初一的作文（经典）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初一的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一的作文1
每个人都有自己丰富多彩的童年，而童年中有酸有苦也有甜，酸的时候就觉得自己的童年太痛苦了，甜的时候又觉得自己的童年如蜂蜜般甜美，所以，童年就是个“黑白无常”。
时间飞逝，当我成为一名六年级的学生时，才发现童年是幸福的.，令我十分后悔莫及。现在剩下的只是记忆了，也没有了童年时那欢快的笑声和悠扬的歌曲在山中飘过，从水中溅过……
记得在我童年时，我和伙伴们在河水中嬉戏，正当我们玩的不亦乐乎时，突然我发现刘创不见了，正当我们到处寻找时，一个身影向我游来，我十分害怕，以为是海怪来了，只见那海怪伸出像人的手将我往下拉，我急了，一脚踢向那海怪，只听“啊”一声，那海怪四脚朝天，不一会儿就浮出了水面，原来是刘创，我大吃一惊，当我听完刘创的解释后，才恍然大悟，原来是他想将我拖下水。
这就是我的童年，让我回味无穷。
初一的作文2
重庆云阳县工商银行宿舍，有几株桂花。一进宿舍，远远就能闻到香味。
那小小的桂花，洁白可爱，轻轻一碰，就会落下花瓣。桂花虽小，但在桂花盛开的季节，几栋楼都能闻到它的香味，还有人常说“桂花香，十里香”。今天看到它，真的名不虚传。在宿舍安静的马路上，随时都能闻到桂花香。香味带着清新的感觉。早晨，在你不是很清醒的时候，闻到桂花香，一定精力充沛；桂花也带来一种疲惫感。中午放学回来（工作地点），闻到桂花香，就会忘记工作学习的.疲劳；桂花也有醉意。晚上工作累了，闻到桂花香，很快就睡着了。
桂花是我们的胸怀。桂花香让我们神清气爽，忘记疲劳，给生活带来动力！
初一的作文3
还记得五月份的那一天晚上，那时，我正在专心致志地看着电脑屏幕，一点都不会走神，就连“轰轰”的雷声都不会影响我。
突然，一阵巨响，把电脑都弄没电了，电源也跟着断了。一下子，刚才眼前的鲜活画面立刻变成了一片漆黑。就连找根蜡烛都需要找上十几分钟，才能用打火机点燃。
我刚准备点燃蜡烛，室外的动静就阻止了我的.举动。
窗外的声音十分繁杂。有树叶与树叶触碰的声音，“唰唰唰……”有玻璃破碎的声音，还有楼下人的叫声。
窗外的情景是我从未看见过的。树子们都朝着一边斜，斜得很厉害，仿佛它们害怕另一边的事物，都在拼命地躲避。空中飞舞着许多东西。有生活用品，有服装，要什么就有什么。我看到最庞大的便是防盗网，几十斤的防盗网还在半空飞舞。
第二天，我早早的出门了。看到一路上的情景，十分惊人。
这次大风过后，便是收拾不完的残局。
初一的作文4
我真的很后悔我建议我爸让我哥学画画。弟弟五岁的暑假，爸爸问我应该让弟弟学什么。我想了一会儿，谈了谈画画。
就这样，弟弟在那个暑假被父亲送到了绘画培训班。一开始我们家很幸福，因为弟弟很喜欢画画，看到什么画什么，但是慢慢的我发现事情变了。
那天放学回家，一进学校就看到哥哥拿着画笔在白墙上乱涂乱画。我一看，赶紧拦住了他。结果我可以想象，我爸妈回来大吵了一架。当然，他们不会拿我弟弟出气。我真的很后悔让他画画。
自从哥哥上次训练后，他老实了很多，但是他把目标转移到了我的'作业本上，这也是为什么我的作业本上会无缘无故的出现一个小人和一棵草，所以我不用去想那一定是哥哥画的。
嘿，我的兄弟，让我说你擅长什么。
初一的作文5
“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个“愁”字了得”，伏寨于方寸之间，生活中的喜怒哀乐转瞬即逝，我与李清照的擦肩而过，终于也让“愁”字锁住思绪。
52分啊！往事不堪回首，试卷触目惊心，我跌进了人生最低的洼地，头一次不及格，惆怅失落鱼贯而入，听着稀稀落落的雨声，窗外——真静啊！……然而，瀑布不回避命运的落差才得以壮观，人生不回避挫折的迭起才得以明达。无意中走过的`日子我活得最真，准没有失意之时？世界对任何人都是公平的。
最重要的是学会面对和承担。假如失望，不要把忧伤写进明亮的眸子；假如无奈，不要把痛苦挂在思索的眉宇，我自我解嘲，我更得自我解剖。怨艾无济于事，我期待着我的这段经历能像雨后黄昏般等待，天目重视。
