成长作文合集（4篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的成长作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长作文 篇1
去年春天的时候，爸爸从奶奶家带来了一棵杨树苗，我与小树同成长。我对那棵杨树苗极感兴趣，很想自己亲手来种植它。第二天，我早早地起床了，穿好了衣服，连忙跑到爸爸的房间喊道：“爸爸，爸爸，我们去栽小杨树吧！”爸爸点点头。我们带上铲子、杨树苗和一个小桶水。我和爸爸准备在院子里栽它。我们先在地上挖了一个坑，然后我小心翼翼地把杨树苗栽在坑里，扶正它，填好土。我又用脚使劲地踩用脚使劲地踩了踩树苗的根部，是为了让它能够吸收更多地营养，最后我便给小树苗浇水。看着自己种的小杨树，我的心里突然萌生出一种愿望：我要和小树同成长！
每隔一段时间，我都会给小树浇水，还给它施肥。去年冬天，我还特地给小杨树捆上草绳，让它能够度过寒冷的冬天。经过一年的变化，小杨树长高了不少，刚刚种下它时，才到我的肚子，现在都已经超过我了。同在这一年里，我也有很大的变化。我成了一名四年级的学生，而且我的学习成绩也很稳定。虽然我没小杨树长得高，长得快，但我的身体很健康，我每天都生活得很快乐。现在小杨树长得又粗又壮，我便写了很多张小卡，挂在它的枝条上。写着我想和小杨树说的话。因为我要以优异的`成绩、健康的身体来和它比一比。
小杨树和我交了朋友，所以我很爱护它。记得有一次，家里来了小表弟和小表妹，他们来到小杨树下，准备摘几片叶子去玩，我发现了他们，便悄悄地走过去，告诉他们：“如果你们摘了树的叶子，树也会感到痛的。”而小表弟却振振有词地说：“树又不是人，怎么会感到痛的呢？”我耐心地告诉他：“因为树木也是有生命的，如果你是一棵树，我把你的叶子也摘去玩了，你会有什么样的感受呢？”小表弟听了我的这番话，认真地点点头，说：“姐姐，我以后一定会保护小树的。”
每当我坐在书桌前学习，眼睛疲劳的时候，我一抬头就能看见小杨树，它好象在和我招手问好呢！我也在心里默默地说：小树呀！我与你共同成长。
成长作文 篇2
在这成长的漫漫旅途上，是什么，伴着我成长?我的回答是：努力。是努力，激发出我永不言弃的信念;是努力，促进我渴望上进;是努力，让我孜孜不倦地追求知识。是努力，伴我成长。
在成长的路上，有无助、迷惘、失落、痛苦和煎熬。这些让人害怕的情绪都会在每一个夜晚，无可抑制的迸发出来，直戳你那毫不防备，孤零零的心。你无法躲避它，只能抬起头来直视着它。
又是一个夜，天又黑了。随着天空的不断沉默，时间的不断流逝，过去与未来的'交界点即将到来。学习抑或生活，每个新的一天都站在努力的起跑线开始一整天的奔跑。快零点了，仍不断地挥动着的手中的笔杆子，笔尖在洁白的纸上不断飞舞跳跃，留下无法抹去的印记。当笔尖停止转动，那种疯狂的寂寞、迷茫、无助又使我急躁地要抓狂。脑海中不断浮现着刺人的语句：“这么认真，没用怎么办?”“别人都睡了，就你一个人还在傻傻坚持。”“你这么努力，能有什么用?”我焦急、我恐慌，我失落，我想放弃。真是叫人急得想落泪!
但老天总帮助着那些困惑的孩子。另一种情绪又在我心中油然而生，像美好洁白的花朵悄悄绽放。“不要害怕!相信着你自己!尽管你迷茫、丧失自我，但在你的面前，还有无数条路，而条条大路通罗马。就这样一直努力走下去吧!只要你还在走，你就在在路上，就还在成长。车到山前必有路!相信吧，就靠着你那股努力劲，在成长路上留下不断前进的足迹吧!”
