（通用）一次有趣的实验作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的一次有趣的实验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次有趣的实验作文1
今天，我看了一本《趣味科学实验》，里面提到一个实验，叫做“跳舞的鸡蛋”。
鸡蛋怎么会跳舞呢？看到这几行字，我就觉得很纳闷，激起了我的好奇心，我决定无论如何都要亲手做一做这个实验看看。
晚上我把妈妈拉过来一起做这个简单而有趣的实验。
我先拿来一瓶白醋，一个干净的玻璃杯，还有一个椭圆形的`光滑的鸡蛋。我先在杯中倒入半杯白醋，忍着刺鼻的酸味，再把鸡蛋轻轻地放入杯中，接下来的，就是耐心等待、细细观察。
一分钟，两分钟，三分钟……大概过了十分钟，依然没有动静。我有点而不耐烦了，正准备脚底抹油开溜呢，妈妈叫住我说：“儿子，做任何事都一定要有耐心！”我只好不情愿地回来继续观察。
大约又过了十分钟，鸡蛋不知什么时候居然悬在了杯中，蛋壳表面沉积了许多泡泡正不断向上升。我用手指轻轻地按了一鸡蛋，鸡蛋沉入杯底又浮了起来，这样一沉一浮，鸡蛋就像是在跳舞一样。我问妈妈：“鸡蛋为什么会‘跳舞’呢？”妈妈跟我解释：“因为鸡蛋被白醋浸泡过一段时间之后呢，蛋壳里的主要成分——碳酸钙会和白醋产生化学反应而凝结成小气泡泡沉积在蛋壳表面。这些泡泡不断破裂上升，从而使鸡蛋上升，这样一沉一浮，就像跳舞一样。”
哇！想不到一个小小的实验却蕴藏着如此深奥的科学道理。我一定要好好学习，将来揭开更多的大自然奥秘。
一次有趣的实验作文2
听别人说：“一个生鸡蛋无论用你多大的力气，鸡蛋都捏不破。”我想：“一个生鸡蛋的壳很薄，我一定能捏破它。”于是，我回到家后，拿出一个生鸡蛋，准备证实这句话究竟对还是不对？
我把鸡蛋放在手心上，我想，只要我轻轻一捏，它就会粉身碎骨。我满不在乎地轻轻一捏，但是鸡蛋纹丝不动，我傻傻地盯着鸡蛋，呆了。我想：“是因为我力气不够大吧。”我只好再来一次，我把鸡蛋放在手心上，使劲，使劲，一定能捏破的。我的脸胀得通红通红的，像苹果一样。可是，鸡蛋还是完好无损。它好像在说：“我穿着铠甲呢！随你怎么用力气，就是捏不破我。”这时候，我的手在一直发抖，我决定再次全身的力气来捏它。反复捏了几次就是没有破。看着鸡蛋它仿佛在傲慢地说：“投降吧，你已经输了。”最后，我只好以失败告终。
鸡蛋为什么捏不破呢？我带着好奇的心问爸爸，爸爸神秘地说，要想知道答案，就上网去查吧！我迫不及待地打开电脑上了网。原来，是这样的`，它能够承受的压力平均分散到各个地方。这种“薄壳结构”的原理，使建筑师筑起了人民大会堂和北京火车站。知道了这个原因，我手舞足蹈，高兴极了。
通过这次有趣的实验，我明白了生活中处处都有知识，只要我们去探索，去研究。就会获得更多的知识。
一次有趣的实验作文3
今年，我在少年宫学习，那一次实验，我至今也望不了。
那是今年暑假的一天，我还是向往常一样乘11路去少年宫，那天上的是科学课。
上课了，我们安静的坐在教室等老师来上课，王老师是我们的任课老师，她今天给我们讲的是“怎样用纸锅烧水”，当老师把这几个字写在黑板上时，我们在下面就议论纷纷了起来：“纸锅怎么能烧水呢？”“这个实验肯定做不成功！”“怎么可能呢？”……正当我们议论纷纷的时候，老师发话了：“由哪位同学想来试试？”“我来”我的同桌说道，只见他把“纸锅”下面的酒精灯点燃，刚想去拿水的时候，那纸锅转眼间就变成了纸灰，同学们不禁“哈哈”大笑起来，王老师也笑了，过了一会儿王老师打了个安静的手势我们纷纷安静了下来，随后又说：“还有谁来？”我报着侥幸的心举起了手，老师便让我上去做实验，我蹑手蹑脚地走了上去。