风催我前行，我应该说声谢谢；雨向我挑战，我应该学会坦然。
初一的作文6
明天，我们就要离开军训营和教官了。我们既兴奋又依依不舍，教官这几天对我们是悉心照料，晚上教官还要为我们值班，自己都睡不好觉。只为了让我们有一个安稳的睡眠环境。
每天，教官都早早的起来叫我们起床，仔细地叫我们叠被子，放行李，和整理洗漱用品。每天都穿着后而又整齐的衣服顶着烈日给我们训练。
我们在天天在毒辣的大太阳下训练，这几天一到晴天，衣服和头发就像洗了一样。每天训练时脚和腿都算的要命，中途还有很多人都因为身体原因经受不住而被教官带去休息，所以我们最希望听到的指令是：原地休息和各班带回。
我们还给教官起了绰号，因为胡教官长得像王宝强，所以我们都叫他“宝强哥”。还有朱教官，因为所有教官都叫他男神教官，所以我们就叫他“猪男神”。在等车的时候我们和教官玩得很开心，从这次军训中我明白了做任何事都要坚持，只要坚持就会胜利。我们也要把这种精神用在学习中，克服学习上的.困难。
初一的作文7
梧桐树的叶子遮住影子，这个阳光明媚的午后，不再是咖啡清香，换是漫无目的的行走。
有时我在想，在改变面前，我们究竟来怎样反应才好。是顺应呢，还是换一种方式去反抗？
夏风吹着树叶，哗哗的像是在回应我的.话。人一旦习惯了一种姿势，总是难以再改掉。即使你认为已经很容易的刻意的改了，但是在某个不经意的时候，不经意的，它就出现了。一如仰望。
诗经里说：知我者为我心忧，不知我者谓我何求。
也许，并不是其他的在改变，而是你自己在改变。所谓成长，总是以失去为代价。
而往往你认为你失去了，往过经年却又恍悟，你似乎从来没有获得，所以也算不得失去。然后觉得那时的自己真是迷惘执着了。
没心没肺的简单的快乐真的很幸福。人总是怀念，然后发现苍老。
所以，我想，我真的就是走累了，歇息一下。然后继续行走。
初一的作文8
其实初中生活是紧张的，而小学生活却不一样，轻松，知识也很好理解，但初中却不一样，只有三年的时间要学会很多的东西，还增加很多的科目：历史啦，地理啦，生物啦……很多。
但我看来最大的不一样是，初中的老师他们不会想小学老师一样去催促你好好学习，顶多也就是快期末考试时多占几节副科课了，并且他们占课，也只是让我们被卷子罢了，因此我们的.学习成绩下降了许多，慢慢的还有许多的同学有早恋，逃课，上黑网吧，打架的现象。交朋友也没有以前的那样铁了，有是你说的话她不爱听，会在学校的贴吧上把你骂的一文不值，深损你的形象，第二天你要是问起来，她还会和你一起骂发这个贴子的人，多么虚伪。但是有些是你从小学就很好的朋友就不会对你这样，因为他了解你，懂你。
初中的生活不是那么的唯美，但会让我早一点变得成熟。
初一的作文9
春天一到，我就想起《咏柳》中的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗是唐代诗人贺知章写的。春天是多么光彩夺目，万紫千红，百花盛开，尤其是那婀娜多姿的.柳树。
有一次，贺知章在公园里散步，远远就看见一些正在开放的小花，花瓣在摇摇摆摆，好像在和我们打招呼一样，小草也随着微风向我们点头，就像在向我们问好，尤其是那柳树，像是在翩翩起舞，被二月的“剪刀”把那嫩叶裁剪得细长。
我喜欢春天的柳树。
初一的作文10
春天在蒙蒙细雨中来临。雨下得很急。每一滴都带着神圣的使命敲打着地球的大门。当苏醒的一切都在雨中到来时，世界突然变得阳光明媚。
凭借她轻盈的外表，春风正面临着明媚的阳光。路边和田野里，已经播下了一大堆生了锈的针的草，一望无际的元叶被染成了绿色。
河边的一排排绿垂柳在春风的摇曳中，像一个色彩斑斓的`美丽姑娘，为春天翩翩起舞。
啊！春天，你让一切变得如此可爱和美好，尤其是宝贵的生命。
蝉不停的叫！夏天到了！
这个季节，热浪滚滚，向世界蔓延。
大家都爱荷花，粉色的，乳白色的，满是池塘。有些花含苞待放，让人想起古诗词：小河只露出尖尖的脚，蜻蜓早就站在上面了！
初一的作文11
