六一儿童节系列活动总结[热]
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此我们要做好回顾,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的六一儿童节系列活动总结,希望能够帮助到大家。
快乐6月1日文学表演比赛,在庆祝6月1日系列活动中,除了出现了一批高质量、独特的主题节目外,还发现了一些具有文学艺术特色的教室和擅长文学艺术的学生。学校积极准备表演,使活动生动、成功、成功。
(一)领导高度重视,提前安排部署工作
学校领导以艺术体育学校为办学特色,以三幸福为办学理念,更加重视学校文学艺术的发展。六一前夕,召开学校领导会议,规划部署工作,分配教师组织学生排练,把六一表演定为本月的重点工作,营造师生庆祝六一,分享节日的愉快氛围!
(二)开展主题形式多样、内容丰富的教室联欢会
学校召开教室领导会议,以教室形式组织晚会,根据班级特点建立主题,以活泼欢快的歌曲表演和自由节奏为主要表演形式;五年级二班以集体舞蹈、配乐诗歌朗诵为主题了教室的文学艺术特色,并努力让教室里所有的孩子参加表演,给每个孩子一个展示的机会,让他们觉得6月1日是他们自己的节日,通过他们自己的表演表达他们对节日的庆祝。
联欢会开始后,校长赵XX、副校长王XX、主任刘XX、领导班子分为三组,带领刘XX、尹秀XX等待艺术和体育老师,准备精彩的节目,到教室祝贺学生节日,让学校沉浸在六一的节日气氛中。
(三)学校举办以老少同乐庆祝六、一为主题的文艺表演比赛
鸟儿在广阔的天空中自由飞翔,它的歌声格外清脆欢快。
花儿沐浴在明媚的阳光下,它绽放着笑脸,吐露着芬芳。
最后,在激动人心的锣鼓声中,5月28日,老少同乐在镇养老院庆祝六一文艺表演的序幕拉开。每个班都选出最精彩的节目作为参赛节目,共20场 节目内容多样,形式多样,包括歌舞、小品、相声、武术表演等。前几个节目:舞蹈好儿郎、越来越好、扇子舞快乐、歌舞不怕、相声吹牛、女独唱猪哥哥等,有很多节目虽然没有奖励,但也表演精彩,独特的风格,反映了每个班的特点和力量。应该说,这次演出是一个创意新颖、质量高的节目。
(四)在喜庆六一的同时,学校领导、老师、同学们并没有忘记汶川地震中受难的同胞。第一场演出是向震中死亡的同胞默哀一分钟。孩子们还把零花钱放在爱心盒里,几分钟就收到了近1000元。会后,钱通过银行汇到了中国红十字会。虽然钱不多,但它代表了孩子们的心。在这次活动中,孩子们也得到了灵魂的洗涤。这时,一年级的小同学也戴上了鲜艳的红领巾,成为了一名光荣的少先队员。
(5)养老院的祖父母在孩子们的歌声和笑声中微笑。就像孩子们祝福的那样,他们心情愉快,经常笑。我相信他们会像东海一样幸福,比南山更长寿。
当我们仍然沉浸在歌声和笑声中,仍然回味着歌声和笑声带来的快乐心情时,6月1日艺术表演成功结束,通过学校庆祝6月1日系列活动,可以看到领导对活动的关注,教师对活动的关注,儿童认真培训精神,反映了学校协调的工作作风。我认为,只有这样一个团结、奉献、合作的团体,我们才能继续朝着更高、更远的目标前进!
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