我已经从我的同桌那 吸取了教训，些一只手把水到进“纸锅”，然后速度地点燃酒精灯，可是几分钟过去以后，那“纸锅”中冒出了白烟，同学们齐声说道：“又着了。”王老师赶忙把我们的话赶了过来：“那不是‘纸锅’烧着了冒出的烟，而是水蒸气呀！”大家都不信，“纸锅”里的水到进了玻璃杯中，一边到一边说：“这是因为水在湿润着‘纸锅’的.底，所以火烧不着‘纸锅’，火把‘纸锅’，底部的水给烧干，所以水打湿不了‘纸锅’就这样火把水烧干，还剩下来的水又可以继续把‘纸锅’给湿润，火还会继续把水给烧干，就这样，一物降一物直到把水给烧开为止。”
我们就像拨开了云雾，见到了青天一般。
朋友们，我们身边有许多秘密没有揭开，我们要大胆地去推测，大胆地去实践。我们一定要时时牢记这样一句话，要勇于探索，敢于实践！
一次有趣的实验作文4
打开记忆的匣门，许多美好的事情早已模糊，可一次有趣的实验却使我至今难以忘怀！
那次实验课上，科学老师捧着一个箱子，大步流星地走进来，宣布道：“今天，我们来做个实验！”同学们高兴极了，欢呼声不绝于耳。
只见，科学老师拿出一个装满水的水盒，一个手电筒，还有一面镜子。同学们看了，如同丈二和尚摸不着头脑，不知科学老师葫芦里卖的什么药？
科学老师见了此景，满面笑容地解释道：“今天实验内容是——制造彩虹。”说着，只见他把镜子斜着靠在水盒旁边，接着叫殷悦手捧科学书，让陆沁彤拿着手电筒一照，可彩虹并没有神奇般地出现。
科学老师灵机一动，把电灯关了，可是彩虹仍然没有出现。同学们和老师一同找出了原因：原来镜子折射的'光没有照到科学书，所以看不见彩虹。殷悦把书往正对反光处一放，彩虹出现了！同学们激动地大喊着：“成功了！”后排的人听后，争先恐后冲上前去，我也扎进了茫茫的人海之中。最后，看不见的人只好站在桌子上看彩虹。
科学老师告诉我们彩虹出现的原因：这就是折射，几乎每样东西都可以反射光，表面越光滑，效果越好。
我听后深有感触，生活中的彩虹原来是反射！连海市蜃楼也不过只是普普通通的反射现象罢了。
同学们，听了我的介绍，大家也来做一做吧！
一次有趣的实验作文5
科学课上，老师讲到了把大量的白糖放入水中，拌匀后拿到太阳下暴晒，并挂一根绳子，一棵棵美丽的晶体就会爬上绳子，像长出来的一样。我一听就来了兴趣，脑中不断构思着实验的步骤，盼望着赶快开始试验。
说干就干！开始试验了，我便按耐不住心中的狂喜，开始准备起材料来，并查阅了相关资料。原来，水中的白糖到达饱和以后，经过太阳的暴晒，原本小颗粒的白糖溶解在水中，而经过蒸发后就聚合在一起，并一点一点爬上我们的绳子。当时正值中午，烈日炎炎，操场旁的铁凳子上已经可以烤蛋了，我们便来到楼下开始了试验，我事先准备了几根小细绳子，几个纸杯，一根筷子，和超多的白糖，我先在纸杯中倒入一点点水，然后掺了三勺量的白糖，用筷子搅拌，可我水放的太少，糖放的太多导致搅拌起来像搅冰沙一样，糖融不化。我只能重新开始实验，吸取了第一次的教训，我先放一点白糖，拌匀后再一点一点的放，直到融不进去为止。然后再把红绳拴在筷子上挂到杯子里面放到小区广场上暴晒就可以了。在太阳的照射下，那杯糖水竟然已可以看见的速度在升腾着淡淡的白气，突然，我发出了一声惊叫，只见那绳子上竟然出下了一颗颗的白色小颗粒，而且那小颗粒越变越大，还真像是长上去的.哦，那颗粒最终变成了细长的宝石状，在阳光下闪着阵阵亮光，美极了！而且事后我还尝了一下那个晶体，还有甜味，真是太神奇了！
这次的实验太有趣了，他不仅让我尝到成功的甜头，同时也激励着我去探索更深奥更神秘的科学世界。
一次有趣的实验作文6