我的初中生活肯定是一个令我们紧张又兴奋。虽然我们离开了母校，但是我们还是有一点点的舍不得和悲伤。除此之外，我们虽说离开了母校，但是我们可以常常回来探望母校。我们毕业了但不是结束了学业而是重新追求学习的第二个阶段。
当我们踏入中学就是新的开始。初中生活也是跟一年级生活一模一样。这只是我的想像罢了。初中生活是我们奋斗的目标，譬如学业以及其他的活动。
初中生活肯定也是非常辛苦的.。因为初中什么都要学，功课也肯定非常繁忙。辛苦会带来我们许多压力，使我们感到非常疲惫。这样我们应该要适应和克服这些困难。我们也不可以因此晚睡，使早上比较晚爬起来。所谓“早起的鸟儿有虫吃"，所以大家都要早早爬起来，这样才有精神上学去。
初中可以带给我们美好的回忆。这也就是初中生活。
初一的作文12
我徘徊在世界某处，不知何去何从。
曾经，我想过放弃，又不知道要怎样去抉择。
曾几何时？我可以向任何人坦诚地述说我的想法；曾几何时？我可以毫不隐盖我的喜怒哀乐；曾几何时？身边的每个人都能以一颗真诚的心相对待。
如今，我不再随便对人说我的真实感受，不再随意让人看清我的喜怒哀乐。因爲，我怕了，怕再被欺骗，背叛。我分不清身边什麽是真，什麽的假，真真假假。我想学会放弃，却总是犹豫不决。即使下定决心了，还是无法做到。我怕在放弃的'边缘抉择错了，也就是这种前怕狼後怕虎的心理使自己陷入这种境地。
我曾幻想过：如果可以在最幸福的一瞬间沉睡下去，直到永恒。不用徘徊，不用抉择，更不用去面对欺骗与背叛。有多麽美好啊～
可惜的是，这个世界就是这麽现实，残酷。没有如果，也没有幻想。
所以，我选择习惯。习惯了真真假假，习惯了欺骗，习惯了背叛…习惯真是可怕，一旦习惯利润，就会麻木，失去感觉。
初一的作文13
给我自己的时间，我会用它来思考人类文明史为什么这么神奇。司马迁也需要时间去调查整理大作《史记》。如果汉武帝纠缠司马迁大量的公务，可能就没有《史记》了。
给我自己的时间，我会用它去发现生活的美好。我要去采集标本，培育新一代豆苗，去发现昆虫世界的奥秘。达尔文以同样的'方式发现了人和猴子的关系。如果他没有时间，也许上帝和女娲还会造人。
给我自己的时间，我会用它来欣赏名著。毛泽东年轻时喜欢阅读。他经常转圈看书，画了一堆好词好句。正是因为读书，他的文章才不生硬刻板。如果第一师范不给学生读书的机会，也许毛泽东只是一个有志气无墨的烈士。
请给我们自己的时间，让中国青少年学会思考、发现、欣赏、创造！
中国的明天会更好！
初一的作文14
对大家而言，大扫除已经不算新鲜了，可对我家而言，能算难得一见啊，你们可能会认为我家请了佣人扫除，可我要告诉你的是：“我家根本没请佣人。而是，我的爸爸、妈妈工作太忙，没时间扫除，今天好不容易抽出时间，我们来了个全家大扫除。”
我们先分配工作：我负责三楼、妈妈负责一、二两楼、爸爸负责四、五两楼。
我们拿了清洁用品，纷纭开始举动。我先整理房间，哇！这么乱，我第一次这么仔细的`注意房间的陈设，可说是乱七八糟的乱七八糟，我真有点懊悔，不过，有句名言说的好：做事要有始有终，不能半途而废，所以我决议把它干完。我先把书放在一旁，用毛巾把桌面擦清洁，再把同样大小的书本对齐，一样一样整理好。
约半个小时，终于整理好了。我接着扫除房间，我拿起拖把，一下一下拖……
终于拖完了，现在我深深地体会到了，扫除卫生是多么辛苦啊！
初一的作文15
一个晴朗的下午，妈妈在家休息，看着我在书桌前看书。突然，她对我说：“早上好，今天天气这么好，我们不看书了，出去放风筝吧。”我觉得我妈终于休息了，有兴趣出去玩了。所以我们带着风筝出发了。
当我到达市郊的.金铭广场时，我看到许多人在那里玩耍，五颜六色的风筝漂浮在空中，非常美丽。于是我们找了个空地方，开始放风筝。
我拉了大概两米的线，拉了风筝就跑。十几米后，我，在风的作用下，风筝飘向天空。于是，我继续放线。因为风速很合适，放风筝的时候没花我多少力气。很快，风筝越飞越高，我手里的线也没了。于是，我和妈妈轮流拉着风筝线，悠闲地欣赏着周围的风景。
放风筝是一件非常有趣的事情，朋友们，天气好的时候，你也可以选择放下书，和父母一起放风筝。
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