快乐成长作文4篇(经典)
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的快乐成长作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
快乐成长作文 篇1
人生像连绵起伏的山川,时而平坦,时而又崎岖坎坷。人的成长过程中处处是艰难险阻,时有浓雾弥漫,时有骤雨狂风。面对这些,唯有快乐才是成长不竭的泉水,才是面对困难的动力。在成长的过程中,不同的人对快乐的认识也不同。每个人在成长的道路上都有快乐,我也不例外。
在童年,快乐总是在我和小朋友捉迷藏,放风筝中悄悄地流淌。在少年,快乐在学习中,在下课和同学们的嬉戏中荡漾。而现在,快乐在语文、数学的海洋中遨游,在青春生活中悄悄地含苞绽放。
成长中,快乐是亲情的温暖。快乐就是晚上熬夜时,母亲送来的咖啡和厚实的棉衣;快乐就是出门在外母亲一遍遍的电话和“一路小心”的话语;快乐就是上学前爷爷奶奶那一声声充满关爱的唠叨。快乐总是在我无比寒冷时来照耀我的心,瞬间充满我幼小的心灵。
成长中,快乐是友情的滋润。从小到大,我收获了许多,也懂得了许多。结识到的许多朋友便是我人生中的财富。快乐总是在与朋友之间的友情中传递。遇到困难时,朋友会给我默默的支持;当我沮丧时,朋友就会想尽一切办法让我开心;当我犯错时,朋友就会为我敲响警钟……友情永远是最干净最纯洁的,我可以把我的心事说给他们听,也可以把我的趣事讲给他们听。快乐在我和朋友的笑脸中流淌。
成长中,快乐是老师的教诲。是我摔倒时,老师扶我起来对我的告诫;是我溜号时,老师敲下桌子对我那严厉的眼神;是我没完成作业时,老师教鞭打在身上的`那一道道印记;是我偷懒时,老师那一声声带有慈祥的责骂。老师的教诲如泉水一样清澈,取之不尽,用之不竭,快乐在老师对我的教诲中徜徉。
成长中,快乐不是金钱,不是权利。它是我前进的动力,快乐伴随着我成长。
人生如平坦的大路,一帆风顺;人生如曲折的小径,崎岖坎坷……在人生的道路上,时而荆棘密布,时而大雨倾盆,而快乐是一把利剑,平坎坷,斩荆棘,除困难。
成长中,快乐是老师的鼓励。一次考试的失利如灰色的阴霾笼罩在我的头顶,让我萎靡不振,甚至怀疑自己的实力。与老师在走廊打了一个照面,老师举起拳头说道:“打起精神来,老师相信你。”这简单却刻骨铭心的一句话与加油的拳头,是我受到过的最大的鼓舞。灰蒙蒙的天空顿时晴空万里,我如凋零的花朵再放芬芳。那努力学习的同学们都向我绽出了笑脸,教室从狭小变宽敞了呀!新的一切开始了。
成长中,快乐是母亲的支持。小时候,我常比同龄的孩子反应慢半拍,同龄人老拿我当讽刺的对象,时常嘲笑我,让我每时每刻都提心吊胆,甚至不敢上学。然而您却没有对我灰心,反而鼓励我,支持我,对我说:“孩子,你不笨,你一点儿都不比他们差!”您的话语像一缕春风,吹散了我心中的阴霾。从那以后我便努力学习,成绩总比那些自视清高,自以为是的人好,再也没有人嘲笑我了。母亲,我之所以能有今天,都是因为你呀!
成长中,快乐是学习的乐趣。唐诗宋词以及现代诗歌那婉转悦耳的音韵和唯美的意境更能陶冶我的灵魂。李白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的誓言激励着我;杜甫那“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄令我神往;苏轼那“大江东去,浪淘尽”的豪迈气概令我钦佩;白居易那“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的乡愁令我心醉。徜徉在诗的国度里,我醉了。
人生难免生老病死,而快乐会伴随着我一生一世。让我们用快乐这把宝剑,去披荆斩棘,去拨云见日。让我们尽展强者之风,奏出生命的最强音吧!
快乐成长作文 篇2
“快乐其实也没什么道理,告诉你,快乐就是这么容易!”每当这首歌响起时,我的脑海里就会浮现出快乐的一幕幕。
五、六岁时我很顽皮,那时很瘦,爷爷就叫我小瘦猴。一次,我和几个伙伴商量着去偷果子吃,因为我和一个伙伴身手比较敏捷,大家决定由我和他去“偷”,其他人则放哨,我们数着“一个,两个,三个……!”突然!一个小伙伴大叫:“有人来了。”我便和那个小伙伴“嗖”的一下就窜到了地上,撒腿就跑,边跑心里边想:“我可千万不能被捉住,被捉住就惨了。”心里越想跑得越快,经过我们一段不要命的奔跑,终于可以长舒一口气了,歇了一下,我们便把胜利的果实分了,随即便开心的吃了起来,边吃还边聊那惊心动魄的过程。
到八、九岁的时候,力气大了,个子长高了,所以爷爷经常叫我去和伙伴们放牛,说是放牛,还不如说是去玩,我们把牛拉到青草茂盛的地方,找个树桩把绳子系好,伙伴们便去旁边的竹林玩捉人的游戏去了,玩到下午太阳下山的时候,我们便骑着牛有说有笑回到村子里,这时候村中已经升起了缕缕炊烟,玩了一天又累又饿,奶奶做的菜不知道为何总是那么香,也许是因为我很少能吃得到的原因吧!