生活中大家都知道，鸡蛋是不能漂浮在水面上的。但今天，我看到了一个能让鸡蛋漂浮在水面上的视频。为了证明这个实验的真假，我打算亲自尝试一下。
我先找出了这个实验需要的材料：一个大盆，一袋盐还有最不能少的生鸡蛋一个，一切准备就绪，实验马上开始。我在大盆里放了满满一盆水，端到桌子上，再把鸡蛋放进水里，鸡蛋毫不犹豫地沉到水底。我看着水里的鸡蛋和放在旁边的盐，想着视频里的画面：鸡蛋不是空心的，放在水里马上就沉入水底了，真的仅仅在水里放点盐鸡蛋就会漂浮上水面吗?于是，我半信半疑，继续着我的实验。
我打开盐的包装，把手伸进袋子里，抓了一把盐把它撒到水里。但鸡蛋仍然纹丝不动地躺在盆底，只是随着水波的晃动左右摇摆，丝毫没有要漂浮上来的意思。我又拿来家里用的大汤勺，装了一勺盐放进水里，这时我发现鸡蛋好像有了一点松动，看着不是左右摇摆，而是有一点上下跳动了。我再接再厉，又给水里加了一勺盐，鸡蛋好像被什么东西推动着，慢慢地，鸡蛋整个漂浮到了水面。成功了，我高兴地拍着手跳了起来!
实验过后，我还是有些不解：为什么盐水可以让鸡蛋漂浮起来呢?我带着这个问题到网上去查了一下。原来，鸡蛋放入盐水中会漂浮的.原因是盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以把鸡蛋放入盐水中就会漂浮起来。如果向盐水中不断地加一些清水，盐水的密度就会不断减少。当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉。看到这里，我恍然大悟，又学到了一个新的知识。
生活中处处都有着新问题，只要我们发现后去认真观察和探索，就能解开一个个科学问题。
一次有趣的实验作文7
今天妈妈买了一瓶胖大海，我百思不得其解，问道：妈妈这其貌不扬的东西是什么呀？妈妈神秘地说：这个呀，它叫胖大海啊。啊！它叫胖大海，胖大海不是应该很胖很大吗？妈妈听了笑眯眯地说：这个嘛！你试一下就知道了。 我怀着疑问来做实验，我先仔细观察了一下，胖大海是椭圆形，棕色的，就像一个杏仁，两头尖尖的肚子，它又像一个干瘪的树皮。
百闻不如一见，现在我来开始做实验。我取出一个透明的杯子，以便观察，然后我倒入热水，放进胖大海。只见胖大海就像一个跳水运动员一样钻进水中，紧接着浮了起来吐着泡泡，好像说：水里真闷啊！ 接着我安静地等待，过了一会儿，胖大海的壳渐渐脱落，里面的肉渐渐像一个大青苔一样，摸起来像银耳，闻起来有股淡淡的茶味，水也慢慢变成了黄褐色。又过了几十分钟，胖大海变得像一个大馒头一样，我这才知道它为什么叫胖大海。我不由自主地尝了尝，味道像中药一样。一点也不好吃。
这时妈妈过来凑热闹地说这个胖大海加水喝可以止咳消肿、润喉，我听了不仅赞叹胖大海的作用之大。 从这件事，我悟出一个道理：生活处处皆学问，生活中的很多事物，仔细观察后就会收获意想不到的发现，。所以我要多多观察身边的'种种事物，让自己拥有一双善于发现的眼睛。
一次有趣的实验作文8
“霜降水返壑，风落木归山。冉冉岁将宴，物皆复本源。”这是唐代白居易的《岁晚》。霜降是大自然的语言，我对霜这种神奇的现象十分好奇，便想做一个制霜的实验。
我准备了易拉罐、湿布、冰块、盐这几种材料，便开始了实验。我拿起装着冰块的碗和一根筷子，倒入易拉罐里，冰块们像一个个淘气的宝宝，争先恐后地跳入了易拉罐里。我又往易拉罐里倒入一些盐，拿起筷子插入冰块中，我把冰块和盐顺时针搅拌均匀，冰块在易拉罐里发出叮叮当当的响声，慢慢融化了。
