关于对手的话题作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的关于对手的话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于对手的话题作文1
春雨淅淅沥沥下个不停，我正迈着坚定的步伐走上领奖台，而我心中也更加坚信一点，我其实并不弱。
我从二年级开始学习乒乓球，今年已是第5年，碰到无数对手，而让我真正佩服的对手是已经转走的小何。
小何一直是我们球馆打乒乓球打到最后的一个，每次各大比赛都有她的身影，每次获得第一的也是她。我一直把她当做最强劲的对手，也把她当成敌人。直到三年前——
那天，我与小何都去参加了乒乓球比赛，又与小何一起过五关，斩六将，挺进了决赛，争夺冠军。说实话，我是相当紧张的，头一次与她正面对战，可又有些莫名的激动，我告诉自己，我要赢!付出了这么多辛苦和汗水为的就是这一刻!
第一局小何以11：9战胜了我。我很是失望，手脚冰凉，以为自己又要与冠军失之交臂了。中途休息时，小何走过来说：“这一局你很紧张，对吗?”我没好气地回了一句：“才没呢，我不紧张。”说完，我眼睛向衣服上看去，不知为何想避开小何的目光。小何说：“我知道你把我当对手，可你知道吗?在你把我当对手时。我也把你当对手。”她说这话时我心里一惊，没想到，她会把我当对手。“我那么弱，怎么可能是你的对手?”我态度有些转变，“小景，你的`努力我看到了，如果你弱那就不可能进入决赛，所以，你要做的，就是拼尽全力，因为只有拼尽全力才是对对手的尊重，不要在乎输赢，就当是为了锻炼自己。”我点点头，调整好心态，开始第二局比赛……
接下来两局，我渐入佳境，终于赢下了这场没有把握的比赛，当裁判宣布比赛结束的那一刻，小何又一次走过来说：“打得很好，继续加油。你要相信你并不弱。”
从此，每当遇到强劲的对手，我就会想起小何的那句话：你要相信，你其实并不弱。
关于对手的话题作文2
与你为敌，挑战自己。
题记
你曾经是我的榜样，现在我却寻不到你曾经的热血沸腾和意气风发。这样的你，我瞧不起。
曾经，你为了每一次测验都忙得不可开交。不是在复习，就是在准备复习。每次记背副科资料，都会用笔在本子上默写记忆。只要定了目标，就不顾一切地实现它，拼了命地向它靠近。
记得你第一次挑战我是在七年级下期。本来只位居班级第9名的你立下誓言挑战我班级前5名。我欣然接受挑战，我不信你能赢。
课上，你认真记下老师强调过的每一个考试重点。背书时，你在题单上勾勾画画，背到的'内容立即在本子上默写下来，一遍又一遍，不厌其烦。背困了就用笔尖戳戳手背或掐掐手臂，让自己清醒。虽然你这样子很努力，但我还是不信你，没有原因，我认为你没那么聪明。
很快到了期末考，你在考场上奋笔疾书，考试重点都在题单上，被你印在脑子里。
那时我竟然有点崇拜你，你是个合格的对手。
可现在呢?
现在，你背书总想东想西，一点小声响你都会分神去关心注意。学习后的内容你再也不会提前背诵，临时抱佛脚就是你的学习方法?这样的你，没资格挑战我，你连别人都挑战不起。每次定的小目标上，打鸡血的话写了一句又一句，你有去为它努力过吗?那些话你担得起吗?制定的任务一次又一次推后延迟，你是真心想完成它吗?还是用来欺骗老师、父母和我呢?只是好在，你现在已清醒认识到自己的问题。
八年级的时光已逝去一半，你终于开始改变，虽不早，但也不迟。说真的，我相信你。
这一次，我再次以对手的身份向你宣战。
我与你为敌，你挑战我，亦是挑战自己。
关于对手的话题作文3
谁的人生没有一两个对手呢？也许，是在事业上，也许，是在学习上，也许，是在别的各种的地方上，但对手就真的只是对手吗？那个女孩教我回答了这个问题。
他，是个转校生，高高瘦瘦的，忽闪忽闪的大眼睛惹人怜爱，可我却不这么想，在她转学之前，我的数学成绩可算是名列前茅，数一数二，可是但凡他来了，一切都变了，所有的荣誉似乎都在她的身边围绕，所有的风头似乎都被他夺去了。而我就好似一个小丑，被覆盖在它那光鲜亮丽的100分之下，我羡慕它，我把它当做我最强大的对手，直到那一天，我改观了……
那天傍晚，他约我出来，我们在他家附近找了块草地坐下，他望着我，乌黑的眼睛盯得我发毛，他说：“你知道吗，我很羡慕你，但我不嫉妒你，你看，你成绩那么好，三科都好。而我呢？除了偶尔几次超过您以外，我都追不上你，你真好啊，如果我能像你一样，那该有多好……”我呆住了，她羡慕我？是我羡慕她才对吧，数学那么好，“天才”这个称号似乎是完全为他而量身定做的'。于是，我将这些话一股脑全说了出来，他急忙摇摇头，说道：“不是的，我没你想的那么好，而且我希望能够和你做朋友。”“朋友，我们不是对手吗？又何来朋友一说。”“对手又为何不能是朋友，朋友是互相互帮助的。我们也是啊，有了对手，才会有所进步，你进步了，我也进步了，那我们难道不能算是朋友吗？”我豁然开朗，是啊，对手为何不能是朋友呢？我点了点头，她笑了，笑的很美，很美……
