赏每一个精彩的过程过程中充满了情趣和美丽。
珍重过程便是善待生活，一切的体验。都应该视为幸福。珍重过程，才能更加强烈的感触到崇高与豪情，人们实现愿望的.能力永远也比不上产生欲望的能力。所以我们不如把目标的迷恋更多的转变为充实的过程，塌实的学习。
让我们深藏一颗晶莹的心去欣赏和塑造人生的过程，用一份乐观和坚韧去营筑平淡中的深邃之美。
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