我放下手中的筷子，在一旁静静地等待，我连大气也不敢出，生怕影响了霜的形成。两分钟过去了，易拉罐的表面形成了一层浅浅的冰晶，我好奇地用手去碰了一下。“哇，好冷啊！原来这就是霜啊！”我猛地一收手，刚才手指碰到的地方留下了一个淡淡的印子。又过了五分钟，霜变得越来越厚了，一层晶莹剔透的'冰晶也就形成了，仔细一瞧，霜其实也就是一片片小冰晶组成的，十分好看。
实验做完了，正当我准备收工时，突然发现：“咦，这毛巾和易拉罐怎么粘在一起了？”噢，原来霜把毛巾和易拉罐冻在一起了。我用力一拉，只听“哧啦”一声，毛巾和易拉罐终于分开了，毛巾上呈现了一个洁白的冰圈，毛巾上的纤维也全都竖起来了。
这次实验让我明白了科学的奥秘是无穷无尽的，只要乐于思考，主动探究，积极动手，就能发现大自然的奥秘。
一次有趣的实验作文9
在今天的作文课上，我又学到了一个科学知识。想知道是什么吗？让我告诉你吧！
上课铃声响起了，只见老师跨着小碎步，精神焕发地走到了讲桌面前，接着故作神秘地把手伸进了口袋里，变戏法似地从口袋里拿出了一面化妆用的折叠两面镜和一只可爱的小熊。同学们好奇地盯着老师，不知道老师要干什么。
老师好像看出了我们的'心思，笑眯眯地说：“今天我们来玩一个有趣的游戏。”
开始时，老师说：“谁坐得最端正谁就先来玩。”我们都乖乖地坐着。第一个上台的是小诸，只见他大步流星地走向讲台，仔仔细细地观察。老师问他看到了几只小熊，他自信满满地说：“有两只小熊。”下一个轮到我了，我迫不及待地跑了过去，全神贯注地看着镜子，不敢落下一个细节，没想到我和前一个同学看到的小熊个数不一样，我百思不得其解。接着是小肖，他看到了六只小熊，然后是小王，他看到了十只小熊。同学们都不敢相信这个答案，于是老师又请小名观察。小明认真地数，丝毫不敢辜负同学们的重望。他不容置疑地说：“一共有十只小熊。”我们一起问老师这是什么科学原理，老师神秘地笑笑说：“你们没发现每次上来一个同学看时，我都悄悄地把镜子的夹角进行了调整吗？镜子的夹角不同，照出的影像个数也不一样啊!夹角越小，照出的影像就越多，反之，则越少。”哦，原来是这样，同学们立刻恍然大悟。
通过这次科学实验，让我明白了一个道理：身边处处有科学。看似平凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等着我们去探索，去发现。
一次有趣的实验作文10
今天，我做了一次关于泡泡的实验。
首先，我找来了一个纸杯，装上水。接着，我把洗手液滴了几滴到水里。然后，我拿了根吸管，放进泡泡水里搅拌了几下。最后，我轻轻一吹。嗯？没有一个泡泡出来！这是怎么回事啊！我想了想，把吸管的一端剪成花的形状。我又做了一遍。“呼！”一个泡泡现身啦！泡泡飘啊飘，落到了水池里。我突然想出了一个好办法：在水池里吹或直接在纸杯中吹。我把吸管放进泡泡水里，蘸了几下。“呼—”，一个大泡泡贴在了水池上。我迅速把吸管拿开。泡泡居然完好无缺地呆在那儿呢！我照刚才的.小方法，在那个大泡泡里吹了一个中等的泡泡。哇，泡泡里包小泡泡！真有趣啊！就这样，大泡泡里包了3个小泡泡！我又试了第二种方法：杯子里直接吹。我深吸了一口气，“呼—”，突然，只见一个个小小泡泡缓缓上升，“哗啦哗啦”的声音连续不断。霎时间，杯子旁边挨挨挤挤地粘着小泡泡，水池里也到处都是，真奇妙！这时，我想起了一个玩具——小喇叭。这不是能当作超大型的吸管用吗？我迫不及待地找那个小喇叭。找到啦！我把一半的泡泡水往小喇叭上浇。我拿起它，“呼”地吹了一口气。顿时，一个个大大的泡泡陆陆续续地从喇叭里钻出来。泡泡飘来飘去，来到了阳台。灿烂的阳光照着泡泡们闪闪发光……
泡泡啊，你真有趣；泡泡啊，你真奇妙；啊！五彩缤纷的泡泡！
一次有趣的实验作文11
有一次，我正在吃鸡蛋，突然灵机一动：能不能在蛋上写字呢？于是我像发现新大陆一样，急急忙忙去问爸爸：“爸爸，在蛋能不能写字啊？”“当然可以！