我好似豁然开朗，想起了一个故事：人刚出生就是张崭新的钞票，是努力让他不断刷新价值，变成百元大钞的。
成长的路上，坑坑洼洼，崎岖不平淡，它浸透着我满腔的热血与汗水，充满我对美好的期盼和幻想。我用努力诠释着成长，只因我成长的路上，有努力陪伴。
成长作文 篇3
回想起军训那几天，真是叫人心惊胆颤啊！起初大家都以为像在家里那样自由自在。谁知天还没亮就叫人起床，刚刚睁开眼睛，老师便急着叫喊：“快起来，快起来！马上搞好卫生！”我受不了了，赶紧起来漱牙洗脸。同学们个个都被叫起来，打扫卫生时，我们拖着疲劳的身体就像个老太太一样慢慢地做起卫生来，还没打扫完，老师又开始吵了：“快点，马上下去集合，要不就来不及了，赶快！赶快！”我们三两成群的直到足球场，在那儿漫无目的地走着，等我们找到老师时，我们女生却全部都迟到了，男同学却躲在旁边嘻皮笑脸。我暗暗想道：“什么嘛！这么早就起床了，讨厌！至少也应该先吃早餐嘛！忽然，耳边响起了那熟悉的音乐，鲜艳的五星红旗在半空中冉冉上升，我再也控制不住自己了，马上抬起我的右手，此时此刻，我的心情就好像一株小草又重新回到大地母亲的怀中。”
终于，魔鬼般的训练开始了。“一二一！一二一！”教官那宏亮的声音一下子把想的我们给叫醒了。烈日下的我们就像是热窝上滚动着的蚂蚁。每当一动起来，两条小腿就像背上了西瓜大的石头，有时是麻的，有时是疼的。
夜静了，蝉也不叫了。可是，月光下的`影子却在渐渐地哭泣，夜里仿佛只留下哭泣。
努力了三天的我们，终于有了成绩。上台前教官千叮万嘱地叫我们要有自信，为了自己，为了父母，一定要做到坚持做到最好。我们满怀信心地上台表演，台下的灯光一闪一闪的，正当我们准备迎接胜利时，我们却忘了叫口号，就差一点，还差那么一点点，我们就能获胜了。教官和老师知道我们很沮丧，于是对我们说：“不要灰心，这次虽然不成功，但还会在其它方面表现得更出色。不要因为一次失败，而永远当个失败者。”
虽然教官已经走了，但我们曾一起开心过。在这个军训里，我们尝遍了酸、甜、苦、辣，使我懂得了这只是人生的起步，人生中还有许多难关，但我相信只要我们能踏出第一步，就会获得成功！
成长作文 篇4
人是该终身成长，终身学习的，活到老，活到老，无论哪一个时代都是的。当然这也是现代人顺应时代快节奏发展的一个必须。学无止境，人来到这个世上就是为了完成自我生命的成长的，做人是需要一辈子学习的，人格的成长也是无止境的。
但作为一个人，在一定时期的成长似乎更为重要，比如，人的性格，人的思维模式，价值观的构建，孩提时代这些东西的构建远远比成人之后更为容易，教育错了的孩子比没教育的孩子更难办，这是一个事实。所以说，人的某些东西的成长是有时间限制的和敏感期的，抓住了则是事半功倍，错过了则是事倍功半。
这本书谈到两种思维模式，固定型思维模式和成长型思维模式，他肯定了我们每一个人两种思维模式都是有的，但是某一个人某种思维模式占主导也是可能的或者是很普遍的。
有没有发现我们的成人有的能很快的学习和改变，而有的人则很难呢？这不仅仅是学习能力和方法上的事情，有的人心态开放，思想灵活，有的则是心态封闭，思想僵化，不容易吸收新的知识，这就是一种思维模式。
现在社会或者是任何一个时代，人能否很好的成长都是一个值得重视的东西，如何培养具有成长思维模式的人使得其一生都能受益，都能积极成长，这是一个很重要的事情，也是教育很值得关注的一个事情，教育的目的就是为了不教，如何给人以终身成长的能力，良好的思维模式是值得我们去培养的，这也是家长和教师很值得去做的事情。
终身成长从各个角度探讨和谈论成长型思维和固定型思维的种种不同的表现，让我们明白什么是固定式思维模式，什么是成长型思维模式，给我们打开了一个个理解的视角和自我检测的时机，也让我们明白了一些事情正确的.做法，也读懂了成长型思维给我们的生活中各个方面带来的不同。很细致和很详尽，同时在书的每一章的最后，提供和帮助我们培养自我的成长思维，是一本很好的心理科学的书籍。能遇见是一种福气。也是为自我成长和教育打开一个更为重要的视角。像思维模式这么重要的东西，对我们人的影响是非常重要的，而我们日常没有达到这种科学的视角去看和思考，更没有这种科学的视角去培养自我，和用在教育上。
人有很重要的一个要求就是自我发现，自我成长，所以心理科学对于每一个人来说其实是很重要的一个工具。科学的自我发现、科学的自我成长，科学的搞教育，这是这个时代发展的又一个新的内容。这本书就是这样一个非常重要的书籍，值得所有去读，对于自我，对于孩子的成长都是有积极意义的。
有人说，父母给孩子最好的礼物其实是自我成长，这句话好到位。孩子需要成长，家长也需要成长，尤其是成人容易被固化，觉得我已经是大人了，只是在教育孩子，帮助孩子成长，其实孩子在一定程度上也是帮助你成长的，因此，家长们也一定要关注自身的成长，也希望有更多的人从这本书受益。
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