十岁时,我来到了县城读书,当时不知道爸爸妈妈为何要把我送到这里来读书,可能是因为我在乡下时太调皮了吧,也许是我读书不认真的.原因吧!不知为何我身边总是围绕着快乐,来到了县城也一样,在这里我结识了很多同学和朋友,双休日我们会相约去爬山、骑单车,虽然没有乡下好玩,但我在城里可以交到更多的朋友,学到更多的东西,见到更多的新鲜事物。
“快乐其实也没什么道理,告诉你,快乐就是这么容易!”哼着熟悉的旋律,我似乎听到了生命拔节的声音,真的,快乐就这么简单,它一直在我们身边,陪伴我们成长。
快乐成长作文 篇3
每年的六一国际儿童节都是全世界的小朋友最快乐的节日,我也在这个节日里幸福地成长。到现在我已经过了九个儿童节了,但是给我留下印象的是从幼儿园大班开始的。
我六岁的六一节是我上幼儿园的最后一个儿童节。在那个联欢会上,许多小朋友都唱啊,跳啊,开心极了!我也想给小朋友们表演个节目,可是,我不敢上,在老师和妈妈的鼓励下,我勇敢地站在了那小小的舞台上,为大家朗诵了儿歌《小调皮》。刚朗诵完,教室里立刻响起了热烈的掌声。我能为大家表演节目了,我开心!
从那年起,我就开始了丰富多彩的小学生活,告别了幼儿园,跨入小学的大门,我觉得我长大了许多。
在小学一年级的儿童节里,我是班里的小主持人之一,我还为大家献上了一首歌颂老师的诗歌。我那充满感情的朗诵得到了老师和同学们的好评。我快乐!
二年级的六一节又是一个令我难忘的节日,知识不断地增长,我的表现也越来越好。我和其他三位同学一起表演了《交通安全教育三句半》,只可惜音响效果不好,我们没能上剧院大舞台,真是遗憾!
今年(三年级)的`六一节我就更出色了!因为在我们学校举办的“校园金话筒小主持人大赛”和“06艺术节”的“古诗文诵读大赛”上,我那既有气势又有激情的词朗诵——《沁园春·雪》又给大家留下了深刻的印象。我又长大了许多,我自豪!
六一节伴我快乐地成长,不仅仅是年龄上的增长,更是知识和能力的提高。这里有老师辛勤的培育,有父母无尽的关爱。我相信,在以后的六一节里,在我成长的每一天,我会像一只展翅翱翔的雄鹰,飞得更高,飞得更远……
快乐成长作文 篇4
成长,是一个值得细细品味的人生岁月,它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑,记录着我的烦恼,但镌刻得更多的是我的快乐。
幼年之稚
小时候,我心里充满了令大人们哭笑不得的想法:看见别人踩草会流泪,幼年的理由是小草会疼;从来不喝牛奶,幼稚的`理论是不想与牛宝宝争一个好妈妈;不知为什么天上会掉小水点,自作聪明的结论是安琪儿感冒而打下的喷嚏;想破头脑也想不出和尚为什么会秃头,小鱼为什么不会被水呛死……
一个个幼稚的想法,伴随我度过整个幼年,那是如歌的岁月,给我带来了无穷的欢乐。
童年之趣
随着岁月的流失,我到了入学的年龄。我背上书包,系着红领巾,兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下,我渐渐失去了幼稚,解答了一个小时候的难题,没了幼时的困惑,获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想,登高望远,心中涌起“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志凌云。
我体会到了人间的真情,与朋友分别时,低呤“但愿人长久,千里共婵娟。”我有了起码的良知,读到暴君杨广残杀兄弟,胸中燃起怒米:“本是同根生,相煎何太急?”听到祖国申办奥运会成功的消息后,心中豪迈之情油然而生:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着自己的祖国与人民!”
知识让我像小鸟一样,在自己的天空中翱翔,也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟,那是舒心愉悦的幸福,心中别有一番滋味:“成长是如此地快乐!”
我即将告别童年,走向少年时代。虽然曾经有过泪水,有过悲伤,但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长,是它给我带来了无穷的快乐!
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