”爸爸疑惑地说。“可以教我写的方法吗？”我迫切地问……
我兴奋地向厨房跑去……
我先拿出一直一只鸡蛋，将它洗干净，然后小心翼翼地把它擦干；再拿来蘸取酸醋的毛笔在蛋壳上“小试牛刀”写了个“宋”字，之后将鸡蛋放在空气中片刻，因为据爸爸说需要等到醋蒸发。我看时间差不多了，把蛋放进了锅里——开煮。一分钟过去了，我取出了蛋，“嗨，怎么还没熟呢！
时间过的真慢啊！
”我极不情愿地又把它放进锅里。两分钟、三分钟过去了，我迫不及待取出了蛋，“哈哈，熟了！
”我得意地自言自语起来。鸡蛋被我放入冷水中，等待冷却，我目不转睛地盯着这枚鸡蛋——我的劳动成果。50秒钟过去了，我兴奋地剥开了鸡蛋，看着洁白光滑的蛋体，“天啊！
我在蛋壳上写的'宋竟然印在了蛋上。”我惊讶地说。但是，这个实验还是令我疑惑不解。
我抱着这只不一般的鸡蛋，带着疑惑冲进书房，打开电脑……原来是因为醋酸溶解蛋壳后，还能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸组的，它在若酸条件下会发生水解，呈现出蓝色或紫色。“原来如此！真是令我茅塞顿开啊！”
从这次实验中，我明白：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情，如果能付诸行动，还能获取更多的知识，岂不是一举两得！
一次有趣的实验作文12
“哈哈！我的花开了！真漂亮呀！”从教室里传来一阵阵轻快的笑声，是在干什么呢？我们快去看一看吧！
同学们带着自己的材料，七嘴八舌地聊着：“今天到底要干什么呢？”老师走了进来，教室里马上安静下来，同学们将好奇与期待的目光投向老师，而我们越想知道，老师就越开始卖关子。
老师终于说出来答案：“哈哈！其实我们今天要做一个实验小游戏，不仅能增加我们兴趣，还可以学习知识，不是两全其美吗？”老师还没说完，全班就开始欢呼雀跃了，迫不及待地想要开始做实验。然后老师就开始发白纸了，老师先让我们在纸上画个圆，我在圆里画了一个小脸蛋，很可爱哦！老师又让咱们同学画上花瓣，涂上颜色。教室里十分安静，连一根针掉到地上都听得见。因为同学们都在低头认真画画呀！我画的是双层花瓣，涂的是五彩缤纷的渐变色。剪下来后，老师让我们把花瓣折起来放到水里，１、２、３！“啊！我的花朵有点开了！”同学们都目不转睛地看着自己的花，生怕自己的花开不出来。
我的花也开了，像一位可爱、乖巧的'小女孩对着我笑呢！最后我还明白了：纸花盛开了是因为水分子运动到纸分子里去了，纸会发生膨胀，所以“花”就开了。我恍然大悟，原来是这个原理呀！
这次的作文课可真有趣呀！
一次有趣的实验作文13
同学们平时在脱衣服的时候，总会听见“噼里啪啦”的声音吧；早上起来梳头的时候，头发也经常会“怒发冲冠”，知道这是什么原因吗？让我来告诉你答案——
最近，我们班的“科学达人”——陈愉斌教会了我们班的男同学，利用这种科学原理来“整”女生！我对他们的`这种行为是既生气，又无策。为了阻止他们的这种行为，我决定亲自做一个实验。
我用一把塑料尺子来摩擦自己的头发，摩擦了很长一段时间，“到底行不行啊！我都快要没耐心了！烦死了！”我皱了皱眉头，不禁抱怨了几声，好不容易等到时间到了，我把尺子往自己脸上轻轻一贴，突然，听到“啪”的一声，“啊，好疼啊——”我捂着脸，感觉脸刚刚就像是被电到了似的，都红了一大片，我有点儿后悔了，用自己来做实验。虽然这种现象已经看过很多遍了，不过亲身经历加上实验结果，还是着实让我惊讶了一番，我终于知道了其他的女生为什么会那么害怕这种行为了！