朋友，也许会在你危难的时候伸出援手，但对手才会激励你有所进步，与其交个好朋友，不如有多点好对手，因为——对手也是朋友啊……
关于对手的话题作文4
对手者，己之敌也。争于高崖，必有一方坠落深渊。战场上没有同情，只有输赢。血溅七步，倒下的不是自己，便是对手。同情之发生在对手倒下之后，被引为知己的必是抹杀了的宿敌。
夫差争于勾践，剑破越甲，而擒越王，终究千回决战败于一剑，只因最后的一次颤抖，三千越甲卷土扬沙而吞吴；项羽斗于刘邦，非不知其虎狼野心，只因鸿门妇人之仁，逐鹿中原先纵虎，自了乌江谁人哭？斗，当有高下，争，必有胜负，成者为王败者寇，历史会铭记英雄，将对手击倒的`英雄。对敌人留情便是对自己的残酷，水火无法交融，日月不会相拥，争斗，要么一败涂地，要么置对手于死地，放虎归山，终成祸患。扫清六合，才可坐稳江山。
并非无情，是不可留情。命运将两方至于无法调和的对立，输赢便超越了同情，超越了敬仰，超越了珍惜。对手是知己，都是泯灭了的知己。也许在心中惺惺相惜，但胜负终分，输赢呈现的一刻，一个应俯视于山巅，一个必葬身于深渊。
对手，绝不可留。同情，只可成为心底的煽动。项羽的仁持来世人的同情，但终究一个是大汉高祖，一个成乌江鱼粮。选择了敌对，便不可慈悲。胜败输赢，必有分明。万事皆依此理，理智应制约情感，残酷的击倒，无论是谁，只有一方消逝，争斗才会终止，而无论谁立于风中，对历史毫无意义，只是，若你想要赢得生前身后名，手刃对手的那一击，你便不可以留情。试想：百门楼上，若放了温侯，吕布还是吕布，只怕曹操便不再是曹操了，必成第二个董卓。
两雄相争，输赢桌上，只会留下一个，对敌人的残酷是规则的要求，对对手的同情，倒下的终究会是自己。
斗时知己也无晴。
关于对手的话题作文5
他是我最好的朋友，学习非常优秀，考试总是100分，是我的榜样，可他，也成了我最大的对手。
期中考试，我的剑桥考了100分，拿到试卷的那一刻，我好像中了彩票，飘在云端，我想跳舞，想大叫。来之不易的100分，让我无比的自豪，我想，我也很优秀!
可是天有不测风云，我煮熟的鸭子飞了······一道涂色题，要用彩色铅笔，老师提醒过我们要准备好彩色笔，但是我忘了带，所以我只能用黑色，也没太在意，直接交了卷。
老师改卷也没有发现，我们在比对答案的'时候，Ray发现了。他把我告上了法庭，我们的大法官黄老师立刻下了判决书，扣一分!我的100分，就这样子变成了惨兮兮的99分，我的心里酸极了，欲哭无泪。
从那以后，每次考完试我都会去看Ray的试卷，和他比分数。我就是想看看他会不会也跟我一样的错误，但是一次也没有。
说实话，那一段时间，我很不快乐。
有一天，我突然想起了我们从前的生活，我们一起拼乐高，一起开卡包，一起吃枣糕，那些快乐的时候，还在不久前。后来，我想，Ray可能也是为我好吧，因为，我每次都犯一些小错误，粗心大意，不拘小节，所以呢，总是得不到满分，也不长记性。这是一个小小的失误，这也是一个大大的教训，对我来说，以后肯定不再随便对待学习要求了。
我开始想念我们以前的生活。
我要跟上我的对手和我的朋友，努力考100分!
关于对手的话题作文6
“咚！咚！”随着一阵高根鞋敲击地面发出的响声由远而近，由远而近，一位身着深蓝色制服的监考老师走进了教室。
“在这次思维拓展大赛中，不得交头接耳、不得使用计算器……”我紧紧地抿着嘴唇，信心十足地回头望了望林真筱。面对这个水平和我不相上下的对手，我可得小心为上，加油呀，应溢华，不超过她不罢休……我在心里默念着。
一切还算顺利，我过五关斩六将，除了有两道题一时做不出以外，眼看快要完成整张试卷了。我扭过头，刚想看看林真筱做了多少，却看见她动着嘴唇，似乎想告诉我什么，却没有作声。“嗖！”一阵疾风从我的耳边划过，一个纸团稳稳地落在了我的课桌上，林真筱手忙脚乱地笔画着，示意我把纸团打开。这是怎么回事？难道她想……，我忙举起了手，监考老师走了过来，他生气地打开了纸团，脸色变得严肃起来，又把纸团还给了我。这是……“考试作答不能用铅笔。”白纸黑字，耀眼得令我无法直视。我诧异地翻了翻试卷，的确如此！
监考老师重新递给了我一张空白试卷，时间可不等人，我快马加鞭地又做了一遍，直写得我快握不住黑笔，满头大汗，终于完成交给了老师。
“考试作答不能用铅笔。”这九个字深深地刻在了我的脑海里，也撞击了我的心灵。一直以来，我认为对手与对手之间充满了竞争的`硝烟，却没有想到在这激烈的竞争中也可以融入无私和善良的心地。
感谢对手，让我改变了对对手的想法，让我学会了尊重对手。
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