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小学生的作文

时间:2024-11-13 11:24:13 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学生的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  一份可爱,一份机灵,一份活泼,这就是十全十美的小白兔乖乖。

  乖乖是我五岁生日的时候,妈妈送我的生日礼物,它非常可爱,我一眼就喜欢上了它。乖乖的尾巴又短又圆,远看还以为是一个雪白的小球。可爱极了。乖乖不仅尾巴特别,而且眼睛和皮毛也很特别,它的眼睛红艳艳的,像两颗漂亮的`红宝石,美丽极了!它的皮毛又柔软又雪白像地毯似的,软绵绵毛绒绒的柔软极了。我家的乖乖不但很可爱而且很淘气,一次妈妈带我去买白菜,回到家里,我把白菜放到了桌子上,我和妈妈在卧室里看电视,没想到乖乖跳到了桌子上,津津有味的吃起了白菜,我听见咔嚓咔嚓的声音,正看见乖乖在吃着大白菜,肚子圆溜溜的乖乖是我永远的朋友,不管怎样,它都是那么可爱,那么机灵,那么活泼。

  你喜欢它吗?喜欢就来我家吧!

小学生的作文 篇2

  “诶哟,疼死我啦!”我捂着嘴大叫一声,大家被我吓了一跳,原来我的嘴里中正“翻天覆地”着呢,!一颗痛彻心扉的牙齿让我不停嘶嘶的倒抽冷气,我连忙跑进卫生间漱了几口冷水,好不容易才止住了痛。下午,我实在忍得不行了,才打电话给爸爸妈妈,来到医院修补了牙齿,

  一天的劳累与疼痛,让我直接躺在床上,迷迷糊糊快要进入梦乡时,恍惚间似乎听见牙齿在对话。

  “哎呦,哎呦,痛死我了!”一颗犬牙捂着肚子痛苦的呻吟着。一颗门牙问:“老兄,你怎么了?”犬牙说:“我本来很漂亮,全身晶莹洁白,现在又丑又黄,而且只剩半个身体了。”“那另半个身体呢?”“上次主人咬硬的东西给崩掉了。”犬牙无奈地叹了口气,门牙接着说:“老兄,我的命运与你不相上下。小主人喜欢在睡觉前喝牛奶,经常把吸管顶在我们的胸前,喝完了也不刷牙,结果蛀虫把我的身体咬的七零八落。”

  旁边的牙齿听了它们的的对话,纷纷说:“小主人这么不爱护我们,怎么办呢?”一颗年长的牙齿说;“我的小宝宝快要出生了,怎么能让它生活在这样的'环境里呢?”门牙说:“我们大家一起离开这个地方吧!”“好!好!”大家齐声应和,说完,牙齿们一个个手拉手,像小天使一样飞走了。我急了,我的牙齿怎么都要逃跑呢?赶紧大叫一声:“别跑!”

  我猛惊醒,吓出一身冷汗,才发现是南柯一梦。从此以后,我的牙齿保卫战就开始了,一天晚上不刷牙我就会超级紧张——我还有两颗蛀牙呢,因此,我的牙齿现在依然很好,胃口大开。正所谓“牙好胃好身体好”嘛。随着时光的流逝,我与我牙的感情越来越深厚了,相信我能有一口好牙永远陪伴我。

小学生的作文 篇3

  我在培蕾住宿的时候,有一次圣诞节举行了一个演出,我和哥哥、姐姐们表演的是《虫儿飞》这个歌曲,我们刚开始还要说一句话呢!这句话是:“我们为大家表演的.节目是歌曲《虫儿飞》”。那时候,我和哥哥、姐姐们是一边唱歌一边做着优美的动作,我们的表演结束之后,听到了大家热烈的掌声。那是我第一次参加活动,我的心里别提有多激动了,真开心啊!希望我还能再次参加这样的节目,把我的能力展现给大家。

小学生的作文 篇4

  “迟到”了好久的音乐会终于要开始啦!

  “耶!…~~”一阵阵欢快的声音飞出了教室。同学们欣喜若狂地互相拥抱着,欢呼着。

  随后同学们自发的分好了工:有的搬电子琴,让已经选好了的.“琴手”试琴;有的

  打开电脑(试伴奏音乐);有的人拿来扩音机,并调试着;主持人急急忙忙地熟悉报幕表,一片忙碌的景象。

  “请同学们回到自己的座位,音乐会马上就要开始了!”这是主持人的声音。

  同学们迅速地回到了自己的座位上,主持人宣布比赛规则:“第一轮为自由歌唱比赛,参赛选手轮流上台唱歌,不设分数;第二轮为音乐大VS,同学们分成两小组,第二小组先唱歌,唱到的最后一个字就是第一小组唱的歌开头的第一个字。现在音乐会正式开始!”

  第一轮开始了,首先是“飞虎队”的《和平分手》感染力为75%(比较多人跟着唱)

  接下来是“天使”队的《20xx快女加油歌》感染力为50%(只有女生跟唱)

  然后是“希望”队的《荷塘月色》感染力为90%(绝大多数人会唱,也在跟唱)

  最后是“歌声”队的《让我们荡起双桨》同学们都一边打拍子,也跟着唱。悠扬的歌声回荡在教室里,同学们都陶醉了······整个音乐会进入了高潮······

  紧接着,第二轮——音乐大VS开始了,,双方的选手都在准备。我们唱的最后一个字是“望”结果对方大笑一声,接上了音乐。而他们的最后一个字是“了”,这一次轮到我们接不上来了,

  1!——2!——3!——4!——5!——我们出局了。

  “我现在宣布,第一小组胜出!音乐会结束!”是主持人的声音。放学时,有人说:“下次我一定要单独表演······”

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