我看着这个结果，不禁想到了一个问题：为什么这么做会有如此大的吸引力？就问了陈愉斌。原来啊，这种原理叫“静电”，是一种自然物理现象，因为尺子和头发之间通过互相摩擦，产生了静电，从而产生磁场，具有了吸引力……例如秋天、冬天气候干燥，人体容易带上静电，当接触他人或金属导电体时就会出现放电现象。人会有触电的针刺感，夜间还能看到火花，这是化纤衣物与人体摩擦，使人体带上正静电的原因。
通过此次实验，我终于明白了一个道理：科学就在我们身边，只要在生活中你能够勤于观察、勇于探索，就能够利用科学的原理来创造人类美好的明天！
一次有趣的实验作文14
我是一个很爱探索新鲜事的小男孩。以前，我听说过把一条蚯蚓切成两段以后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。
同学们都说雨后到处都可以找到蚯蚓，一天阵雨过后，我果真毫不费力地在花坛边找到了一条蚯蚓。
星期五回家后，我拿出美工刀，把蚯蚓放在一张纸上，自信满满地想：我一定能顺利完成试验的。
试验开始了，我将蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起了妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做试验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的'资料。翻着翻着，我找到了答案。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！看到这儿，我仿佛看到了胜利的曙光，又有自信了！
两天后，当我再去看我的蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！我把这事告诉了妈妈，她微笑着说：“哈哈我们家儿子也会自己钻研，自己做试验啦！”
这就是我以前做过的小试验，很有趣吧！
一次有趣的实验作文15
一个风和日丽的星期天，我做完作业，闲得无聊，坐在沙发上看电视。看到了一则科学小故事，内容是：蚂蚁从高处摔下来不会死……听了这句话，心里暗暗想：蚂蚁个子这么小，从高处摔下来怎么可能不死呢？耳听为虚，眼见为实，于是我准备做一次试验。
我走出房门，来到一棵大树下，四处寻找蚂蚁，可让我失望的是并没有找到一只蚂蚁，于是我就想：是不是能用面包把蚂蚁诱出来呢？嘿，这个办法还挺管用，一下子面包上就聚满了蚂蚁，我挑了一只最大的.蚂蚁，站起来挺直了身子，把手举过头顶，然后手一松，之后蚂蚁就重重的摔在地上，可奇怪的是，蚂蚁并没有死，像没事一样，又再地上爬了。
我觉得应该是我不够高，于是我就从客厅搬来一条凳子，然后又抓起蚂蚁，站在凳子上，把手举过头顶，而后把手一松，转眼间蚂蚁又摔在地上，我心里想，这一次，蚂蚁肯定死翘翘了，我赶紧蹲下来看，只见蚂蚁趴在地上，一动不动。我心想蚂蚁从一定的高度摔下来还是会死的。正当我准备走时，那只蚂蚁动了一下，接着快速地朝蚁穴爬去，一边爬还一边不停地摇着触角，好像很怕我再拿它做实验，我亲切地说：“放心吧，我不会拿你做实验了。”说罢便拿起凳子进房间了。
来到房间，我左思右想，也不知为何蚂蚁从高处摔下来不会死，没办法，只好请出我的好朋友——《十万个为什么》。一查才知道：蚂蚁从高空落下时会伸开六条腿，这些张开的腿如同一把降落伞，可以减缓下降速度，所以蚂蚁从高处摔下来不会死。
啊！原来小小的蚂蚁身上有这么多我还不知道的奥秘！我以后要善于观察，善于发现，多多留心身边事情。
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